小學小學生優(yōu)秀作文6篇(優(yōu)選)
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的小學小學生優(yōu)秀作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學小學生優(yōu)秀作文 篇1
春天，綠色映入了我們的眼簾，趕走了單調(diào)的灰色冬天。嫩綠的就是楓樹，墨綠的就是女貞，亮綠的就是路邊不知名的灌木叢，土黃色的綠就是懸鈴木。
周末，我和爸爸出去散步，路旁的櫻花開得正好，燦爛一片。同樣就是櫻花，但葉子顏色不同，有嫩綠色的，還有紫紅色。櫻花大部分就是粉色的，還有大紅的。它的花瓣有單層的，還有多層的，多層的有很多花瓣，它們緊緊地湊在一起，就像我們班女生衣服上的`毛球球，軟軟的，真可愛。
玉蘭樹已經(jīng)長出了小孩巴掌大的小小的綠葉子，已經(jīng)很難看見花了。回想前幾天，光禿禿的樹干上滿就是晶瑩透亮的玉蘭花，在溫暖的陽光照射下，它的花瓣仿佛就就是透明的，真就是懷念呀。
回來的路上，我看見有很多樹正在脫皮，有的地方的樹皮已經(jīng)掉落下來，露出黃綠色的新皮。我好奇地問爸爸：“這就是什么樹呀？為什么會掉皮呢？”爸爸告訴我：“這就是懸鈴木，又叫法國梧桐。它到了春天，就會退掉冬天的硬皮，形成各種奇怪的圖案�！�
路過楓樹的時候，我抬起頭來，突然發(fā)現(xiàn)它新長的小葉子中間居然有一簇簇花一樣的東西。爸爸輕輕拉下一支低處的樹枝，我走近一看，發(fā)現(xiàn)這些小花居然就是楓樹的花，它小小的，鵝黃色，五瓣兒，像油菜花一樣，還飄來一陣淡淡的清香。我很奇怪地問爸爸：“爸爸，為什么楓樹會開花呀？”爸爸搖了搖頭說：“不知道，我以前也沒有注意過�！边@還真就是有趣兒的發(fā)現(xiàn)呀！回到家我和爸爸查了查資料，原來開那些小黃花的就是紅楓，花落后還會結(jié)出像飛鏢一樣的果子。
春天就是暖和的，春天就是綠色的，春天就是五彩繽紛的，我喜歡。
小學小學生優(yōu)秀作文 篇2
隨著時間的流逝，我和弟弟又長大一歲了，我馬上要上六年級了，弟弟馬上要上幼兒園了，我們都長大了。
長大了，就應該更懂事了，不能還像小時候那樣調(diào)皮，也不能像小時候那樣不懂事，因為我們長大了，不再是小孩了！
在這一段時間里，我和弟弟都變化不少，說說我弟弟吧！他的變化最大！
弟弟的'變化
弟弟三歲了，馬上要上幼兒園了，在這個8月份里，我發(fā)現(xiàn)弟弟變了不少，他不在是以前調(diào)皮搗蛋的孩子，也不在是以前愛吃別人東西的孩子了……他現(xiàn)在把這些壞毛病都給改了，以嶄新的容貌來迎接他幼兒園的生活，下面讓我來給大家說說他是怎么改變自己的！
他以前非常愛抓人、打人、咬人，自從暑假里，我們跟媽媽去了一趟北京回來，弟弟就變化不少，回來以后，我們都發(fā)現(xiàn)，他懂事了很多，不會像以前那么賴皮了，也不會像以前那么愛抓人、打人、咬人了，我發(fā)現(xiàn)他變了。以前他不愛讀書，也就是不愛學唐詩之類的東西，可是從北京回來以后，他天天拉著我教他學《三字經(jīng)》、唐詩，我不教都不行，就是在教他《三字經(jīng)》的時候，遇了點麻煩，但是沒過幾個星期，他就學會了5首唐詩，和16句《三字經(jīng)》，他能學會了這么多知識，我們都為他鼓掌，這就是他長大了，他還在這幾周里，學會了自我介紹，而且說得非常好，你們說，我弟弟是不是很棒呀!
“吃別人東西是可恥的”媽媽從小就跟我和弟弟說，你們不準吃別人東西，要吃什么我給你們買。所以我從小就不吃別人東西，可我弟弟卻跟我相反，他從小就愛吃別人東西，人家圍在那里發(fā)東西吃，他一頭鉆進去，把嘴巴張大，問別人要吃的，媽媽知道了，狠狠地打了他好幾次，他還是問別人要東西吃，我有教育他了幾次，他還是不改，但突然有一天，他不要別人的東西了，別人給他都不要，我們都很高興，這就說明他長大了。
我弟弟改了很多壞毛病，又有了很多好得習慣，這就是他的成長！
小學小學生優(yōu)秀作文 篇3
我的媽媽可漂亮啦!我每天晚上都和她一起睡，睡的特別香!我覺得我的媽媽漂亮的就像仙女，然后我就像仙女的女兒天使，每天都過著超級幸福的生活!
