小學(xué)生優(yōu)秀作文【推薦】
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編為大家整理的小學(xué)生優(yōu)秀作文8篇，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇1
我們班上，有個(gè)“三超”同學(xué)，那就是王智，他今年十歲了，他是非常調(diào)皮的同學(xué)。
超貪吃
叮鈴鈴，上課了，同學(xué)們像一匹匹馬兒歡快地跑向教室里。王老師正在講課的時(shí)候，我聞到一股辣巴巴的味道，還聽到吃東西的聲音，我轉(zhuǎn)后一看，原來是王智在那里吃東西。我給王老師一報(bào)告，王老師叫他給每一個(gè)人都吃一個(gè)巴巴，這一個(gè)王智，天天就知道吃。
超貪睡
有一天上課，我聽到打呼嚕的聲音，我轉(zhuǎn)過身一看，居然又是王智在那里睡覺。我本想告王老師的，可我后來沒有告了。我越聽越煩，他的呼嚕聲，好像獅子在那里吼叫一樣。我聽著越來越煩，我就給王老師說了，因?yàn)樗贿叴蚝魢＃�流著口水，真的太惡心了。
超愛說話
上課的時(shí)候，我一直發(fā)現(xiàn)王智和鄧茜文在那里說話，我越聽越煩。我想告訴王老師的'時(shí)候，王老師也發(fā)現(xiàn)他們兩個(gè)一直在那里說話。于是就叫他們回答剛才老師講的那一道題，他們兩個(gè)一個(gè)人都沒有答上來，所以站著聽了一節(jié)課。真是活該，你看站著都沒有消停。
這就是我們班的“三超”同學(xué)王智，超愛吃、超貪睡、超愛說話。
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇2
“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶……”我獨(dú)自坐在房間的一角，靜靜地讀著《綠山墻的安妮》，不知從哪兒傳來這句歌詞，也許是窗外的微風(fēng)送來的，也許它是來自于我的內(nèi)心。
這是一個(gè)兼并愛與責(zé)任的感人故事，書中居住在綠山墻農(nóng)舍的獨(dú)身兄妹——馬修和馬瑞拉決定領(lǐng)養(yǎng)一個(gè)男孩，不料陰差陽錯(cuò)，孤兒院送來了一個(gè)愛幻想、喋喋不休的紅發(fā)女孩——安妮雪莉。她的天真和幻想另她鬧了不少笑話，但她的善良與直率也使她贏得了珍貴的友誼和真摯的愛。后來安妮憑借著自己的'努力考取了大學(xué)，但為了照顧馬瑞拉，她放棄了學(xué)業(yè)。這本書讓我看到了安妮的勤奮與感恩，但更多的是她樂觀向上的人生態(tài)度和那種富有靈感的生命活力。
我非常同情安妮。因?yàn)樗龔男【褪チ四笎酆透笎�，她這個(gè)時(shí)候最需要的就是親人的呵護(hù)，可是取而代之的卻是在孤兒院的艱苦歲月和身上重大的生活擔(dān)子，這些都不是她這個(gè)年齡所能承受的。哪兒像我們現(xiàn)在的孩子，越來越嬌貴，每天無憂無慮，只顧著玩樂，漸漸就不懂得什么叫作“自食其力”。
不過我更多的是羨慕安妮。在她的身上，我們可以找到兩樣重要的財(cái)富，是任何東西都無法比擬的。一是對(duì)生活的驚奇感，二是充滿樂觀精神的想象力。對(duì)她來說，每天都有新的期盼，新的驚喜。她不怕盼望落空，因?yàn)樗呀?jīng)享受到了其中一半的樂趣。她生活在用想象力構(gòu)建的苦難之上的美麗世界中，她的夢(mèng)想之花確確實(shí)實(shí)結(jié)出了果實(shí)，讓更多的人品嘗到了在從前現(xiàn)實(shí)生活中從未發(fā)現(xiàn)的奇妙滋味。
我不但喜歡安妮，更被她深深地感動(dòng)著，她懷揣著一顆感恩的心，對(duì)生命的感激之情。她善待他人，善待大自然中的一切。她那天性的健康與心靈的純凈都感染著我們。
其實(shí)我認(rèn)為，每一個(gè)孩子身上都能找到安妮的影子，就像“人之初，性本善”，只不過因?yàn)橐恍┐笕擞盟麄兊墓潭ㄋ季S，扼殺了孩子天性的健康，污染了孩子的純凈。人的一生很短暫，可是在這樣一個(gè)發(fā)達(dá)、富有的時(shí)代，我們錯(cuò)過了多少比金錢、豪宅、地位、名聲更有意義的東西。該經(jīng)歷的都應(yīng)該經(jīng)歷，我知道遇到困難或失敗并不可怕，最重要的是我們?cè)鯓尤舻顾鼈�。真正的幸福永遠(yuǎn)都是站立于苦難之上的。
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇3
他哭著回家了，聽到哭聲，媽媽走了進(jìn)來，摸著他的頭親切地問：“我親愛的孩子，你怎么啦? ”
小男孩抬起頭，淚汪汪地看著媽媽，講述了事情的.前因后果。
聽完后，媽媽笑著說 ：“ 傻孩子，不要難過，高爾基叔叔肯定很忙，但是他很關(guān)心你呀!你想想，他那么忙，還抽出時(shí)間來讓你給他拍照。既然這樣你就不能讓叔叔失望。好孩子，好好學(xué)習(xí)，到時(shí)候把你的好成績(jī)，把你們班級(jí)里的好事情寄給他，他會(huì)更高興的，對(duì)嗎?”
