小學(xué)生優(yōu)秀作文經(jīng)典8篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的小學(xué)生優(yōu)秀作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇1
寒假，我像以前一樣去補(bǔ)習(xí)。一路上，寒風(fēng)呼嘯，我不禁打起了寒戰(zhàn)，本能地收緊衣襟，頂著狂風(fēng)向目的地走去�！ �
“what do you have……”我很快加入了大家學(xué)習(xí)的行列，耳畔傳來的是老師甜美的講課聲，縱身于 ，全然不知時(shí)間在飛速流逝。不知不覺中，一個(gè)充滿意義的.上午飛逝而去，我正準(zhǔn)備帶著一肚子的知識(shí)回家，這是韓老師卻說：“張?chǎng)┝粝卵a(bǔ)課，其余的同學(xué)可以走了�！痹趺椿厥履兀慷际嵌烊堑牡�，害得我感冒，其中就有一節(jié)英語課沒有聽著。唉！沒辦法，我只好眼巴巴地看著同學(xué)們回到溫暖的家中，而我只能繼續(xù)坐在凳子上補(bǔ)課。
“what’s he like？He’……”我跟著老師一句一句地學(xué)，可是，意外發(fā)生了。
“Is she……呀！張?chǎng)�，你流鼻血了！”韓老師尖叫道，我一摸，滿手鮮血。正不知所措，老師從包里翻出紙巾堵住我的鼻孔，又讓我仰著頭拉我到水池邊。
老師輕輕地向我腦門上拍水，然后小心翼翼地清洗我臉上的血痂，洗好后又用毛巾擦掉我身上的水，最后又耐心地觀察了我半天，直到不再流血后才放心的把我送走了。那是我臉上冰冰的，手上也冰冰的，但心里卻暖暖的。一股熱熱的暖流在我心中回蕩，本來很困倦的我，此時(shí)卻異常精神�！ �
那天放學(xué)回家的路上，我感覺天格外藍(lán)，云格外白，陽光格外燦爛，就連那寒風(fēng)也變得溫柔起來，好似春天光臨人間。此時(shí)我心里有說不出的快樂，因?yàn)槲殷w會(huì)到了最無私尚的師愛，它像一首暖暖的哥，在我心中唱呀唱呀，卻永遠(yuǎn)也唱不完。指導(dǎo)教師 劉海霞
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇2
冬天的天氣非常冷，只要一聽到風(fēng)的聲音，或是被風(fēng)吹到，都會(huì)讓人毛骨悚然，這總滋味是說不出來的！冬天對(duì)我來說，有壞處，但也有好處。
冬天常做的事很少，但是嘴巴動(dòng)得很快，人也會(huì)變得非常懶惰；冬天的回憶很多，總是說不完。我經(jīng)常在被窩里睡覺，到熱食店吃東西，但是不想碰到冷冷冰冰的水，例如：洗米、洗菜、洗手……等，偶爾會(huì)躺在床上懶的起來，因?yàn)樘鞖馓�，讓我不想做事情�?/p>
記得去年的冬天，媽媽曾經(jīng)煮過姜母鴨給我們?nèi)页�，大家都吃得津津有味、贊不絕口。在二年級(jí)的時(shí)候，如果沒交功課，就會(huì)被老師的棍子打；還沒有打下去，我全身就已經(jīng)發(fā)熱了，打下去時(shí)，手都快要像殘廢一樣。
有時(shí)候，冬天會(huì)帶來一些困擾，也會(huì)帶來一些好處。讓我困擾的是：因?yàn)楹芾洌远嗉恿嗽S多衣服和外套，穿太多會(huì)讓我變成胖嘟嘟的；而且冬天有時(shí)候會(huì)下雨， 不能出去玩，所以只能待在家里。帶來給我好處的有：冬天媽媽會(huì)煮很好吃的火鍋，里面有五花八門的.料理，還有可以讓我生津止渴的姜湯。但是最好不要太貪心， 小心吃太飽不舒服，會(huì)自作自受。
冬天的節(jié)慶有：圣誕節(jié)、元旦、過年……等，這些節(jié)慶都必須在非常冷的冬天過。不過圣誕節(jié)有圣誕禮物，過年也有壓歲錢。大街上總是熙熙攘攘的，有時(shí)候晚上還會(huì)到人山人海的地方去呢！
