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小學(xué)生優(yōu)秀作文

時間:2023-12-15 17:12:43 小學(xué)生優(yōu)秀作文 我要投稿

小學(xué)生優(yōu)秀作文7篇【合集】

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編收集整理的小學(xué)生優(yōu)秀作文8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

小學(xué)生優(yōu)秀作文7篇【合集】

小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇1

  在課堂上,大家會學(xué)習(xí)到語文。語文是非常重要的。在交談中會用到語文,在表達意愿時也會用到語文,在閱讀時語文也會出現(xiàn)… …由此看來,語文在生活中是必不可少的。

  在年初時,家家戶戶都會貼對聯(lián)。在大家中國,貼對聯(lián)是一種非常重要的習(xí)俗,不僅這樣,對聯(lián)中的內(nèi)容也寄托著一家人對新的一年中的愿望。當然,貼、寫對聯(lián)也離不開大家的語文知識。有了語文才有了內(nèi)容,有語文才決定了怎樣貼合適。

  語文不僅對對聯(lián)有幫助,而且也是一些廣告語、流行語、警示語的基礎(chǔ)。

  大家在草坪上會經(jīng)?吹揭恍╆P(guān)于保護小草的`告示牌,如:不要踩踏那弱小的生命!小草正在成長,請勿打擾。請做一名園丁,勿做“采花賊”… …還有一些趣味廣告:大家的名聲是吹出來的(電扇廣告)。你的需要就是大家的追求。(服務(wù)公司廣告)… …這些語句都有著不一般的作用,是用語文知識譜寫出來的、

  生活中的語文處處“飄”,大家應(yīng)該去多多了解語文學(xué)習(xí)語文。語文與生活息息相關(guān),我越來越喜歡語文!

  我打算好好學(xué)習(xí)語文,用語文知識做更大、更多的貢獻!

小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇2

  當一縷陽光逐漸消失的時候,金光燦燦的太陽以變成了一輪紅日,美麗的夕陽逐漸飄來,擴散了整個天空,藍色的天空漸漸被覆蓋,整個世界一下子變成了橘紅色,格外美麗。

  從高樓上眺望,遠處的兩座囪,失去了以往的煙霧迷罩,變得更加有色彩。最前面的一個煙囪,噴出的煙就像一只小兔子,在不停的蹦跳著,歡笑著,停留了大約50秒鐘,漸漸升入天空。再看 看第二個煙囪,噴出的`煙就漂亮了,猶如一條長龍,在向大家發(fā)威,金光閃閃的,大搖大擺的升上天去。兩個煙囪還在不停的變換著,一會兒變成小狗,一會兒變成大象······漂亮極了!

  天上云此時也是格外耀眼的亮景,每一片云都被夕陽找的格外耀眼 ,一道紅一道白,好像階梯一樣,而有的云則像畫一樣,漸漸擴散,似中國畫一樣,白色漸漸渲染了整個紅色的天空。白色的云映 照著夕陽,漂亮極了。

  橘紅色的陽光映照著整個大地,照進大家的心里。我將永遠愛著夕陽,因為它豐富了平頂山市人民的生活。

小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇3

  我最懷念的老師非從一年級教到大家全班三年級的吳老師莫屬啦,她非常溫柔,不過有的時候卻很兇。

  記得在一年級的時候發(fā)生了一件事,使我終小學(xué)難忘。

  有一天早晨,陽光明媚,第一節(jié)課就是體育活動課,大家全都在樓下狂奔、狂玩,回教室的路上,我和周潤東吵了起來,吵得很激烈,全班都聽見了,我和他最后打了起來,大家打了一節(jié)下課。結(jié)果上課了,我和周潤東一節(jié)課都沒聽。一節(jié)課,大家就像俗話說得那樣“仇人相見,分外眼紅”,又打了起來,整個教室彌漫著吶喊聲。

  直到最后,我和周潤東被吳老師罰了站。因為我想上廁所,所以就去了。在上衛(wèi)生見的`路上,我看見郭嘉云正在摸一個人的頭,我也去摸,摸到最后,隔壁班的老師出來了,把我和郭嘉云一起推到了墻上。

  最后,吳老師來了,把我和郭嘉云批評了一頓,并且讓我寫了一張保證書后在外面站一節(jié)課,放學(xué)了,吳老師把我留了下來,并且對我說:“不用怕,世上所有人都會犯錯,所以只要改過來就行了!蔽业难劭纛D時濕潤了。

  吳老師真是一個好老師,我最懷念她了,她非常關(guān)心人,現(xiàn)在還很關(guān)心大家,你呢?你最懷念的老師是誰?

小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇4

  今天,我的衣服臟了,爸爸說;“小溪,你的.衣服臟了你能自己洗洗嗎?”我愉快地說:“能!”

  我先把盆子放在地上,到上水又拿來皂粉放上一點,把皂粉化開,再把衣服放進水里,然后我就是進的搓起來,才搓了幾遍。我感到好累。我換了一盆清水開始漂洗,洗了兩遍,我就洗完了。爸爸看了說:“衣服洗得還不干凈,不干凈的衣服穿在身上會傷皮膚的!蔽矣窒戳巳吙偹惆岩路锤蓛簟_@是我的額頭上流出了汗水,我的胳膊又酸又累,爸爸這時對我說:“小溪,你干的真不錯,能干活了!”我心里可高興了。勞動很辛苦但也有快樂。

  我想媽媽給我洗衣服的時候一定也很辛苦,我謝謝媽媽!

