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小學(xué)生優(yōu)秀作文

時(shí)間:2024-01-03 15:58:22 小學(xué)生優(yōu)秀作文 我要投稿

(薦)小學(xué)生優(yōu)秀作文4篇

  無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編為大家收集的小學(xué)生優(yōu)秀作文4篇,歡迎大家分享。

(薦)小學(xué)生優(yōu)秀作文4篇

小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇1

  提起我這個(gè)人,在班上可有不小的名氣。我琴棋書畫,樣樣精通。可美中不足的是我有一個(gè)小黑點(diǎn),那就是:粗心。同學(xué)們都稱我為“粗心大王”。

  剛開學(xué)沒多久,老師就讓我們復(fù)習(xí)生字詞。生字詞對(duì)與我來說只是“小菜一碟”,但是,就是因?yàn)榇中,常常使我于滿分擦肩而過。為此,我常常下定決心:要消滅這堵“粗心墻”?擅看味际切挠杏喽Σ蛔,要不就是三天打魚,二天曬網(wǎng)。一直到現(xiàn)在,這個(gè)小黑點(diǎn)還在我身上逍遙快活著呢!這次為了給老師留下好印象。我在家里抄了好幾遍,還讓媽媽給我聽寫過。

  第二天,我胸有成竹。聽寫時(shí),我每寫一個(gè),心里就念叨著:“不能粗心,要仔細(xì)。”老師終于報(bào)完了,我的心仿佛也如釋重負(fù)地松了一口氣。本以為這次聽寫那100分是甕中捉鱉——穩(wěn)取了。但是,當(dāng)老師將作業(yè)本發(fā)到我手里時(shí),我的眼睛瞪得跟燈籠似的,久久停留在那鮮紅的96上。我簡(jiǎn)直不敢相信!霸趺磿(huì)呢?我明明檢查了呀!”我馬上一個(gè)一個(gè)地認(rèn)真檢查!鞍パ,明明是陰森可怕卻像變魔術(shù)似的變成了陰深可怕!敖镓(zé)”這是什么!蔽页了计蹋幌,應(yīng)該是斥責(zé)。還是我粗心,我不由地嘆了一口氣。

  回到家里,我讓媽媽看了我的作業(yè)本,看完之后,媽媽要我說說原因。我心里像打翻了無味瓶似的,不知是酸、是甜、是苦、是辣……這時(shí),媽媽撫摸著我的頭語重心長地對(duì)我說:“失敗乃成功之母,你只有總結(jié)出經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),就說明了你已經(jīng)邁出了成功的'第一步。馬克吐溫說過:“沒有人能將壞習(xí)慣扔出窗外,但可以把它步步趕下樓梯。話音剛落,我信心十足地點(diǎn)點(diǎn)頭,對(duì)媽媽說:“我一定要改掉壞習(xí)慣,消滅這堵“粗心墻”做同學(xué)們的好榜樣,讓老師對(duì)我對(duì)我刮目相看,做一個(gè)全面發(fā)展的好學(xué)生!蔽蚁嘈拧笆郎蠠o難事,只怕有心人”我一定會(huì)成功的。

  我要消滅“粗心墻”。

小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇2

  提起外婆家,很自然地想起那兒美麗的景色。

  拐進(jìn)彎彎小路,首先映入眼簾的當(dāng)然是一望無際的田野,春天,整個(gè)田野好象鋪上了一張浩瀚無邊的綠色絨毯。太陽那橙黃色的光芒,像閃耀的金子一樣照射著大地》。秋天,瑟瑟秋風(fēng)吹來,一望無際的稻田像大海泛起的波濤,谷穗像怕羞的姑娘,靦腆地低著頭.

  轉(zhuǎn)眼間,我來到了小溪邊;溪水順著彎彎曲水順著彎彎曲曲的山谷邊流下來,時(shí)而急;時(shí)而緩,當(dāng)溪水從高坡上流下來時(shí),如小瀑布一般,飛濺起團(tuán)團(tuán)小霧,奔流著,穿流著,小溪時(shí)不時(shí)發(fā)出各式各樣的韻律,有的低沉委婉,有的纏綿細(xì)蜜,有的高昂激備,宛如一支多聲部的樂曲,撒落在翠谷芳澗.空閑時(shí)我常常矗立岸石上,任漏然入耳的`流水聲裹襲了自己,幾乎達(dá)到"目好風(fēng)清聽不眼"的地步。

  我戀戀不舍地告別了小溪,來到了山林。放眼望去,漫山遍野的樹木,花草長得郁郁蔥蔥,彎彎曲曲的養(yǎng)腸小道就像仙女的彩帶飄落在山坡,順著小道,我來到了山頂,看著腳下具有田野園風(fēng)光上午山鄉(xiāng)村野;我不禁嘆道:“外婆的家鄉(xiāng)真美啊”!

