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小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文

時(shí)間:2023-08-29 11:15:52 小學(xué)生優(yōu)秀作文 我要投稿

小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文優(yōu)秀(6篇)

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?以下是小編幫大家整理的小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文優(yōu)秀(6篇)

小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇1

  我會(huì)很多本領(lǐng),所以我覺(jué)得自己很棒。

  我從四歲開(kāi)始學(xué)習(xí)彈鋼琴,到現(xiàn)在我已經(jīng)彈了四年多了,一開(kāi)始我覺(jué)得彈的曲子實(shí)在太難,所以我就不想學(xué),但是媽媽鼓勵(lì)我說(shuō):“剛開(kāi)始不會(huì)彈沒(méi)關(guān)系,只要認(rèn)真學(xué)到后面就會(huì)彈了”。我聽(tīng)了媽媽的話就認(rèn)真學(xué)鋼琴,學(xué)到很多我喜歡的曲目,所以我學(xué)得更努力了。

  我會(huì)做家務(wù)擦桌子,雖然不是每天擦,只是偶爾的擦,但今天我就種了一棵火龍果,我先把種子撒到土里,再把土蓋上去,然后再澆上水,最后還要把塑料袋蓋上去,這樣就很快能發(fā)芽了!

  我最喜歡學(xué)新課文,在我預(yù)習(xí)功課的時(shí)候,我會(huì)把不會(huì)的東西搞明白,并且可以學(xué)到許多我感興趣的`新知識(shí),所以我喜歡學(xué)習(xí)新知識(shí)。

  我覺(jué)得自己真的很棒,我相信自己以后能更棒!

小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇2

  元宵節(jié)之夜是新年中第一個(gè)十五月圓之夜。不管南方北方,到正月十五這一天都要合家團(tuán)聚吃元宵。此外,元宵節(jié)也叫“上元”、“上元節(jié)”,這是從道教借來(lái)的說(shuō)法。

  北宋以前的元宵是實(shí)心的,無(wú)餡,下在燒開(kāi)的水中,配以白糖、蜜棗、桂花、桂圓等物。南宋時(shí)開(kāi)始有了中間包糖的“乳糖圓子”,大概是較早的有餡元宵。《盧氏雜說(shuō)》里的“油炸追子”其實(shí)就是一種油炸元宵。

  元宵節(jié)的時(shí)候,我和姐姐很喜歡鬧花燈。走出家門(mén),可以看到家家戶戶都在鬧花燈,各種各樣的花燈,像天上的.星星一閃一閃的。

  元宵節(jié)給我們帶來(lái)快樂(lè),而且能讓我們吃到美味的食品。

小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇3

  大自然有很多有趣而神奇的現(xiàn)象,比如:彩虹、下雨、刮風(fēng)……,可你知道霧是怎樣形成的嗎?

  清晨,我醒來(lái),看到窗戶上有一層白茫茫的霧,用手指還可以在上面畫(huà)畫(huà)。我非常好奇,便跑過(guò)去部爸爸,這是怎么回事。爸爸告訴我:冬天,室外溫度低,室內(nèi)很暖和,室內(nèi)的水分遇到冰冷的玻璃,就形成水珠附在玻璃上,這就是我們看到的霧。

  聽(tīng)了爸爸的話,我有些似懂非懂。于是就上網(wǎng)去查相關(guān)資料,原來(lái),水有三種形態(tài),一種是氣體, 一種是液體,還有一種是固體。氣體的水就是我們平?吹降乃魵,空氣中含有大量的氣體水分;液態(tài)的水是最常見(jiàn)到的;固體的水有冰或雪。氣體的`水遇冷就會(huì)變成液體水。室內(nèi)空氣中的水分遇到冰冷玻璃會(huì)變成水珠,就是這樣形成的。冬天的車內(nèi)玻璃上也會(huì)有這種現(xiàn)象發(fā)生,總是影響司機(jī)的視線,看來(lái)大自然的神奇現(xiàn)象并不全是給人類帶來(lái)的是益處。

  大自然太神奇了,我愛(ài)這美麗的大自然!

小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇4

  每到中秋之夜,月亮顯得格外圓,也特別亮。家家戶戶都喜歡坐在一起,一邊賞月,一邊吃月餅。據(jù)說(shuō),吃月餅象征著合家團(tuán)團(tuán)圓圓,這是我們一直以來(lái)的一個(gè)傳統(tǒng)風(fēng)俗習(xí)慣。

  到了中秋之夜,我們一家早早的'來(lái)到陽(yáng)臺(tái)上。桌上的月餅各式各樣,有杏仁月餅、水果月餅、蓮容月餅,還有冰皮月餅……還放著各種水果。我們一邊吃月餅和水果,一邊聽(tīng)爸爸給我講“吳剛伐桂”“嫦娥奔月”“玉兔搗藥”等許多關(guān)于中秋節(jié)的故事。

  爸爸指了指圓月,說(shuō):你看,吳剛正在砍桂花樹(shù)呢!“我抬頭一看,月亮中有一個(gè)黑影,我有點(diǎn)半信半疑。爸爸喝了一口茶,說(shuō):”吳剛砍了一年,才從桂花樹(shù)上砍下一片葉子,這片葉子落到人間就變成了金葉子,這一片金葉子只會(huì)落到最勤勞的人家門(mén)口,那一家就會(huì)富有起來(lái),所以,你長(zhǎng)大了要勤勞,勤勞就是財(cái)富。"中秋節(jié)真讓我陶醉!

