(優(yōu)選)小學(xué)生優(yōu)秀作文4篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家整理的小學(xué)生優(yōu)秀作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇1
悄悄地，春天的腳步近了。小草悄悄地在大地上探出了頭，四處張望著，輕聲的呼喚著同伴，一起迎接這新的一個(gè)輪回；柳樹悄悄地抽出了新綠，舒展著婀娜的腰身，無聲的散播者春的消息；小河的浮冰悄悄地逝去，伴隨著歡快的魚兒的跳躍，輕柔的流淌，滋潤著萬物，承載著春的希望！春天，是一個(gè)充滿希望的季節(jié)，伴隨著她的腳步，天地間又恢復(fù)了勃勃生機(jī)。
伴隨著北歸的大雁，人們在田野間，又一次播下了一年的希望。 還未等春天的腳步離去，夏天就伴隨著急匆匆的腳步趕來了。她熱情似火，把滿腔的熱情盡情的揮灑向大地。頓時(shí)，花兒開的更加的嬌艷，綠葉更加的繁茂，萬物盡情的生長。轟隆隆的雷聲伴隨著充沛的雨水，把整個(gè)世界都鼓動的熱鬧了起來。
這注定了是一個(gè)多姿多彩的季節(jié)，強(qiáng)烈的陽光烘烤著大地，混合著青草和泥土的氣息，整個(gè)世界都變得熱情洋溢。 秋姑娘身穿一身金黃的`衣裙，邁著雍容的腳步臨近了。這是一個(gè)收獲的季節(jié)，這是一個(gè)喜悅的季節(jié)。飄飛的落葉環(huán)繞著豐碩的果實(shí)，綠意盎然的田野也穿上了金黃的鎧甲。收獲的人們臉上流露著收獲的喜悅，那喜悅的音符飄蕩在秋高氣爽的陣陣歡哥之中。
一番忙碌之后，大地迎來了一片寂靜，冬爺爺拄著拐杖，沉著的腳步聲讓大地也變得一片安詳。就如同忙碌了一天的人們總要迎來午夜的休眠，大地蓋上厚厚的雪白的棉被，要養(yǎng)精蓄銳，重新孕育一個(gè)更為燦爛的明天！
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇2
我過生日的時(shí)候媽媽給我買了一只小烏龜，我很喜歡它。我細(xì)細(xì)端詳這只烏龜，只見它背上有著一個(gè)堅(jiān)硬的殼，上面還有許多花紋，可好看了，它長著一個(gè)橢圓形的頭，頭的兩旁還有兩塊紅斑。它那一雙水靈靈的眼睛轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)不停。好像說：“我的新家真不錯”。當(dāng)然不錯，那可是我精心為它挑選的玻璃王國。我一碰它，它就把身子縮進(jìn)了殼里，好像很害羞。別看他樣子挺可愛，吃起東西可既挑剔又瘋狂。我小心翼翼地放進(jìn)玻璃缸一塊豬肉，它發(fā)現(xiàn)了食物猛地一下以百米沖刺的.速度奔來聞了聞，好像不合它的胃口，轉(zhuǎn)身就走。后來我又夾了一塊蝦肉給它，這次它聞了聞，一口就把肉吃了，又一口咬到了我的手，我把它放在水里它才松口。面對愛吃的東西，它居然一點(diǎn)也不講紳士風(fēng)度。在它還過著龜老爺?shù)纳顣r(shí)，我卻在忍受著被咬的疼痛。我的小烏龜是不是很惹人喜愛呀!
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇3
我的家在七塔寺附近，家里有3個(gè)人：爸爸、媽媽和我。
爸爸平時(shí)跟別的爸爸沒什么兩樣，發(fā)起脾氣來不會打人，但是他很生氣的時(shí)候，會偶爾打1——2次屁股。比如：我考試考的分?jǐn)?shù)很差或者不到平均分，爸爸會看試卷的題目難不難，假如很難，就不會讓我干什么；假如很容易，就會把我關(guān)在小屋子里做完數(shù)學(xué)的'所有作業(yè)。
媽媽很溫柔，每天大約都是她叫我們起床的，什么家里的活一般都由她來做，她平時(shí)不會發(fā)火，但有時(shí)候會發(fā)發(fā)小脾氣，喜歡購物，經(jīng)常批評我們倆個(gè)人，有時(shí)候爸爸批評媽媽，有時(shí)候媽媽批評爸爸；不過爸爸平時(shí)不批評媽媽，媽媽看我們倆很晚了還在工作，就會批評爸爸和我；爸爸、我不怎么會批評媽媽。
我是個(gè)活潑、可愛的孩子。我平時(shí)就更我們班的朋友一起瘋玩，我不是主要玩的，而是我跟著別人玩，別人玩什么，我就跟他們一起玩，我一直跟男生一起玩游戲。
我還有一個(gè)小弟弟，小弟弟家有好多人。奶奶也跟他們住。有時(shí)候一家人在一起團(tuán)聚，可熱鬧了。
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇4
高爾基曾經(jīng)說過一句文明遐爾的話“讀一本好書，仿佛在和一個(gè)高尚的人談話�！倍覅s覺得，讀書就是在接受良師的教導(dǎo)。而不知不覺，我已經(jīng)被這良師教導(dǎo)十多個(gè)春秋了。
正式接觸到書自然是在上幼兒班時(shí)，那時(shí)還不認(rèn)得幾個(gè)字，全靠老師一字一句的教。生動而富有韻律的兒歌吸引了我的心。老師教的完全不能滿足我的需求，我想，我一定要學(xué)會自己讀，這注定我與書結(jié)下了不解之緣。
于是學(xué)了拼音后，我便開始自己讀書了。首先讀的是故事書，生動而富有哲理的故事讓我明白了什么是真善美，什么是假惡丑。比如看《農(nóng)夫和蛇》，我第一次明白了對于邪惡的東西絲毫不能予以憐憫。讀格林童話，在那夢幻的世界里我與邪惡卑鄙抗?fàn)帲慌c善良真誠交友；與私心貪婪絕裂；與無私寬容結(jié)緣。
我漸漸的長大了，夢幻的王國變得更加現(xiàn)實(shí)，生活中挫折的打擊，競爭的壓力有時(shí)令我很煩惱，迷惘……于是我開始讀名著，讀《魯濱遜漂流記》，知道人只要在逆境中與困難搏斗，就一定能擺脫困境，戰(zhàn)勝困難。讀《論語》，讀《名人故事》，使我變得大氣，心胸開闊起來，汲取遙隔千年的大思想家孔子的思想精華。了解愛迪生，懂得“失敗是成功之母”。感受成功的奧秘：“百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水�！弊x《名人傳》讓我欽佩貝多芬那要扼住命運(yùn)的`咽喉，與命運(yùn)抗?fàn)幍木瘛?/p>
就這樣，書像一位老師，在我迷惘之時(shí)，總第一個(gè)站出來教導(dǎo)我如何面對。她是我人生中永恒的照明燈，指引我前進(jìn)的方向而不誤入歧途。我能夠順利的成長，書功不可沒。
我現(xiàn)在僅是一個(gè)青春少年，成長的路途漫漫遙遠(yuǎn)，但我不懼怕，因?yàn)槲矣幸粋�(gè)無所不知，神通廣大的良師，她會伴著我，伴著我一直走下去……
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