小學(xué)生優(yōu)秀作文匯編[8篇]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編整理的小學(xué)生優(yōu)秀作文8篇，歡迎大家分享。

小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇1

　　每當(dāng)我看到鮮紅的卡片，我就會(huì)想起我的啟蒙老師-------楊老師。

　　那是在我5歲的時(shí)候，媽媽說(shuō)我已經(jīng)長(zhǎng)大了，要上幼兒園了，可是，我說(shuō)什么也不干，媽媽說(shuō)我必須去，沒(méi)有辦法，我只好去了。

　　到了幼兒園，我有點(diǎn)控制不住情緒，哭了起來(lái)，我扒著門，說(shuō)什么也不進(jìn)去，這時(shí)，一顆糖果在我眼前經(jīng)過(guò)，一個(gè)溫柔的聲音在我耳邊掠過(guò)，“寶貝，這塊糖送給你�！蔽覐碾鼥V的眼睛里看見(jiàn)了一個(gè)個(gè)子較高，很瘦的女老師。我接過(guò)了糖，含在嘴里，甜甜的，心里暖暖的……就這樣，我開(kāi)始了人生的.第一堂課，也就在此時(shí)，認(rèn)識(shí)了我的啟蒙老師—楊老師。

　　一次，上完課后，老師給我們每人一張小卡片，好在下節(jié)課折千紙鶴，正巧，我的媽媽在當(dāng)天上學(xué)時(shí)給我?guī)Я艘粡垼�可在同學(xué)們下課的時(shí)候，一位同學(xué)把放在桌子上的卡片弄丟了。同學(xué)們看著我的兩張卡片，都說(shuō)是我偷的，這時(shí)，楊老師走過(guò)來(lái)，問(wèn)我：“這是怎么回事？”我膽戰(zhàn)心驚的說(shuō)：“不是我偷的。這是我自己的�！崩蠋熜χ�看看大家說(shuō)：“讓我們?cè)谡乙徽�，張一同學(xué)一定不會(huì)說(shuō)謊的�！弊詈螅�那位同學(xué)在書(shū)包里找到了，她眉開(kāi)眼笑的說(shuō)：“老師，在這�！闭嫦啻蟀琢�，我心里的石頭也終于落地了。老師又對(duì)我們大家說(shuō)：“下次，不要亂說(shuō)了，快出去玩吧！”這件事就這樣過(guò)去了，楊老師靠她那福爾摩斯般的觀察力，“破解”了這件事。還給了我清白。

　　她是我的啟蒙老師，也是我一生中最敬佩的老師，是她教會(huì)了我誠(chéng)實(shí)、教會(huì)了我理解他人、教會(huì)了我做人的道理。他在我一生中，起著重要的作用！

小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇2

　　今天早上天空雖然陰沉沉的，但是我的心情卻無(wú)比喜悅，因?yàn)閷W(xué)校要帶領(lǐng)我們?nèi)ゴ笈d野生動(dòng)物園參觀。一路上我們?cè)谲嚴(yán)锩鏆g聲笑語(yǔ)，不一會(huì)兒，車子就停在了野生動(dòng)物園的門前。

　　我們迫不及待跟隨老師走進(jìn)動(dòng)物園，在這里我看見(jiàn)許多世界珍稀動(dòng)物，同時(shí)也感受到了動(dòng)物與人之間的和睦與愛(ài)。留給我印象最深的'是動(dòng)物表演，演出開(kāi)始了，第一個(gè)節(jié)目黑熊跳椅子，大黑熊在沒(méi)有任何人的幫助下，能跳過(guò)四個(gè)小椅子，太驚人了。接下來(lái)猴子騎自行車更加有趣兒，從門中出來(lái)了三只小猴子，它們腳下騎著一輛小自行車，非�？蓯�(ài)，最后一只小猴子老是不認(rèn)真騎，嘴里還叫著，也許是鬧情緒，主人沒(méi)喂它好吃的吧！“哇”隨著我的一個(gè)喊聲，兩只獅子出來(lái)了，這可是我最喜歡看的表演了，獅子鉆火圈，每當(dāng)獅子挑一個(gè)圈，我的心就“忽悠”一下，這回可讓我看見(jiàn)了現(xiàn)場(chǎng)表演，簡(jiǎn)直跟在電視上看得一樣，不過(guò)比那還精彩。“好…”隨著大家的歡呼聲，兩頭獅子從火圈里鉆出來(lái)了，雖然，兩頭獅子沒(méi)有受傷，但我的心到現(xiàn)在還怦怦直跳。不過(guò)，我們還要感謝那些培養(yǎng)人員，如果，沒(méi)有了他們對(duì)小動(dòng)物的辛勤訓(xùn)練，我們也就看不到這精彩的一幕了。在散放區(qū)，我們還乘上客車，近距離的親眼看見(jiàn)了兇猛的獅子、老虎、狼、野豬、梅花鹿、斑馬等。

