小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文3篇【優(yōu)選】
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編為大家整理的小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇1
春天，是一個(gè)百花齊放的季節(jié)。春季的鳥(niǎo)語(yǔ)花香更是獨(dú)一無(wú)二，因此令許多文人墨客流連忘返。春天，一個(gè)就像如花似玉的女子。它的到來(lái)，使大地又復(fù)蘇了：漫山遍野的小草不由自主的探出了頭，想看看這奇特的大千世界。柳樹(shù)也長(zhǎng)出了一條條纖細(xì)的“發(fā)絲”，微風(fēng)吹來(lái)，一條條“發(fā)絲”迎風(fēng)飄動(dòng)，恰似少女奔跑時(shí)的柔發(fā)。
當(dāng)春天來(lái)臨的時(shí)候，我們才覺(jué)得：春，無(wú)處不在。田野散發(fā)著泥土的芬芳，攜帶著生命的氣息。小草們相互擁擠在一起，熱鬧的交談著，毫無(wú)顧忌的大膽生長(zhǎng)。樹(shù)木這時(shí)候也爆出了粉紅色的嫩芽，顯得格外天真，流露出一種燦爛的微笑。
春天，總是風(fēng)和日麗的，這讓各種植物都在爭(zhēng)先恐后的生長(zhǎng)著�；▋�，被春風(fēng)吹的燦爛綻放，各種五顏六色的花兒爭(zhēng)奇斗艷，呈現(xiàn)出一派生機(jī)勃勃的景象；小草，被春雨淋得綠油油的，像是一床地毯，把大地蓋得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的。春天，一個(gè)多么神圣的季節(jié)呀！春天的到來(lái)使得大地睜開(kāi)了沉睡著的惺忪的睡眼。于是，大地母親喚醒了一個(gè)個(gè)生命：
聲勢(shì)浩大的油菜花首先在田野里爭(zhēng)相開(kāi)放。一條條田間小道似乎永無(wú)止境的穿插在這花的海洋里，濃郁的菜花香在空氣中自由歡騰的蹦躍著，它傳遞著以后豐收的喜悅和以后豐收的預(yù)兆。微風(fēng)吹來(lái)，一株株油菜迎風(fēng)擺動(dòng)。這時(shí)候，在這花的海洋里，立刻泛起了一層層漣漪，一層層的向前推涌著。
桃花和李花以及杏花也不甘示弱，將自己那漂亮的花兒懸掛在枝頭，在綠葉的襯托下，更彰顯出桃花的高貴與美麗。似乎李花也想與桃花一爭(zhēng)高下，匆匆忙忙的也把自己的花兒放在了自己纖細(xì)的枝頭上。一朵朵桃花稀稀拉拉的點(diǎn)綴在枝頭上，在綠葉的襯托下，她似乎有如仙女，盡情的施展著自己那與眾不同的魅力。而李花，自己慌慌忙忙的把自己懸掛在光禿禿的.枝頭上，不過(guò)，她的潔白與樸素也打動(dòng)了數(shù)不勝數(shù)的人們。
不光是花兒，樹(shù)木和小草們也在默默無(wú)聞的生長(zhǎng)著。春天就是個(gè)這樣的季節(jié)。在樹(shù)林里，那里的景象似乎還要更勝一籌。濃密的樹(shù)葉努力的遮擋住陽(yáng)光，但是總有漏網(wǎng)之魚(yú)，一大片一大片的陽(yáng)光被樹(shù)葉分割成了像利劍一樣的光束，插在地上。這時(shí)，樹(shù)林里的鳥(niǎo)兒就盡展歌喉，發(fā)出悅耳動(dòng)聽(tīng)的聲音，就像自己踱步在音樂(lè)長(zhǎng)廊里。
��！我愛(ài)春天。我愛(ài)你的與眾不同，更愛(ài)你的生機(jī)勃勃。
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇2
我一覺(jué)醒來(lái)，洗完漱，吃完飯，來(lái)到了學(xué)校。上課鈴響了，我不知不覺(jué)就睡著了。我坐著一列小火車(chē)進(jìn)了時(shí)空隧道里面。小火車(chē)問(wèn)我你想去哪里？我說(shuō)我想去白堊紀(jì)。小火車(chē)說(shuō)正好左邊岔路口就是白堊紀(jì)的入口。我進(jìn)到了白堊紀(jì)世界，躲在灌木叢里，觀看著那些恐龍捕殺呀，游戲呀。正當(dāng)我看的入迷的時(shí)候，突然一只暴龍向我沖來(lái)，張著血盆大口�！班洁洁健靶』疖�(chē)發(fā)出了緊急信號(hào)，我知道他的心里是在想：不管是死是活一定把我救出來(lái)。暴龍不再向我這面跑了，而是向小火車(chē)那邊沖過(guò)去。我看到這一幕，就也跑向小火車(chē)，一個(gè)跟頭翻進(jìn)小火車(chē)，在恐龍的身邊飛馳而過(guò)，沖進(jìn)時(shí)空隧道。風(fēng)在我身邊呼呼的吹……忽然小火車(chē)向右拐了，我們啪的一下摔進(jìn)了一間房子里。我看到一個(gè)穿著白衣的男子，嘴里朗誦著詩(shī)句：“靜夜思，床前明月光，疑似地上霜，舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)�！蔽蚁肓艘幌胱哌^(guò)去問(wèn)：“你是唐代大詩(shī)人李白嗎？你不是詩(shī)仙嗎？”白衣男子說(shuō)：“我是李白，你和我們穿的衣服褲子都不一樣，你是哪一代的人��？難道你會(huì)穿越時(shí)空隧道嗎？”我說(shuō)：“對(duì)呀，我是坐著一列小火車(chē)來(lái)的。請(qǐng)問(wèn)詩(shī)仙，我可以在這借住一宿嗎？明天早晨去買(mǎi)唐代的衣服�！比缓笪覀兙土牧似饋�(lái)。
