小學小學生優(yōu)秀作文匯總(8篇)
在日常學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家收集的小學小學生優(yōu)秀作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學小學生優(yōu)秀作文 篇1
冰心曾說過：有了愛，我就有了一切。在她心中愛是她認為的生命中最重要的東西，對此我感受頗深。
我想一個心中充滿愛的人該是多么富有啊，愛是個抽象的字眼，它無形地存在于我們的思維中，愛更是一種感覺，需要我們用心去體驗。
天漸漸冷了，我想我是否可以找到一種溫暖。
就在昨晚，我重溫了一遍那部韓劇《對不起，我愛你》，我想許多人一定都看過這部幾年前深得年輕女孩喜歡的電視劇，許多人也一定耳熟能詳。
我這個人，一向對電影，電視劇之類的不感興趣，但惟獨這部電視劇留給我持久而清晰的記憶以及大片的感動，因為它是一部講述有關愛的故事。
大家一定都知道劇中那個因意外受傷在生命時間不多后決定回國找尋自己生母的孤兒武赫。我記得他在鏡頭前大聲說要賺很多錢回去養(yǎng)他貧窮的媽媽，他一直認為他的母親是因為貧窮才丟棄了他，是不得以，所以他沒有恨過他的母親。記得他坐在燒烤攤前吃燒烤串，故意把醬涂在嘴邊，店員大媽讓他把嘴邊的醬擦掉，因為他畢竟是個大人，這樣看上去很不雅，可是他拒絕了，并大聲說：“我要等我媽媽來幫我擦！”一句話引得身邊同樣吃著燒烤的`幾個孩子頻繁奇怪地注目。這一刻，我感到心酸，一個沒有得到母愛而日夜渴望母愛的孩子是多么可憐，盡管武赫已是一個成年的年輕人。
不管是誰，不管多大的人，都會渴望母愛的
小學小學生優(yōu)秀作文 篇2
她，眉清目秀，僅此而已。并不算可愛，也談上漂亮。但這個生靈的存在，改變了許多的心情，有好有壞。像獅子，想毛驢，隨和而又有主見。她和咕咕雞有著運動的夢，曾。最終，她放棄了，不知咕咕雞是否也隨波逐流……一切都像最初的美好，還是最初的好，她選擇了一條在普通不過的路，但滋味各盡不同。因為她不是你。永遠。
如果那張彩色相片上的不是一個人的話，這一切，該……想象之中……扭曲，心里有最薄的彩底。有怪癖，寧靜倒不是自己。
咕咕雞形容她很熱鬧。真的嗎？熱鬧到自己也不是自己，瘋狂點擊笨拙的軀體。
她，愛向著陽光，她愛陽光那種溫暖的滋味，心里仿佛有了一種依靠，那種依靠來自文學的魅力，招引三月像陽光飛翔的蝴蝶。唯美而充滿不高不低的喜悅，不會太大，因為怕燒著旁邊變的憂傷就喜歡這種股指的簡略。圣誕夜晚，全城歡動，獨她點著HOIIEKITTY的燈，安詳?shù)?睡。仿佛她很甜美，安靜倒有些憂郁，臨水獨憂……而這是孤獨的。仰望星空，看似能看透宇宙，而又只為尋找自己那暗暗的光。最終安定了下來。
那么她又為何是熱鬧的呢？
她，愛笑；笑的天翻覆地，日新月異。笑聲很獨特，也很響，與孤單是的安靜截然不同。簡單的小事情，足以讓她欣喜很久，也許是這個原因，朋友都說她人好。咕咕雞還說她性格開朗，人際關系很好，她心中想的是：只是因為你們沒有看見我的另一面。也確實如此，她心胸很寬廣，寬廣到能原諒刻意惡殺她的人，一點兒也不記恨，因此她常受傷。有時候，她認為自己太沒有原則了，這只是轉瞬間的念想。在心中，誰都沒有她自己清楚，塵俗罷了，作罷，不愿追究。
我愛她，她是另一個我，但又不完全是我。
小學小學生優(yōu)秀作文 篇3
我小時侯最討厭讀書了，所以一看到書就頭疼，沒辦法！