“不經(jīng)一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香�！辈幌鹿Ψ�，哪來的成果；所以人不要到了冬天，就只動(dòng)嘴而不動(dòng)手腳，到時(shí)候一事無成真的會(huì)自作自受喔！
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇3
我，大大的眼睛，亮晶晶的，臉有一點(diǎn)大，嘴小小的，頭發(fā)黑黑的。扎著一個(gè)小辮子。
我的性格有一點(diǎn)愛發(fā)火，有一天，我同座位在下課的時(shí)候，把我弄生氣了，下課10分鐘我就追了10分鐘，不過我一會(huì)也就好了。
我的愛好是畫畫，只要一有空就畫畫，家里一盒子都是一張張畫了畫的紙，我只要拿起畫筆，就控制不住，我喜歡畫任何畫，只要是畫我都喜歡畫。
我的優(yōu)點(diǎn)嘛，哈哈，還算比較誠實(shí)，有一次，老師在講作業(yè)的時(shí)候，我在訂正，老師看見了一個(gè)題是答案上的，答案寫錯(cuò)了，被老師發(fā)現(xiàn)了，老師問：”你家里是不是有答案“，我說：”是的'，我都是自己做的，就是媽媽檢查的時(shí)候有的題目不太會(huì)，會(huì)參考一下答案，“老師說以后不能這樣了，我知道了，立刻改正。
我的缺點(diǎn)就是愛哭，媽媽有時(shí)候沒打我，我就哭了，有點(diǎn)嬌氣，不過，我還家里做些力所能及的事情，因?yàn)榧依镉袀�(gè)1歲半的弟弟，媽媽有時(shí)候忙不過來，我就幫幫忙，媽媽總說我是家里的小幫手。
這就是我——祖曉齊。
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇4
是誰，讓布滿灰塵的大地?fù)Q上潔凈的新裝？是誰，每天起早貪黑、不辭辛苦地勞動(dòng)？是誰，讓人們走在路上有一種別樣的舒適感？哦，原來是他（她）——辛勤的清潔工人。
寧靜的夜晚，圓圓的月盤懸掛在天空上，一切都是那么安詳。我平躺在自家的床上，望著頭頂?shù)奶旎ò�，發(fā)呆，失眠。正當(dāng)我失眠之時(shí)，一陣陣輕微的“沙沙”聲勾起了我的好奇，我走到窗戶邊，往下俯視�？匆娏艘粋�(gè)黑點(diǎn)正在慢慢挪動(dòng)，這么晚，是誰呢？保安、小偷……一些形象在我的腦海中浮現(xiàn)，不敢想象。
過了許久，才看清夜燈底下她的形象：黃帽，穿著寬大一點(diǎn)的制服，拿著編織的掃把……是清潔工人。我難以想象，這深夜，竟然還有人沒有睡覺，默默地工作著。
她沿著路邊的圍欄，手持掃把，把枯黃的落葉輕輕地掃進(jìn)裝滿垃圾的桶里，然后套上潔白的手套把骯臟的.垃圾倒入垃圾車內(nèi)，這樣的動(dòng)作接二連三地重復(fù)著，偶爾停下來，摘手套，用布滿老繭的手抹了抹頭上豆子般大的汗珠，再繼續(xù)干活。接著，又去掃另外的道路……
看了很久，漸漸有了睡意，便在床上睡著了。清晨，鳥兒的叫聲把我吵醒，不經(jīng)意地往窗邊一瞧，竟又看見了那夜晚的清潔工！她正在買早餐，三塊一份，津津有味地吃完，便忙碌地工作了，她已經(jīng)一夜沒睡了，卻還是那么精神，似乎堅(jiān)持這一份工作很久了，我的心靈突然震了一下，我被她的精神震憾到了。
是啊，清潔工，很偉大！
是啊，我敬佩她！清潔工！那默默奉獻(xiàn)，不圖虛名的精神！
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇5
在鏡子中，你可以看到一個(gè)原來只有椅子矮的小人、現(xiàn)在長到一米四的小伙子，他就是我——張澤鑫。
我從幼兒園長到小學(xué)三年級(jí)，中間學(xué)到了不少的知識(shí)，還懂得了很多做人的.道理，可真好呀！