到了晚上李白睡著了，我偷偷起來(lái)叫醒小火車(chē)出發(fā)到第三個(gè)時(shí)代。你知道我為什么偷偷溜走嗎？那是因?yàn)槊魈熨I(mǎi)衣服時(shí)，我不想成為別人的重點(diǎn)人物。但是我們?cè)跁r(shí)空隧道里時(shí)，突然發(fā)生了一件特別特別緊急的事情。有一陣氣流從我們身邊經(jīng)過(guò)，小火車(chē)聲音顫抖著說(shuō)：“我的小主人啊，一會(huì)兒不會(huì)來(lái)更大的氣流吧？”正當(dāng)我想回答他的時(shí)候，一陣巨大的氣流向我這面沖來(lái)。我坐立不安，從小火車(chē)上摔下去。正當(dāng)我慌張的時(shí)候，小火車(chē)突然猛沖過(guò)來(lái)接住了我，對(duì)我說(shuō)：“我的小主人啊，咱們返回到現(xiàn)代吧，時(shí)空隧道里有幾百萬(wàn)個(gè)氣流，我們是抵擋不住的�！钡俏艺f(shuō)：“實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想就要一直往前沖，不要放棄！這回我們要刺激一點(diǎn)，去新生代的第三紀(jì)吧！”我們沖進(jìn)了第三紀(jì)的入口。劍齒虎看到了食物，沖過(guò)來(lái)，我們一閃，它撲了個(gè)空。但是他很餓，不會(huì)輕易放棄，我們一追一閃，一追一閃。突然我看到一只猛犸象，我跑過(guò)去向猛犸象請(qǐng)求道：“帶著我躲到你同伴群里吧，它就不會(huì)傷害我了�！毙』疖�(chē)也幫著我說(shuō)：“是啊，是啊”后來(lái)我們見(jiàn)到了它的同伴，同伴們一見(jiàn)到我和小火車(chē)就紛紛談?wù)撨@兩個(gè)小矮人真稀奇��！突然小火車(chē)生氣了：“我們不是小矮人，我們世界里還有比我們小的呢”。一個(gè)愛(ài)發(fā)脾氣的猛犸象用鼻子把我們甩走了。
我的.夢(mèng)就被打破了，我起來(lái)一看，突然愣住了，這不是我們老師在推我嘛！然后我再一看同學(xué)們正在考試呢�？荚嚳纪炅�，我很失望的回到家。媽媽高興的問(wèn)：“我的小寶貝兒，考試是不是滿分��？”我回答說(shuō)：“我考試睡著了，居然考了0分�！眿寢屢彩�，但是我的夢(mèng)可好玩了，我就給媽媽講了我的夢(mèng)，媽媽聽(tīng)完也不再失望了，反而說(shuō)：“我的小寶貝兒，你做的夢(mèng)還挺逗的！”
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇3
爸爸，我想對(duì)你說(shuō)，你不要再逼我寫(xiě)作文了，我感到非常非常煩！
爸爸，我知道寫(xiě)作文可以提高我的文學(xué)素養(yǎng)，可以提高語(yǔ)文成績(jī)，可是你總不能每天都要求我寫(xiě)吧！每天寫(xiě)又沒(méi)有合適的題目可寫(xiě)，而你幫我想的題目，比如《我心目中的歷史英雄》這篇作文，我絞盡腦汁，把家里的'幾本《三國(guó)演義》翻了個(gè)底朝天，才勉勉強(qiáng)強(qiáng)寫(xiě)到400字。
“嘉豪，快寫(xiě)作文！”瞧！你又在叫我寫(xiě)作文了。
“不是已經(jīng)寫(xiě)了12篇嗎？老師只要求寫(xiě)4篇，我已經(jīng)完成任務(wù)的三倍啦！你還要我寫(xiě)呀！”我反抗道。
“那4篇是老師布置的任務(wù)，我是為了你的寫(xiě)作水平不斷提高，所以你應(yīng)該每天都寫(xiě)！”爸爸回?fù)舻馈?/p>
“4篇就是4篇，不能多也不能少！”
“寫(xiě)完了你可以玩半小時(shí)電腦游戲。”我爸爸又威逼引誘。
吵來(lái)吵去，最后我還是要乖乖地坐回椅子上寫(xiě)作文。今天寫(xiě)完了明天還要寫(xiě)，明天寫(xiě)完了后天仍然要寫(xiě)，沒(méi)有節(jié)制。
爸爸，我想對(duì)你說(shuō)，我真的不想每天寫(xiě)作文了，我想有自己的天空。
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