小男孩沉思了一會(huì)兒，抬起頭使勁地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇4
很早很早的時(shí)候就聽老師說過“贈(zèng)人玫瑰，手有余香”的成語，雖然道理很好明白，但是總覺得現(xiàn)實(shí)生活中并沒有那么多事例是這樣，至少在遇到這件事情的時(shí)候是這么認(rèn)為，后來的后來，深深體會(huì)到，這句話的深刻含義，原來，中國(guó)的語言是如此的精髓。
那天，我去從合肥去往杭州，正逢著元旦，人特別特別的多。中國(guó)人口眾多在這個(gè)時(shí)候才明顯的感覺得到，人擠人的場(chǎng)景，讓車站格外的水泄不通，大包小包的行李塞滿了候車室，總之你放眼看去全是人頭。我算得上是短途，所以就輕松的'找一個(gè)地方坐了下來，歸家的人來來往往的從面前走過，就在我打著游戲，正嗨的時(shí)候，提著兩大包的行李的一個(gè)女孩子從面前走過，余光瞄見什么東西從她的口袋滑下來，我移開視線，發(fā)現(xiàn)她的手機(jī)掉在了我的腳邊，我撿起手機(jī)，說：“姑娘，你手機(jī)掉了。”她驚嚇的回頭，一摸口袋，果真是沒有了，驚訝又帶著些許慶幸看著我，說：“謝謝啊，我都不知道東西掉了，還好你叫住了我，不然我下火車都不知道往哪走了”。我笑著說“沒事”。彼此就沒有過多的交流了，過了沒一會(huì)就開始檢票上車了，我是站票，下意識(shí)的走在了最里面，結(jié)果，我看到了那個(gè)姑娘，我們雙目對(duì)視，她看著我，指了指身邊的座位說，“來，我們擠一下”。人很多，我也就沒有推辭，就坐下了，之后我們交流甚歡。原來她是去廣州工作，強(qiáng)烈好久才搶到一張坐票。她還拿出大包小包的零食，讓我吃，我想，她應(yīng)該是感謝我之前撿了她的手機(jī)吧，就這樣，我沒有坐票的情況下，一路說說笑笑到了杭州，我很感謝她，她也很感謝我，或許這就是最簡(jiǎn)單的“贈(zèng)人玫瑰，手有余香”的故事吧，不轟轟烈烈，也不拖泥帶水，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，普普通通，就是生活中的小事情。
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇5
滂沱大雨中，披著雨衣在校門口等待的是我們的父母；炎炎夏日里，汗流浹背為我們辛苦工作的還是我們的父母；忙忙碌碌后，拖著一身疲憊對(duì)我們諄諄教誨的也是我們的父母。
我的`生活中充滿了令我感動(dòng)的愛，而父母對(duì)我的愛將是重中之重、畢生難忘。記得有一次，在夜深人靜時(shí)，粼星的燈火也漸被黑暗抹滅，可我家的客廳依然亮著燈，傳來的討論聲擾得我無法入眠�！坝胖袑W(xué)最好�！薄斑�是杭外好�！薄八芸忌蠁�？”“如果能在華杯賽拿個(gè)一等獎(jiǎng)就有希望了！”“太難了吧！”“每年都有這么多小孩一等獎(jiǎng)，機(jī)會(huì)是有的”……我推開門，偷偷的瞧了一眼，我的爸爸端坐在電腦前，專注的盯著屏幕，媽媽愁眉苦臉的坐在沙發(fā)上，正自言自語的說：“唉！到底兒子以后能上什么樣的中學(xué)？”我的爸爸回過頭答著：“如果基礎(chǔ)沒打好，什么好中學(xué)也別想上！看來我要多抽點(diǎn)時(shí)間來輔導(dǎo)他�！笨蓱z天下父母心，才三年級(jí)，他們就開始操心我上中學(xué)的事情了。想起父母為我做的一切，看著白發(fā)漫上老爸的雙鬢，皺紋也爬上媽媽的額頭。
