小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文(匯編8篇)
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文8篇，歡迎大家分享。
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇1
路邊，有一顆大樹，它站在那兒很多年了，樹皮在漸漸脫落。它的身旁，最近新栽了一顆小樹……
小樹剛從地下探出頭來，就整天不滿地抱怨，天天嚷嚷著：“唉！我為什么會栽在這個(gè)鬼地方？我的朋友有的栽在連綿不絕的高山上，可以一覽壯觀的景色；有的栽在郁郁蔥蔥的樹林中，可以和朋友在一起玩耍；有的栽在了波瀾壯闊的大海邊，時(shí)時(shí)可以欣賞驚心動魄的表演……可是，我卻只能站在這兒，天天被喧鬧聲與喇叭聲圍繞著，呼進(jìn)的也是含有汽車尾氣的不一良空氣，幾乎都沒人和我說話，連小鳥也不愿意在這里安家落戶。真是糟透了！”
見多識廣的大樹聽了，笑著搖搖頭，語重心長地對小樹說：“小樹啊，我們雖然只能天天呼進(jìn)骯臟的空氣，聽著煩人的聲音，還 要度過寂寞的時(shí)光，卻又得不到小動物的青睞，可我們是最對人類有用的.。一樣事務(wù)若是失去了生命力的價(jià)值或是不去勞動，不對社會做貢獻(xiàn)，那么它就失去了本身的價(jià)值。自己生命就會輕如鴻一毛一，存不存在對你來說也可有可無，還 占著一塊原屬于人類的地兒。他們就會把你砍去做家具，把你折磨得痛不欲生。我知道你現(xiàn)在還 不會懂，但等你長大了，你就會明白的……”說完，它意味深長地看了小樹一眼，便開始打盹了，只留下小樹天真地眨著眼，仔細(xì)琢磨著大樹的話。
日子一天天地過去了，小樹依然在天天抱怨著，可它身邊的環(huán)境卻有了大大的改變：原來令人作嘔的空氣一吸進(jìn)就會使人頭暈?zāi)垦＃扇缃褚炎屓松袂鍤馑�；原本吵鬧的聲音一鉆入耳朵就會尖銳無比，可如今已消逝在一片蔥綠中；原本這惡劣的環(huán)境都沒有鳥兒會停下來休息，現(xiàn)在有了幾戶家庭在這兒安家，過著幸福的生活。
看到這些，小樹一拍額頭，驚叫道：“原來這就是我的價(jià)值�。 彼靼琢舜髽涞脑捔�。它有點(diǎn)驚訝地看著大樹，想用那急切的目光問出答案，但大樹只是慈祥地輕輕地點(diǎn)了點(diǎn)頭。從此，小樹再也沒有抱怨過一句。
不知過了多少年，原來的大樹不知道去了哪兒，而以前的小樹卻變成了大樹，它的身旁又冒出了一顆小樹的身影。
微風(fēng)中，大樹又給小樹講述自身的價(jià)值，小樹仍是眨著眼，認(rèn)真地聽著。
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇2
“Ok，very good！”每當(dāng)我在英語課上流利地讀完英語單詞，或者準(zhǔn)確地用英語回答對問題，受到老師這樣優(yōu)美而動聽地贊美時(shí)，我就特別的高興，因?yàn)槲矣謱W(xué)會了一個(gè)新的英語單詞，我又掌握了一點(diǎn)英語知識，我又成功地向英語王國里邁進(jìn)了一小步，我對英語感興趣兒啦作文。
但是回想起往事，我曾是一個(gè)多么幼稚無知的小孩呀。那時(shí)候，我不愛學(xué)習(xí)，也不知道學(xué)習(xí)有什么用。特別是英語，一看到26個(gè)字母就頭疼。上英語課時(shí)，老師念“A”，我就小和尚念經(jīng)——有口無心似的跟著念。心想這不就是我們上一年級時(shí)學(xué)的漢語拼音嗎？怎么一會兒這樣念，一會兒又那樣念，真把人弄糊涂了。再一想，反正就這40分鐘，混過去就算了。還不住地埋怨“英國人”，為什么要發(fā)明這么難念難寫難記的“英語”�！皾h語”多順口哇！就為這，我還沒少挨爸爸媽媽的“批”呢！
