小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文精華[7篇]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編收集整理的小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文7篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇1

　　這一天，我家陽(yáng)臺(tái)上掛著剛買來(lái)的臘肉，可有人比我們就先品嘗起來(lái)了，還來(lái)了一群。

　　這天早上，吃完早飯坐在沙發(fā)上，只聽(tīng)陽(yáng)臺(tái)上傳來(lái)吱吱喳喳的聲音，我本來(lái)以為是它們路過(guò)此地而于，也沒(méi)理會(huì)，誰(shuí)知，聲音越來(lái)越大，我不得不走出去看過(guò)就近。

　　不看不知道一看不得了，它們先派了一只偵察鳥(niǎo)，來(lái)探清情況后，確定目標(biāo)，之后，用它們之間的信號(hào)讓同伴過(guò)來(lái)，一下子，陽(yáng)臺(tái)上成了鳥(niǎo)的世界了，它們?cè)诔缘?時(shí)候，不敢一心一意地去吃，都是三心二意地，吃一口，抬頭四周望一望，盡管大家都想吃，但它們還是按順序來(lái)，不會(huì)獨(dú)自占領(lǐng)那久。

　　我沖出去，它們跑得比兔子還快，一下子就不見(jiàn)鳥(niǎo)的影子了，我又坐回去，誰(shuí)知，它們?yōu)榱顺�，也不顧危險(xiǎn)，也沖來(lái)吃，真是頑強(qiáng)，一次行兩次，兩次不行三次，以此類推，總而言之，它們每一只都要分一點(diǎn)，有一只鳥(niǎo)沒(méi)有吃著，大家就都飛回來(lái)，我又回頭想了想，鳥(niǎo)咋吃肉呀。難道它們沒(méi)植物吃嗎？我看著樓下的樹(shù)上，一個(gè)鳥(niǎo)籠也沒(méi)有，難怪它們會(huì)飛上來(lái)找東西吃。

　　過(guò)了一會(huì)兒，它們吃飽喝足了，也“呼”一下飛走了，我想了想，鳥(niǎo)既然頑強(qiáng)，又團(tuán)結(jié)，這也正是人類所沒(méi)有的，看見(jiàn)，不僅人與人學(xué)習(xí)，也要向同生活在地球上小動(dòng)物學(xué)習(xí)呀！

小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇2

　　晚上，媽媽回到家，我把早已準(zhǔn)備好的開(kāi)水倒入盆里，對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽今天我要給你洗一次腳�！眿寢屄�(tīng)了笑著說(shuō)：“我的女兒長(zhǎng)大了，能做事了�！蔽亦嵵仄涫碌恼f(shuō)：“香九齡，能溫席，我都十歲了，應(yīng)該給你洗腳了�！眿寢屪�在凳子上準(zhǔn)備讓我給她洗腳。我?guī)蛬寢屆撓乱m子，把媽媽的腳放進(jìn)熱水中，突然我看見(jiàn)媽媽的`腳下有許多傷口，我想一定是媽媽為了我不怕累，每天為我掃地、做飯……把腳上都磨出了傷口，想到這里我頓時(shí)熱淚盈眶。我拿起香皂，把媽媽的腳里里外外，都抹了一遍，然后輕輕地把水捧到上面。我的身體不停的挪動(dòng)方向，把媽媽的腳每一個(gè)地方都洗干凈，最后，我用毛巾把媽媽的腳擦干。媽媽高興得眼睛都瞇成了一條縫。

　　媽媽，您為了我付出了太多太多，任何形容詞都無(wú)法形容您對(duì)我的愛(ài)。媽媽，我愛(ài)你！長(zhǎng)大后，我要好好照顧你，讓你過(guò)上幸福生活。

