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小學(xué)生優(yōu)秀作文

時(shí)間:2023-12-16 07:57:13 小學(xué)生優(yōu)秀作文 我要投稿

小學(xué)生優(yōu)秀作文[優(yōu)]

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家一定都接觸過作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編收集整理的小學(xué)生優(yōu)秀作文3篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

小學(xué)生優(yōu)秀作文[優(yōu)]

小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇1

  年初一的.早晨,媽媽給我買了一塊滑板。那塊滑板和普通滑板沒有什么兩樣,和扭力板卻大不相同,扭力板的兩塊板可以自由滑行轉(zhuǎn)彎時(shí)可以加速,而滑板只能利用重心來轉(zhuǎn)彎。

  一拿到滑板,我就迫不及待地要求媽媽上網(wǎng)查閱視頻教學(xué)。

  第一課滑行,滑行是由右腳撐在板上,左腳蹬在地上往前滑行。這一課我買到滑板的時(shí)候早已學(xué)會(huì)了。

  第二課利用重心轉(zhuǎn)彎,利用重心轉(zhuǎn)彎由人的重心在左在右來實(shí)現(xiàn)左右轉(zhuǎn)彎。說起來容易,可學(xué)來不容易,花費(fèi)了我好多時(shí)間才學(xué)會(huì)啊!

  第三步剎車,剎車是左腳放在滑板的“尾巴”那兒,然后用力往下一壓,前端滑板翹起,“尾巴”那兒和地面摩擦,滑板就停止前進(jìn)了。

  第四步是跳,跳是由快速滑行一段距離以后,后腳用力一踹,滑板就跳起來了。我學(xué)到這一課幾乎愣住了,這不是一口吃個(gè)胖子嗎?我用力一踹,卻來了個(gè)狗吃糞。我不甘心呀,跳了又跳,可每次要么摔跤要么沒跳起來。

  一個(gè)寒假過去了還沒學(xué)會(huì)。

小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇2

  “20xx年,廣州亞運(yùn)使外國人都知道了廣州這個(gè)美好的地方……”我坐在家里看電視,平時(shí)不關(guān)注新聞的我,現(xiàn)在才知道20xx年亞運(yùn)會(huì)將在廣州舉行。

  廣州現(xiàn)在的環(huán)境如此差,到那時(shí),外國的朋友來到廣州,還不被他們笑掉大牙?我不禁為廣州的形象感到擔(dān)心。

  晚上,我躺在床上,正想象著20xx年,廣州的樣子。漸漸的,我進(jìn)入了夢鄉(xiāng)……

  我來到了20xx年的廣州,正坐在奧林匹克體育館里觀看緊張的羽毛球比賽,場內(nèi)有不少的觀眾,各國的朋友都從四面八方而來。看完比賽,走出體育館的大門,眼前的一切令我吃驚。馬路邊,一棵棵小樹拔地而起;河涌里,再也沒有臭氣沖天的氣味,水里還有一群群的小魚了!廣州的人民,改變了自己,給外國朋友一個(gè)美好的.印象。只不過兩年多,廣州變化那么大,我真的不敢相信眼前的這一切。

  回想起以前:人們把垃圾隨地亂扔,現(xiàn)在即使有小部分人還是這樣,但是,大部分人已經(jīng)養(yǎng)成看見垃圾就順手撿進(jìn)垃圾筒的習(xí)慣。

  我拉住了一位老爺爺問:“老爺爺,是什么使廣州變得如此美麗呢?”老爺爺笑著回答我:“這也多虧政府了大力宣傳和提倡,使人民漸漸意識(shí)到了自己過去的不良習(xí)慣的壞處,大家都在積極的改變自己,并把這些優(yōu)良美德代代相傳。環(huán)境變好了,違法犯罪事件也逐年減少,現(xiàn)在的百歲老人已經(jīng)不是什么稀奇的事情了!”我不禁感嘆:“。V州變了!變得美麗了!”

小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇3

  一眨眼的工夫,假期就過去了。平時(shí)在課堂上度日如年哪,可要是在假期里呢,度日如秒,“刷”的一下子就過去了。唉!這個(gè)問題對于我來說始終是個(gè)謎。

  現(xiàn)在,我都不敢看日歷了,我不想知道今天是星期幾,不敢回答別人我什么時(shí)候開學(xué)。以前我總是盼望著周末的到來,可是現(xiàn)在我想讓時(shí)間停止它匆匆的腳步,永遠(yuǎn)不要到周末,因?yàn)橹苣?很不情愿地寫下這個(gè)日子)就要開學(xué)了。

  期盼,對每個(gè)學(xué)期的新開始,都會(huì)持以希望去開始,但這過程以至結(jié)果,又會(huì)是什么樣?從你的過程就能看到。所以,我要從此告誡自己:不要等到到新的開始已結(jié)束再去期盼下個(gè)新的開始。

  郁悶。怕成績不好,家長們的壓迫,老師們的哀嘆。已是我們孩子的最正常的煩惱。開學(xué)了就不能整天玩?zhèn)夠,學(xué)校就像我們的'無形監(jiān)獄,束縛著我們。但在放假很久時(shí),.com就會(huì)很想很想上學(xué),這也就是兩面性的作用。

  開學(xué)后會(huì)見到好多朋友,會(huì)有比假期多的多好玩的故事……是因?yàn)閷﹂_學(xué)后的憂慮嗎?也許吧,開學(xué)后壓力、競爭肯定都會(huì)增加,自己能否頂住呢?……是因?yàn)閷倨诘膽涯顔?也許吧,開學(xué)后的生活肯定不如假期里輕松,奈何時(shí)光如流水一去不返……既來之,則安之嘛!

  可是,面對一個(gè)新的開始,心中怎么可能會(huì)平靜的下來呢?有了新的開始,自然會(huì)想要做些準(zhǔn)備,以一個(gè)新面貌來對待將要4年級(jí)了,時(shí)光飛逝,光陰如梭啊……我們總是要成長,慢慢一步一步地走。又和老師同學(xué)在一起了,真好。

  開學(xué)了,我要學(xué)習(xí)更多的東西,更多地認(rèn)識(shí)這個(gè)世界,更好地認(rèn)識(shí)這個(gè)社會(huì),一切既有趣又好玩,但是同時(shí)有好多作業(yè),好多看不完的書。但是上學(xué)還是很好的,喜歡開學(xué),喜歡在學(xué)校和同學(xué)們一起學(xué)習(xí),一起玩……

  知了也睡了,安靜地睡了,忙碌之余,感受這寧靜的夏天,這迷人的夏夜,享受快樂而簡單的寒假生活,享受著,享受著,回味著,回味著。

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