我慢慢的長大了，知道自己知識的缺乏，每次老師布置作文，我都差點喊出聲來，爸爸知道我作文很差，就常常給我買一些作文書，我過年的壓歲錢在好實惠也買了一本新獲獎作文，我常常閱讀，但還是提不高，可能是我討厭它吧！我常�？戳艘幌戮筒豢戳�，直到星期六晚上，爸爸要我寫成語，我看了一下成語字典，手筆一揮，“水漫金上”，爸爸看了哭笑不得，我看著爸爸臉心里感到挺納悶的，爸爸看到我驚異的'臉，把我寫的給我看了，我才發(fā)現(xiàn)自己把“山”寫成“上”了，臉頓時紅了起來，爸爸嚴肅告訴我：“以后要多注意讀書，才能積累更多的成語和作文。
從那以后，我真的喜歡上的讀書，爸爸喊我吃飯我沒聽到，一天到晚的看著書，但睡覺前沒看，上課沒看，只是課余時間和休息時間看了，恐怕我要成為名副其實的書呆子了！我看過《大英雄狄青》時，為他的英雄豪杰深深的感動了！
曾經(jīng)我看到過一段話：“讀書能報效祖國，能幫助更多的人治窮，能為祖國獻計，如果讀書就會死而無憾了！”
讀書有開心，有甜，有苦和辣，讀書最好的東西是豐富了我們的大腦，增長了我們的知識！
讀書真的很快樂！騙你你打我。
小學小學生優(yōu)秀作文 篇4
在我家里,有一片我的小天地。
我的房間座北朝南，房間的北面是一扇推拉門。邁入我的房間，東墻的書架一下子映入眼簾。書架雖小，卻是我的知識寶庫，這里放著我的幾十本藏書：《三國演義》《紅樓夢》《水滸傳》……放學后，我總是來到這里，像一塊干燥的海綿吮吸著知識的甘霖。房間的兩面是一個寫字臺，每天我就在這里寫作業(yè)，讀書。寫字臺上放著一盆含羞草，為我的小天地帶來了生機。寫字臺的抽屜里，放著我上小學以來所有的作文 ，這些都是我成長的`腳印。西面墻上是一張世界地圖，有時我會注視著它，仔細地觀察各個國家的地理位置，夢想著有朝一日我能夠周游世界。
房間的南墻是一扇明亮的大窗戶，清晨，明媚的陽光溜進來，悄悄地喚醒我，給我一天的活力；傍晚，微風款款地從窗外吹進來，為我消除一天的疲勞。閑暇時，我總喜歡踱到窗前，向遠處眺望。西邊的南湖波光粼粼，幾只野鴨悠閑地戲水捕食。這是一幅多么優(yōu)美的風景��！而明亮的窗戶真像一個大畫框。
這就是我的房間，我的小天地，我的溫馨家園。
小學小學生優(yōu)秀作文 篇5
世上最愛你的人就是你的父母，可是，在生活中，我經(jīng)常有不理解父母的時候。不過 在我剛能下地走路的時候，媽媽就伸出一只修長的手指，讓我緊緊抓牢。不管是刮風還是下雨，都是那根修長的手指等待靜靜地著我。 冬天，一場暴風雪后，路又滑又不好走。
有一次，媽媽還是讓我抓住她的那一根手指去幼兒園。突然，我沒抓牢，一不小心，狠狠地摔了一跤。 頓時，疼痛是我的眼眶里充滿了淚水，可媽媽并沒有抱起我。 “怎么這么不小心啊，快，快站起來！”媽媽皺皺眉頭嚴厲地說道。我只好堅強地站了起來慢慢地抓著媽媽的一根手指一瘸一拐地走回家。 回家后，媽媽很不在意地看了看，我的腿都已經(jīng)磕青了，可媽媽只是說了一句：“沒事兒，你是個勇敢的孩子，對不對？好了好了，早點睡吧！” 我疑惑地想：媽媽怎么這么不疼我呢？我想著想著就睡了。 半夜里，我被疼痛驚醒了。 我隱隱約約的聽到爸媽的`臥室里有人正在議論著什么。 “一個人就是要多吃點苦頭，多經(jīng)歷點磨難，才能成為強者。我這樣對待孩子，雖然無情了點，但培養(yǎng)了她堅韌不屈的性、獨立自主的能力和不斷進取的精神，這會使她終身受益的�！� 說話聲漸漸沒有了。我感覺到媽媽來到我身邊，給我把被子蓋嚴后，輕輕走出了房間。
頓時，我的眼淚順著眼角流了下來。我想：原來媽媽就是在這樣愛我。 你入學的新書包，有人給你拿。你雨中的花折傘，有人個你打。你愛吃的三鮮餡，有人給你包。你委屈的淚花，有人給你擦。��！這個人就是娘!��！這個人就是媽。 我這么幸運，擁有著別樣的母愛！