小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇3

　　在一、二年級(jí)的時(shí)候，有一位非常喜歡大家的女老師，她姓楊，叫楊秀芳，是大家一、二年級(jí)的班主任和數(shù)學(xué)老師。

　　楊老師有點(diǎn)瘦，頭上有很多白發(fā)，時(shí)不時(shí)的還戴著一副老花鏡。有一次，楊老師說(shuō)：“我要在班上舉辦計(jì)算比賽，銅卡有四個(gè)角，誰(shuí)四天計(jì)算全對(duì)，我就給誰(shuí)一張銅卡�！苯Y(jié)果，大家班有很多人都全對(duì)，而且包括我在內(nèi)，大家全對(duì)的同學(xué)高高興興地拿到了銅卡。

　　還有一次，午間進(jìn)校的'時(shí)候，楊老師拿了一大袋的糖果說(shuō)：“今天做練習(xí)與測(cè)試的單元測(cè)試，如果得了100分就獎(jiǎng)勵(lì)他一顆糖果。”大家聽(tīng)到這個(gè)消息后，興奮不已。于是大家很快就把單元與測(cè)試做完了，楊老師那兒排起了“龍”一樣的長(zhǎng)隊(duì)，我也趕快排隊(duì)，因?yàn)槲乙�選一顆好吃的糖果。最終，我考了一百分，我選了一顆“雅客牌”的葡萄味的硬糖回到座位，開(kāi)始津津有味的吃起來(lái)，我還一邊吃一邊說(shuō)：“真好吃呀！”

　　楊老師的教學(xué)總是會(huì)想出很多辦法，鼓勵(lì)吸引大家認(rèn)真學(xué)數(shù)學(xué)，現(xiàn)在，楊老師已經(jīng)不再教大家了，但我永遠(yuǎn)也忘不了楊老師。楊老師我愛(ài)你。

小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇4

　　秋天的校園，是最香的，因?yàn)楣鸹ǖ南阄赌馨颜麄�(gè)學(xué)校都給浸在花香中，不管是走廊還是教室都能問(wèn)到桂花的香氣。

　　記得有一次，老師叫我們?nèi)ビ^察桂花，我們仔細(xì)的觀察著桂花的各各部位，發(fā)現(xiàn)桂花很小，但是很香。我們收集了一些桂花。有的人打算把桂花做成香包，有些人打算把桂花拿來(lái)泡茶。我們還發(fā)現(xiàn)了桂花的種類有很多如：四季桂，普通的'等等。老師還讓我們把這些給記錄下來(lái)。我們認(rèn)真的記錄了這些關(guān)于桂花的知識(shí)。

　　有很多人把四季桂帶回家種在泥土里，還有的人把它養(yǎng)在花瓶中�？墒俏覀儼l(fā)現(xiàn)養(yǎng)在花瓶中的桂花很容易凋謝。我們就準(zhǔn)備把桂花種在自己家門前，不拿來(lái)養(yǎng)，不過(guò)我們不是折校園里的桂花，而是農(nóng)村的桂花。

　　我沒(méi)有養(yǎng)，也沒(méi)有種，因?yàn)楣鸹ê苋菀椎蛑x，不過(guò)我還是很喜歡桂花的。

小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇5

　　今天學(xué)校組織我們觀看了《兄弟姐妹》這部電影。影片非常感人，讓在場(chǎng)的觀眾為之動(dòng)容。

　　影片的主題講述了深圳一個(gè)中學(xué)的學(xué)生與井岡山霞溪中學(xué)的學(xué)生開(kāi)展“手拉手，互幫互助，結(jié)對(duì)子”活動(dòng)的故事。影片生動(dòng)地描述了深圳的同學(xué)們?yōu)榱藥椭�貧困地區(qū)的同學(xué)所做出的`行動(dòng)；熱情地暢述了深圳的譚慧同學(xué)雖然身患重病，依然熱心地幫助結(jié)為對(duì)子的一對(duì)雙胞胎姐妹的事跡；嚴(yán)厲地批評(píng)了于遠(yuǎn)大同學(xué)嫌棄貧困地區(qū)同學(xué)的不良做法；更強(qiáng)烈地反映了貧困山區(qū)同學(xué)渴望讀書(shū)的愿望。因此，影片通過(guò)故事向大家發(fā)出了幫助貧困地區(qū)孩子讀書(shū)的呼吁，為此，我們大家都要向貧困地區(qū)的同學(xué)伸出援助之手。通過(guò)觀看影片，看到那些需要幫助的同學(xué)們，聯(lián)想到自己經(jīng)常不注意節(jié)約，浪費(fèi)本子、筆，亂花錢等事情，使我深感慚愧。要是平時(shí)自己多愛(ài)惜學(xué)習(xí)用品，買東西節(jié)約點(diǎn)，就可以把省下的錢捐獻(xiàn)給貧困地區(qū)的同學(xué)，讓他們可以得到需要的學(xué)習(xí)用品，那該多好啊！

