小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文精選【7篇】
在平平淡淡的日常中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編為大家整理的小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文7篇,希望能夠幫助到大家。
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇1
今天,我和爸爸媽媽坐著小江叔叔的車去吐魯番玩兒。
我們首先到了坎兒井。我不明白為什么叫坎兒井,媽媽說:“這是因為坎兒井是勤勞、聰明的當(dāng)?shù)厝嗣裼每餐羚N一點一點鑿出來的!
然后我們?nèi)⒂^了坎兒井博物館,我知道了因為吐魯番氣溫太高,把坎兒井建在地下是為了防止水分蒸發(fā)?矁壕ê煤蠼鉀Q了當(dāng)?shù)厝嗣耧嬘霉喔忍锏氐膯栴}。
離開坎兒井后,我們向千佛洞進發(fā)。路旁的火焰山吸引了我的目光,那火紅的沙子好像一堆堆火焰,讓我想起了《西游記》里的.孫悟空向鐵扇公主借芭蕉扇的故事。
千佛洞共有832個洞,在很早以前就被德國人和英國人相繼給破壞了,現(xiàn)在能開放的只有5、6個窟?赐甓蠢餁埓娴谋诋嫼蟠蠹业男那榉浅5爻林,因為20xx多年前的壁畫都讓外國人割走了,這可都是歷史文物呀。我生氣地問為什么會這樣?爸爸說:“落后就要挨打,這就是國弱被人欺的證明!痹诨丶业穆飞,我心里暗暗下著決心:“我現(xiàn)在一定要好好學(xué)習(xí),長大后使我們的祖國變得更加強大!
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇2
有一次,早晨我要去上輔習(xí)班,因為時間不太夠的原因,所以我就只吃了三個餃子和一小塊面包,一小杯水就出發(fā)去輔習(xí)班上課去了。
我先是上了八點多的英語輔習(xí)班。一開始在英語輔習(xí)班里面我是不餓的,但是后來英語輔習(xí)班的英語老師教我們水果單詞時,還讓大家想象。我就想到了大雞腿、阿爾良烤雞翅、蛋糕、雞排、牛排、糖醋排骨、蘋果、香蕉、方便面……就在我想象著腦海中的美食的時候,我的肚子“咕嚕咕!钡爻鹆恕翱粘怯嫛。但還沒一會,方老師她又讓大家玩猜水果的游戲。我和我的搭檔曾玉婷,在別人猜的時候就在想怎么樣才能記住那些水果的方法。我們的電話手表上的兒童早教里的識水果中按一下就會出現(xiàn)三個鍵中文、English、百科。這三個,只要按一下百科就可以知道這個水果的`形狀和怎樣記住它了。
這個方法雖然讓我們完成了這個猜水果的小游戲,但卻讓我的肚子“空城計”變的更空了。這使我在下一節(jié)作文輔習(xí)班里寫作文都沒有力氣了。
這次肚子里的“空城計”著實讓我餓得生不如死啊,下次我一定要早點起床,吃的飽飽的再出門。
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇3
11月21日 星期六 云
不要被表象迷惑
我剛寫完作業(yè),爸爸正好沒事做,我們便下起了象棋來。
我們倆正緊鎖眉頭,專心致致地"殺"得不亦樂乎,爺爺突然蹦了出來,一心一意地觀戰(zhàn)。
爺爺見我每次想都不想就走琪,還不觀察棋局,便說:"梁文杰做事真是不認真。"我卻微微一笑,突然,我抓住敵方一個弱點,將敵方立刻置于死地。
爺爺大惑不解,問道:"咦?我看你一點都不認真,怎么會贏呢?"我立刻得意地哈哈大笑,爺爺"丈二和尚摸不著頭腦,"我說:"其實,我走上一步時,就想好了下一步。"爺爺立刻恍然大悟。
同學(xué)們,以后不要再被表象所迷惑了。
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇4
早上,我和媽媽以及媽媽的幾個朋友一同前往赤岸的大橋村參加那里一年一度的潑水節(jié)。
原先,我以為這里的潑水節(jié)應(yīng)該是往別人身上灑幾滴水,表示祝福?梢坏酱髽虼宀胖,原來在一個大場地上有一些不深的水,人們在里頭用臉盆盛上水,互相潑對方,和打水仗沒什么兩樣。
我看了覺得挺新鮮的,于是和幾個伙伴一起去向大人要錢買臉盆,就頭也不回地跑回場地上。一路上,那些人們看見我們身上一滴水也沒沾,便向我們笑了笑,與此同時,他們正拿著盛滿水的臉盆,在我們不注意時,把水潑向我們身上。我們往都是水的場地上走去,準(zhǔn)備向弱不禁風(fēng)的小孩兒發(fā)出“進攻”。
剛走到場地上,我們也用臉盆盛起水向他們潑去,他們表面上看去什么也禁不住,但在我們面前又毫不示弱,馬上把水潑向我們,一刻也不停。在陽光的照射下,使被水潑過的.大家,身上閃耀著淡淡的光,暖洋洋的。不一會兒,我們身上又有了一層汗,很熱很熱。追追跑跑。我們馬上變的疲憊不堪,幸好媽媽及時趕到,要不然可能會躺在水面上睡著呢!