是一個(gè)偶然的機(jī)會，使我愛上了英語，并對英語產(chǎn)生了興趣兒。那是一個(gè)無聊的星期日，我實(shí)在沒事干，看見桌子上放著英語書，就隨便翻了幾頁。忽然間，我覺得使用英語國家的人很聰明，發(fā)明了英語。26個(gè)字母中有的像小蝌蚪兒，有的像小魚兒，有的像小椅子兒，有的'像小門洞兒，有的像……單憑這26個(gè)字母就能拼成成千上萬的英語單詞，就能成為世界上那么多國家的通用語言，真是不可思議！就因?yàn)閷τ⒄Z有了好感，我將自己的想法告訴了爸爸媽媽，他們又順勢引導(dǎo)了我，并給我講了許多學(xué)習(xí)英語的好處，更加堅(jiān)定了我要學(xué)好英語，探索英語奧妙的決心，小學(xué)生優(yōu)秀作文《我對英語感興趣兒啦作文》。
漸漸地，我發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)英語有許多樂趣兒，且只要自已用心去學(xué)，學(xué)習(xí)英語也還有好多簡捷地路子可走呢。比如有的單詞雖然很長，但都是由幾個(gè)簡單的英語單詞拼湊而成的，只要掌握了簡單地單詞，長的單詞也好掌握啦；有的英語單詞幾個(gè)連在一起還可以編成一首兒歌呢。還有，如果學(xué)會了音標(biāo)，就像學(xué)會了漢語拼音，無論多么長的英語單詞都可以拼出來，都可以倒“讀”如流。
我希望自己將來有機(jī)會與外國人交流交流，讓外國人聽了我說的一口流利的英語，就能豎起大拇指說：“Chinese very good！”。我更希望長大后能到外國去看看，學(xué)學(xué)外國人的先進(jìn)技術(shù)，用我所掌握的知識技能來建設(shè)我們偉大的祖國。
為了這個(gè)目標(biāo)，我決心要從現(xiàn)在做起，一定要學(xué)會英語，學(xué)好英語。我也希望小朋們都能與我一樣，對英語感興趣兒。
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇3
“油爆辣椒一盤!”媽媽系著圍裙，一手叉腰，一手托著還冒著熱氣的油爆辣椒，滿面笑容地從廚房出來。
油爆辣椒？那可是媽媽的招牌菜了，也是爸爸這個(gè)特別能吃辣的“辣椒王”的成名菜。瞧，一只只青綠的辣椒，渾身油光光的，再加上辣椒那特有的香味，真是誘人！
“媽，我先嘗嘗！”饞嘴的我實(shí)在忍不住了。
“太辣了，你別吃這個(gè)！”媽媽的雙截棍準(zhǔn)確地夾住了我的兩桿長槍，“吃點(diǎn)排骨吧！”
“別小看人!”有著“明知山有虎，偏向虎山行”的雄心壯志的我有點(diǎn)不服氣：媽媽每次都推說太辣，不讓我吃，我偏不信這個(gè)邪�！鞍职质莻�(gè)辣椒王，我是他的女兒，肯定行！”
媽媽拗不過我，只好從一堆青綠的辣椒中挑了一只又小又癟的。我也不去計(jì)較，利索地送進(jìn)自己的嘴里，閉上眼睛，細(xì)細(xì)咀嚼，準(zhǔn)備好好享受一番。
“��！”還沒來得及咬第二口，我就瞪圓了眼睛，下意識地張大嘴巴，直哈氣。只覺得舌頭上有許多細(xì)針在扎，辣辣的，麻麻的'，還直往鼻子里鉆——好辣！
趕緊吐出來？不行，那還不被媽媽笑話！愛逞強(qiáng)的我眉頭一皺，顧不上細(xì)嚼，脖子一伸，來了個(gè)“囫圇吞辣椒”，生生地把一只才咬了一口的辣椒咽了下去。
“咳——咳——”那辣椒似乎不愿意落得這樣一個(gè)下場，這一路下去，一路搞破壞，辣得我喉嚨好難受！
我急忙扒飯！沒想到，那熱乎乎的米飯進(jìn)了嘴巴，更是火上澆油，又辣又疼!眼里不爭氣的淚水差點(diǎn)流出來了。
再也顧不上什么面子了，我拉開冰箱，心急火燎地?cái)Q開一瓶礦泉水，“咕咚咕咚”直灌！
好舒服！半瓶礦泉水下肚，終于松了一口氣！看看一邊正幸災(zāi)樂禍地捂著嘴偷笑的媽媽，我也不好意思地笑了。
唉，再也不逞強(qiáng)吃辣椒了！
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇4
去看美麗的梨花。
美麗的梨花掛在粗大的枝條上，它的母體要比杏樹茁壯。加上杏花如粉面，帶出嬌羞樣。它則是活潑的性格，不加躲閃，在我的注目下而大大方方，就如一個(gè)大家閨秀。
杏花的滋味濃烈一些，在鼻尖嗅吸，你會覺出，美麗的梨花的清雅。美麗的梨花以純凈、潔白、味淡而知名。這是一種脫俗的花。