而且我不再調(diào)皮了，原來的我想吃西瓜就往地上一摔，奶奶看了沒辦法，就把西瓜喂給我吃，嘻嘻！還有的時(shí)候，我練“鐵砂掌”，把熟透的西瓜一劈，西瓜裂了，我能吃西瓜了，可瓜瓤卻弄得滿地狼藉。我現(xiàn)在可不這樣了，現(xiàn)在我讓爸爸媽媽切好我再吃，不再這樣調(diào)皮了！
以前，我拿到的零花錢一部分被媽媽“黑”走了，一部分自己買玩具。媽媽說我太小，不會(huì)管錢。現(xiàn)在可不這樣，我用一些錢交學(xué)費(fèi)，一些錢買文具，還有一些錢捐給災(zāi)區(qū)，還剩下的一些錢留著，自己用。哈！我終于可以拿自己的錢干自己想干的事了！我想媽媽天天那么辛苦，我要為媽媽分擔(dān)一些了。我還覺得災(zāi)區(qū)的人民很可憐，所以我要把錢捐給災(zāi)區(qū)，讓他們重建家園。
��！我覺得我長大了！
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇6
曾經(jīng)，我在一本書上看到這樣一段話，一名記者采訪登山運(yùn)動(dòng)員：“是什么力量讓你去征服一座又一座山的？”登山運(yùn)動(dòng)員意味深長地說：“因?yàn)樯皆谀抢��！?/p>
山在那里。這是多么樸實(shí)而又意蘊(yùn)深遠(yuǎn)的回答�。�(duì)我們來說，我們的生活中不也有許多大大小小的“山”擺在那里，讓我們?nèi)ッ鎸?duì)嗎？
我現(xiàn)在是一名小學(xué)生，可爸爸媽媽都是聾啞人，因此，家里大大小小的事情都得我去管理。我的媽媽是一個(gè)善良熱心的人，她的心很細(xì)，每天都會(huì)把家里收拾得一塵不染。媽媽有很多優(yōu)點(diǎn)，惟獨(dú)她的脾氣讓人無法忍受。跟她上市場(chǎng)買菜的時(shí)候，非得貨比三家不可，需要不停地走，不停地看。她有個(gè)古怪的習(xí)慣，只要便宜，就覺得菜的質(zhì)量不好；菜的質(zhì)量好，又嫌貴。我必須跟媽媽僵持半天，菜才能買回家。
爸爸是個(gè)讓人放心的人，長年在工程隊(duì)里做臨時(shí)工。他對(duì)我很好，很關(guān)心我，從小到大從沒打過我。爸爸是個(gè)老實(shí)人，沒有一點(diǎn)壞心眼兒，想問題、做事都是直來直去。這些是優(yōu)點(diǎn)，但也是讓我擔(dān)心的地方。我在教室里上課的時(shí)候，常常會(huì)想起他。我擔(dān)心他是不是一個(gè)勁兒地干活不知道休息；他那些刁滑的工友是不是又欺負(fù)他了；他的工作環(huán)境是不是安全，頭頂上來來往往的吊車能不能掉下什么東西；他會(huì)不會(huì)被派到高高的`樓頂上干危險(xiǎn)的活兒；到月底的時(shí)候，他能不能拿到工錢，他的血汗錢會(huì)不會(huì)被克扣……一想到這些，我就滿腹憂慮。
爸爸媽媽小時(shí)候都沒有機(jī)會(huì)上學(xué)，所以在生活中會(huì)有許多弄不懂的問題，我經(jīng)常需要一遍一遍地講解，手把手地教他們。因?yàn)樯畹膲毫�，因�(yàn)樗麄兩眢w的缺陷，媽媽有時(shí)會(huì)不分青紅皂白地發(fā)脾氣，爸爸有時(shí)會(huì)誤解我，但我能理解他們，我不怪他們。
我現(xiàn)在已經(jīng)十三歲了，我必須承擔(dān)起生活的重?fù)?dān)，我真正的人生之路，將從此開始。每當(dāng)我遇到困難的時(shí)候，我就會(huì)對(duì)自己說：“你是堅(jiān)強(qiáng)的，你一定會(huì)征服擺在你面前的座座高山！”
點(diǎn)評(píng)：
