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小學生優(yōu)秀作文

時間:2023-11-03 09:48:21 小學生優(yōu)秀作文 我要投稿

小學生優(yōu)秀作文常用(7篇)

  在學習、工作、生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編收集整理的小學生優(yōu)秀作文7篇,希望對大家有所幫助。

小學生優(yōu)秀作文常用(7篇)

小學生優(yōu)秀作文 篇1

親愛的母親:

  母親,每當我無助的時候,是您鼓勵我,讓我重新得到希望。每當我困難的時候,您總是幫助我,讓我度過難關(guān)。沒當我遇到狂風暴雨的時候,是您擋在我的身前,讓我風雨無阻。母親啊,您是這個世界上最偉大的人。

  母親,在我生病的時候,您不僅白天照顧我,黑天也熬夜照顧著我。在我抵御著睡意學習的時候,您一直在身邊陪伴著我。在我努力地學習朗誦并且上臺表演的時候,您也一直在我的身后默默地支持著我。

  母親,您還記得嗎?在那一次的.暴風雨夜晚,您為了我,全身濕透了。

  在一個晴朗的夜晚,我到同學家去玩,您給我打電話我也不接,就想著我自己的玩。在同學家的時候,我和同學就是拼命地玩,卻顧不上您的著急和憂慮。突然,一道道閃電灑下,我就知道要下雨了,就趕忙想要跑回家?墒,一走到半路上,雨就下了起來,這個時候,母親來了,用雨傘遮住我的頭,但由于雨傘非常小,只能遮住一個人,母親便把雨傘遮在了我的頭上,自己卻淋得不成樣子;氐郊抑,我身上一點雨水都沒有,而母親身上則濕透了,我一問母親,母親就說:“沒關(guān)系,沒關(guān)系,只是淋到了一點而已。”誰知第二天,母親卻發(fā)燒了。我心中極其自責,沒理解母親的苦衷,就哭了出來。母親趕忙安慰我,過了一會,我才不哭了。從此,我再沒有過這樣的事情。

  母親,您為了我不惜自己的身體,為了我什么都做得出來,母愛真是世界上最偉大的東西!我以后一定好好孝順您,讓您幸福快樂。

  您的兒子祝您身體健康!

小學生優(yōu)秀作文 篇2

尊敬的于老師:

  您好!

  時間像流水,匆匆地,悄悄地從我們身邊溜走,一眨眼,我就要畢業(yè)了,一想到要分離心中就分離心中就涌起一股酸澀的感情,難忘與同學們相處的日子,一同在操場上揮灑的汗水,在學習時一同競爭的熱情,更是難忘循循善誘的老師,聲聲的教誨…

  有一次,我們寫“我的朋友”這篇習作,您把我的照片投在投影儀上,我一點也不自在,您讓大家紛紛描述,大家基本都說“黑黑的眼睛像大葡萄,一笑就有甜甜的小酒窩”,這些大眾式的詞句,您笑而不語,大家用盡了一切所學的優(yōu)美語句,您卻微笑著對我們說:“寫文章時,不要一味用華麗的語句,不然讀著久了就會膩,寫文章要寫出真實的,具有本質(zhì)特點的事或人,才會讓人讀著覺得更有趣,更獨特!

  我還很仔細的觀察著對象用樸實不虛華的文筆寫,果然得了8星,這讓我前所未有的激動,這是我寫作一直持有的方法之一。

  家長會來了,我一直苦惱的事呀!您說要請同學表演“合唱!跳舞!演奏…”說到這兒我縮了縮脖子,要知道每次表演,我都直打哆嗦,渾身冒虛汗的呀!“卞欣怡,你演奏揚琴曲目!”哎呀,完了,那天我目光黯然地走回教室,您仿佛看穿了我的心思,走過來拉平我卷曲的衣角,親切輕柔地對我笑著:“放松,你還要演奏呢!這么緊張可不好噢!”說完,您進了教室。

