小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文精品(3篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編精心整理的小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文3篇,希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇1
農(nóng)歷正月十五元宵節(jié),又稱“上元節(jié)”青燈節(jié),是中國(guó)漢族民俗傳統(tǒng)節(jié)日。吃元宵,賞花燈是元宵節(jié)重要的民間習(xí)俗。
今年正月十五那天,父親和母親領(lǐng)著我和奶奶一起去鐵西公園游玩。到了公園看到了許多漂亮的花燈,有魚形的`花燈,還有蛇形的花燈,其中最美的是桃花形的花燈,它顏色鮮艷,好像真的一樣。然后我們又去了美食一條街,這里的小吃特別的多,我們只了牙簽肉,羊肉串,烤面筋,烤魷魚。還有許多好玩的游戲,我們玩了刮彩票,扔球,打氣球等游戲。轉(zhuǎn)了一下午,玩得特別的開心。
明年正月十五我還要來(lái)!
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇2
天很晴,很晴,也許我失去的太多太多,麻木在自己的鎖鏈中,以無(wú)奈禁錮了一切……
漫無(wú)目的地蕩在空曠的這個(gè)世界,說(shuō)不出的惆悵與失落,發(fā)生了太多,思想在紙醉金迷中墮落,折斷了它天使的翅膀。不再翱翔,不再高飛,迷糊地留戀這一片布滿云彩的藍(lán)天。
旁邊還是熟悉的池塘……
她擇下一根枯干的樹枝,遞給我。一愣,慢慢接過(guò)它,望著她滿臉的笑容。
“嗯,給。還記得小時(shí)候的游戲嗎?”當(dāng)然。我點(diǎn)頭。她笑盈盈地把樹枝伸進(jìn)池塘,歡快地舞動(dòng)。眼前浮過(guò)童年的畫卷,那時(shí)的我,依然和她在一塊兒瘋,笑著,跳著,玩和現(xiàn)在一樣的游戲,只是,今非昔比,我已經(jīng)不再是那個(gè)瘋得沒完沒了的黃毛丫頭。
雙手合十,輕輕地反握住它粗糙的表面,放在胸前,有種不一樣的感覺。慢慢地閉上眼睛,似乎可以感覺到它昔日的'輝煌與顫動(dòng)。生命,真的很美妙,盡管它的心跳已經(jīng)停止跳動(dòng),但是,心弦仍然在不停地顫抖,顫抖,這就是波動(dòng)吧......也許跟“贈(zèng)人玫瑰,手有余香”的感覺相似......撫摸它的表面,粗糙但韻味十足,淺淺的枯黃,錯(cuò)落無(wú)序而繁復(fù)的花紋,給人以飽經(jīng)風(fēng)霜的悠久。
“刮平它的表面吧,免得刺手!边f過(guò)的一塊碎玻璃打亂了我的思緒。
刮平?刺手?難道它帶給人的刺痛可以撫平......我輕輕地?fù)u頭,握緊了那根刺手的樹枝,微微的疼痛從手心傳來(lái)。她愣在那里,最終嘆了口氣:“你真的和以前不同了。”
坐在她旁邊,看樹枝輕輕跳躍在水面上。用手摸一摸冰涼透徹的水,打碎的陽(yáng)光調(diào)皮地灑落在水面,漣漪一圈一圈地泛開,顯得更加放肆。不知夏天為何也有飄落的葉子,輕輕拾起,靠近嘴邊。一陣沁人心脾的芳香,沒有桂花的馥郁,有的只是令人動(dòng)心的清幽。
池中的落葉總是被人挑出,水,顯得那么清澈,然而,卻沒有了色彩,單調(diào)。捧出一捧清澈的陽(yáng)光,是清香的,是葉子的味道吧,因?yàn)橛眯母械,那里有生命的痕跡。
一片葉子,輕輕地落下,輕微的聲音令人不易察覺。慢慢地隨著微波蕩漾開去,動(dòng)人心緒的舞步,讓我沉醉其中......
天很晴,很晴......伴著無(wú)數(shù)泡沫般的隨想......
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇3
夏天,酷暑逼人。爸爸媽媽決定帶我去金塘山莊玩。
經(jīng)過(guò)一路奔波,終于達(dá)到了金塘山莊。金塘山莊最好玩的就是漂流,我迫不及待的要求趕快漂流。可惜現(xiàn)在還不是漂流的時(shí)間。到了中午,終于可以漂流了!我馬上全副武裝,向汽車跑去。上車后,我東張西望,盼呀,盼呀!終于到了漂流的地方!
我馬上跑到艇上,媽媽和我一組。再看看爸爸,真可憐!孤身一人。媽媽和我沒有配合好,一直撞上暗礁。和我們一起的阿姨一直向我們發(fā)起猛烈的攻擊。我和媽媽也不甘示弱,也開始了皮劃艇保衛(wèi)戰(zhàn)。但是敵方強(qiáng)大,我們寡不敵眾,只好落荒而逃。我們滑到下坡時(shí),媽媽讓我在前頭,我一頭霧水,但還是同意了。當(dāng)皮劃艇向下沖的時(shí)候,媽媽尖叫起來(lái),哦!原來(lái)是害怕了。接下來(lái),我們無(wú)需動(dòng)手,只要靠水流就可以前進(jìn),漂啊,漂。〗K于流到了終點(diǎn)。
回來(lái)時(shí),我看到別人在水池里游泳。我也想試試,便撲通一聲和爸爸一起游泳,看來(lái)我還寶刀未老,游得不錯(cuò)。特別是我的`絕技可以不動(dòng)浮在水面上。而旁邊的阿姨是個(gè)旱鴨子,她游不動(dòng)了就抓住我,可阿姨太重,我都游不動(dòng)了。好不容易拉到落腳的地方,阿姨始終不敢松腳,我頓時(shí)無(wú)語(yǔ)!突然傳來(lái)一個(gè)聲音:新兒,要回家了。我一聽是爸爸。心情來(lái)了個(gè)晴轉(zhuǎn)多云。我垂頭喪氣,但沒有辦法,只好和爸爸媽媽打道回府。
水不僅能夠給人解渴,而且能讓人們?cè)鎏碓S多樂(lè)趣,比如漂流和游泳。!水的樂(lè)趣真多呀!
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