小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇5

  或許五一長(zhǎng)假你過(guò)得很快樂(lè),或許你有這一點(diǎn)點(diǎn)遺憾,或許你……怎么形容我的假期生活呢?用一個(gè)字來(lái)形容,慘!是的.,我的假期就是這么慘!

  第一天,我一想到今天是五一假,就興奮得睡不著覺(jué)了,所以我早早地起了床,并做好了早飯,然后去叫爸爸起床,我躡手躡腳地走到床邊,輕輕地叫爸爸起床,爸爸每反應(yīng),我就再叫,不過(guò)是每一次都加大分貝罷了。爸爸終于不厭其煩的睜開(kāi)了眼睛,我趁勢(shì)對(duì)爸爸說(shuō):“爸爸起床了!我都做好早飯了,否則都快涼了!”“哎呀,我沒(méi)聽(tīng)錯(cuò)吧?今天太陽(yáng)打西邊出來(lái)了!”但他一想,“不對(duì)呀!你向來(lái)是無(wú)事不登三寶殿,說(shuō)吧有什么事?”我一想,說(shuō):“老爸你真是太了解我了。其實(shí)也沒(méi)什么大事,大家什么時(shí)候去外面玩一趟“趁著這幾天學(xué)習(xí)的勁,別歇下來(lái),作業(yè)么就一口氣做好吧!”父命不可違啊!

  第二天,我又去問(wèn)爸爸:“爸爸,咱們什么時(shí)候去一趟外面啊?”爸爸問(wèn)我作業(yè)做得怎么樣了,我說(shuō):只剩下一張小報(bào),一篇作文了!卑职钟纸形胰ゾ幮(bào)第三天,我又去問(wèn)爸爸,我先發(fā)話了:“爸爸,我已經(jīng)把小報(bào)編好了!薄昂冒,那你先去鈔市里買點(diǎn)零食!闭f(shuō)著,便給了我一張百元大鈔。我手里拿著錢,興奮地跑了出去。可是等我回來(lái),爸爸又出去了,弄得我丈二和摸不著頭腦了。爸爸回來(lái)了,卻板著臉,一問(wèn)究竟,原來(lái)是工作上出了差錯(cuò)。不僅爸爸不高興,我都跑到房間里哭了_為什么別的孩子都有家長(zhǎng)陪著出去游玩,而我卻是個(gè)例外,為什么連五一放假出去游玩這一基本都不能符合?為什么生活總是這么不公平,這究竟是為什么?

  接著一連幾天,爸爸都要起早貪黑地出去工作,而我,就連最后的一絲夢(mèng)想都被殘酷的現(xiàn)實(shí)打破了,唉,我的五一!

小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇6

  我的家鄉(xiāng)在杭州,那里風(fēng)景優(yōu)美,是舉世聞名的旅游勝地。

  春天的西湖就像詩(shī)人蘇軾所言:“水光瀲滟晴方好,山色空蒙雨亦奇。”路邊的柳樹(shù)抽出新條,長(zhǎng)出嫩芽,飄動(dòng)著自己長(zhǎng)長(zhǎng)的小辮子,像在歡迎遠(yuǎn)方客人的到來(lái)。

  “接天蓮葉無(wú)窮碧,映日荷花別樣紅,”夏天斷橋邊的荷花像青蛙的歌臺(tái),像小魚(yú)的傘;ǘ湎褚粡垙堥_(kāi)心的小臉蛋。

  秋天,滿樹(shù)金黃細(xì)小的花兒,點(diǎn)綴著紅葉嬌艷的季節(jié)。那濃濃的桂花香能讓十里以外的'人都能聞到,讓人久聞不厭,看,許多人都在桂花底下吃著桂花糕,悠閑地喝著龍井茶。

  冬天,斷橋殘雪,氣韻生動(dòng),遍地都是一層厚厚的雪,又松又軟,仿佛給大地鋪上了厚厚的地毯,鋪向春天美好之路。

  “上有天堂,下有蘇杭”我愛(ài)這美麗的西湖,她是我們杭州一顆獨(dú)一無(wú)二的“明珠”。

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