小學(xué)生優(yōu)秀作文（集合）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編精心整理的小學(xué)生優(yōu)秀作文8篇，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇1
今天早上我一覺醒來，拉開窗簾，白茫茫的一片。
我對(duì)媽媽說：“媽媽，今天的霧好大�。 眿寢屨f：“這不是霧，是霧霾�！蔽衣犃艘院蠛芎闷�，就隨手拿起媽媽的手機(jī)上網(wǎng)查了查。原來，霧是由比較純凈的水蒸氣產(chǎn)生的天氣現(xiàn)象，等太陽出來后就會(huì)慢慢散開……而霾是水蒸氣中含有其他物質(zhì)或漂浮物的天氣，是人為造成的，比如工業(yè)污染、汽車尾氣等……霾對(duì)人體也是有很大的.危害，所以在霧霾天最好不要出去。
環(huán)境對(duì)人類非常的重要，我們一定要愛護(hù)好它、保護(hù)好它！
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇2
高爾基曾說：“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！睍�？一個(gè)多么平凡的字眼啊！但是，它卻在我心目中占著特高的地位。書籍，是知識(shí)的寶庫，在我的記憶里，總有書的故事在我的腦海里飄蕩，每當(dāng)捧起一本本包著書皮的書時(shí)，心里又不禁想起了往事……
小時(shí)候的我是個(gè)愛看書的女孩，媽媽一有空我就纏著她給我講故事。書已成為我生命中不可缺少的一部分。每當(dāng)看著一本本書“退休”時(shí)，我會(huì)感到無比的悲痛，我把書小心翼翼地藏進(jìn)書柜里，我不忍心讓它們孤單，每個(gè)月都拿出來讀幾遍。
我與書還有許多有趣的事呢！有一次，媽媽為我買了一本書，我非常喜歡它，每天都帶著它。我坐在公園的一個(gè)池塘邊，雙手捧著那本書看著，可我一不小心，那本珍愛的書就在我不經(jīng)意的時(shí)候，“偷偷溜走了”，“啪”的`一聲掉在那池塘里。一瞬間，我就像一只失魂了的動(dòng)物，用手去撈，想去搶救那本落了水的課本，書是撈到了，可是我的衣服濕透了，回家后被媽媽罵了。我哭了，但是，那并不是因?yàn)槟且活D罵，而是對(duì)那本書的不幸遭遇而感到憂愁。書都浸爛了，翻開書面，眼見的是那渾濁的一片……我又哭了。
書，是我最親密的朋友，是我最要好的無聲老師，它幫助我解決生活與學(xué)習(xí)上的難題，也給我知識(shí)，給我力量，知識(shí)就像海洋，無邊無際的。在我生命中，書就像一條船，載我遠(yuǎn)航，帶我去尋找知識(shí)的彼岸。書，還讓我到廣闊的科學(xué)領(lǐng)域去開墾，發(fā)現(xiàn)有關(guān)人類的奧秘。我和書的故事永遠(yuǎn)不會(huì)畫上句號(hào)，只會(huì)隨著我的成長(zhǎng)而變得越來越豐富……
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇3
歲月的海水沖刷著我的記憶，許多記憶已經(jīng)在海水的沖擊中淡淡模糊了，而有些回憶卻令我記憶猶新，至今難忘。令我最難忘的就是我兒時(shí)玩耍的地方--------家鄉(xiāng)門前的`小河。那里一年四季都風(fēng)景如畫，十分美麗。春天，小河邊都開滿了五彩繽的花朵，成群的小草探出了腦袋，連柳樹也吐出了嫩綠的新芽。小河清澈見底，連河底那游動(dòng)的小魚、小蝦都看得一清二楚。
瞧！它們正朝人們微微招手呢！除了河里的小動(dòng)物，水中的水草也探出了頭�？�！它們正四處張望，好像對(duì)這個(gè)新世界充滿好奇呢！夏天，成群的大樹挺直了身子，小河里的荷花都換上了新衣，展開了笑臉。連蝌蚪也出來跟大家打招呼了呢！它們的全身都是黑的。如果你不仔細(xì)觀察，那么你就不會(huì)發(fā)現(xiàn)這個(gè)小家伙的眼睛和嘴巴。它們總喜歡成群地在一起，并用它們那柔軟的頭一起把水里的水草推倒。怎么樣，它們有趣吧！
