小學(xué)生優(yōu)秀作文(優(yōu)秀8篇)
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,以下是小編幫大家整理的小學(xué)生優(yōu)秀作文8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇1
今天,我們?nèi)ス睬嗌止珗@秋游。
路上用了四十多分鐘。一到公園里頭,哇!這才叫森林公園哪:大棵大棵的香樟,各種各樣的花兒,它們發(fā)出的香味兒帶領(lǐng)著我們走向游樂園。
游樂園里有:流星錘、碰碰車、卡丁車、過山車、小型過山車、旋轉(zhuǎn)木馬、勇敢者樂園和空中飛椅。我們班玩了流星錘、碰碰車、小型過山車、空中飛椅這四樣。流星錘蕩得很高很高,像一顆重重的流星從天而降?罩酗w椅一轉(zhuǎn),我差點(diǎn)暈倒,坐在我旁邊的`同學(xué)身上?罩酗w椅坐好之后,我暈得直接撞在了一棵大樹上。然后,我們就去玩小型過山車,它的路原本是直的,轉(zhuǎn)彎時(shí)竟變成了彎的了,把我嚇了一大跳!接下來,我們找了一片空地,開始吃中飯。我們拿出餐布,攤在地上,把書包壓上。吃好中飯,我們開始玩游戲?当剡_(dá)不小心把石頭扔在了樓逸軒的頭上。康必達(dá)忙向樓逸軒道歉,高老師趕緊把衛(wèi)生老師叫來了。衛(wèi)生老師看了看,說:“沒關(guān)系!本徒o樓逸軒的頭上貼了個(gè)創(chuàng)可貼。我們又去游樂場玩了碰碰車,當(dāng)我的車和別人的車圍在一起時(shí),我一踩油門,就沖了出來。真是過癮!玩好碰碰車我們就回校了。放學(xué)了,我們和老師開心地說了聲再見就回家了。
今天的秋游真是有趣又快樂!
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇2
尊敬的鄭老師:
您好! 首先,我想對(duì)您說一聲“謝謝”!謝謝您三年來對(duì)我的關(guān)心。
三年過得可真快,一晃,我們就要畢業(yè)了,就要踏進(jìn)初中的校門了,雖然,我是四年級(jí)才轉(zhuǎn)來的,但是,您教了我三年! 這三年里,大家一起經(jīng)過了多少酸甜苦辣,可是您和其他老師帶著我們“化險(xiǎn)為夷”。您對(duì)工作的負(fù)責(zé),是任何人都不可否認(rèn)的! 上課時(shí),您總是抱著厚厚的文件夾來給我們上課,我知道,文件夾里都是學(xué)習(xí)的資料。您為了讓我們?cè)谡n堂中找到樂趣,為了讓我們覺得新穎,做了一張又一張精美的ppt,哪張不凝聚著您的心血?雖然說您是在給我們上課,可您總是比我們聽課多的還認(rèn)真!您對(duì)每個(gè)單元的課文,每個(gè)我們學(xué)到的英語單詞、詞組都毫不馬虎,很多詞組您強(qiáng)調(diào)的比我們寫得還多。上新課,帶我們朗讀課文;新課結(jié)束了,就找時(shí)間給我們默寫,讓我們掌握已學(xué)的知識(shí),并且學(xué)會(huì)運(yùn)用;每一次的作業(yè)、測驗(yàn)?zāi)治龅枚己茏屑?xì)。 很多次,我去辦公室送語文作業(yè)本或者找老師有些事情,剛進(jìn)去,第一眼看到的`就是架在您辦公桌上的一套又一套的作業(yè)本,每一次您都埋著頭批改作業(yè),紅筆用了一支又一支,每題錯(cuò)題您都能找出來,為的是不讓我們?cè)诳荚嚂r(shí)、做練習(xí)時(shí)六下遺憾……每每看到這一幕,就覺得有一種說不出的滋味,心中滿懷著感激之情。
記得有一段時(shí)間,我的學(xué)習(xí)態(tài)度不夠端正,學(xué)習(xí)成績也不穩(wěn)定,就是那次,在排隊(duì)批改作業(yè)時(shí)提醒了我,后來,又是在您和語文趙老師對(duì)我的開導(dǎo)下,我放平心中的壓抑,恢復(fù)到了正常的水平,F(xiàn)在想想,仍然有些后怕,如果那一次不是您和趙老師,我現(xiàn)在是不是就變成了一個(gè)不好的學(xué)生了? 每次有空,您就會(huì)坐在班級(jí)里批改作業(yè),以前,您喊到我的名字讓我訂正時(shí),我總是不以為然,對(duì)錯(cuò)題無所謂,以為:就錯(cuò)了一兩題,反正已經(jīng)訂正過了,差不多會(huì)了、記住了,沒什么大不了。現(xiàn)在我才真正明白:原來作業(yè)總錯(cuò)一題,如果總是不掌握,認(rèn)為“差不多”就行了,那么考試的時(shí)候,就拿不到滿分。 總有一天,我會(huì)再次踏進(jìn)校園,對(duì)您說:“我沒有辜負(fù)您的期望!”