我媽媽特別喜歡旅游，她和我去過廣西梯田漓江、馬來西亞、泰國、陽朔、白水寨、南山……每一個地方都是風景優(yōu)美，特別是在那一次去泰國曼谷的時候，我可能是耳朵耳屎有點多吧，把曼谷聽成了饅頭，然后每天都對媽媽說：“媽媽，我們在饅頭里耶!”而且，在水里和老虎魚游泳嬉戲的時候，還發(fā)現(xiàn)那些老虎魚特別喜歡咬男人的腿毛，結(jié)果弄得陪我們來的一個叔叔哇哇直叫!
我媽媽很喜歡在熱的時候扎各種各樣的辮子，因為媽媽有很多的橡皮筋呢!媽媽有的時候用夾子把一些頭發(fā)弄在頭
的上半部分，看起來就像頂帽子，后面的是馬尾辮。有的時候媽媽會直接扎馬尾辮。有的時候媽媽會扎“便便辮”，有一點點卷起來，是朝后面的，然后可以讓整個脖子都露出來。我覺得“便便辮”是最涼快的啦!不過啊，我就不用扎辮子了，我的頭發(fā)那么短，媽媽還叫我剃光頭呢!其實剃光頭也不錯，不用洗頭，要洗也就沖一沖，很節(jié)約水呢!我50%支持媽媽!就是到時候人家說我不男不女好像有點尷尬……
我媽媽也有一點搞笑，但也可以說有點傻乎乎的。那一次她一個人去四川的稻城拍了一張和狗尾巴草差不多一樣的草的'照片，然后還說這是狗尾巴草，我覺得不是，但媽媽又覺得是，所以我就上了百度圖片搜索了“狗尾巴草，原來媽媽的“狗尾巴草”不是真正的狗尾巴草，嘻嘻，看來媽媽的智商或者說IQ需要加強一些了，但是，有一點點呆呆也不是不好哦!媽媽拿著“狗尾巴草”的照片對我說：“瑤瑤，你看!這時咪咪最喜歡玩的狗尾巴草!給你!”弄得我明白了這不是狗尾巴草以后哈哈大笑。而且，有很多笑話里面的人物也是想媽媽這樣呆呆的哦!就像笑話“某所軍校”里的學生——在一所軍校里，一個教官對學生們說：“今天要練習。”同學們鴉雀無聲，以為又要罰站了。“一組射擊，二組投彈，我給你們做示范�！睅讉�學生耳朵不好，聽成了：“一組殺雞，二組偷蛋，我給你們做稀飯�！蔽业膵寢屘貏e會拍照，她去稻城拍到了小松鼠的照片、山的照片、湖的照片、自己的照片……我特別高興媽媽會拍到小松鼠的照片，也可以說我很喜歡小松鼠。那只小松鼠，身體大小嘛，比我們家的咕嘰小一點點。顏色棕白棕白(好像沒這詞)的，很具有野外松鼠的感覺哦!想把它抓回來養(yǎng)一養(yǎng)，但又怕它不適應，唉，好為難哦。但是，我相信我媽媽會幫我解決這個難題的，不過可能是等到媽媽有時間聽我發(fā)言的時候，也就是媽媽比較空閑的時候。
當然咯，媽媽的照片里，也不是只有小松鼠的照片很好看，有一張里面還帶了一點五彩的陽光，下面帶了一點點彩虹，對了，可能是因為鏡頭與太陽的折射而形成的呢!!!
小學小學生優(yōu)秀作文 篇4
"保護環(huán)境，節(jié)約能源�！币郧拔铱傉J為是大人的事，但是通過一次掃雪，使我懂得了保護環(huán)境是從我們身邊的小事做起的。
那是寒假的一天，紛紛揚揚的大雪下了一整夜。早上，我透過玻璃窗向外望去，天地間白茫茫的一片。雪停了，我連忙穿好衣服，拿起掃帚和鐵锨急忙跑出去，我要堆一個大大的雪人。我把雪掃到中間，正準備用鐵锨拍雪人。這是隔壁的'汪伯伯也穿著棉衣，拿著鐵锨走了出來只見他鏟起一掀白白的雪，走到樹旁，堆在樹下，跟前的雪鏟完了，又走到遠處去鏟雪，把他們都堆在樹下。我看著他忙碌的樣子，好奇地問：“汪伯伯，您這是在干什麼?忙來忙去的，把雪掃到路邊不就行了嗎?”汪伯伯抬起頭，擦了一下額頭上的汗水，認真的說：“吧雪堆在樹下的花壇里，積雪融化成水，就可以給花草樹木補充水份和養(yǎng)分，這樣既可以美化我們的環(huán)境，又可以節(jié)約許多好水，你說對嗎?”我連忙說：“汪伯伯，我不堆雪人了，把這堆雪也堆到花園里吧!”汪伯伯笑著說：“好怎們一起干�！辈灰粫䞍海飞系姆e雪被我們鏟完了�？粗蓛舻穆访婧突▔锏姆e雪，我心里非常高興。
通過這件事，我會更加珍惜寶貴的資源——水，更加愛護我們的環(huán)境，我們的家園。
小學小學生優(yōu)秀作文 篇5