養(yǎng)育之恩，無以為報(bào)，在這五月的親情中，在這母親節(jié)來臨之日，我卻只能對(duì)他們說名“你們辛苦了，我一定不會(huì)辜負(fù)你們的期望”。
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇6
在我生活的這十二年中，有多少個(gè)第一次，我也已經(jīng)不記得了，而唯獨(dú)想起那個(gè)第一次，心里還總會(huì)有點(diǎn)依稀的傷痛。撒謊？呵！記得小時(shí)候，媽媽不只一次的對(duì)我說過：“瀟瀟，知道么？撒謊的孩子不是好孩子！”而我一直都很聽話，決心要做個(gè)乖小孩。但是，那天，我卻開始了我的第一個(gè)謊言……
那大概是我6歲的時(shí)候吧，我經(jīng)得媽媽的同意出去玩。但是，誰都不知道，我卻……
“傾傾！傾傾！快過來，快過來！我有一個(gè)天大的發(fā)現(xiàn)！”我拿著一根長(zhǎng)長(zhǎng)木條邁著滴滴答答的小步伐來到傾傾身旁。我拍了一下傾傾的背，樣子還挺自豪的，傾傾轉(zhuǎn)過身來，奇怪的看著我：“你又怎么了？整天大呼小叫的？”于是，我便驕傲的高高舉起木條說：“瞧！傾傾！看我發(fā)現(xiàn)了什么？”傾傾沖著我搖搖頭：“不知道，快說快說！你又發(fā)現(xiàn)了什么大事？咦？你拿著木條干什么呀？”“嘻嘻！”我笑道，“你還不知道吧？這可是個(gè)天大的.秘密呀！你可千萬不要告訴別人哦！”傾傾趕緊點(diǎn)點(diǎn)頭說：“恩，恩，我不會(huì)告訴別人的！”然后，我就把嘴貼進(jìn)傾傾的耳朵，小聲的說：“木條會(huì)說話！”傾傾聽了搖搖頭說：“不可能！”
看見傾傾不信，我就做起示范來。我便拿起木條，朝旁邊那么一甩。接著，便聽見蹦的一聲響，“聽！是木條在說話！”“哇！好棒好棒！再來，再來！”傾傾高興的拍起了手，我也很高興。于是，便更加用力的把木條甩了出去……說時(shí)遲，那時(shí)快，只聽傾傾“呀！”的一聲叫喚，接著放聲哭了起來。我回過神來，看傾傾正捂著紅通通的耳朵。我一看，哎呀！不好，我打中傾傾的耳朵了！我該怎么辦？于是，我便一邊安慰她，一邊還說她不小心，我竟然還沖著她大聲說到：“看你，怎么那么不小心呢？我都說了讓你讓開了！”傾傾卻哭得更厲害了，因?yàn)槲腋揪蜎]叫她讓開，而且還是因?yàn)槲易约翰恍⌒拇蛑兴�，而我這樣做的原因，竟是因?yàn)楹ε滤鸭议L(zhǎng)找來。我真是太天真了，不過還幸好我在他們沒有罵我的時(shí)候偷偷溜走了……
唉~這第一個(gè)謊言，撒得那么的不愉快�？傆X得很對(duì)不起傾傾。導(dǎo)致以后每次見了傾傾總要說聲對(duì)不起，但大方的傾傾卻不在意，她說那是小時(shí)候不懂事，沒關(guān)系的。但我卻并不理會(huì)，而這聲“對(duì)不起”，已經(jīng)說了6年了……
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇7