祝您身體健康,工作順利!
您的學(xué)生:尹絲雨
XX年6月9日
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇3
假如說書是一座知識(shí)的寶庫,那么每個(gè)文字都是一枚閃閃發(fā)光的金幣;假如說每個(gè)文字便是一滴晶瑩的水珠。請(qǐng)隨我乘坐書這個(gè)小舟,體會(huì)我的讀書之海。
記得我擁有的第一本文字書是《格林童話》,八歲那年媽媽給我的生日禮物。我被封面的圖畫深深的吸引了:白雪公主坐在草地上,草地上開滿了鮮花。周圍還有七個(gè)小矮人,小鳥,小鹿還有小兔子和松鼠。我迫不及待[注: 近:緊急。急迫得不能等待。形容心情急切。]的翻開書,津津有味[注: 指吃得很有味道或談得很有興趣。]地讀著,仿佛自己也進(jìn)入了童話世界里,與小矮人,白雪公主一起玩耍。晚上,我們依依不舍[注: 依依:依戀的樣子;舍:放棄。形容舍不得離開。]的告別,約好了夢里相見。
最令我感動(dòng)的一本書是《五年級(jí)狗班》,是我上五年級(jí)時(shí)看的。一個(gè)叫白天的小男孩收養(yǎng)了一只小狗,不久小狗跑丟了,被壞人拐到很遠(yuǎn)的地方去。小狗憑著聰明智慧[注: 智力過人,心思敏銳。]和驚人的記憶力找到了白天。一路上危險(xiǎn)重重,饑餓,寒冷威脅著它,他是那樣無助,它只有一個(gè)念頭:回到主人身邊!終于,歷經(jīng)了無數(shù)風(fēng)風(fēng)雨雨[注: 不斷地刮風(fēng)下雨。比喻障礙重重。又比喻時(shí)代動(dòng)蕩,謠言紛傳。],它終于找到了主人?墒,它躺在主人懷里,微微上翹的嘴角滲出了血,眼睛漸漸的閉上,那樣幸福又不舍得離去了。我的臉上已不知什么時(shí)候掛滿了淚珠,不由嘆息:它歷經(jīng)千辛萬苦找到了主人,換來的卻是這樣的命運(yùn)。我想,在它的眼里,已經(jīng)很滿足了。只要能找到主人,它愿意付出百倍的代價(jià),甚至是生命。在小狗生命的最后一刻,它是幸福的。是什么,讓小小的'生命有如此大的力量?是目標(biāo)!我們也應(yīng)該為了自己的目標(biāo)而努力,在這過程中,必然要付出許多代價(jià),但與成功的喜悅相比,又算什么呢?