　　該出發(fā)了，我們就要和這些野生動(dòng)物告別了，雖然，我們大家都有些不舍得。但是大家從這次活動(dòng)中深深懂得“要保護(hù)動(dòng)物，保護(hù)森林”，讓人類與動(dòng)物成為好朋友吧，那將是一個(gè)多么和諧的世界呀！

小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇3

　　我們學(xué)校的校園里張貼著許多格言警句，我最喜歡的是其中的一句“有志者，事竟成”了。這句話出自《后漢書(shū)·耿弇列傳》，意思是說(shuō)，有志氣的人，事情終究能夠成功。這句話也告訴我們，一個(gè)人無(wú)論做多么艱難的事，只要有雄心壯志，不懈努力，就能夠成功……我總是把這句話工工整整地寫在我的日記本的扉頁(yè)上，作為我的座右銘…… “有志者，事竟成”。那是去年參加奧數(shù)競(jìng)賽初賽前的一段日子，每天除了要完成作業(yè)，還要攻克許多題目。早晨，很早起來(lái)做數(shù)學(xué)題；白天，也有聽(tīng)不完的數(shù)學(xué)講解；晚上，繼續(xù)做題是很正常的。如此下來(lái)，三天以后，我感到十分疲勞，終于有一天，我忍耐不住了，便對(duì)媽媽發(fā)火：“參加什么奧數(shù)競(jìng)賽，累都累死人了�！眿寢屝钠綒夂偷貙�(duì)我說(shuō)：“寶貝，你不是一直說(shuō)‘有志者，事竟成’嗎？你要想入圍決賽，那就得吃苦、就得努力��！”是啊，從那以后的幾天里，每天我都認(rèn)認(rèn)真真地復(fù)習(xí)……參加初賽以后，不到三個(gè)星期，我就興奮地得知自己入圍了決賽，可接下來(lái)決賽前的集訓(xùn)也是很枯燥艱苦的'。不過(guò)，由于我時(shí)常用“有志者，事竟成”這句話來(lái)激勵(lì)，最終我終于取得了決賽的一等獎(jiǎng)……

　　現(xiàn)在，我信奉著自己最喜歡的這一句格言：“有志者，事竟成”。它必將時(shí)時(shí)激勵(lì)和鞭策我不斷地努力和奮斗，并引導(dǎo)著我不斷走向成功……

　　點(diǎn)評(píng)：

　　1、這是一篇十分優(yōu)秀的考場(chǎng)作文，小作者給我們娓娓講述了自己喜歡的一句格言，并講了在這句格言的不斷激勵(lì)下取得成功的故事，讀來(lái)令人感動(dòng)。

　　2、作文在構(gòu)思上先是開(kāi)篇點(diǎn)題，由“校園里有許多格言警句”，引出“我最喜歡的一句格言”。然后精心選擇一件能突出主題的事件，生動(dòng)地講了這句格言對(duì)自己的學(xué)習(xí)所產(chǎn)生的影響。最后通過(guò)自己的體驗(yàn)，進(jìn)一步感悟到“有志者，事竟成”對(duì)自己今后人生的引領(lǐng)。整篇文章可以說(shuō)構(gòu)思精巧，很值得一讀。

