小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文[必備4篇]

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編收集整理的小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇1

　　除夕之夜的大街流光溢彩，千姿百態(tài)的禮花在節(jié)目的夜空綻放，家家懸掛著火紅的對(duì)聯(lián)，戶戶都飄出年夜飯的香味。

　　餐桌上擺滿了各式各樣的美味菜肴：那黃澄澄、熱騰騰的炒蛋，紅得冒油的大閘蟹，紅綠相映的胡蘿卜炒芹菜，酸甜可口的糖醋排骨，美味的紅燒肉……那潤(rùn)滑可口的燉鴨煲冒著熱氣，鴨肉是那么軟糯，香味飄逸的鴨湯里漂著筍干、香菇，使人饞涎欲滴。

　　開(kāi)飯了！母親突然喊道，筷子在餐桌上飛舞，爸爸夾了一塊糖醋排骨放在我的碗里。我立刻狼吞虎咽地吃了起來(lái)，吃得滿嘴是油，大家見(jiàn)了哈哈大笑。

　　我舉起盛滿可樂(lè)的杯子，眉開(kāi)眼笑地說(shuō)：爸爸，母親，祝您在龍年辦事處處順，生活步步高，好運(yùn)天天交，越長(zhǎng)越健康。爸爸母親也舉起杯子，說(shuō)：女兒，祝你在新的.一年里好好學(xué)習(xí)，天天向上，學(xué)習(xí)更上一層樓。我又來(lái)到爺爺奶奶面前，笑著說(shuō)：爺爺，奶奶，祝您福如東海，壽比南山！緊接著大家互相祝福，一句句祝福語(yǔ)在餐廳回蕩，一陣陣暖流流進(jìn)心窩。

　　大年三十晚上，我真是吃得開(kāi)心，玩得痛快�。∫�是天天都是大年三十，那該多好啊！我知道這只是我一廂情愿的想法，過(guò)完年，馬上就要開(kāi)學(xué)了。我該以更飽滿的熱情投入到火熱的學(xué)習(xí)中去，爭(zhēng)取取得更好的成績(jī)！

小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇2

　　每個(gè)人從小到大都有一些愿望，有的是想飛起來(lái)；有的是想在學(xué)校和家之間架一道滑索；還有的是想買好幾輛豪車……每個(gè)人的.愿望都是多如牛毛，我有一個(gè)愿望是想成為一名游戲設(shè)計(jì)師。

　　游戲設(shè)計(jì)師不是高不可攀的愿望，只需邁出一小步，我為什么要想成為游戲設(shè)計(jì)師呢？是因?yàn)槲以谕嬗螒驎r(shí)和看別人玩游戲是總是非常著迷，游戲是非常吸引人的，所以我就心血來(lái)潮想成為一名游戲設(shè)計(jì)師。

　　其實(shí)成為一名游戲設(shè)計(jì)師也是有奉獻(xiàn)精神的，能為他人設(shè)計(jì)更多好玩的游戲，在創(chuàng)造游戲時(shí)自己也會(huì)非常非常的開(kāi)心，而且，游戲設(shè)計(jì)師創(chuàng)造游戲發(fā)布后，還能得到非常非常多的人民幣，還能把多余的人民幣捐了。

　　我心中想像的我想創(chuàng)作的游戲是這樣的：

　　把美國(guó)所有的“超級(jí)英雄”全部聚到一起像：美國(guó)隊(duì)長(zhǎng)、蜘蛛俠、綠巨人、鋼鐵俠等等許多“超級(jí)英雄”，進(jìn)去，他們聚在一起，在創(chuàng)造一些超級(jí)英雄全部都加進(jìn)去，做成3d的鮮活人物。再加上一些邪惡的勢(shì)力也3d化，再加上一些劇情，做成超強(qiáng)的大型互動(dòng)游戲平臺(tái)，讓大家體驗(yàn)快樂(lè)。

　　這就是我的夢(mèng)想成為一名游戲設(shè)計(jì)師！

小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇3

　　有了愛(ài)，就有了慈善。慈善是幫助別人和給人關(guān)愛(ài)�，F(xiàn)在我們的生活很安定，可是你想想非洲的某些人還忍受著饑餓，冷颼颼的西北風(fēng)正吹在他們身上。想著這個(gè)情景，多么心酸，多么難受��！

　　我給大家講一個(gè)故事，題目叫“一元錢的愛(ài)心”。有個(gè)人到北京去打工，可是在途中被人騙走了自己辛苦掙來(lái)的2000元。

　　他只剩下了5元錢，忽然，他在報(bào)紙上見(jiàn)到一家企業(yè)要招工。他走到車站，拿出剩下的5元錢遞給服務(wù)員。服務(wù)員對(duì)他說(shuō)：“車費(fèi)需要6元�！彼�說(shuō)：“能不能通融一下？我沒(méi)錢了，讓我上車吧！”服務(wù)員說(shuō)：“你可以上車，但是在目的地前四公里，你就要下車�！�

　　他猶豫了一下，便答應(yīng)了。他上車后看見(jiàn)自己身旁的人錢包里有1000元，他心想：別人把我的錢騙走了，不如我以牙還牙。

　　他正準(zhǔn)備伸手去偷，突然，后面有個(gè)人拍拍他的肩膀，說(shuō)：“兄弟，這里有1元錢，你拿去吧！”說(shuō)完，遞給他1元錢。正是這1元錢讓他感受到了這個(gè)社會(huì)還有愛(ài)，還有希望。

　　我身邊也有個(gè)愛(ài)的.故事。有一次放學(xué)后，我的中性筆沒(méi)水了，我正在寫作業(yè)，急得在一旁走來(lái)走去，想：怎么辦，怎么辦？我還要寫作業(yè)呢！正在這時(shí)，我的好朋友游思慧遞給我一支中性筆，說(shuō)：“你拿去用吧！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)：“謝謝！”我深深地感到了朋友之間的愛(ài)。

　　通過(guò)這兩個(gè)故事，我懂得了“慈善”兩字的含義，也懂得了應(yīng)該如何去幫助別人和給人關(guān)愛(ài)。

小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇4

　　每個(gè)人都有最喜歡的文具，我最喜歡一支桔黃色的鉛筆，這支筆是媽媽送給我的`，她還對(duì)我說(shuō)：“祝愿你學(xué)習(xí)更上一層樓。”這支筆顏色很鮮艷，上面刻著可愛(ài)的一些圖案，我恨不得晚上睡覺(jué)時(shí)都拿著。

　　我輕輕地捧起我最喜歡的鉛筆，只見(jiàn)這支鉛筆媽媽是圓柱體的，顏色是五顏六色、五彩繽紛，她的圖案分成四格，第一格是一個(gè)花園，第二格是小牛、狐貍和小鳥共同座一個(gè)長(zhǎng)椅上，顯得很舒服，第三格是鱷魚老師在上課，顯得很威武，第四格是有許多方格，里面有：魔術(shù)師、小朋友等等一些人物，她的頂端是橡皮，下端是尖尖的筆芯好象亭亭玉立在跳芭蕾舞。

　　她幫助我記作業(yè)、寫日記等等。她真是我形影不離的好朋友。

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