小學(xué)生優(yōu)秀作文精品(4篇)
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的小學(xué)生優(yōu)秀作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇1
我開心極了，然后我就開心的說：”好啊，好啊�！罢f著說著，黨宇東就來了。
我們先去電腦城買一個(gè)鼠標(biāo)，再去公園游玩。到了以后，我們先去河邊滑了六十分鐘的船，滑完了以后，我和黨宇東看見哪里有套圈游戲，后來我和黨宇東一人三個(gè)圈套玩具，套完了以后，我套中了一個(gè)玩具汽車，他一個(gè)都沒套中，他真失敗呀！
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇2
夏天是雨水之季，沒想到第一場(chǎng)雨就如此壯觀。放學(xué)后，我正在回家的路上。突然，只聽狂風(fēng)怒吼，猶如巨龍咆哮一般。又見天上烏云密布，霎那間下起傾盆大雨，像從天而降的天河流水。傾刻間，我變成了落湯雞。路上行人到處避雨，我飛快地向家中跑去。到家后，我坐在陽臺(tái)邊看著樓房浸在煙雨之中，（什么）在風(fēng)中飛舞，路旁的小樹被風(fēng)雨吹打得左搖右擺。打開窗聽到雨從天上簌簌落下的聲音�？吹搅灵W閃的閃電，又聽到轟隆隆的雷聲，閃電和雷鳴連續(xù)不斷。雷鳴聲時(shí)而震響，時(shí)而微弱。閃電一個(gè)個(gè)連續(xù)不斷出現(xiàn)。漸漸的，雨小了，但雷電不止，過了一會(huì)兒又下起雨來。雖然這次雨不那么多，那么密，但豆大的雨滴砸在屋檐上發(fā)出噼噼啪啪的聲音。晚飯后，天暗了下來，西面發(fā)出暗淡的光，上是粉紅色的，再往下面是紫的`。格外美麗。而南面遠(yuǎn)處的云不斷發(fā)出片狀閃電，閃電這一片，那一片，左面一片，右面一片。這時(shí)有兩片閃電撞在一起，在消失的同時(shí)，從中間竄出一條長(zhǎng)龍似的閃電在這條閃電的半路又分出兩條，好長(zhǎng)的一條閃電，我無法形容這美麗的閃電。有時(shí)再次出現(xiàn)，我不時(shí)驚呆，不時(shí)驚聲稱贊。雖然閃電持續(xù)時(shí)間很長(zhǎng)。但我還是意猶未盡，望著長(zhǎng)空遐想......今日所見的這風(fēng)雨雷電，是我小時(shí)候到現(xiàn)在的第一次。這又猛又強(qiáng)勁的風(fēng)；這又密又大的雨；這又響又長(zhǎng)的雷；這又多又美的閃電，令我震驚，久久不能忘懷。（好，概括的精辟）此刻我才知道大自然是多么的偉大；多么的神秘；多么的奇妙啊��！評(píng)語：文章寫出了這場(chǎng)“夏雨”的壯觀和非同凡響。主要抓住了雨急、風(fēng)大、雷猛、電奇的特點(diǎn)，描繪很細(xì)致。
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇3
自打那次龜兔賽跑，烏龜贏了兔子以后，兔子就覺得沒臉見人了。因?yàn)樗米右郧翱墒巧种械摹翱炫艽笸酢蹦�。這次怎麼會(huì)輸給一只破烏龜�！皻馑牢依�！”兔子在她家里氣憤得亂摔亂打，“我堂堂一個(gè)兔子，怎麼會(huì)輸給一個(gè)爛烏龜�。�！”這正巧被出門散步的烏龜聽見了，他從窗口探進(jìn)頭來，說：“是你在半路上睡著了，要不，咱們?cè)俦纫粓?chǎng)？”“好！”兔子堅(jiān)定的說，“什麼時(shí)候比？！”“一星期以后！”烏龜說。
