小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文共4篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文4篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇1
“人間處處有真情，真情時(shí)時(shí)暖人心�！蔽覀兩畹倪@個(gè)世界因?yàn)橛辛藧鄱利�，也因�(yàn)橛辛藧鄱省?/p>
那是我、五六歲的事兒了，那天深夜里，我被一陣突如其來的難受驚醒了，我連忙推醒了爸爸，爸爸一看我那難受的神情，就立刻強(qiáng)打起精神，起來給我量體溫�！叭硕任�！”爸爸突然驚呼起來，連忙叫醒了媽媽。我心里猛地一顫：那我豈不是發(fā)燒了？于是，他們立馬動(dòng)身，一秒鐘也不耽擱一起送我去了醫(yī)院。
到了醫(yī)院，爸爸就忙著掛號(hào)、開方、取藥、收費(fèi)，媽媽在旁邊一邊輕輕地拍著我，一邊說：“睡吧，睡吧，一醒來就好了�！蔽疫�隱隱約約地能感到媽媽把外套披在了我身上……不知過了多久，我發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在就在醫(yī)院的輸液大廳里朦朦朧朧地可以看見那還在一滴一滴滴的`輸液瓶和爸爸媽媽那慈祥的臉，我的心里不由自主地涌上了一陣嘆息：唉!我為什么要的這個(gè)病呢？
父愛如山，母愛如雨。他們?yōu)槲易隽四敲炊嗍�，我�?yīng)該要感激他們。
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇2
魔術(shù)表演，大家一定看過吧？魔術(shù)師的精彩表演一定令你驚訝不已，至今回味無窮吧？今天下午，我們班就舉行了一次魔術(shù)表演，小魔術(shù)師們爭(zhēng)相展示自己的絕活。有猜?lián)淇伺�，�?huì)跳舞的塑料管、長了腿的錢、神奇的繩結(jié)等。一個(gè)個(gè)精彩紛呈的節(jié)目贏得了同學(xué)們的陣陣掌聲。
瞧！吳桐同學(xué)正自信地走上講臺(tái)，兩只手各拿一副撲克牌。他把牌放在講臺(tái)上，左右各一副，然后大聲地說：“今天，我為大家?guī)硪粋�(gè)小魔術(shù)——猜?lián)淇伺�。�?qǐng)一位同學(xué)做我的搭檔。”他的話還沒說完，“刷、刷、刷”同學(xué)們的手兒齊齊地舉起。吳桐選了胡志偉。
吳桐讓胡志偉從左邊的牌中抽出一張，看看它的數(shù)字，再放入右邊的`那副牌里。只見吳桐拿起右邊那副牌飛快地翻動(dòng)著。“哈，找到了！”吳桐亮出了一張黑桃8，問胡志偉：“是不是它？”胡志偉連連點(diǎn)頭。大家都瞪大了眼睛，一臉的驚奇。真怪！
“一定是他們串通好的！”有同學(xué)不相信地說。吳桐卻笑了笑，胸有成竹地說：“你們不信就換個(gè)同學(xué)上來試試！”好呀，我把手舉得高高的！希望能被選上。嘿，這次，他選了我。
我滿懷信心地登上講臺(tái)，從左邊的紙牌中抽出了一張，為了不讓吳桐瞧見，我用手蒙住牌，快速地看了一眼：哦，是紅桃6�？赐曛螅矣诛w速地將紙牌插入右邊的牌中。心里暗暗得意：嘿嘿，這回你一定猜不著。只見吳桐迅速地翻動(dòng)著右邊的那副牌，突然，他停住了，把那張牌亮出來�！鞍�，真是紅桃6！”我不禁大吃一驚，“難道他的眼睛有特異功能?或是真有什么看不見的神靈在暗中助他一臂之力嗎？要不怎么會(huì)這么準(zhǔn)？”
課后，我?guī)е鴿M腹的疑問請(qǐng)教了吳桐。吳桐解釋說：“其實(shí)沒什么，說出來，你們都可以做得到的。那兩副牌，一副是奇數(shù)牌，一副是偶數(shù)牌�！迸�！原來如此！
魔術(shù)真是太奇妙了！
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇3
我的媽媽您就是花瓣我就是花芯您呵護(hù)著我愛護(hù)著我，我的媽媽你就是天空我就是云朵，沒有你我就不存在，我的媽媽你就是大海我就是一條小魚，如果沒有你我也不會(huì)有呼吸，我的媽媽您是風(fēng)兒我是沙，我的媽媽您是銀河，我是閃閃發(fā)光的星星。
我的媽媽你和藹可親的面孔印在我的腦海里，我的媽媽每當(dāng)我看見你根根的白頭發(fā)，我的心就像針扎了一樣，我的媽媽我真想讓時(shí)間永遠(yuǎn)停留在這一刻，因?yàn)槟惶焯熳兝衔乙惶焯扉L大，我真想讓你回到年輕的時(shí)候而我也再回到我的童年。
我的媽媽每當(dāng)我難過的時(shí)候，你會(huì)用溫柔的話語安慰著我，我的媽媽每當(dāng)我考試的成績(jī)不好時(shí)，因這件事而難過，您會(huì)說沒關(guān)系，下次爭(zhēng)取考個(gè)好成績(jī)，我的媽媽當(dāng)我遇到困難時(shí)，你會(huì)撐起前進(jìn)的風(fēng)帆，我的媽媽當(dāng)我遇到困惑迷茫時(shí)，您會(huì)為我指點(diǎn)迷津，我的媽媽您從小教我做事，教我做人，引導(dǎo)我做好的人生。
我的'媽媽您說的嚴(yán)格的話包含著關(guān)心和教育，我的媽媽您無私偉大的愛給了我溫暖的力量。我的媽媽您用溫柔和辛苦釀成了一個(gè)美好的家！
我的媽媽我在學(xué)校一定成為一個(gè)三好學(xué)生，在家成為一個(gè)好孩子，在人們眼中成為一個(gè)聽話懂事的小女孩，在社會(huì)上一定成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇4
柏樹，四季常青，參天而立，枝如鐵，干如鋼，枝葉郁郁蔥蔥，陽光照耀著嫩綠的柏樹葉子，珠光翠色，煞是好看。那柏樹的皮，猶如刀鑿般的萬千斑紋，顯得倔犟蒼勁。柏樹挺拔地站在森林中，一棵棵枝繁葉茂的柏樹，樹干粗得幾個(gè)人才能圍起來。
柏樹沒有柳樹的婀娜多姿，也沒有桃花的高潔情雅，柏樹卻已自己頑強(qiáng)的生命力展現(xiàn)在世人面前。冬天來臨時(shí)，雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來，大地白茫茫的一片，寒風(fēng)“呼呼”地吹著。百花凋零、萬木枯寂唯獨(dú)柏樹依然挺立在冰雪之中，枝葉依舊蒼翠如故。柏樹啟發(fā)我們需要有戰(zhàn)勝困難，勇往直前的'精神。
不管是被稱為“花中君子”的蓮花，還是擁有“花中皇后”之稱的牡丹，不管是象征堅(jiān)持勇氣的白楊樹，還是象征智慧長壽的柏樹……柏樹們都有自己獨(dú)特迷人的地方。我喜歡柏樹，是因?yàn)榘貥淠菆?jiān)韌不拔，不屈不撓的精神，不管風(fēng)霜雨雪，嚴(yán)寒冰凍，柏樹依然會(huì)保持蒼翠的本色。
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