小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇4

　　我的課余生活像七彩的畫盤一樣絢麗多彩。我喜歡繪畫、集郵、釣魚(yú)、唱歌、跳舞、看課外書(shū)、打球、踢球、彈鋼琴………但我最喜歡的.還是看書(shū)。

　　老師經(jīng)常說(shuō)讀書(shū)可以陶治人的情操，所以我特別喜歡看書(shū)。我看過(guò)《弟子歸》、《三字經(jīng)》、《格林童話》、《伊索寓意》……….但我最愛(ài)看的書(shū)是《弟子規(guī)》。因?yàn)椤兜茏右?guī)》這本書(shū)里面教會(huì)了我如何孝敬父母、如何對(duì)待兄弟姐妹、如何正確交朋友和對(duì)待朋友，還教我許多正確的學(xué)習(xí)方法�！兑了髟⒁狻愤@本書(shū)教會(huì)我了許多做人的道理�！度�字經(jīng)》這本書(shū)不但讓我學(xué)會(huì)做人的道理，還讓我增長(zhǎng)了許多歷史知識(shí)�！陡窳滞�話》這本書(shū)讓我懂得如何去辨別是非善惡。有一句話說(shuō)：“善讀書(shū)可以醫(yī)愚。”不錯(cuò)，我在讀書(shū)的過(guò)程中逐漸學(xué)會(huì)去偽存真，尤其讓我懂得做人需要誠(chéng)實(shí)守信，而不能虛偽做作；我懂得了要踏踏實(shí)實(shí)地孝敬父母；一絲不茍地學(xué)習(xí)。從書(shū)中我獲益頻多。一本好書(shū)就好像指路的明燈，更像一個(gè)善良、正直的好朋友。所以我愿意把書(shū)當(dāng)作我的知己。讓它指引我走向遠(yuǎn)方……

小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇5

　　我出生在一個(gè)貧苦的家庭，我的爸爸是開(kāi)車的，我的媽媽是不固定的工作。我還有一個(gè)弟弟，我家還要供弟弟讀書(shū)，我想過(guò)畢業(yè)之后要出去工作，供我弟弟讀書(shū)。

　　我整天過(guò)著很舒服的.生活，也許你會(huì)羨慕我，可是我的舒服生活就是幫家里干點(diǎn)活，讓他們過(guò)著無(wú)憂無(wú)慮的生活�？墒俏覜](méi)有那個(gè)能力，我也只好、好好讀書(shū)，爭(zhēng)取一個(gè)第一名，讓家里人很驕傲。

　　生活就像是一個(gè)儲(chǔ)物袋，里面裝滿了你我的酸甜苦辣，也裝滿了自己幼時(shí)對(duì)未來(lái)的期盼與為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想所付出的汗水與辛勞，這一切的一切都為你我的生活添加了許多的色彩，使它看起來(lái)這么得與眾不同，這么得惹人注目，也讓你我發(fā)現(xiàn)了它的多姿多彩，和它隱藏著的無(wú)限樂(lè)趣。我突然發(fā)現(xiàn)這是多么幸福的事！

　　從那以后，我便一“吹”而不可收拾，一有空閑時(shí)間就開(kāi)始吹，家里的廢紙也被我利用了起來(lái)，變成一幅幅生動(dòng)的圖畫。其實(shí)吹畫不用事先構(gòu)思，完全順其自然，有時(shí)想吹一棵樹(shù)卻吹成了一條河，種瓜得豆，吹出了意想不到的收獲，給人意外的驚喜。吹畫充實(shí)了我的課余生活，陶冶了我的情操，培育了我的藝術(shù)細(xì)胞

　　這就是我的生活，一個(gè)充滿樂(lè)趣與驚喜的世界，也讓我發(fā)現(xiàn)不同的自我。

小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇6

　　想起我受過(guò)的委屈，唉，可真不少！但令我記憶猶新的還是那次語(yǔ)文課上受的委屈。

　　那應(yīng)該是三年級(jí)時(shí)發(fā)生的事。一天的語(yǔ)文課，陳老師讓我們認(rèn)真地做作業(yè)，我便拿起筆，專心致志地寫起了作業(yè)。突然，我的同桌小聲地問(wèn)我：“任沁忻，這道題我不會(huì)做，能不能教我?”“好��！”順著他的.手指，我看見(jiàn)了拿到題目，便一點(diǎn)一點(diǎn)地開(kāi)始教他。