美麗的梨花與桃李同在，卻不爭春。以美麗的梨花入詩入文少，大約它不是遷客騷人的愛物。我去看花，其實(shí)也源于桃花的柔情牽動。美麗的梨花開了，有些孤僻。它的葉片，包裹著柱蕊，似乎就在掌心，長出森林。這需要一些精巧的心思，俯下身子，目光聚焦在這里。微觀被視覺放大，這份奇美才會入心。
去看美麗的梨花，帶來福氣。許久沒有這樣高興，有好的訊息，就如石子投湖，讓幸福和快活的漣漪在心湖蕩漾。
和煦的春風(fēng)在四野里游移，就如把一匹小馬放出去，任由它撒著歡兒�？墒沁@春風(fēng)與我的內(nèi)心隔離著，它們是兩個(gè)世界。
只有當(dāng)心湖蕩漾的'時(shí)刻，春風(fēng)也風(fēng)情萬種，進(jìn)入心里的世界了。
美麗的梨花，在春風(fēng)中把潔白的零落的花瓣灑在草地上。在翠綠的絨毯上，這些帶著純潔品格的殘片，與我一起。憐惜的感覺，這一時(shí)也滋生出來。
美麗的梨花是為了開花的季節(jié)來的。與我的邂逅，也許會把一季一年的生活，裝飾出幸福的圖樣。
美麗的梨花如雪。尤其在冬季的身后，這一枝又一枝，掛滿了略顯憔悴的美麗的梨花，確乎就是延續(xù)了雪花的神韻。
春天里，花朵倒比葉子更先進(jìn)。還不覺芽尖穿透才泛綠的樹皮，最為快活的朵朵，首先占據(jù)了樹端。
美麗的梨花稍遲，給了一些葉片機(jī)會。如此，花與葉在半空聚會了。做花可是不占盡先機(jī)，給葉子繁榮以空間。
這也算美麗的梨花的一種品行吧。
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇5
說起課堂上的趣聞，就不得不談起我們的數(shù)學(xué)老師——李紅兵老師。他大大圓圓的眼睛特別明亮，他笑起來嘴巴像月牙兒。他真是個(gè)風(fēng)趣幽默又和藹可親的人。
趣聞一：有趣的自我介紹
星期四的早上，我們即將上第一節(jié)數(shù)學(xué)課，心情急切激動。在我們期盼的'目光中，李老師緩緩走來，開始自我介紹。只見他面色凝重，目光嚴(yán)肅，故作深沉地說：“我很佩服我們26班的班主任周老師，周老師這個(gè)英語老師很神奇，而我這個(gè)數(shù)學(xué)老師很神經(jīng)�！比囝D時(shí)哄堂大笑。李老師也哈哈大笑起來。
趣聞二：有趣的評價(jià)
星期五第一節(jié)課，李老師走進(jìn)教室見我們很多人都沒有睡醒的樣子，于是決定出道題，答對有獎(jiǎng)，給我們提神。李老師出了道選擇題，-2+3=？很多同學(xué)馬上舉手，希望老師叫他。這時(shí)老師叫了一個(gè)舉手最快的同學(xué)。而這個(gè)同學(xué)站起來卻嗯了半天，面紅耳赤，也沒有答出來。同學(xué)們就有議論和嘲笑的聲音了。這時(shí)李老師幽默地說：“這位同學(xué)特意為大家舉手搶到了回答問題的機(jī)會，誰愿意和他搭檔，負(fù)責(zé)回答呢？”這時(shí)同學(xué)們再次舉起手，自然也為這位同學(xué)解了圍。
趣聞三：有趣的講解
李老師每次給我們講課時(shí)總是激情澎湃，幽默風(fēng)趣。每次講課時(shí)聲音總是抑揚(yáng)頓挫，并配上一些肢體語言。有一次講解一道難題，他怕同學(xué)們理解不了，就半個(gè)身子躺在講臺上展示那個(gè)畫面和情景，并配上夸張的表情。這樣的教學(xué)使同學(xué)們學(xué)到了知識，身心愉悅。
這就是數(shù)學(xué)課堂上的趣聞，主角就是我們可愛的李老師。真榮幸能做李老師的弟子，我也一定會努力學(xué)習(xí)來報(bào)答他對我的教導(dǎo)，不辜負(fù)他的殷殷期望。
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇6
有一天，小明和小紅放學(xué)時(shí)，說說笑笑的走在回家的路上。
他們經(jīng)過了一個(gè)小公園，公園里到處春意依然， 這時(shí)，小紅突然皺起眉頭，指著地上的一堆垃圾，說‘‘這怎么有一堆垃圾?'說完，他們別彎腰撿了起來。過了一會兒，小紅見小明遲遲不來撿垃圾，就說；‘你怎么不來撿垃圾有？’’只見小明摸著后腦勺，大聲說道‘‘我想到辦法了。’’說罷，他從書包里拿了張紙和一個(gè)筆，然后揮筆寫道‘‘文明--只差一步’’，然后粘到了明顯的.地方，他倆高興得合不攏嘴。
