【精】實用的小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文3篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編幫大家整理的小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇1
在我的房間中有一張雙層床，這個床原來在購買時是為了我和我的堂妹，但那時我的堂妹還小，她不敢離開她媽媽睡覺，所以這張本來是為了兩個人睡的床變成了我一個人的床。隨著堂妹的成大，在新學(xué)期的開學(xué)第一天，這張一個人的床又重新變成兩個人的床。
開學(xué)第一天，在經(jīng)過一天的學(xué)習(xí)之后，我像往常一樣回到自己的房間，但今天有些不一樣，我的堂妹竟然坐在我的房間寫作業(yè)，可是她自由自在的在我房間中寫作業(yè)，我多少會有些疑問，于是我向她問道：“夏千然，你今天什么情況啊，你怎么不回你自己房間去寫作業(yè)呢？”“我自己的房間當(dāng)然能寫啦！”她簡單的回話給我。她的回答讓我有些奇怪，但我也沒多想，就坐下來寫作業(yè)去了。
晚上，等我洗好澡后回到自己房間時，我驚訝的發(fā)現(xiàn)我的堂妹竟然還在我的房間里，而且還穿著睡衣躺在雙人床的下鋪，那時我的腦子里充滿了問號，“你咋不去你媽那睡覺？難不成你現(xiàn)在膽子突然大了能睡我這了？”我問道。“對，我三年級了呀！我的膽子夠大了，可以睡這里了�！彼氐�。我被她回得無話可說，我心想：怎么沒人告訴我��？多了一個室友，難道我這兒是學(xué)校宿舍嗎？但這時候問題來了，誰上鋪誰睡下鋪呢？我們爭辯了起來，我們的吵架聲非常響亮，驚到了奶奶，奶奶過來對我說：“銘遠(yuǎn)，你就讓一下妹妹吧！”最后，我只好聽奶奶的`，讓妹妹睡下鋪，那天晚上我睡得有些不安�。∥乙粋�人睡時的自由感全沒了，畢竟多了一個人的呼吸聲，導(dǎo)致我很晚才入睡。
在那天之后我的堂妹跟我睡一張雙層床已經(jīng)好幾個星期了，我也習(xí)慣了我的堂妹跟我一起睡，讓我有了更多的安全感，看來兩個人的雙人床，兩個人在一個房間睡也并不是壞事。
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇2
有了愛，就有了慈善。慈善是幫助別人和給人關(guān)愛�，F(xiàn)在我們的生活很安定，可是你想想非洲的某些人還忍受著饑餓，冷颼颼的西北風(fēng)正吹在他們身上。想著這個情景，多么心酸，多么難受啊！
我給大家講一個故事，題目叫“一元錢的愛心”。有個人到北京去打工，可是在途中被人騙走了自己辛苦掙來的2000元。
他只剩下了5元錢，忽然，他在報紙上見到一家企業(yè)要招工。他走到車站，拿出剩下的`5元錢遞給服務(wù)員。服務(wù)員對他說：“車費需要6元�！彼f：“能不能通融一下？我沒錢了，讓我上車吧！”服務(wù)員說：“你可以上車，但是在目的地前四公里，你就要下車�！�
他猶豫了一下，便答應(yīng)了。他上車后看見自己身旁的人錢包里有1000元，他心想：別人把我的錢騙走了，不如我以牙還牙。
他正準(zhǔn)備伸手去偷，突然，后面有個人拍拍他的肩膀，說：“兄弟，這里有1元錢，你拿去吧！”說完，遞給他1元錢。正是這1元錢讓他感受到了這個社會還有愛，還有希望。
我身邊也有個愛的故事。有一次放學(xué)后，我的中性筆沒水了，我正在寫作業(yè)，急得在一旁走來走去，想：怎么辦，怎么辦？我還要寫作業(yè)呢！正在這時，我的好朋友游思慧遞給我一支中性筆，說：“你拿去用吧！”我點了點頭，說：“謝謝！”我深深地感到了朋友之間的愛。
通過這兩個故事，我懂得了“慈善”兩字的含義，也懂得了應(yīng)該如何去幫助別人和給人關(guān)愛。
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇3
今天，我、媽媽和爸爸一起到甘霖爺爺那墳?zāi)骨叭タ礌敔敗＃ㄒ彩侨闋敔斏蠅灒┪覀冊诟柿氐囊粋�小牙科店借了個鋤頭，（剛好是爸爸認(rèn)識的`）開著車到了山腳下。我拿著棍子（害怕山上有蛇），爸爸拿著鋤頭，媽媽拿著雨傘（擔(dān)心會下雨）上山去了。在路上，我們遇見了許多看起來很兇惡的狗，我和媽媽嚇得毛骨悚然，連連叫爸爸走在前面。到了墳?zāi)骨�，爸爸想把一些在“爺爺”前面的雜草砍掉，只見舉起鋤頭，往下用力一砍，把雜草的根砍斷了，爸爸又像打高爾夫一樣把雜草“打”出地面。我還用棒子敲了敲堆在上面的石頭，害怕它們掉下來。下山的時候，我們感覺地面特別滑，媽媽還差點撿了個元寶。回家的路上，我們用草籽花在決斗，規(guī)則是誰先用草籽花打斷對方的話就算贏，我盤盤都勝，今天玩得真爽！
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