　　碰巧這時(shí)，班級(jí)里非常吵鬧，許多同學(xué)正在閑聊，陳老師開(kāi)口了：“誰(shuí)在說(shuō)話？”班級(jí)里一下子安靜下來(lái)，同學(xué)們急忙開(kāi)始做作業(yè)。我前面的同學(xué)對(duì)陳老師說(shuō)：“任沁忻和盧宇晨在說(shuō)話�！标惱蠋煵恢�道我正在教我的同桌，為了懲罰我們，原本只用抄二遍的詞語(yǔ)，現(xiàn)在要抄四遍。

　　我的心中委屈極了，眼淚似乎也要掉下來(lái)，我根本沒(méi)錯(cuò)，為什么要懲罰我？看著前面同學(xué)的背影，我心中的火苗一個(gè)勁地往上躥，都怪你，干嗎要告老師？知道情況后再說(shuō)也來(lái)得及。此時(shí)，我真想找個(gè)僻靜的地方大吼一聲，把我心中的難過(guò)、委屈、生氣帶到九霄云外。

　　慢慢地，我冷靜下來(lái)，開(kāi)始分析被批評(píng)的原因，我應(yīng)該要聲音再小一些，不打擾周圍同學(xué)；老師批評(píng)我們時(shí)，要和老師解釋清楚。

　　看來(lái)，以后我遇到這種事，要再做得聰明一點(diǎn)，這樣就不會(huì)被別人誤會(huì)和使自己受到委屈了。

小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇7

　　星期天吃過(guò)早飯，天氣特別好，我和爸爸媽媽一起出去玩。來(lái)到體育廣場(chǎng)的東邊，綠樹(shù)成蔭特別涼快。我看到有個(gè)小弟弟自己騎著自行車從路邊過(guò)去，媽媽說(shuō)：“你看，人家比你還小呢，都已 經(jīng)會(huì)騎車了�！蔽蚁胛乙惨欢�能騎，于是就給爸爸媽媽說(shuō)我要學(xué)騎車。剛開(kāi)始，媽媽一直在后面給我扶著，爸爸說(shuō)“你別總扶著，應(yīng)該讓揚(yáng)揚(yáng)自己慢慢騎。”媽媽就跑到旁邊去了，我自己很小心的騎， 一開(kāi)始非常害怕，后來(lái)發(fā)現(xiàn)騎自行車也不是特別難，最后我還敢坐在車座上騎，還學(xué)會(huì)了騎車拐彎。

　　雖然今天累了一身汗，可我仍然很高興，因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了騎自行車。

小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇8

　　每天看新聞的爸爸，吃飯時(shí)總要講兩句關(guān)于新聞的事。這一天，爸爸又開(kāi)始說(shuō)上了“現(xiàn)在的年輕人，真不懂事。好幾個(gè)70多歲的老奶奶上公共汽車，這公共汽車沒(méi)位了，這些年輕小伙個(gè)個(gè)像沒(méi)看見(jiàn)似的.�？粗�都不錯(cuò)，可沒(méi)想到竟一點(diǎn)道德心都沒(méi)有，連個(gè)座都不讓。”聽(tīng)了爸爸的話，我一句話也不敢說(shuō)，因?yàn)槔习终�在氣頭上呢，我可不敢太歲爺頭上動(dòng)土。

　　剛好，下午我和我媽媽要去火車站，給奶奶買回老家的火車票。我和我媽媽好不容易擠上公共汽車，在窗戶邊坐下。在這站隨我們上車的還有幾位老奶奶，給乘務(wù)員出示了老年證，乘務(wù)員也說(shuō)了兩聲“給老人讓個(gè)座啊!文明一小步，道德成長(zhǎng)一大步啊!有年輕的小伙要下車的，現(xiàn)在讓個(gè)座了!”我觀察著周圍的幾個(gè)年輕人，有的趕緊戴上mp3，好像什么也聽(tīng)不著;有的埋頭看著什么;有的看窗外，一點(diǎn)也不理會(huì)身邊發(fā)生的事。老奶奶把著扶手，很艱難地站著。到我該做貢獻(xiàn)了，我站起身讓出了我的座位。雖然這路太漫長(zhǎng)了，太累了的我腳有些發(fā)麻，但是心里還是很快樂(lè)的。下了車，我媽媽夸我：“你長(zhǎng)大了，你懂事多了!”

　　同學(xué)們，我們見(jiàn)到老人乘車一定要讓個(gè)座啊!

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