我們戀戀不舍地望著歡樂玩耍的人們,但是不得不走了。
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇5
今天是發(fā)試卷的日子了,小紅心里像揣了只兔子似的怦怦直跳。
開始發(fā)試卷了!靶∶,98分,小剛95分,”同學(xué)們的名字一個個地報了過去,“小紅!”終于輪到小紅了,“100分!”啊!100分!小紅高興極了,興高采烈地拿起了卷子。同學(xué)們紛紛向她投來羨慕的目光?粗酋r紅的100分,小紅十分高興,認真地看了起來。
正當(dāng)小紅沉浸在喜悅之中的時候,她卻發(fā)現(xiàn)試卷上有一處錯誤老師沒有發(fā)現(xiàn)。雖然只有一分,但這一分關(guān)系到她的成績在班上是第一還是第二。要不要跟老師講呢?小紅猶豫著。說了吧,自己就不再是第一名了,但如果不說,就是個不誠實的孩子,不能做一個合格的中學(xué)生。小紅猶豫著,她心里難受極了,這一節(jié)課老師講些什么沒有聽進去?粗100分,似乎也變得刺眼起來,仿佛在嘲笑她說:“你是個不誠實的孩子!
“叮鈴鈴——”終于下課了,同學(xué)們紛紛圍到小紅身邊,用羨慕的口吻贊揚著小紅:“小紅,你真棒!”“小紅,你真厲害,能考100分!”……雖然同學(xué)們都是善意的表揚,但在小紅聽來卻是那么的`刺耳。
這時,小紅突然想起老師以前說過的一句話:“要做一個誠實的孩子,要做一個合格的中學(xué)生……”小紅思索著,老師、家長的一句句諄諄教誨響徹在耳旁。小紅“騰”的一下站起來,疾步向老師辦公室走去……
老師將那個100分改成了99分,并夸小紅是一個誠實、知錯就改的好孩子?粗99分,小紅心里也舒坦多了。
走出辦公室,一切都是那么美好,太陽慈祥地微笑著將陽光灑向大地,小鳥在枝頭歡快地歌唱著。它們似乎都在說:要做個誠實的孩子……
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇6
每個人都有自己的看家本領(lǐng),如:游泳、側(cè)身翻、花樣跳繩……而我的拿手好戲是“站著下腰”,這可是說起來簡單做起來難喲!
最初,我先學(xué)會了“跪著下腰”,覺得下腰真簡單呀!于是我開始練習(xí)“站著下腰”。剛開始,我在床上練習(xí)。果然,還沒下到一半,我就“撲通”一聲摔在床上了。哎,還好是摔在床上,摔在地上的話我不就摔慘了嘛!
于是,我就去請求媽媽支援。我叫媽媽抱住我,然后,我慢慢地彎下腰去,漸漸把身子彎成了一座“石拱橋”。當(dāng)我的手觸摸到床上的竹席時,媽媽松開了手,“橋”瞬間塌了,我的'整個身體摔在了床上。我練了十幾次,可是練一次就摔一次,摔得我心灰意冷,心想:我肯定學(xué)不會了!我皺起眉頭,垂頭喪氣地說:“不學(xué)了,不學(xué)了!”媽媽看見了,輕輕地撫摸著我的頭說:“堅持才會勝利。加油,你能行!”
老讓媽媽扶著,我老摔,覺得怪不好意思的!忽然,我靈機一動,請不說話的墻壁來幫忙吧。于是,我背對著墻壁,張開雙腳,與肩同寬,身子稍稍向后仰,雙手盡量往后伸,慢慢地接觸到墻壁,手像“小爪子”一樣一步步地向下“爬”。耶,終于到“終點”啦!我正想說“成功嘍”,“砰”—“橋”又塌了!
就這樣我又練了好幾次,都失敗了!我真不想學(xué)了,但是堅持就是勝利啊,我不能放棄!我不知道自己練了多少次,忽然有一天,“橋”居然沒塌掉。我高興極啦!這次我終于明白,下腰是有技巧的,特別是站起來手離開地面時,就要像小草被拔出地面一樣,用力一彈,身體往前一挺,有種雙腳跪下的感覺,就能成功起身嘍。
看來,只要不半途而廢,就沒有什么事能難倒自己。
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇7
這雨已經(jīng)連著下了2天了,本來以為要停了的,誰知那“嘩嘩”的大雨似乎毫無要停下來的意思。
雨剛來的時候,如同伴著一陣輕快有力的鼓點,便毫無顧忌的下了起來。無數(shù)的雨滴落在地上、巖石上、樹葉上……落在地上的是清脆而又響亮的“sao”音;落在巖石上的是沉悶而又富有音韻的“dao”音;落在樹葉上的'則是同綿羊音一般的“mi"音……
我悄悄的吧手伸出窗外,無數(shù)的雨絲飄到我的手上,濕濕的?梢魂嚽镲L(fēng)吹過,只剩下了秋天的天高氣爽。我靜靜的,仿佛我也是一顆雨滴,我和我的同伴們一起飄落在小花上,小草上……
雨漸漸的下小了,窗外除了一貪玩小孩兒的聲音和汽車的鳴笛聲,已再無其他的聲音。
夜幕已經(jīng)降臨了,我快要休息了,便輕輕的說:“親愛的爸爸媽媽晚安,親愛的朋友們晚安夜雨晚安!”
【小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文】相關(guān)文章:
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文【優(yōu)秀】08-01
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文(優(yōu)秀)10-18
【優(yōu)秀】小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文08-20
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文[優(yōu)秀]09-10
[優(yōu)秀]小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文08-27
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文(優(yōu)秀)09-24
(優(yōu)秀)小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文09-24
(優(yōu)秀)小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文10-19