小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇3

  有這么一件感人的事,我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。

  我們班新來了一位語文老師,姓張。張老師大約三十五、六歲,方方的臉,剪著短發(fā),她說話和氣,明亮的大眼睛給人以聰慧的感覺。

  但我聽張老師上課,還是提不起勁兒。我的學(xué)習(xí)太差了,很多生字不會(huì)寫,作業(yè)題也不會(huì)做,考試總是錯(cuò)的多。上課時(shí)我總是趴在桌上不敢看老師,生怕老師提問特別是今天的數(shù)學(xué)課上,上課的.罩老師又把我做錯(cuò)的題念出來,還搖肴我的頭說:“你呀,怎么這么……”惹得同學(xué)們哈哈大笑,我真恨不得地下有條縫兒,讓自己鉆進(jìn)去。

  好容易下課鈴響了,張老師忽然來了。我抬起來,看到她和老師說了幾句話,用手指了指我,罩老師馬上大叫:‘“麥紹安,你過來!蔽倚睦锊唤翱┑伞币幌拢喊,是叫我。我只好慢吞吞地朝張老師走去。也許這次考試又沒及格……也許……正當(dāng)我不停地猜測(cè)時(shí),突然,“啪”的一聲,我的頭上重重地挨了一下打。頓時(shí),我的心腦發(fā)痛,一陣暈眩讓我急忙閉上眼睛,我馬上用頭捂住頭?隙ㄊ钦掷蠋,我已經(jīng)不止一次被他用書來拍腦袋了,可這次卻是這樣地突然。“你……”這突如其來的事情也讓張老師驚呆了,她睜大眼睛憤怒地看著罩老師。罩老師不好意思地搓搓書,笑了笑說:“他就是這樣……”張老師漲紅了臉,生氣地說:“以后你不要拿書打?qū)W生!闭掷蠋熆纯次遥f:“他學(xué)習(xí)這樣差,又調(diào)皮搗蛋的,每次……”“差也不能打他!睆埨蠋煷驍嗨脑挘瑲鉀_沖地說,“你不要當(dāng)著我的面打他!”罩老師聽了又驚訝又難堪,他一轉(zhuǎn)身出了教室……

  一陣暖流涌上我的眼眶,我鼻子發(fā)酸,強(qiáng)忍著淚水不讓它們流下來,低著頭呆呆站在那里。張老師走上前,一手扶著我,一手撫摸著我的頭,同學(xué)們也在靜靜地看著我。這時(shí),我多想撲到她懷里大哭。。埨蠋,您對(duì)我真好,我對(duì)不起你,我以后一定用功學(xué)習(xí)……

  上課鈴響了,張老師讓我回座位,我一頭趴在課桌上,淚水嘩嘩地流下來,我想了很多很多……

小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇4

  今天,在快樂作文的課堂上,我有了一個(gè)重大的發(fā)現(xiàn)——圓圓的胖雞蛋竟然能在水中跳優(yōu)美的芭蕾,這也太讓人大跌眼鏡了吧!

  老師準(zhǔn)備了實(shí)驗(yàn)道具,同學(xué)們有的問:“雞蛋真的能在水中跳舞嗎?”有的.驚訝地睜大了眼睛期待著奇跡的發(fā)生,而我卻一腦袋疑惑:這真的能行嗎?老師不會(huì)實(shí)驗(yàn)失敗吧!

  實(shí)驗(yàn)開始了,老師先把雞蛋放在清水里,蛋像一個(gè)桂花仙子,跳著快樂的桂花舞,旋轉(zhuǎn)著漂落到了水底。接著,老師加了第一勺鹽,只見鹽像一片白霧似的紛紛灑落在水中,好美呀!老師又開始攪拌,美麗的“白霧”在水瓶里不斷地旋轉(zhuǎn),好似一個(gè)個(gè)白色的浪花打在了小雞蛋上。可是,小雞蛋卻紋絲不動(dòng)。我心想:可能失敗了吧!可是,事情并非我想的那樣,老師又開始加第二勺鹽,那小“白霧”被一攪拌,雞蛋竟跳到半空中了!這是怎么回事呢?接著,老師又開始加第三勺鹽,意想不到的事情出現(xiàn)了,水中的小雞蛋竟“跳”到了水面上,好像在說:“我能呼吸啦,我能呼吸啦!”哇,終于成功了!

  實(shí)驗(yàn)結(jié)束,我發(fā)現(xiàn)了,水加鹽后,密度變大,浮力也會(huì)變大,所以雞蛋就會(huì)在水中“跳舞”。生活中處處都有科學(xué),只要你用心觀察,你就能有所發(fā)現(xiàn)。

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