  家長會開始了,坐在揚琴前的那刻我發(fā)現(xiàn),真的后悔了,臉一直紅到了耳根,無數(shù)雙眼光“勾勾”地盯著我,我巴不得找個地縫鉆井去,一道不一樣的`目光看著我,那是您,您好像在說:“你行的!”我愣了愣開始彈起來,雖然是緊張的,卻毫無差錯的彈完,片刻的失神間,掌聲雷動…

  您對我我的教誨和鼓勵讓我一點點地進步著,您的微笑無時不浮現(xiàn)腦海中,每當我走過老師窗前那么的不舍,您疲憊的身影讓人心疼,我敬愛的老師謝謝您,祝您工作順利,身體健康!桃李滿天下!

  您的學生:卞欣怡

小學生優(yōu)秀作文 篇3

  我聽大人們經(jīng)常議論:哎,這些小孩子,真是無憂無慮。我們大人真是苦!我卻覺得我們這些小孩子比大人要苦。

  星期六,媽媽的朋友約媽媽去玩,我也想跟著去,就對媽媽說:“媽媽,我要跟你去玩!”媽媽說:“你作業(yè)做完了才能出去玩!”我見媽媽沒動心,就對媽媽撒起嬌來:“媽媽,我就要跟你去嘛!”媽媽還是很倔強:“不行,我說了,你作業(yè)做好了才能出去玩!”哎,我只得硬著頭皮去做作業(yè)了。哎,我們小孩子怎么就那么多作業(yè)啊!

  我們小孩子只有寒假、五一(3天)、國慶(7天)、暑假,還有星期六、星期天這些時間有的放假。我媽媽廠里經(jīng)常搞改造、放假。媽媽不但有國家規(guī)定放假時間,還有公司技改放假時間,媽媽有時可以休息一個多月,而且也有工資拿。哎,真羨慕大人。

  要是我現(xiàn)在就能馬上長大,那該多好!

小學生優(yōu)秀作文 篇4

  六年的小學生活里,每一天都是一片花瓣,所以匯成了這束美麗的花,就像一個萬花筒。

  然而,這六年一轉(zhuǎn)眼就過去了,但我還是依依不舍。

  六年前,媽媽牽著我的手,帶我走進了學校的大門,我面對著我以后的小學,我十分好奇,面對陌生的環(huán)境,我竟有些膽怯,F(xiàn)在,我已成了學校的大哥哥了。將要畢業(yè),我竟舍不得這個破舊的,單調(diào)的學校,可能是我對它產(chǎn)生感情了吧!

  我不敢相信,這曾經(jīng)是一個我不認識的環(huán)境,現(xiàn)在,不會再被窗外的爆竹吸去眼球;不再會被樓下的樂隊打攪精神;不再會被天上的小鳥帶走我的心。因為我就要畢業(yè)了,離開這個小學,去另一個陌生的環(huán)境生活,去認識陌生的老師和同學。

  最后幾天,我們不會打打鬧鬧了,因為我們在一起的日子不多了,不會像以前一樣,不懂事了,不會像以前虛谷光影,整天渾渾噩噩的`混日子了。我們會在這最后幾天,好好珍惜友情,我們會在這最后幾天里,抓緊每分每秒復習,做好最后的準備,迎接屬于我們的快樂。

  光影如箭,日月如梭。我們的小學之道馬上走到了盡頭。

  人生的車站不受返程票,出了山的溪水不會往回流動。

  只有那一條條被我們用腳踏出來的路,才是我們留在這世上真正的姓名!

