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小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文

時間:2023-10-18 18:27:50 小學(xué)生優(yōu)秀作文 我要投稿

小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文匯總(4篇)

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編整理的小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文4篇,希望能夠幫助到大家。

小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文匯總(4篇)

小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇1

  我是一個農(nóng)村孩子,在田頭小學(xué)上學(xué),今年十二歲。我一直都有一個美好的夢想,但這個夢想很難實現(xiàn),但并不是不能實現(xiàn)。

  那就是我想發(fā)明的.一種神奇的機器——時空穿梭機。別人肯定會說:“別做夢了,這種機器,救你也能發(fā)明出來,你能發(fā)明出來,現(xiàn)在世界上不知道有多少呢!”但我還是堅信我一定能發(fā)明出這種神奇的機器的。

  發(fā)明出這種機器,我們?nèi)祟惖纳罹蜁玫礁纳?梢云平庠S多不解的謎團,比如說:恐龍為什么會滅絕;五十一億多年后,太陽會不會毀滅,如果太陽毀滅了,什么行星會成為另一個“太陽”呢?會是木星嗎?

  如果我有時空穿梭機,我會做很多事。我會來到三國時代,幫助劉備統(tǒng)一三國的大業(yè)。我會叫劉備把“阿斗”劉禪殺了,不要把皇位讓給他,而把皇位讓給劉封。在諸葛亮和眾大臣的輔助下,一定會統(tǒng)一三國,而不至于像劉禪那樣把整個國家讓給曹操。

  我也會到楚漢時代,幫助西楚霸王項羽,打敗劉邦,統(tǒng)一楚漢。

  ......

  為了實現(xiàn)我這個夢想,我會好好學(xué)習(xí),長大后當一名科學(xué)家,發(fā)明出時空穿梭機。

小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇2

  爺爺、奶奶很節(jié)約,一般不點蚊香,我們給他們買的蚊香幾乎沒用過,十有八九還沒打開過。所以他們家是“蚊子成堆,蚊聲成海”了。 今天十分特別,因為我們一家要在他們家休息一晚。于是他們忙碌了起來。

  爺爺小心地把蚊香打開,生怕把這蚊香給摔了,然后又一點一點地把蚊香扒開來,左手拿起打火機,“啪”的一聲蚊香點著了,接著又在別的.房間里也用上?墒沁@里的蚊子太多了,蚊香的效果也不太有了!袄项^子,快去買什么‘雷達’,電視上說很有用!蹦棠淘诜块g里叫著。爺爺也顧不著穿鞋,直奔超市。 不一會兒,爺爺回來了,手里拿著一瓶“雷達”說:“我回來了!蹦棠桃渤鰜砹,只見奶奶手上,腳上,一處一個大包,爺爺問:“你這是……”“沒什么!”奶奶像一個久經(jīng)“蚊”場的戰(zhàn)士!昂臀米哟蛘蹋恍⌒谋晃米油低档毓袅艘幌。”我大笑說。

  不一會兒我又說:“快用花露水。”“不用了,我老被叮的。”奶奶說。這時,爺爺發(fā)言了:“孫子的命令一定要聽!蹦棠滩坏貌粸⑸匣端。 奶奶手拿“雷達”走進了房間。一只蚊子大大方方地飛了過來,好像奶奶不存在的的樣子。奶奶嚴陣以待,用手指一按“雷達”,只聽“嘶”的一聲,蚊子在空中掙扎了一下,就落了下來,可這時一大群蚊子飛了過來,爺爺也來幫忙?墒菭敔攲@味兒過敏,一連打了好幾個噴嚏,這時奶奶說:“有口罩。”爺爺用上口罩感覺好多了。

  半個小時過去了,我們贏了。 在與蚊子斗爭時,爺爺奶奶真忙,是一對“蚊忙”!

小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇3

  下課鈴剛剛響過,各班同學(xué)紛紛涌出教室。本來寧靜的校園頓時沸騰起來,同學(xué)們各自參加自己喜愛的活動。

  在校園花壇前,圍著不少女同學(xué)在跳橡皮筋。她們跳得可歡啦!一根長長的橡皮筋被兩人拉得直直的、高高的,跳的同學(xué)動作可優(yōu)美啦!先是單腳輕輕點地,然后跳起用腳尖勻住皮筋按下來,再雙腳珠花似的跳,邊跳還邊唱歌哩。

  籃球架上,一些高年級的男同學(xué)正在打籃球;雖不是比賽,可也爭奪得很激烈。只見一個高個子男同學(xué)舉球投籃,另一個男同學(xué)跳起來想搶,可是球已經(jīng)出手了。另外一群男同學(xué)立刻沖到籃板底下,想去搶籃板球?墒,球已經(jīng)穩(wěn)穩(wěn)當當?shù)赝哆M了籃里,好一個漂亮的空心籃!大家向高個子投去佩服的.目光。

  在操場的另一頭,圍著不少人,他們正在跳繩。一根長長的繩子被兩個同學(xué)拉著,甩得啪啪響。站在繩外的人排成一隊單行,一個接一個地往繩里跳。繩子甩得有多快,他們就跳得有多快,一個都不落下,真精彩!

  操場上到處龍騰虎躍,到處是歡聲笑語,到處充滿勃勃的生機。

  上課鈴響了,同學(xué)們飛也似的各自回課室上課,一時間,操場上又恢復(fù)了平靜。新的學(xué)習(xí)又在每一間教室里開始了。

小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇4

  唉!黃心貝體弱,才來第二天,就生病了。這回,我也感覺到了小時候,我發(fā)燒時奶奶的心焦。

  那天,我正在媽媽房間玩兒,突然,聽見姑姑那屋子里傳出一群人的談話聲,大晚上的`,一家人在一個房間里干什么?肯定貝貝出什么情況了。我趕快跑進姑姑的屋子里,向她打聽了一下才知道:貝貝生病了。

  他們?nèi)チ酸t(yī)院。家里剩下熟睡的爺爺,媽媽和看電視的爸爸。頓時,靜得不得了!我的心不知為何,很疼,像是被揪起了一塊,我的心不知為何,很復(fù)雜,像一團毛線,纏繞在一起。肉體雖然在家,可我的心卻早已飛向貝貝那兒去了。她的感冒嚴不嚴重?發(fā)燒頭很暈,貝貝是個小baby,她能承受嗎?這病會不會讓小精靈回到上海?一系列問題在我心中飄來飄去,折磨得我睡不著覺!

  雖然我的眼皮已經(jīng)睜不開了,可是我的心一直在吊著,使我無法入睡,這種心揪著放不下的滋味,我也體會到了,這種擔心的疲憊的滋味,我永遠都忘不了!

  這次,我真正體會到了揪心是什么感覺。但我由衷地希望貝貝可以茁壯成長,不再體弱!

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