他倆訂了那個(gè)約定后，兔子就每天苦練，從早上5點(diǎn)開始練，一直到晚上9點(diǎn)才回家睡覺。烏龜就在那幾天里，不斷的到各位動(dòng)物家中邀請(qǐng)各位動(dòng)物去觀看。直到比賽那一天，烏龜精神十足地來到現(xiàn)場(chǎng)，再看看兔子，就好象精神萎縮了一樣。裁判宣布：“開始！”“嗖！”動(dòng)物們驚訝了，跑的那麼快的不是兔子，竟是烏龜！
“烏龜加油！烏龜加油！”觀眾臺(tái)上響起一片歡呼。兔子心想：不可能吧！烏龜平常是不會(huì)跑這麼快的！在兔子想的'著一會(huì)兒，烏龜已經(jīng)沖線了。兔子跑到終點(diǎn)時(shí)。就問烏龜：“你平常跑步了這麼快的，今天……”烏龜站了起來，笑笑說：“呶，是高科技�！蓖米硬挥傻寐N起大拇指。
聽說，兔子現(xiàn)在正在努力學(xué)高科技，準(zhǔn)備再與烏龜一決高下呢！
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇4
Hello！大家好！我叫韓海瑞．我是一名六年級(jí)的小學(xué)生。下面就請(qǐng)欣賞一下我的自畫像吧。
外貌——普普通通。近似長(zhǎng)方形的臉。兩把利劍般的眉毛。炯炯有神的小眼睛。下面長(zhǎng)著略微有點(diǎn)趴的大鼻子。一張能說會(huì)道的小嘴巴。對(duì)了！還有一對(duì)如來佛祖般的大耳朵緊緊貼在臉的兩側(cè)。
性格——多樣化。時(shí)而暴躁；時(shí)而溫柔；時(shí)而膽怯；時(shí)而勇敢。勇往直前，不輕易服輸，樂于助人，還透著幾分可愛。
愛好——頗廣泛。說相聲、唱歌、游泳、下棋、看書……我最喜歡的要數(shù)說相聲和下棋了。
只要學(xué)校搞聯(lián)歡會(huì)肯定有我“韓笑王”在場(chǎng)。記得那次聯(lián)歡會(huì)上，我和史浩然同學(xué)一起表演相聲。他首先說：“在我們的生活中語言是很有趣的�！蔽覒�(yīng)聲說：“是呀”“其實(shí)每句話倒過來反過去都能成句子�！蔽艺f：“��？——”他說：“不信，你正著說我倒著說�！薄癘K！”“我看見一群蚊子�！薄耙蝗何米涌匆娢��！薄拔掖蛩懒艘恢晃米��！薄耙恢晃米哟蛩懒宋��！薄拔以谕鎯弘娔X�！薄半娔X在玩兒我�！薄旅娴挠^眾早就捧腹大笑了。你們說我有沒有郭德綱的天賦呢？
下棋，我可是高手。其實(shí)能當(dāng)高手很不容易。我經(jīng)過了三年半的.努力終于戰(zhàn)勝了奶奶贏了爸爸。家里無敵手了。于是，我就把棋局移到了學(xué)校。很快我在學(xué)校里就成了高手。班里的圍棋“四大天王”一一挑戰(zhàn)我，我且將他們一一戰(zhàn)敗�！八拇筇焱酢辈⒉环䴕猓砩�，他們一起到我家挑戰(zhàn)我。他們四個(gè)人聯(lián)手作戰(zhàn)，而我孤軍奮戰(zhàn)。媽媽坐在沙發(fā)上觀戰(zhàn)。經(jīng)過我冥思苦想，收復(fù)了失地。此時(shí)，我已大汗淋漓。終于戰(zhàn)勝了他們。這回他們個(gè)個(gè)垂頭喪氣，心服口服。而我并沒有瞧不起他們。而是與他們義結(jié)金蘭。一起切磋棋藝，共同進(jìn)步。因此我也獲得了“棋王”的美稱。
優(yōu)點(diǎn)——很多。勇于認(rèn)錯(cuò)、寬容待人、有較強(qiáng)的組織能力……
缺點(diǎn)——暴躁。有時(shí)會(huì)為一些小事而心焦，甚至?xí)敖^食”。
理想——科學(xué)家。我很想研究UFO和古埃及金字塔。
這就是我。一個(gè)幽默、性格多樣、愛好廣泛、理想遠(yuǎn)大的陽光男孩。
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