小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇5

  周末,我和爸爸一起完成了光電磁科技小制作,我們的主題是:“時間流轉(zhuǎn),愛心永遠”,這是屬于我和爸爸媽媽的共同生活理想展示。我們的制作思路是要做一個時間魔盒,打開之前,你看到的只是一個平凡的盒子,當你開啟的那一瞬間,就能發(fā)現(xiàn)時間流轉(zhuǎn)中愛與家的滿滿的溫暖。

  我們選擇了一個有磁扣的白色大盒子,這個是姨媽買手機配的盒子,屬于環(huán)保再利用哦!爸爸找到一個我小時候玩的電動玩具,拆出里面會轉(zhuǎn)動的小馬達,用膠槍把它固定在盒子的正中間;找出一個舊的鋰電池,將馬達與電池用電線連接起來;另外,爸爸還變魔術(shù)一樣找來了一串LED燈帶,安裝在盒子內(nèi)蓋的下方,連接好電線。我找來廢棄的塑料扇子,剪成圓形CD盤的樣式做為表座;用紅色彩紙剪出紅色表盤,用黑色馬克筆畫上表盤、時針和分針;最后,將表盤和表座粘合在一起,用膠帶固定到盒子中間的小馬達上。爸爸在盒子的.左邊開了一個長方形的小口,裝上一個開關(guān),并把電線開關(guān)用膠槍固定到開口上;我用水筆在開關(guān)的開的一側(cè)標上ON,開關(guān)就完成了。我們試著撥動開關(guān),這時表盤飛快地轉(zhuǎn)動起來,內(nèi)盒上的燈帶也亮了,這證明我們的主體工程基本完成。為了讓燈光變得溫暖柔和,我用暖色系的彩紙粘貼在燈帶上,制造出了溫暖的氛圍。最后一步,我在內(nèi)盒上用彩色馬克筆畫上了一幢漂亮的彩色房子,這是我理想中可愛的童話般的家;關(guān)上盒子,我又用紫色的彩紙剪成愛心,寫上我的制作名稱,粘貼在外盒的正中間。小制作正式完成了!

  下面我們看一看制作成果!首先,你看到的是一個白色貼著愛心標簽的普通方盒子,打開盒子后,你會發(fā)現(xiàn)里面居然畫著漂亮彩色的小房子,盒里還有一個紅色的神奇表盤;撥動開關(guān),你就能驚喜地看到,盒子發(fā)出溫暖的像家一樣的光,紅色表盤飛快地轉(zhuǎn)動起來,就像有誰給它施以魔力一樣。

  這就是我的光電磁手工制作-愛心燈光時間房!同學(xué)們,你們喜歡我的小制作嗎?

小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇6

  我們班的玉老師是我們班的班主任。她長著圓又可愛的臉,小眼睛和長長的頭發(fā)顯得又清秀又漂亮。她是個負責任又工作認真的老師。

  有一天,我們正在上課,寫作業(yè)時,我有一題不懂,我叫玉老師過來,老師走過來說∶“什么事?”我說∶“我這小題不會做,您教教我!比缓笥窭蠋熅徒涛伊恕M蝗,校醫(yī)急匆匆地跑來教室對玉老師說∶“你的孩子在玩耍時不小心跌倒了,頭上直流血!笨墒怯窭蠋焺傊皇求@了一下,便對校醫(yī)說∶“你先去看一下,我等一下再去看!毙at(yī)就跑出教室了。校醫(yī)走后,我們叫玉老師去看一下,可是老師說∶“不!不能去!現(xiàn)在是上課時間,我不能離開崗位!”我們勸不了,就只好不吵了。下課后,玉老師才匆匆的去看她的'孩子。

  我們都知道玉老師患有心臟病,每當看見老師心臟痛時,可以看出老師是多么的難受,可是,老師還是堅守在崗位上,繼續(xù)工作。想到這,我不禁想對老師說∶“老師您辛苦了!”我是多么的想去安慰老師。】墒俏矣譀]有那個勇氣,所以我們不要讓老師生氣。

  所以說,老師是無私又偉大的!我們要尊敬老師!

  簡評:面對孩子,老師總是忘卻了自己!尊敬老師從點滴做起,寫一篇好作文,把字寫工整,舉起你的小手......

小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇7

  雖然我沒有親眼見到桂林,也沒有踏進桂林的土地。但也已經(jīng)有人在我耳邊贊美它了。如:桂林山水甲天下,陽朔山水甲桂林。

  如果你來到桂林,會身臨其境地感受到身邊的美。當你坐上小舟,那小舟在蕩漾的江水漂來漂去。浪漫極了!

  那里的山更讓人感到贊嘆,奇峰怪石,千姿百態(tài)。不管你怎么看,都會百看不厭。瞧,有的'烈馬騰空,有的仙女舞袖,有的像一個慈祥的老人在講故事呢!這一座座山都是大自然鬼斧的杰作。

  有的山密密層層,有的不算長,還有的只剩下了幾根草。

  “桂林山水甲天下,陽朔山水甲桂林”啊!桂林真美啊,我想去桂林!

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