今天是國(guó)慶節(jié)了，我和爸爸媽媽一起到婆婆家里去，正好，我的兩個(gè)哥哥——彬彬哥哥和鵬飛哥哥也在那里，我們便玩了起來。好久沒有見到鵬飛哥哥了，現(xiàn)在看上去像一個(gè)不良分子：他的頭發(fā)全都立起來了，衣服敞了開來，不時(shí)地把手弄得啪啪響。彬彬哥哥還是骨瘦如柴，但今年好像胖了一點(diǎn)。我們一進(jìn)屋，鵬飛哥哥就給我來了個(gè)下馬威——把我的衣服順手拖了下來，我連忙跑了出去，家長(zhǎng)們都出去了，家里只有我們?nèi)齻�(gè)人。哇！我要慘了，希望彬彬哥哥來救我。
這時(shí)，鵬飛哥哥走了出來，扮了個(gè)酷，我捧腹大笑，眼睛瞟了一眼他，他好像怒氣沖沖的，我感覺不妙，立馬飛奔到水池邊，灌了一杯自來水，準(zhǔn)備給鵬飛哥哥洗個(gè)澡的，誰知，我把水一潑，鵬飛哥哥一閃，水潑到了正走出來的彬彬哥哥身上，彬彬哥哥馬上沖了過來，我看他那架勢(shì)，十分恐懼，前有彬彬，后有鵬飛，怎么辦呢？我馬上跪地求饒，說：大哥，我那水本來是潑鵬飛哥哥的，哪知道潑了大哥你，我看這事的'一切原因都是鵬飛哥哥惹的禍。我們便一起合攻鵬飛哥哥。我拿來一個(gè)盆，灌了許多水，正準(zhǔn)備往鵬飛哥哥身上潑，誰知，他突然伸出拳頭，恐嚇了我一下，我連忙躲閃，可是那盆里的水卻給我洗了個(gè)澡。這時(shí)，爸爸媽媽他們回來了，看見我和彬彬哥哥渾身濕透了，就狠狠地批評(píng)了我們一頓，然后讓我們洗澡。
今天，雖然我們被批評(píng)了一頓，但是我們今天玩得很高興。
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇8
我叫姚崢嶸，14歲。流著短短的碎發(fā)，個(gè)子偏低，白白的，略有些胖。
我喜歡看書，無論是名著、小說，還是散文，我都愛看，而且是孜孜不倦。每當(dāng)夜幕降臨，喧鬧的城市安靜下來的時(shí)候，我都會(huì)安靜的坐在書桌前，打開臺(tái)燈，看著課外書。享受著生活的美好與讀書的快樂。
我喜歡聽鋼琴曲。那優(yōu)美舒緩的旋律，會(huì)讓我煩躁的心瞬間安靜下來；那一個(gè)個(gè)跳躍的音符，會(huì)將我所有的煩惱都驅(qū)除，讓我靜靜的在琴聲中放松自己，將生活的不如意，學(xué)習(xí)的負(fù)擔(dān)統(tǒng)統(tǒng)放下。
我喜歡事事獨(dú)立，不喜歡依靠他人，總是自己的事情自己做，不讓他人代替。我認(rèn)為，任何事情的結(jié)果并不重要，享受這個(gè)過程才是最美的'。只有自己體驗(yàn)過，才知其滋味才能鍛煉自己。很多人往往都喜歡成功后的喜悅。試想，如果失去了過程的艱辛，成功后的喜悅就會(huì)顯得淡然無味。正是因?yàn)閷?duì)成功后喜悅的憧憬，所以我們更該珍惜努力的過程。
我不喜歡別人評(píng)價(jià)我，更不喜歡評(píng)價(jià)別人。如果我做錯(cuò)了事，別人可以指責(zé)我，批評(píng)我，我都會(huì)接受，并改正錯(cuò)誤，接受懲罰。但他們不能評(píng)價(jià)我個(gè)人是好是壞。誰都可以改變，由壞變好或由好變壞，好壞不是永遠(yuǎn)不變的。我認(rèn)為學(xué)生沒有好壞之分，只有成績(jī)上的差別，不能因其學(xué)習(xí)好，就說其是好學(xué)生，更不能因其學(xué)習(xí)差就說其是壞學(xué)生。
我不喜歡太過張揚(yáng)，也不喜歡過于文靜，處于兩者之間甚好。簡(jiǎn)單些，可愛些。
這就是我-------姚崢嶸
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