是啊，文明只差一步，只要你里垃圾桶近一點(diǎn)，你就做到了一點(diǎn)，那就是文明。
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇7
成長的故事就像一本書，有令人傷心欲絕的篇章；有令人開懷大笑的篇章；還有令人哭笑不得的篇章。
我小時(shí)候做過不少令人哭笑不得的傻事，而我印象最深的一次，就是：有一天，我才剛學(xué)會買東西，媽媽就考驗(yàn)我：你拿著這錢，去買一袋面粉回來。
我歪打正著的來到附近的一家商店，對阿姨說：你好，阿姨。我要買一袋面粉。我接過面粉，把錢遞給了阿姨，就蹦蹦跳跳地走了
我經(jīng)過一棟正在做的房子，旁邊的路上都是沙子。我一路小跑，想讓媽媽快點(diǎn)看到我買回來的面粉，壓根就沒注意到滿地的沙子，只顧往前跑。果不其然，我腳一滑，摔了個(gè)狗啃泥，面粉也飛得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。我來不及顧痛，就站了起來，把面粉從地上撿起來。可我沒想到的是，剛剛那一摔，面粉袋被沙子擦破了，面粉一路漏著，這一切我卻渾然不知。
快到家了，我這才發(fā)現(xiàn)手上的面粉越來越輕了。我低下頭一看：咦？面粉怎么不見了！我此時(shí)就像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。怎么辦？面粉沒了怎么和媽媽說呀？要不早買一袋？不行！我已經(jīng)沒錢了我自言自語道。
忽然，我看到不遠(yuǎn)處有著一大堆雪白雪白的東西。我好奇的走過去，心想：這是什么呀？從來沒聽媽媽說過。我自言自語道：咦？這東西怎么那么像面粉呀？說起面粉，我的心中冒出了一個(gè)好主意：不如，我就把它當(dāng)面粉裝進(jìn)面粉袋里吧！反正它們長得這么像，說不定就是面粉呢！
想到這，我便動起手來。我用小木板，把面粉一點(diǎn)一點(diǎn)的裝進(jìn)袋子里，再把缺口打了個(gè)死結(jié)，便提回家了。媽媽見我回來了，還提著面粉。沖上來親了親我的額頭，說：辛苦了，寶貝。來，給媽媽吧，媽媽做餃子獎(jiǎng)勵(lì)你。說完，便拉著我進(jìn)了屋子。
媽媽來到廚房，打開袋子聞了聞，感覺氣味不對，便叫我過來。我來到廚房，媽媽問我：寶貝，你買的是什么呀？面粉呀！我說�？蛇@不是面粉的氣味呀。我見媽媽疑惑的`樣子，只好一五一十的把事情經(jīng)過，老老實(shí)實(shí)的說了一遍。
媽媽聽完后，哭笑不得。輕拍著我的頭說：寶貝，你記住了，這可不是面粉，是石灰，以后可別再弄錯(cuò)了。知道了，媽媽！我摸著腦袋說。
這就是我成長的故事書中的一個(gè)令人哭笑不得的篇章。
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇8
我頭上有犄角，犄角犄角，我身后有尾巴，尾巴尾巴……Hi，大家好，我叫玩具龍，大家可以叫我焰焰。
你們知道我為什么叫焰焰嗎?哈哈，我來告訴你們吧。我頭上有一對金黃色的犄角，非常像一團(tuán)火在燃燒。我身上絕大多數(shù)是紅色的，只有個(gè)別地方是黃色的，可酷了!所以我就被取名為焰焰。
我還可以給人們帶來好運(yùn)呢!看，在我的下半身有一個(gè)大大的福字，這就意味著好運(yùn)即將降臨。我身上的紅色就代表喜氣洋洋，而我身上的黃色代表平安無事，兩個(gè)加起來就等于福氣了!
我還和我的小主人發(fā)生過很多事情呢，一起來聽聽吧。令我難忘的`事情是：那一天，是一個(gè)非常炎熱的夏天。小主人的家人對她說：“這么熱的天不要把玩具 龍放在枕頭邊了�！笨尚≈魅藞�(jiān)決不肯，家人也拿她沒辦法。我到現(xiàn)在還記的這件事呢!可是也有令我不高興的事，可是回過頭來還是我不對。我們之間還發(fā)生了許 多事情，又不開心的也有開心的著我都沒有忘記，但我們都還是好朋友，不能誤解對方呀!
大家可喜歡我了，你們聽了上面一段話對我有所了解嗎?快點(diǎn)來和我交朋友吧!
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