（優(yōu)）小學小學生優(yōu)秀作文4篇
在平日的學習、工作和生活里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的小學小學生優(yōu)秀作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學小學生優(yōu)秀作文 篇1
陽春三月，春兒姑娘這個畫家又來了。她用她那衣袖佛去了寒氣，給大地換上了綠裝，使這個世界又煥然一新。
這時小燕子從南方飛來。鳥兒嘰嘰地叫著，好像在歌唱美麗的春天。
春兒姑娘的步伐是多么輕邁，他悄悄來到田野。把小草染綠了，把桃花染紅了，油菜花也開了，金燦燦的，遠遠望去，田野里一片金黃。春兒姑娘又來到了小河邊，水更清了，更暖和了，小魚歡快地游著，小鴨子拍打著翅膀，好像在說：“春天來了！春天來了！你們看，我玩得多開心呀！”
春兒姑娘來到了校園，校園里五顏六色的鮮花都像聚隆來，蝴蝶在花壇里翩翩起舞，學校里洋溢著春的氣息。同學們換上了春裝，快樂的在操場上奔跑、玩耍。叮叮！叮叮！上課鈴響了，同學們飛奔教室，讀書聲在校園里回蕩，鳥兒停住優(yōu)美的`歌聲，風兒停住匆忙的腳步，細細地聽著書聲。過了一會兒，下春雨了，春雨澆著花兒，澆著樹木。植物身上的灰塵洗掉了，空氣清新，花草美麗了，校園里一片紅綠。
春兒姑娘又來到公園，這里變得一片生機勃勃，你看，運動員圍著花園跑的滿頭大汗，老人在草坪上挪動著腳步，輕輕的把手中的扇子扇動，連小草也跟著跳舞呢！小朋友們奔跑著，嬉戲著，臉上有一絲真誠的笑容。春天，萬物復蘇的季節(jié)；春天，色彩斑斕的季節(jié)。我們愛你，美麗的春天！
小學小學生優(yōu)秀作文 篇2
當夜色踩著貓步，悄然降臨；當繁星撩開面紗，閃耀登場；當沙灘上的人們，緩步離開。我獨自坐在這礁石上，仰望星空，感受柔和的海風，聆聽海水拍打礁石的聲音。
華燈初上，浪花拍打上礁石，輕輕的，在礁石上留下淡淡的水紋。它是如此的溫柔，像一位鋼琴家，彈奏著世間最動聽的曲子。這讓我想到了母親。母親也是這般溫柔，她常用自己溫暖的手，撫摸我的臉龐，教我感受世上的.真善美。母親正如這輕柔的水，拍打在礁石上，發(fā)出清脆的聲響，讓我的心靈得到升華。
星光閃爍，浪花拍打上礁石，海水被激起，星星點點落在我身上，它是如此的有力，像一位鼓手，擊打出世間最有氣勢的節(jié)拍。這讓我想到了父親。父親也是這般嚴厲，他常把自己粗糙的手，放在我的肩頭，教我看清世上的假丑惡。父親就像這磅礴的水，拍打在礁石上，留下宏大的余音，磨去我尖銳的棱角。
夜色深了，浪花拍打上礁石，速度愈發(fā)快起來，帶來了絲絲清爽，它是如此熱情，像一位畫家，描繪著世間最多彩的畫作。這讓我想到了同學。同學們也是這般熱情，他們常把真摯的笑容，掛在臉上，讓我感受到濃濃的溫暖。同學就像這歡快的水，拍打在礁石上，奏出悅耳的曲子，給我?guī)砜鞓放c溫暖。
海面逐漸平靜，偶爾還有幾道浪花撲向岸邊，漫上礁石，它是如此的多變，像一位歌手，唱響了世間最婉轉(zhuǎn)的曲子。這讓我想到了老師。老師也是這般，溫柔卻又嚴厲，她常用動聽的聲音，為我們講述知識；也不時板起臉來，語重心長地教導我們。老師就像這平靜卻有些波瀾的水，拍打在礁石上，聲音綿長，許久不停歇，給我們灌輸無窮的知識。
我仔細聆聽著海水的聲音，朦朧間，我似乎聽到了海的呢喃細語。
小學小學生優(yōu)秀作文 篇3
“天街小雨潤如酥，遙看草色近卻無”。春雨后的一天，我來到郊外，天氣還有些寒冷，但我卻感覺到濃濃的春天氣息了。
我走在一條小路上，看到周圍綠油油的一片，呼吸著清潤的空氣，心里也樂開了花。你看，小草上的露珠晶瑩閃亮，象璀璨的星辰點綴其間；你看，小草的新衣嫩綠，毛茸茸的，可愛至極。草色遙看近卻無，綠滿遍野的小草，近看時卻如此緲小，矮小的身軀，普通的樣子，一點也不引人注目。
可就是，正當我不知如何歌詠小草時，一個小朋友歡跳著踩過小草，我還未來得及勸阻，他已跑遠。唉，可憐的小草，腳印之處，伏倒了一片。
突然，奇跡一點一點出現(xiàn)了。剛才倒伏的小草，正緩緩地挺立，被壓倒的腰肢一點點地伸展，我把目光聚集在一棵正在挺立卻還沒有完全直立的小草上，她慢慢地、慢慢地舒展著腰身，仿佛在和命運抗爭，時間在此刻也仿佛停止，我只能聽到自己的心跳和小草籟籟挺立的聲音。終于，她頑強地站立了起來，彎曲的身姿一剎那間重新挺拔而起，高昂著看似柔弱，實則堅強的頭顱，象就是在說：“我就是壓不倒的！”
小草，你的堅強令我佩服；你的不屈令我敬仰；你的勇氣和執(zhí)著更就是我學習的榜樣！小草，就是你告訴我，什么就是生命的力量，什么就是執(zhí)著的堅強。
有人說：“迎春花就是春天的`象征”，但我要對他說：“不！有比迎春花更美的象征，那便就是小草！”
猛然，我看見前面有幾個小朋友踏著小草鋪成的路追逐、玩耍，隨著一只只奔跑的小腳丫，小草應聲倒了下去，不過很快地，發(fā)生了奇跡，只見一株一株小草竟慢慢地站了起來，而且站得更穩(wěn)了，更牢固了。
你瞧，它們正倔強地挺起胸膛，手挽手，在陽光下挺立著呢！望著能屈能伸的小草，我不由得發(fā)出了贊嘆：“多么頑強的小草��！”
“沒有花香，沒有樹高，我就是一棵無人知道的小草……”現(xiàn)在我在唱這首歌的時候，就會情不自禁地想起那堅韌不屈的小草兒。
小學小學生優(yōu)秀作文 篇4
20年后，我們的家鄉(xiāng)已經(jīng)發(fā)生翻天動地的變化。科學家們發(fā)明了一種可以脫離地球引力的裝置，那個裝置只有火柴盒那么大，可是他可以讓幾噸重的房屋飛到空中。你有可能會想沒有了引力，人，家具，桌子……等都飛到空中，那該怎么樣？
可以是房子起來地肯定也上來了，那就太神奇了。這個裝置把距地下5尺的土隔地而起。只有房子被引力而吸起。人和桌子之類的'家具就不會起來。有了這個裝置我們就可以感覺到太空員的樂趣。
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