對(duì)于一位登山者來說，需要以自己的勇氣和決心去征服那座山，因?yàn)樯骄鸵倭⒃谘矍�。�?duì)于困難重重的人來說，同樣需要勇敢面對(duì)。作者以成熟的筆觸，向人們講述了一個(gè)令人酸楚的殘疾人的艱難生活，表達(dá)了作者面對(duì)生活的重負(fù)和為親人擔(dān)憂的心思，展現(xiàn)了小作者過早成熟的思想和情感世界，以及她堅(jiān)強(qiáng)的意志。題目新穎吸引人，開頭引用的精練，直接點(diǎn)題，道出一個(gè)哲理——山在那里，進(jìn)一步引出話題。主題鮮明，發(fā)人深省。小朋友們，你們讀后受到啟發(fā)了嗎？你能感受得到作者的思想嗎？
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇7
早晨，我們一家三口去暨南大學(xué)里游玩。
進(jìn)了暨南大學(xué)，我發(fā)現(xiàn)這里群山圍繞，一座座山峰連綿起伏，若斷若連。暨南大學(xué)中央是一個(gè)風(fēng)景優(yōu)美的湖。湖靜的時(shí)候，宛如一面鏡子，映照著藍(lán)天白云；又好似一位美麗的少女，安詳?shù)靥稍谒醒搿ｏL(fēng)吹過湖面，頓時(shí)，碧波蕩漾，泛起了點(diǎn)點(diǎn)銀波。
這時(shí)，從不遠(yuǎn)處傳來了一陣歡叫聲，我定睛一看，原來是白鵝。湖面上有一群白鵝正向我們這邊游來，一邊拍打著翅膀，一邊伸著長長的脖子 “嘎嘎嘎”地叫著。我仔細(xì)打量這面前的幾只鵝，潔白的羽毛，如白雪般不染灰塵它的嘴是紅色的，如血一般鮮紅。它們游在水里，可以清楚地看見橙黃的腳丫不停地?fù)艽蛑芜^之處仿佛在光滑的湖面上劃出了幾道傷疤。
突然，白鵝的速度放慢了。只見它們撲騰幾下翅膀跳上了岸。在岸上，它們左看看右看看，好不容易在草地上找到了一條小魚。為首的`那只鵝開心地直奔過去。不料，剩下的鵝也連滾帶爬地跑過去，企圖搶到那頓可口的午餐。可惜，那條可口的魚最終落入了第一只鵝的口中。吃完了小魚，那只鵝便又撲騰幾下下了水，慢悠悠地游向遠(yuǎn)方。忽然，岸上飛來了一只鵝，徑直跳入水中，兩只鵝相互撕咬起來。第二只鵝咬住了第一只鵝的羽毛，第一只鵝也死死咬住對(duì)方的脖子不放。兩只鵝就一直在糾纏著打圈，好不歡樂！
望著鵝遠(yuǎn)去的身影，我不禁嘆道：“鵝的生活多悠閑啊！”
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇8
我家有一只可愛的小狗，看上去虎頭虎腦的樣子，平常喜歡安靜的媽媽跟它起了個(gè)可愛的名字：安安。它有一雙棕色的眼睛，兩只白色的耳朵耷拉在頭上。安安的毛色有棕色和白色，但它的頭是純白色的，身子上有幾塊棕色的大斑點(diǎn)，顯得非�？蓯�。
安安非常忠于職守。每天早上出門，它總要把我送到門口。每天放學(xué)回家，它都好像我久別重逢的老友一股風(fēng)似的朝我撲過來，非得和我來個(gè)大大的擁抱。我做作業(yè)的時(shí)候，它就安安靜靜的趴在我的腳下。晚上，它又是一個(gè)衛(wèi)兵，只要門外有什么風(fēng)吹草動(dòng)，它就發(fā)出“汪汪”的叫聲。
安安并不安靜。特別是在它啃骨頭的時(shí)候，誰去打擾它，它就大聲吼叫，甚至不惜一戰(zhàn)！有一次，我把還沒吃完的烤雞腿放在桌子上，可能是因?yàn)殡u腿太香了，那股香氣把安安吸引過來，可是1米高的餐桌對(duì)于只有矮小的安安來說太高了，安安趴在那里不動(dòng)，貌似在思考著什么。過了幾秒鐘，安安猛地站起來，往廚房走去，推來了一個(gè)小凳子，將小凳子推到大椅子下，跳到大椅子上，又從椅子上爬到餐桌上，叼起骨頭，津津有味的吃了起來。我看到還沒吃完的'烤雞腿被安安吃掉了，大聲的斥責(zé)它。它被趕到地上后，就像個(gè)做錯(cuò)事了的孩子在我的褲腳邊耳鬢廝磨著，發(fā)出“嗯嗯”的低叫聲，好像在說：“主人，我知道錯(cuò)了。”
哎呀！安安的喂食時(shí)間到了，我得給他喂骨頭了，不然它肯定又會(huì)偷吃我那美味的雞腿。
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