實用的小學小學生優(yōu)秀作文[經(jīng)典]
在平凡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的小學小學生優(yōu)秀作文7篇，歡迎大家分享。
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小學小學生優(yōu)秀作文 篇1
我家有一只可愛的小蝸牛，我要好好地觀察它。
我發(fā)現(xiàn)，小蝸牛的背上背著一座褐色的.“小房子”，這座“小房子”就是它的殼。它的身體一遇到危險就會馬上縮進殼里，要過好長時間才會小心翼翼地探出頭來。小蝸牛還長著兩對觸角，一對長一對短。一對短觸角在它爬行時會一下又一下的觸碰著地面，就像兩根探測棒，仔細地查看地面上有沒有東西。那對長觸角的頂端長著它的小眼睛，正好奇地打量著這個世界。
我還發(fā)現(xiàn)，蝸牛的行動十分緩慢，一下一下慢慢地蠕動著。并且它在爬行時腹部會分泌一種黏液，所以蝸牛爬過的地方會發(fā)出銀色的光芒。蝸牛是個膽小鬼，就連吃東西也不例外，我要把菜葉放到它身旁，它才會狼吞虎咽地吃起來。
我還知道，小蝸牛是世界上牙齒最多的動物，別看它個子小，它可有兩萬兩千顆牙齒呢！
觀察蝸牛讓我明白了許多東西，以后我要留心觀察身邊的每一樣事物。
小學小學生優(yōu)秀作文 篇2
“呼......呼......瑞克你這到底要干什么呀?我現(xiàn)在可跑不動了!”陌黑和陌白齊聲喊道，瑞克也氣喘吁吁的說：“事情是這樣的!”
(瑞克把事情的經(jīng)過講了一遍)
“什么?!那未來的'我們已經(jīng)死了?”陌黑和陌白說道，瑞克思考片刻，說：“這個嘛!我也不確定!”
“神馬?”陌黑和陌白驚叫道，“你不到那該怎么辦?唉···算了!”他們又走了一會兒，前面出現(xiàn)了一點亮光，陌黑他們驚喜的叫道，：“出口到了，終于可以出去了!”他們加快了步伐，出了洞口，燦爛的陽光照射在他們臉上，讓他們眉頭一皺，緊閉著眼睛，一時半會才適應了陽光�！昂�，好久沒見到陽光了，陽光真是好啊!”他們快樂地說。
新伙伴有超能力
“嘿!瑞克!你也是探險家嗎?”陌黑打趣道，瑞克抓抓后腦勺，說：“不是啦!我只是看過一點資料而已啦!沒什么大不了的!”
陌黑說：“哦!原來你不是探險家!”就在這時，他們的前方閃過一道光團，一直在旁邊沉默的陌白說：“小心!快點躲開!這是光影飛蟲!一旦被碰到就會死翹翹的!”
陌黑和瑞克聽到陌白說的話，急忙要蹲下，可是已經(jīng)來不及了，眼看就要被光影飛蟲撞到了，陌黑嚇得閉上了眼睛，等待死神的審判，看著這一幕，瑞克只好啟動了時光齒輪;(時間回到十分鐘前)“嘿!瑞克!你也是探險家嗎?”陌黑又說道，瑞克來不及解釋，拉著陌黑和陌白就跑，陌黑看著自己被瑞克拉走，急忙說道：“瑞克你干什么呢?干嘛突然就拉著我們跑呢?”
“哎呀!來不及解釋了!只管跑就行了!”陌黑說：“哦!”