小學小學生優(yōu)秀作文 篇6
元旦快到了，我們班在漢庭酒店舉辦了元旦聯(lián)歡會，我還報了繞口令和模特走秀，我既開心又緊張，因為這是我上學以來，第一次參加的班集體活動。
在薛軼丹媽媽的主持下節(jié)目開始了。模特表演是第一個，我是第一個出場，隨著音樂走到了舞臺的中間，擺了個可愛的POSS，其他同學也做了很多漂亮的姿勢，臺下的同學和老師為我們鼓起掌來。我們集體節(jié)目有：擠氣球、搶凳子等等，個人節(jié)目有：舞蹈、小品和電子琴，最后我還表演了繞口令“十八愁”。
今天的節(jié)目是多么的豐富多彩，大家的.表現(xiàn)都非常棒，以后有這樣的活動我還會積極參加的。
小學小學生優(yōu)秀作文 篇7
春天，長新葉，開花。夏天，長綠蔭，蔽涼。秋天，樹葉黃，調落。冬天，全身白皚皚，干枯，一點韻味都沒有。一年又一年的生長，輪廓不斷增加，告訴人們已長大一年了，這也不能說明什么，人人皆知的。
有一種樹卻與眾不同。春天，松樹是一棵小巧玲瓏的寶塔樹，沒有與其他的樹一樣有著綠油的樹葉，沒有任何花從樹枝上生長，只有原有的樹葉在隨風舞動。夏天，松樹沒有其他的`樹那樣有著可以為人蔽涼的綠茵，只有那春天一樣的樹葉在隨風舞動。秋天，其他樹上的葉子都凋落了，滿地都是，成為葉子的天堂。而松樹卻還如往常一樣，沒有特別好看的葉子，還是隨風舞動，不是很明顯。但松樹卻成為了松鼠的“家”。誰叫松樹有飯吃呢？冬天，下雪了，所有樹都被大雪畫上了妝，光禿禿的，只有。他還是泛著綠色，與白雪交在一起。大家還記得12月25號這天吧�！フQ節(jié)。松樹便是脫去妝的圣誕樹，照樣與往常一樣，沒有特別的地方，只有隨風舞動。松樹被裝飾了一番，小禮物給他增添了色彩，滿身的小燈籠耀眼的不得了。多好看��！這是松樹最幸福的一天吧，特殊且美好。名字叫松樹，她很平常，很普通，最后成為人們的焦點，或許就因為松樹那與眾不同的精神。
松樹好比人一樣，長相普通，學習成績一般，卻散發(fā)著青春的活力，一天天在衰老，但每一年每個晚上都是中心的焦點。啟示我每個人的成長都不是很順利的。努力了，也會有開花結果的一天。
小學小學生優(yōu)秀作文 篇8
在我的同學中，于我最和諧默契的莫過于仲偉民了，我倆無話不談，有快樂一起分享，有痛苦一起分擔，他成了我形影不離的好朋友。
有一次，擔任語文課代表的他來收本子，正在檢查人數(shù)時，發(fā)現(xiàn)少了一本，核對了名單后知道沒有我的，于是提醒我快把本子交上去。我對他大聲吼道：“我交了!”他把眼睛睜得滾圓，疑惑的問：“你真的交了嗎？讓我?guī)湍阏艺摇！彼麤]有把我的埋怨放在心上，而是認真地幫我找了起來。先仔細的翻了我的課桌，又翻遍了我書包的每個角落，可就是尋不著。我垂頭喪氣地坐在位子上，心想：這次肯定要挨批評了，仲偉民一邊安慰我，一邊急切地詢問著，希望能得到一點蛛絲馬跡。看著他滿頭大汗的樣子，我不禁心潮起伏，感慨萬千。他真是急他人所急，想他人所想啊!下一節(jié)課是英語課，當我打開英語時，本子重書本里滑落下來，這時我和仲偉民才恍然大悟。
時間過的真快，一轉眼到了下午。因為我本子交遲了的關系，他被老師批評了。我感到十分內疚。突然我想到了一句培根的`至理名言：當你把你的憂愁告訴一個朋友，你的憂愁將被分掉一半。于是我奔向仲偉民的座位……
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