（合集）小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文6篇
在我們平凡的日常里，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編收集整理的小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇1
我住的小區(qū)里有一些小螞蟻。它們生活在草叢下，全身都是黑乎乎的'，頭和屁股大大的，腰卻很細(xì)，身上長(zhǎng)著一對(duì)觸角和三對(duì)足。
小螞蟻幾乎什么都愛(ài)吃，只要在它的旁邊丟一塊糖或者一粒瓜子，它就會(huì)叫來(lái)朋友一起搬。有一次，一只小螞蟻出來(lái)找糧食。我拿出山楂片，掰成碎片，撒在它的旁邊。過(guò)了一會(huì)兒，它叫了許多小伙伴來(lái)搬山楂碎片。螞蟻們有的拉、有的推，使勁地把山楂碎片抬進(jìn)洞里。
你們看螞蟻多么團(tuán)結(jié)��！
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇2
我不會(huì)在傾盆大雨之日，讓雨水和眼淚一起遺失，不會(huì)擺pose，狂唱著lay的歌曲。不會(huì)在球場(chǎng)以一敵十連連灌，也不會(huì)彈著吉他，憂(yōu)傷地站在城市的角落里邊彈邊唱。什么都不會(huì)。
突然間IQ低了許多，連最簡(jiǎn)單的'題也不會(huì)了。
風(fēng)弛在跑道上，突然有一種失落，為何而活？為誰(shuí)而活？什么是活？
不知從何而來(lái)的如涌泉般的惆悵，積在心頭，說(shuō)不出的感受。
我是誰(shuí)？為什么要活在世上？放學(xué)回公寓的夜晚，總愛(ài)抬頭仰望那殘缺的月亮。
想到哪，寫(xiě)到哪，沒(méi)人過(guò)問(wèn)，我為誰(shuí)而瘋狂？
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇3
老師，我想對(duì)你說(shuō)，
您是蠟燭，
燃燒了自己，
為我們照亮了前進(jìn)的道路。
老師，我想對(duì)你說(shuō)，
您是園丁，
用辛勤的汗水，
栽培著我們這些祖國(guó)的'花朵。
老師，我想對(duì)你說(shuō)，
您是春蠶，
用自己的絲線(xiàn)，
為我們編織理想的藍(lán)圖。
老師，您用真理和智慧把人才塑造，
讓春暉和朝霞在心靈閃耀。
老師，您多么崇高，
多么美好！
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇4
我最喜歡的顏色是藍(lán)色。那是因?yàn)樗{(lán)色象征著寧?kù)o，深遠(yuǎn)，廣大。所以，我喜歡藍(lán)色。
我最喜歡的顏色是 . 藍(lán)色，那是因?yàn)槲乙豢匆?jiàn)藍(lán)色就會(huì)想起藍(lán)色的大海。記得我小時(shí)候，爸爸媽媽帶我去青島玩。那是我第一次看到了大海。陽(yáng)光灑下來(lái)落到海面上亮閃閃的，大海就像一顆無(wú)比巨大的發(fā)光的.藍(lán)寶石。我多么希望自己能變成一條鯨魚(yú)，在這閃亮亮的大海里自由地翱游，那該多快樂(lè)呀！
我最喜歡的顏色是藍(lán)色。那是因?yàn)樗{(lán)色的大海牽掛著我遨游世界的夢(mèng)想！
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇5
冬天到了，天氣十分寒冷。一天夜里，下起鵝毛大雪。樹(shù)上好像開(kāi)滿(mǎn)了雪白的梨花，房頂就像蓋上了厚厚的棉被，地上仿佛鋪上了銀色的地毯，好一個(gè)銀裝素裹的世界呀！雪地上，小朋友們?cè)诒M情地玩耍，有的打雪仗，有的滾雪球，還有的堆雪人。我和明明堆了一個(gè)胖乎乎的大雪人。
我們先把雪堆在一起，當(dāng)作它胖胖的身子；再滾一個(gè)大大的.雪球，作它圓圓的腦袋；然后找來(lái)一個(gè)水桶，扣在雪人的腦袋上，當(dāng)它的帽子；最后拿來(lái)幾顆小石子，安在雪人身上，作雪人的眼睛和身上的鈕扣。我找來(lái)一根胡蘿卜，插在雪人的臉上，這樣雪人就有了一個(gè)又紅又長(zhǎng)的鼻子！明明左看看，右看看，總覺(jué)得缺少點(diǎn)什么，便拿來(lái)一把笤帚，插在雪人手上，你看雪人就像一名威武的小戰(zhàn)士，站在雪地里多神氣呀！
我大聲叫道：“媽媽?zhuān)爝^(guò)來(lái)給我們照相��！”只聽(tīng)見(jiàn)“咔嚓”一聲，相機(jī)里留下我們和雪人永恒的記憶。
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇6
而《將相和》就是以記錄他和廉頗之間的事為主的。一次，我正在讀《將相和》中的“完璧歸趙”這個(gè)小故事，腦子里卻閃過(guò)一個(gè)念頭：藺相如，太莽撞了！
看過(guò)《將相和》的'人都知道：藺相如到了秦國(guó)，識(shí)破秦王大王的騙局后，是以“要將璧撞碎”來(lái)威脅秦王大王的。而問(wèn)題就出在這了。
藺相如呀藺相如，你再有把握也不要拿腦袋來(lái)開(kāi)玩笑呀！萬(wàn)一秦王大王沒(méi)聽(tīng)清楚你剛才說(shuō)的是什么，你就撞上去了，碎了腦袋又碎了璧，不值得��！再說(shuō)人總要有缺點(diǎn)嘛，書(shū)本里可只說(shuō)了“藺相如說(shuō)完就拿起璧要往柱子上撞”，可沒(méi)說(shuō)“和腦袋一塊往上撞”。萬(wàn)一你剛把璧撞碎了，人家秦王大王又來(lái)一句“你剛才說(shuō)的是什么？”一解釋完了，又不想把腦袋送上去了，到那時(shí)，不得尷尬死？！那時(shí)，在秦國(guó)，人人都說(shuō)藺相如撞碎了和氏璧；在趙國(guó)，人人都說(shuō)藺相如撞碎了國(guó)寶。尤其是在趙國(guó)。要知道，和氏璧可是趙國(guó)的國(guó)寶呀�。�！
還有，當(dāng)藺相如識(shí)破了秦王大王的騙局以后，為什么不施展口才，將秦王大王說(shuō)服，讓和氏璧兩國(guó)同時(shí)擁有，這不也是個(gè)好辦法嗎？如果秦王大王是個(gè)老頑固，說(shuō)不通，你再使用你之前的那個(gè)辦法也不遲呀�。�！
在“澠池會(huì)”上，你也是太莽撞了。秦王大王拒絕擊缶，你就拔出劍要向上沖過(guò)去。精神是不錯(cuò)，可也是不是太“勇猛”過(guò)頭了？秦國(guó)是當(dāng)時(shí)最強(qiáng)的國(guó)家，出個(gè)門(mén)身邊“護(hù)衛(wèi)隊(duì)”的人肯定也不少。你要“以一擋十”？那是廉頗干的吧？！
【小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文】相關(guān)文章：
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文(優(yōu)秀)10-18
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文【優(yōu)秀】08-01
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文[優(yōu)秀]09-10
（優(yōu)秀）小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文09-24
【優(yōu)秀】小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文08-20
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文（優(yōu)秀）09-24
(優(yōu)秀)小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文10-19
[優(yōu)秀]小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文08-27