小學生優(yōu)秀作文 篇5

  暑假,我和我的表姐到鄉(xiāng)下去體驗一下河邊撈魚的感受。

  河面上有魚兒不停地浮出水面,像在觀察四周的景象。我和姐姐各拿了一個網(wǎng)兜去河邊,小魚兒們都活蹦亂跳的。我往水里一撈,就有好幾條魚被我給撈到了。魚兒們都提高了警惕都游到了別的地方 ,我們不得不下水撈魚。我和姐姐分頭去撈魚,魚兒成群結(jié)隊地游來游去,一撈就是一大把。

  突然我在水面上發(fā)現(xiàn)漂浮著一樣東西,仔細一看才知道是螞蟥,嚇得我連退了好幾步,差點摔倒。等到了它鉆進石頭底下,我才敢繼續(xù)撈魚。等到各自都撈得差不多的時候,我和姐姐各自拿回了盆里 的.小魚,放進缸里養(yǎng)著,我們又撈了點浮萍給他們當食物。魚兒在缸里快活得游來游去,偶爾把頭浮出水面像在跟我們打招呼,我很開心。

  撈魚給我?guī)砹撕芏嗟臉啡ぃ刮液芸鞓贰?/p>

小學生優(yōu)秀作文 篇6

  我想對我的好友韓麗說說幾句心里話.

  我想對我的好友韓麗說:"請你今后不要再蠻不講理了。”就如今天我和你一起走在樓梯時,我也是和你說的同樣一句話,可你氣呼呼的把我的腳一踩,我當時很恨你,我心想:我怎么就交上你這個朋友了呢?韓麗我不是想存心惹你生氣,而是希望你今后能交出更多的`朋友,我可不希望你在小學畢業(yè)的時候,留給我們是“不講理。"

  韓麗你有一個壞習慣,就是你不喜歡學英語,就在今天,默了十個英語單詞,而你就只對了二個,韓麗你在課外,又有沒有作業(yè),那你為什么就不把英語書拿出來看一看呢?在把書上的單詞背一背,一天背五個也行,希望你能慢慢喜歡上英語,對英語有新的認識。

  韓麗你有時聰明可愛,但你有時傻乎乎的,但樣子時分的可愛,真留念我們第一次相見的情景,回想起來,有時我感覺我錯了,在這里,我向我以前對不起你的事情說聲:“對不起!迸笥眩W習吧,希望你更上一層樓,更希望你能考到一個好學校里,分到一個好班級里!

小學生優(yōu)秀作文 篇7

  今年的端午節(jié),第一次作為法定假日,是一個劃時代的文化大事,是標志性的文化事件。從民間意志的維系與傳承,到國家意志的規(guī)定和推動,端午節(jié),作為一個具體的文化符號,折射出傳統(tǒng)文化在大家這個時代的.逶迤足跡。大家可以畫影圖形,去追溯歷史,也可以望梅止渴,去神思未來,但如果缺少當下的反思,不能從現(xiàn)實角度對端午節(jié)進行人文反思,那么,一個傳統(tǒng)節(jié)日將又會淪為消費主義行為,會像中秋節(jié)一樣,成為公關(guān)社交的節(jié)日,遠離了文化的本質(zhì)。

  屈原先生和端午密不可分,一個現(xiàn)實的知識分子,和一個節(jié)日意義,互相勾連比附,這在中國傳統(tǒng)的節(jié)日里,都是非常少見的。

  史料記載:公元前278年農(nóng)歷五月初五,楚國知識分子,詩人屈原先生聽到秦軍攻破楚國都城的消息后,悲憤交加,不愿做亡國奴的他,抱石投入汨羅江,以身殉國。沿江百姓紛紛引舟競渡前去打撈,沿水招魂,并將粽子投入江中,以免魚蝦蠶食他的身體。這一習俗綿延至今,已有兩千多年。

  屈原先生就是端午的精神的根柢。但是,大家對屈原先生的評價和認可,到了怎樣一個文化高度呢?甚至,在今天吃粽子、賽龍舟的時候,大家想起屈原先生了嗎?

  那么大家就會永遠生活在人造的光源下,光線足夠明亮,足夠溫暖,但是沒有成長,沒有愛,沒有白天和黑夜的更替,也就沒有理性的明天……

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