秋天，是個(gè)天高氣爽的季節(jié)。頃刻間，仿佛整個(gè)世界都換了一件衣服。菊花、桂花仿佛一夜之間都綻放了呢！許多動(dòng)物在小河旁高聲歌唱好像在開演奏會(huì)。夜晚，晚風(fēng)從椴樹頂上輕輕地吹過，把片片花瓣灑落在河面上，好像為河面蓋上了一層薄薄的毛毯，桂花和菊花淡淡的花香一陣陣向你襲來，使人感到從未有過的清新和愜意。看！秋姑娘伸了一個(gè)懶腰，冬爺爺就來了，小河上都結(jié)了冰。這真是‘‘天然的滑冰場(chǎng)’’�。∥液托』锇閭兌己芟矚g到小河上去滑冰，我們一起比賽，玩得不亦樂乎，沒有絲毫寒意。這就是我家鄉(xiāng)的小河，它令我難以忘懷。
如果你有幸來我家鄉(xiāng)做客，那么你一定會(huì)被小河的美麗風(fēng)景所吸引的。
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇4
有些人一提起書就頭昏腦脹，認(rèn)為書遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如看電視、打游戲來的愉快，而我卻恰恰相反。因?yàn)榘徒鹣壬f過：一個(gè)愛讀書的人，他必定不至于缺少一個(gè)忠實(shí)的朋友，一個(gè)良好的老師，一個(gè)可愛的伴侶，一個(gè)溫情的安慰者。只要有書相伴，就有無窮的快樂。所以在我的生活中書是一種必不可少的營(yíng)養(yǎng)成分。
記得我五歲那年的.“六一”兒童節(jié)，我纏著媽媽給我買了一本我心儀已久的《成語故事》。剛吃過午飯，我就迫不及待地“品嘗”起來，一個(gè)個(gè)生動(dòng)的故事像磁石一樣吸引著我，使我愛不釋手�？粗粗冶愀鴷忻鑼懙臉幼硬恢挥X地做起了動(dòng)作，爸爸、媽媽見此情景都驚奇地看著我，但我卻仍做著動(dòng)作。
還有一次我也記憶猶新，我吃過早飯，選了一本《安徒生童話》就開始啃起來了。我沉浸在書的海洋，被書中的情節(jié)深深地吸引住了，連媽媽叫我吃午飯都沒聽見，只好把飯端到我臥室來。我這才邊吃邊讀，由于我看的太入迷了導(dǎo)致我把饃饃蘸了進(jìn)墨水里，這時(shí)媽媽來了，看見我這個(gè)樣子撲哧一笑，說：“寶貝你怎么把墨水吃到嘴里了？”
我覺得孰能是我的大腦變得輕松。在書中可以找到無窮無盡的樂趣。我覺得比看電視有趣多了。不管怎樣我對(duì)書很吃迷。因?yàn)橛辛藭业纳畈艜?huì)這么豐富多彩。
我愛讀書！
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇5
琳瑯滿目的書讓我沉醉在書的悲歡中。最能 是童話，但看多了童話書，我慢慢地發(fā)現(xiàn)，童話中大多有明顯的善惡之分，而且內(nèi)容上基本一樣。這樣我對(duì)童話有一定的厭倦了�？墒�，當(dāng)我手上有了《魔法學(xué)校》之后。它又重拾我對(duì)童話的興趣。
這本書是米切爾·恩德寫的，他細(xì)膩又細(xì)致的筆調(diào)勾出一個(gè)屬于孩子的童話，恩德把每一個(gè)孩子脆弱的心靈視力珍珠，那么純潔晶瑩透，恩德很注意這一方面。所以在我讀《魔法學(xué)�！窌r(shí)根本查覺出有善惡之分，這里只有歡樂，并沒有讓人悲傷流淚的情景，這讓我不知不覺中感到有趣。如果讓我和別的童話書和米切爾·恩德的《魔法學(xué)�！纷鞅容^，這讓我更感德恩德的《魔法學(xué)校》的內(nèi)容很新鮮�！洱敗分械臑觚斕仗�，她的固勢(shì)讓我感動(dòng)，《吃夢(mèng)的精靈》的寫作題材讓我不覺大笑……
與此同時(shí)，這本書把人的弱點(diǎn)寄托在動(dòng)物植物身上，加以描寫，更加栩栩如生淋漓盡致，慢慢地讓我明白哪些精神是可取的，哪些是不可取的，如果是大人們直接說，我是一句也聽不入耳，米切爾·恩德這位作家，用獨(dú)特的寫作手法極其巧妙地讓我在不知不覺的閱讀中，深深地把道理刻在心里，雖然筆調(diào)抒情，語氣親呢，但又讓我不無冷峻幽默。文章中，不論是動(dòng)態(tài)還是靜態(tài)，不管是動(dòng)植物的各方面描寫還是人物各方面的描寫都惟妙惟肖，把從前孤獨(dú)冷漠的我變成如今自信開朗的小女孩，我終于明白到了米切爾·恩德的`書為何能走進(jìn)這么多的人的心靈邊，尤其是兒童的內(nèi)心深處。我對(duì)這本手也像許多人一樣整天捧著它看，里面精美的圖片讓我更加深一步了解文章，文章的每一個(gè)字眼都時(shí)刻吸引著我的注意。用文的道理也很發(fā)人深恩，從而讓我糾正了日常生活中的不好的習(xí)慣。