最令我獲益匪淺的,是初中時(shí)讀過的《魯賓遜漂流記》。魯賓遜在一次航海中遭遇大風(fēng)暴,被海水沖到了一個(gè)荒島上,沒有工具,沒有一個(gè)人。但他并沒有放棄生的希望,他辛勤耕作,用自己的智慧在島上開辟出了一個(gè)新天的地。這本書告訴我們,命運(yùn)對(duì)于每個(gè)人都是公平的,就要看你怎么掌握。在危難時(shí)刻,要自己主宰自己的命運(yùn),才能“柳暗花明[注: 垂柳濃密,鮮花奪目。形容柳樹成蔭,繁花似錦的春天景象。也比喻在困難中遇到轉(zhuǎn)機(jī)。]又一村”。
朋友們,趕快帶著書這把鑰匙,去開啟知識(shí)的大門吧!要記住,“讀書破萬卷,下筆如有神”。讀書使人充實(shí),使人高尚,更使人快樂。
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇4
小公雞和小鴨子是一對(duì)形影不離的好朋友。它們一起吃飯,一起玩耍,快快樂樂地過著每一天。
幾個(gè)月以后,小公雞學(xué)會(huì)了打鳴,小鴨子學(xué)會(huì)了游泳。
一天,他們兩個(gè)結(jié)伴去河邊玩水。走著走著,小公雞不由自主地打起了鳴,然后扭頭看了看小鴨,用嘲笑的口氣說:“哈哈哈!你不會(huì)打鳴吧?”小鴨子聽了,非常不高興,立即反駁道:“雖然我不會(huì)打鳴,可我會(huì)游泳,你會(huì)嗎?”就這樣,他們你一言,我一語,爭執(zhí)得不可開交。不知不覺地就來到了小河邊。
小公雞指著面前的小河,說:“咱倆比一下游泳吧!”“比就比,這有啥難的!”小鴨子二話沒說就爽快地答應(yīng)了。
小鴨子直接跳進(jìn)水,用兩只腳上的蹼輕松地劃動(dòng)著水,游了兩三圈后就上了岸,還不停地扭動(dòng)身體,甩了甩身上的.小水珠,別提多舒服了!一看這種情況,小公雞也學(xué)著小鴨子的模樣“撲通”一下跳進(jìn)了水里面,誰知?jiǎng)偮涞剿,就開始慢慢地往下沉,“救命!救命!”,聽到呼喊聲,小鴨子不計(jì)前嫌,三步并兩步跳進(jìn)水里就把小公雞救了上來。
小公雞非常感謝小鴨子把自己救了,后悔當(dāng)初不應(yīng)該用譏諷的語氣對(duì)小鴨子講話,不由得感到心中慚愧?吹竭@里,小鴨子卻安慰道:“小公雞,你雖然不會(huì)游泳,但是會(huì)打鳴呀!我們每一個(gè)人既有自己的長處,也有某些短處,應(yīng)該互相取長補(bǔ)短,不是嗎?”小公雞聽后連連點(diǎn)頭,不禁感動(dòng)得熱淚盈眶,“謝謝你!小鴨子,要不是你,我可能早就被淹死了!”
經(jīng)過了這件事,小公雞和小鴨子他們相處得更好了!
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇5
父親如遮風(fēng)的港灣,讓我有了自己停船的地方。父親如厚厚的棉襖,讓我感到溫暖。父親如一棵大樹,讓我感到?jīng)隹臁?/p>
當(dāng)我有不會(huì)做的題的時(shí)候,父親會(huì)一題一題的.給我講清楚,講完后,父親會(huì)說:“不要再忘了!
當(dāng)我冷的時(shí)候,父親會(huì)把外套脫給我,然后說:“以后天冷的時(shí)候別忘了穿一件外衣了!
當(dāng)我不想拿重的東西的時(shí)候,父親會(huì)幫我拿,又說:“以后重的東西我?guī)湍隳茫p的東西你就要拿了!
當(dāng)我考試粗心的時(shí)候,父親會(huì)說:“你以后不要再粗心了,要仔細(xì)做題,做完再好好的檢查!