周末，我和大姨來到公共汽車站，乘坐汽車去銀泰城玩。我和大姨緩緩上車，找了個位置坐下。嗯？怎么還不開車？哦，還有一個小女孩呢！她快速地摸起上衣口袋，拿出兩塊閃亮亮的硬幣，輕巧的跳上來，把兩塊硬幣投下，等硬幣落下的聲音響起來，才跳著來到另一個位置上坐下。車子終于動了起來，向前方駛?cè)ァ＿^了一會兒，到了下一個公共汽車站，車子又停了下來，并打開門。馬上，一位老奶奶出現(xiàn)在我的眼簾里：她的頭發(fā)花白，而腦中央因為掉發(fā)絲的緣故而變成了一個半球體。她的臉兩邊因為削瘦深深地凹了進去，牙齒也掉得不剩幾顆，一開口，就像看見東倒西歪的大牙交錯在一起。老奶奶上了車，環(huán)顧了一下四周，發(fā)現(xiàn)沒有位置時，眼皮垂了一下，一拐一拐地邁著小步走向一根柱子，用干樹皮般的手抱住。車子又開動了，一路上，乘客們有說有笑，誰都沒有在乎過那個老人，又或者是他們不覺得應該為這個老人讓座位，連我，也是這么想，如今想起，真是慚愧。
可是，坐在我們旁的小女孩，卻不覺得心安理得，她不斷舔著舌頭，緊緊抓著衣袖，腳蹉來蹉去，盯著老人看。終于，她下定決心，慢慢走過去對老人說：“奶奶，您老了，應該坐著，做我的位置吧，我站著。”老奶奶愣了一下，對她搖搖頭。小女孩急了，拉著奶奶的`衣角：“我就要下站了，您坐著吧！”說著，把奶奶硬拉到自己的位置上，然后跑到柱子旁，用手扶著。奶奶坐在位置上，激動地說：“謝謝！”“不客氣！”
可過了很久，小女孩一直沒有下站，老人有些急了，抖著雙手說：“小姑娘啊！你到站了嗎？要不我站著，你歇會兒吧！”“哦，不不，我就到了�！毙∨⒅钢盖懊妗熬褪悄抢��！币粫䞍�，小女孩就下站了。望著那個遠去的背影，我心里想：那真是一個漂亮美麗的女孩！
小學小學生優(yōu)秀作文 篇6
鼠年的第一天，我們一大家人到自貢看燈會。
我們來到燈會的大門口，就已經(jīng)看到幾個小燈籠的前面有一個比屋子還大的燈籠。大燈籠上有美麗的牡丹花，我仿佛聞到了它的香氣，煩惱也好像消失在了空中。大燈籠的右邊有三只雄孔雀燈，兩只是白色的，一只是綠色的，都像活的一樣。
我們繼續(xù)往前走，看見了二十四節(jié)氣燈組，我上學期學習了二十四節(jié)氣，因此興奮極了!好看的還在后面哩!我看見了在水面上，有一棵跟樓房一樣高的松樹，上面停著許多仙鶴，這組燈叫“松鶴延年”;我又看見了一個比這棵松樹還要高的大腰鼓，上面寫著四個大字。哈哈!你不知道吧!那就是“鼓舞中華”。這組燈是鏤空的，里面一層藍色燈，外面一層紅色燈，這是今年的新品種。
今年是鼠年，里面肯定有各種各樣、形態(tài)各異，大小不同的小狗。有的在玩球，有的在鉆火圈，還有的在玩呼啦圈……好多好多的小狗呀!
燈會人山人海、游人如織，所有的人都在喜笑顏開的賞燈。
要走了，我戀戀不舍地離開了，多么漂亮呀!你有時間一定要去自貢賞燈哦。
優(yōu)爸點評：自貢被稱為“燈城”，小作者就為我們帶來了這樣一篇來自燈城的壯美燈會。文章的內(nèi)容很豐富，要在這樣的豐富的內(nèi)容中駕馭文章是比較困難的，對小作者是一個考驗。小作者做得還是不錯，對于各個部分用了不同的手法，這就讓文章的各個部分都比較有看點。一開始的大燈籠，小作者寫到了“仿佛聞到了它的香氣”，很別致，如果小作者將顏色也加入進去，“我仿佛聞到了它粉色的香氣”，這就是通感的'手法了!重點部分是中間對幾組燈組的展示，小作者用相當詳細的外觀的描寫，從色彩、結(jié)構(gòu)和形狀等方面展現(xiàn)了“松鶴延年”、“鼓舞中華”兩個燈組的美麗，很到位!優(yōu)爸建議，這一部分還可以更細致，寫仙鶴的動作，可以融入自己的想象，寫鼓舞中華，也可以加入自己對未來的憧憬，這樣就讓文章加入了更多情感的因素，而不止是光寫景了。
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