呵呵！總之，這本書在我心中的地位是別的童話書替代不了的，因?yàn)樗兄c其他書截然不同的題材總?cè)堑霉笮Γ匾氖沁@本書每一冊(cè)都蘊(yùn)含著一個(gè)深刻的道理。
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇6
能將學(xué)習(xí)，娛樂集于一身的有哪種學(xué)習(xí)機(jī)？
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小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇7
��！老師，您是辛勤的園丁，把我們這些幼苗栽培，您為我們灌入人生的化肥和養(yǎng)料，您就是我們的老師。
您用辛勤的汗水，來給我們傳授知識(shí)，讓我們打好基礎(chǔ)，為未來拼搏！您用寶貴的時(shí)間，來為我們上課和改作業(yè)，您用您的大好時(shí)光，來把知識(shí)傳授于下一代，讓我們?yōu)樽鎳?guó)貢獻(xiàn)自己的力量。我們的成就，是您創(chuàng)造的。
您為了我們，手慢慢變得粗糙，慢慢的變老。您用青春的時(shí)間，來為我們貢獻(xiàn)知識(shí)的力量，讓我們成為一代代的傳奇，您是世界稱贊的，默默貢獻(xiàn)的'，是驕傲的，是自豪的！
歲月悠悠，波光明滅，泡沫聚散，只有您依然如舊，我們是新時(shí)代的少年，是祖國(guó)的花朵。你是祖國(guó)的老師，您是我們的驕傲和自豪，假如世界上沒有老師，那世界上就沒有知識(shí)，沒了老師，世界將一片混亂，你是我們學(xué)生的一盞明燈，為我們點(diǎn)亮生命的道路，您是我們的建筑工人，幫助我們鋪好未來的道路，為祖國(guó)貢獻(xiàn)。
您是為祖國(guó)默默付出的人，就像歷史上的英雄一樣，照亮未來，點(diǎn)亮光明，您就是最偉大的老師！
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇8
試卷發(fā)下來了，又是一個(gè)低得可憐的分?jǐn)?shù)，這分?jǐn)?shù)好像一道強(qiáng)烈的閃電，擊得我全身癱軟，心一陣緊似一陣的痛，只覺得有個(gè)猙獰的魔鬼正一步步吞噬著我的思想，我的靈魂。淚無聲地流入心田。
初三了，我究竟會(huì)什么，究竟懂什么？我不禁暗自問自己，但卻不知道答案是什么。一串串酸澀的`淚珠沿著面頰滴滴滾落到腳下。
現(xiàn)實(shí)是殘酷的，“莫斯科不相信眼淚”。
總是覺得走過很多坎坷熬過很多寂寞卻無人理會(huì)；總是覺得努力了拼搏了卻沒有多少收獲，聽著如潮的掌聲為勝利者響起，看著艷麗的鮮花為成功者綻放，流淚便成了我唯一的發(fā)泄。
然而，一個(gè)聲音說：“眼中有淚，心中才有彩虹……”這個(gè)聲音不斷擴(kuò)大，似乎要震破我的耳膜。真的是“眼中有淚，心中才有彩虹”么？我不斷地問自己。我回憶著，思索著，試圖找到答案。有沒有一朵勝利的鮮花沒有經(jīng)過汗水的澆灌，有沒有一顆成功的果實(shí)沒有經(jīng)過風(fēng)雨的洗禮，有沒有一個(gè)甜美的笑容沒有經(jīng)過苦水的浸泡……我似乎找不到肯定的答案——因?yàn)樾闹械牟屎缇褪菧I水的結(jié)晶。
我終于明白，眼淚不只是昭示你有著迷惘的過去，滄桑的往日，不只是昭示你是一個(gè)弱者。它更讓我明白：冬天來了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？由此我更加堅(jiān)信，日落還有日出，月缺總會(huì)月圓。只要夢(mèng)還在，只要我走得踏實(shí)，走的穩(wěn)健，一定會(huì)迎來陽光明媚的明天。
初三，我終于知道該會(huì)什么、懂點(diǎn)什么的時(shí)候了，到了該擦干眼淚，拾起塵封已久的微笑和勇氣上路的時(shí)候了。
也許我還會(huì)流淚，但我的心中已經(jīng)找到了快樂的鑰匙。
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