我的父親就是是這個(gè)樣子。
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇6
“轟隆隆,轟隆隆……”窗外響起了幾聲驚天動(dòng)地的悶雷。正在玩電腦的我們因此嚇了一大跳。
忽然,豆大的雨珠在傾刻間“倒”了下來,變成了傾盆大雨。我望著窗外的大雨,靜靜地感受著外面的一切……因?yàn)槔钻囉甑拇螅饷骈_始模糊起來,就像天空掛起一面巨大的雨簾。漸漸地,我陶醉在了這雨中的世界里。我仿佛站在這雨中,任憑雨水把我全身都給打濕!吧成成,丁——冬”是誰在那兒唱歌呢?哦!原來是小池姐姐和大樹哥哥。≡谶@里,一切都變成了奇妙無比的'琴鍵,豆大般的雨滴是無數(shù)雙靈巧的雙手,這么多的小伙伴們,演奏了一首又一首奇妙而又優(yōu)美樂曲,如此美妙的樂曲,是我這一生中聽過的最美妙的歌曲。“轟隆隆,轟隆隆,”瞧,“金嗓子”雷公公來了,有了他的幫助,我們的歌曲變得更加悅耳,搖滾了。我為他(她)們伴奏,周圍的一切東西都在唱他們的歌,跳他們的舞;我們?cè)教狡饎,周圍,多么熱鬧的地面!忽然,一陣陣聲音將我拉了回來——“葉文杰,下課了,該回去了。”
這場雷陣雨,來勢洶洶,來的快,去的也快,不一會(huì)兒就停了,外面?zhèn)鱽眸B叫,十分清脆。
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇7
晚飯后,我開開心心的進(jìn)入房間,一打開房門,我的房間突然變成無人荒島,我嚇得花容失色;更奇怪的是,平?鞓返募乙苍僖膊皇羌伊,反而變成廣大無邊的荒涼島嶼。
我大哭了起來,眼淚像尼加拉瓜大瀑布一樣多……。但一走進(jìn)去,那里美得像原始森林,我好奇的往里面走去,里面竟然還有一間餐廳,名叫“嘿!”兒服務(wù)生都是黑毛猩猩,雖然我聽不懂它們的話,但我心里一想吃什么,它們就立刻端上桌,而且還是色香味俱全的大餐,真是太神奇了!我垂涎三尺,大快朵頤,不過,我依然想著爸爸、媽媽。
天黑了,精疲力竭的我,眼皮已經(jīng)漸漸閉上。我睡得很熟,醒來后我發(fā)現(xiàn),這個(gè)島搖來搖去,“!”原來這是一只大烏龜而不是島,我驚聲尖叫,嚇得滿頭大汗,一睜開眼睛發(fā)現(xiàn)這是一場夢;雖然夢里有美味香甜的食物和舒服柔軟的.床,但是,我還是喜歡以前幸福又快樂的生活。我看著如藍(lán)色大地毯的海洋,眼睛漸漸紅了起來,我又哭了……,因?yàn)楝F(xiàn)在的我是這么孤單、寂寞!
在黑暗的深夜里,我的肚子饑腸轆轆,我已經(jīng)兩、三沒吃東西了,又無聊得很,我雙眼淚汪汪,又哭了!于是我快速的去摘桃子,其中一顆閃著光芒,我吃下一顆仙桃,結(jié)果我竟然變得生龍活虎、身強(qiáng)體壯;興高采烈的我,當(dāng)然變得有精神啦!
哇!好舒服喔!溫暖的陽光在我頭頂上,綠草如茵的草地,在我腳邊排排站;軟綿綿的小羊,胖嘟嘟的小豬……,動(dòng)物都在我旁邊歡呼。
一下子就天黑了,動(dòng)物們也回各自的家,而我,也進(jìn)入甜美的夢鄉(xiāng)。
一睜開眼睛發(fā)現(xiàn),自己竟然是在房間里,不知道是真的還是假的呢!我就這樣經(jīng)歷了一場奇妙的——荒島歷險(xiǎn)記!
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇8
過去我對(duì)家譜一點(diǎn)都不了解,就連家譜這個(gè)詞也沒聽過。據(jù)家譜網(wǎng)上說:“家譜,稱族譜、家乘、祖譜、宗譜等。一種以表譜形式記載一個(gè)以血緣關(guān)系為主體的家族世系繁衍和重要人物事跡的特殊圖書體裁。家譜以記載父系家族世系、人物為中心,就是以記載古代帝王諸侯世系、事跡而逐漸演變來的……就是中國五千年文明史中最具平民特色的文獻(xiàn),記載的就是同宗共祖血緣集團(tuán)世系人物和事跡等方面情況的歷史圖籍”。
我第一次見到真正的家譜就是在上一次回老家的時(shí)候,記得就是今年的端午節(jié)吧。當(dāng)時(shí)我們的家譜就是在隔壁的爺爺家,爸爸帶著我到了他們家,先就是三叩九拜,并且申明為了讓后世子孫了解家族的發(fā)展史和更好地傳承家譜……如有不敬和不周之處請(qǐng)老祖宗擔(dān)待和原諒之類的話之后,我們小心翼翼地打開了家譜……
我們的家譜就是由三塊四十厘米左右寬,一百六十多厘米長的布料縫制成的長方形表格狀的,由于年代很久,上面的圖案、表格和字跡都很模糊,邊緣甚至還有兩處破碎的.地方。我和爸爸、爺爺,特別就是還有一個(gè)年紀(jì)較大、輩份很高的老爺爺?shù)膸椭拢M(fèi)了不少的工夫才把上面記錄的內(nèi)容摘錄下來。
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