小學小學生優(yōu)秀作文 篇3
郭金晴，這是個讓我最佩服的一個人。她雖然是一個普通的小女孩但在我的心里她永遠是最善良的.、純潔的······
記得那時候，我和她一起在玩比賽跑步。但是她炯炯有神的大眼睛看見一位老婆婆下樓梯很不方便。于是放棄比賽，毫不猶豫的去幫助了老婆婆。她是一個平凡的小姑娘，但她為什么去幫助別人，因為她有一顆善良正直的心！
她在班里是班長、學習委員、班級管理員······因為老師信任她，所以給她了那么多的機會。幾乎學校的各種比賽她的老師都會讓她參加。我覺得她并不是在競爭，而是想努力做一個善良的、讓人喜歡的小女孩。她是一個普通的人，但是她的善良讓她變得更加美麗！
她的善良讓我感動，她做的每一件都讓我們看到她的美麗。她是我的榜樣，我要向她學習！
小學小學生優(yōu)秀作文 篇4
今天，我們學校四年級學生有幸參加市體育館開展的免費培訓學游泳活動，這也是我第一次學游泳。
下午兩點整，我們在郎老師帶領下興致勃勃地來到老體育場游泳館，好大的體育館，足足有五個操場那么大，先來的一班同學已經(jīng)在游泳池里學游泳了。我們班同學們迫不及待地換好游泳衣，戴上游泳帽，站在游泳池邊欲欲躍試。我恨不得馬上跳到水里玩?zhèn)�痛快，但是教練不緊不慢地給我們講解游泳的基本知識：首先腿要伸直，接著膝蓋并攏，其次膝蓋并攏腳往大腿倆邊彎曲這就是蛙泳姿勢。接著教我們做了入水前的'熱身運動，最后在教練的保護下，我們像一只只小鴨子跳進了水里。水很冰!我的牙齒在上下打架，全身發(fā)抖，我趕緊上岸，但是在教練的鼓勵下，我做完熱身運動再次跳入水里。我們先學了憋氣，然后又學了漂浮。我一直不敢做漂浮的動作，看到好多同學們做的很好，我堅持學習，直到學會為止。很快我加入了“敢死隊”的訓練隊，我們一會比賽憋氣，一會比賽漂浮，游泳池頓時沸騰起來。
通過這次游泳，我懂得了一個道理：做什么事，只要肯做，一定會有收獲。
小學小學生優(yōu)秀作文 篇5
風起，往事便如飄在空氣中的暗香，撩動著記憶的大門，那一個個人，都在我生命中留下了一段段情，但卻最終遠去，只有母愛，不同于那千千萬萬人，用獨特的母愛默默地守護著我。
幾年前，我將要面臨一場重要的考試，班上的同學也都在努力，每天我上學時，都會聽到其他同學談論昨天輔導班的練習冊，仿佛是可以打敗一切的寶典，那鮮艷的顏色讓沒報輔導班的我整日心慌不安，害怕考試還沒開始就輸在了起跑線上。
終于有一天，我忍不住向我的母親說起報輔導班的事，我十分夸張地說了同學們報的輔導班，提起那里就像提起天堂一般神圣，我的母親靜靜地聽著，很長一段時間都沒有反應，等我已有些不耐煩時，她才輕輕地說：“過一段時間再看看。”我聽后心中一直憋著的火苗一下子被點燃了，我“噌”地站起來，沖她吼叫：“別人父母聽說孩子想上輔導班都忙著掏錢，你們寧愿毀了我也不舍得掙錢，小氣鬼！”我怒氣沖沖地走出去，發(fā)誓再也不和她多說一句話。
后來一個多星期我們之間的.確沒有說什么話，我的母親和父親每天回來得都很晚，有幾次父親都想開口埋怨，但都被我的母親眼神制止了。后來，我的母親不再外出了，而是在屋子一直工作，到很晚很晚才熄燈。
忽然有一天，我的母親給了我?guī)醉澈窈竦拇蛴〖�，讓我每天早點寫作業(yè)，寫完作業(yè)去找她。我不情愿地過去了，我的母親便立即拿出幾張紙，讓我做上面的題，我的母親在旁邊給我倒水改題，當我遇到不會的題時，她就拿出一個本子仔細地給我講，然后讓我再復述一遍給她聽，最后，她看著我用紅筆把過程寫出來，慢慢地，我不再和她冷戰(zhàn)，而是靜心做題。幾個月過去，一大袋的打印紙在不知不覺中便做完了。后來考試，我輕松自如，毫無任何壓力，通過了考試。
后來和我的母親出去散步，我無意提起我的母親當時的招真絕。跟其他的家長完全不樣，沒想到我的母親卻笑著說：“不是不想給你報輔導班，我和你爸把所有輔導班都看過一遍，覺得不太適合你，我們可不能讓你形成盲目從眾的性格，只要你想做，方法有很多，要選最好的嘛�！�
平時口齒伶仃的我此時卻說不出一句話，成長路上，別人或許給我的只是前進的目標，而只有我的母親，思前顧后地教我如何走，她給我的不僅僅是生命，更是補全靈魂的一個個碎片。
小學小學生優(yōu)秀作文 篇6
今天是一年一度的植樹節(jié)。我和母親買了幾十棵沙棗樹，在外公的那塊地上種下。路上，天氣陽光明媚，萬里無云，就連小鳥也嘰嘰喳喳好像在為我歌唱呢!
