小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文4篇【優(yōu)選】
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編精心整理的小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇1
我是一粒蒲公英種子，稚嫩的蒲公英種子。我害怕離開(kāi)母親溫暖的懷抱，放開(kāi)兄弟姐妹的手心。但我知道那一天終將來(lái)臨。 風(fēng)阿姨在我耳邊呢喃細(xì)語(yǔ)：“孩子，快帶著微笑出發(fā)吧！”“不！”我怯生生地回答并將小手緊緊地攥住兄弟姐妹的手心。風(fēng)阿姨笑了，笑出了聲，我便獨(dú)自踏上了那未知的旅程。
狂風(fēng)突至
我孤零零地借著寒風(fēng)漂泊，轉(zhuǎn)過(guò)頭去，我的家早已模糊不清，不知在何方，我只能面向前方。
忽然，狂風(fēng)大作，天際閃過(guò)一道寒光，刺痛了我的心。緊接著，雷聲轟鳴，隨后，黑暗籠罩著世界。我在寒風(fēng)中無(wú)助地打著旋兒，忽上忽下，我渾身瑟縮著，孤獨(dú)、無(wú)助、寂寞、恐慌溶為淚水，止不住地流淌。“媽媽，你在哪里？我想回家！我想回家！”我只能在心底發(fā)出歇斯底里的.吶喊。我只能緊閉雙眼，任由狂風(fēng)將我?guī)蜻h(yuǎn)方。值得慶幸的是，雷聲過(guò)后，雨水并沒(méi)有趕來(lái)湊熱鬧。
柔陽(yáng)復(fù)現(xiàn)
雷聲止了，柔陽(yáng)現(xiàn)了，整個(gè)世界變得明亮起來(lái)。溫暖的陽(yáng)光灑在我身上，微分親扶著我的臉龐，我仍緩緩飄蕩。 我慢慢睜開(kāi)眼，低頭俯瞰大地，呀，原來(lái)世界那樣美麗！小草搖頭晃腦，大樹(shù)搖擺枝梢。他們?nèi)绱藲g喜！ 我也露出了笑容：我經(jīng)受住了狂風(fēng)的考驗(yàn)！我心中涌起莫名的歡喜，我忽然明白了狂風(fēng)帶給我的不僅是恐懼，還給了我戰(zhàn)勝各種困難的勇氣！我現(xiàn)在已不知在何方，原來(lái)，狂風(fēng)還提高了我前進(jìn)的速度！
微風(fēng)止息
風(fēng)，止了。 我緩緩落下。微笑著。 我踮著腳尖兒，哼著小曲兒，環(huán)顧我的新家，是石縫，我依然微笑，我知道，今后的生活會(huì)更加崎嶇。但是，我毫不畏懼，我堅(jiān)信，我會(huì)在這石縫中扎根、發(fā)芽，茁壯成長(zhǎng)，綻開(kāi)美麗的笑顏！
這，就是我的青春。
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇2
今年的暑假我已經(jīng)過(guò)八歲的生日了，我的`媽媽說(shuō)我已經(jīng)長(zhǎng)大了，也該學(xué)著做做家務(wù)了。于是我一大早起床就開(kāi)始忙活起來(lái)了，我先把床上的毛巾被、枕頭都放好哦，然后開(kāi)始用抹布檫去灰塵，桌子、椅子、還有門窗看起來(lái)不太臟，但是用抹布一檫就是一層土，我把抹布用水洗了好多次，才把塵土擦干凈了。最后一項(xiàng)就是拖地了，我先把海綿拖把在盆里沖干凈，擰干水后，開(kāi)始拖地。先拖了三個(gè)房間的地我就累得滿頭大汗腰都直不起來(lái)了。
這時(shí)我的媽媽走過(guò)來(lái)讓我不要干了去歇歇吧，剩下的她來(lái)干，我實(shí)在太累了就坐在了沙發(fā)上，看著我的媽媽彎著腰滿頭大汗的在拖地，心里想我才干了一會(huì)就累成這樣了，我的媽媽每天都要干這么多的家務(wù)活，還要照顧我和爸爸，那會(huì)多累呀；我以后要自己管好自己，幫我的媽媽多做點(diǎn)事，讓她不要太辛苦了，因?yàn)槲业膵寢屖俏以谶@個(gè)世上最親、最愛(ài)的人。
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇3
放學(xué)后，姐姐曉靈帶著弟弟曉明一起回家，可是在半路上看到的一幕讓他們嘆為觀止，因?yàn)椤?/p>
他們看見(jiàn)了一大堆垃圾，仔細(xì)一看，原來(lái)這些垃圾竟然全部在垃圾桶的外面。弟弟好奇地說(shuō)：“咦，姐姐，垃圾上還有好多的蒼蠅呢！”姐姐嫌棄地說(shuō)：“哼，這群人太沒(méi)有素質(zhì)了，我才不要來(lái)當(dāng)這個(gè)好心人�！钡艿芡掏掏峦碌卣f(shuō)：“可…可是，如果…如果我們不來(lái)當(dāng)這個(gè)好心人的話，那這些垃圾誰(shuí)來(lái)處理呢？”“即使我們現(xiàn)在把垃圾都清理干凈了，也許還會(huì)有人把垃圾倒在外面的，這也不是長(zhǎng)久之計(jì)啊�！钡艿莒`機(jī)一動(dòng)，從書包里拿出來(lái)筆和紙，上面寫到“文明只差一步”。接著姐弟倆開(kāi)始清理垃圾，并且把紙條貼在了垃圾桶的上面。大功告成，姐姐拍手叫好，弟弟得瑟地說(shuō)：“這就是我們天才姐弟的'大作啊！”
不錯(cuò)，文明只差一步。我們生活中也是如此，少說(shuō)一句臟話，多打一聲招呼，少一句爭(zhēng)執(zhí)，多一些謙讓，不就是文明的體現(xiàn)嗎？
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇4
童年的趣事像天空中的星星，有明有暗，我親手摘一顆送給大家，讓大家共同分享我童年的'歡樂(lè)。
那是我剛剛上一年級(jí)的時(shí)候，我遇到什么事情都特別馬虎，鬧出了很多笑話。
那天的天氣很熱，馬上要上課了，我拿起水瓶想喝水，把它放進(jìn)了書包里，放學(xué)時(shí)，我也沒(méi)在意�？苫氐郊议T口，我又想喝水，可怎么也找不到，我大哭起來(lái)，立刻去學(xué)校找，還是找不到它�；亓思�，我向媽媽說(shuō)了這件事，媽媽皺皺眉頭說(shuō)：“不對(duì)��！怎么會(huì)沒(méi)有了呢？教室找過(guò)了嗎？”我邊哭邊點(diǎn)了點(diǎn)頭，“把書包給我，讓我看一看�！眿寢屨f(shuō)，我把書包給了她，媽媽看了看，掏出了我的水瓶，說(shuō)：“不是在這里嗎？你這個(gè)小馬虎！”我聽(tīng)了，不好意思的笑了。
雖然這件事已經(jīng)過(guò)去很久了，但想起來(lái)，還是記憶猶新。從這件事上我發(fā)現(xiàn)了自己的馬虎毛病，我會(huì)認(rèn)真改正的。
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