　　所以，我決定以后處處做到勤儉節(jié)約，向貧困地區(qū)的同學(xué)伸出援助之手，為貧困地區(qū)的同學(xué)盡一份愛(ài)心！

小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇6

　　新的一年又到了，在新的一年里，一切都將發(fā)生變化，自己又長(zhǎng)大了一歲，我希望這一年好運(yùn)一直陪伴著我，我也會(huì)更加努力的，爭(zhēng)取在這一年中，能取得優(yōu)異的成績(jī)，長(zhǎng)大后，為家鄉(xiāng)的建設(shè)作出巨大的貢獻(xiàn)。

　　大街上，人山人海，喜氣洋洋，映襯著五顏六色的燈光，有霓虹燈，一閃一閃；汽車燈，光亮耀眼，各種各樣，好看極了！新大街上，車輛擁擠，兩旁，攤主們正賣著那漂亮的氣球，顏色不一：有紅、黃、藍(lán)、綠、紫……。形態(tài)也各異：有的吹成長(zhǎng)條彎彎曲曲，像一條蛇，有的像人們眉開(kāi)眼笑的臉蛋，還有各種形狀的.。人們的車輛也與平常不同，車上有著不同的裝飾，像氣球，彩帶，花等等。樓房上，張燈結(jié)彩，裝飾一新，從外面里面，生意忙個(gè)不停。今天的心情特別愉快，大街上的人都喜氣洋洋，煥發(fā)著光彩．節(jié)日的廣告到處都有，時(shí)時(shí)提醒著今天是個(gè)大喜的日子．

小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇7

　　涼風(fēng)習(xí)習(xí)，天高云淡，美麗的秋天到來(lái)了！

　　秋天的果園碩果累累。頑皮的秋風(fēng)撫摸著水果們的臉蛋。石榴笑得合不攏嘴，有的甚至笑破了肚皮；葡萄老是喊冷，只好披上紫袍；小小的橘子竟穿著水果界最流行的橙色衣服到處擺pose；寡言少語(yǔ)的蘋果看到別的水果都在談笑，不禁羞紅了臉……

　　秋天的公園里丹桂飄香。五彩繽紛的菊花、桂花、野菊爭(zhēng)奇斗艷。菊花有紅的、有白的、有黃的，有的像綻放的焰火，有的像姑娘的長(zhǎng)發(fā)，還有的像個(gè)大絨球。金黃的桂花小小的，卻能飄香十里，那淡淡的、沁人心脾的清香，讓人聞著就覺(jué)得舒服。小小的野菊雖不起眼，也沒(méi)有香氣，可它們有的白，有的黃，樣子十分惹人喜愛(ài)。楓樹(shù)不是花，但是那火紅的楓葉可以與花相媲美，瞧楓葉那樣子，好像在說(shuō)：“我好看嗎？是不是‘霜葉紅于二月花’呀？”還有那遍地的小草，有的還是綠的，有的已呈黃綠色，有的'完全變黃了……

　　秋天的農(nóng)田更是美麗。稻穗兒熟了，沉甸甸的；向日葵被大粒的葵花籽壓彎了腰；成熟的玉米舉起了頭上的紅纓，似乎在跳著豐收的舞蹈；高粱像一位詩(shī)人，醉得臉都紅了還要作酒歌；山上那壯觀的層層梯田更蘊(yùn)含著農(nóng)民的汗水……

　　涼風(fēng)習(xí)習(xí)，天高云淡，這就是秋天。

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