到了外公家，我們便和外公馬不停蹄的到達山上的那塊地。我們抬眼一看，啊!地上光禿禿的一片，一棵老樹和幾棵燒得只剩枝的'樹孤零零地在那里站著，向我們點頭，好像在傷心地說：“小朋友，你們終于來了，我在這兒住了幾十年，可沒有一個伙伴和朋友，真孤獨�！蔽倚南耄何覀兘裉旆N上十幾棵樹，幾年以后這里一定會變成一片美麗的樹林。說干就干，外公看到我躍躍欲試的樣子，便分了工：“爸爸負責拿著鋤頭挖樹坑，母親負責栽樹苗，外公鏟土，外婆負責送樹苗�！蔽壹{悶了，于是我問外公：“我干什么?”外公笑著說：“你還小，你沒力氣�！蔽异`機一動可以澆水啊。我連忙對外公說：“我負責澆水�！蓖夤犃�，說：“這幾天雨水充足不用澆水。”啊!我徹底懵了。爸爸看到我失望的樣子，豪爽的說：“我的任務讓給你�！钡赣H不同意，她說：“你力氣小還是負責栽樹苗吧�！蔽衣犃耍吲d的跳起來。
開始植樹了。外公手腳利索的鏟了一個樹坑，我連忙把樹根插進去，外公再用土把樹根圍起來，并用鋤頭的另一邊敲了幾下，我問外公為什么要這樣，外公振振有詞的說：“如果不這樣的話，樹就活不了�！蓖夤Z音剛落，母親那邊又好了，我連忙跑到那邊栽樹。就這樣來來回回，忙得不亦悅乎。
小學小學生優(yōu)秀作文 篇7
成長的過程中是幸福的，而在我的成長過程中，也是快樂的，但有一件事一直困擾著我，請你來幫我一起想辦法吧！
我的爸爸，媽媽都很看重學習成績，并且十分堅信“棍棒下，出孝子”這一句話。我每次做完作業(yè)，想要休息一下，放松一下，但他們卻說：“休息什么呀！你今天的任務還沒完成呢，你今天應該把23課的課文，近義詞，反義詞，多音字，詞語解釋都背了，再練10分鐘的字，讀30分鐘的英語，還有，你還要把……”，唉，媽媽說起來就沒完沒了了，還是先溜之大吉吧！我馬上走進臥室，拿起一本作文看了起來，過了一會兒，媽媽突然就進來了，她看見我在看作文書，于是，就生氣的指著我說："天天看課外書有什么用，就算你背了，老師也不會表揚你，你還有那么多的事沒干完，你還有閑功夫看課外書，唉，我說你是不是不想讀書了，那你就別讀書了！"
唉，媽媽總這樣說，她哪知道，其實看課外書也是有許多好處的，看作文可以為寫作文積累素材，還可以豐富我們的知識面，看書使我的生活變得豐富多彩，可大人們總認為只有把語文書，數(shù)學書搞懂了才能有出息，她們總逼著我們讀書再讀書。我想對大人們說：”你們總讓我們干不想干的'事情，而且從來都沒想過我們的感受，這樣只會讓我們更厭倦學習了。所以，請你們以后為我們想想吧！”
大人有大人的理由，我們有我們的苦衷，既然調(diào)和不了，就讓我們在快樂和煩惱中成長吧！
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