（優(yōu)）小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文3篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家收集的小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇1
暑假期間，我遠離了喧鬧的城市，在寧靜的鄉(xiāng)村呆了1段時間。
好不容易逃出了當天的作業(yè)世界，揉著酸痛的手腕，信步走向田間，眼前1片碧綠。我靠在1棵小樹上，注視著無際的稻浪，心情慢慢好起來，緊繃的神經(jīng)也隨之漸漸松弛下來。
眼前的1株株稻苗隨風(fēng)輕舞，飽滿的稻穗兒向我露出燦爛的笑臉。恍惚間，我迷失了自己……
好不容易逃出了當天的作業(yè)世界，揉著酸痛的手腕，信步走向田間，眼前1片碧綠。我靠在1棵小樹上，注視著無際的稻浪，心情慢慢好起來，緊繃的神經(jīng)也隨之漸漸松弛下來。
眼前的1株株稻苗隨風(fēng)輕舞，飽滿的稻穗兒向我露出燦爛的笑臉�；秀遍g，我迷失了自己……
我想接著往前走，咦，我的腳怎么抬不起來啦？1看，哦，我腳成了密密的.根須，深深扎進了泥土，身體成了修長的葉片，頭發(fā)成了沉甸甸的穗兒�！拔沂�1株稻子啦！”我驚奇于自己的變化。
我聽懂了稻兒們的交談。它們在心滿意足地談?wù)撝袂锏氖粘赡�！我情不自禁地加入它們的談話，哦，不，是我們的談話。我的身體輕盈裊娜，隨著風(fēng)和著蟲子的協(xié)奏曲，我們愉快地起舞。對于我這個初來者，它們給予我不絕的贊嘆，我羞澀地低下頭……
我輕舒1口氣，啊，泥土那樸實的香令我沉醉。清清的水調(diào)皮地觸摸我的腿，我癢得咯咯直笑……
突然，我感到1陣鉆心的疼痛，扭過頭1看，原來1只芝麻大的稻虱蟲在大嚼我的葉片。我難受地扭動身子，試圖抖落，可是，它緊抓著我的葉片，吃得正香呢，哪肯下來？哦，1只小鳥俯沖下來，1口生吞了它。啊，舒服多了！我點頭向它致謝，它也嘰嘰喳喳地回敬，并開玩笑似的撥弄了1下我的頭發(fā)，我開心極了！
看，田地里，田雞在捉螞蚱。不管螞蚱跳得多快、多高，它總捉得到。
瞧，菜花蛇用它那敏捷的身子和長長的舌頭，已經(jīng)捉了幾10只蟲子了！
嘿，蜻蜓，你勤勤懇懇地捕捉害蟲，真是好樣的！
哦，差點兒忘了你們，尊敬的風(fēng)車和水車先生！你們辛勤地勞動，給予我們足夠的水分，謝謝你們！
恍惚中，耳邊傳來1聲聲親切的呼喚。我凝神細聽，原來是外婆在叫我的名字，催我回去吃飯呢！我微笑著遙望村里的裊裊炊煙，伴著歸鳥的鳴叫，踏歌而回。
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇2
就說這件吧!我記得四年級上學(xué)期的時候，我的單元考有一處地方是錯的`，你并沒有看清楚，就判我對，當試卷發(fā)下來了，我看了又看，覺的是錯的，我又看了看同桌，同桌寫的是“的”，而我寫的是“地”心想：不要告訴別人和老師你，你是不知道的，當您常常教育我們，做人有誠實，信用．我又覺的要是我不告訴您，我的心情很不愉快，但我已下定決心告訴您……
我親愛的老師，我謝謝你！
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇3
未來的衣服可神奇啦！它不但可以用來穿，還可以讓你騰云駕霧，遨游太空。
你們可能不會相信，但這的確是真的。因為未來的衣服里裝有一種特別的芯片，它的功能有很多，你只要按一下紅色按鈕，里面的芯片就能感應(yīng)到，它就會乖乖地聽從你的命令，慢慢長出一對大大的翅 膀，不一會兒你就能遨游太空了，神奇吧？
如果你對翅膀的顏色大為不滿，不要擔心，你只要按一下彩色按鈕，你的`眼前就會出現(xiàn)一盒顏料盒，任你涂畫。要是畫錯了怎么辦？嘿！這個也不用擔心，用白色顏料涂到畫錯的地方就可以了。一對翅 膀經(jīng)過你的一番改造，已變得煥然一新啦！
萬一飛到半空下起傾盆大雨怎么辦？這個問題也不用擔心。你只要按一下紫色按鈕，翅膀就會一下子變成一把遮天蔽日的毛絨傘，讓你身上沾不到半滴雨水，為你遮風(fēng)擋雨。
哎呀！上學(xué)快遲到了怎么辦？這個你也不用怕，因為有神奇的衣服來助你一臂之力呀！它的內(nèi)部有一種加速片，只要你按一下它，你的腳步就會不斷加速，行走如飛，讓你幾秒鐘就能到達目的地，夠方 便吧？
你還可以隨時把翅膀變成毯子、樹葉、房子……這樣你既可以騰云駕霧，遨游太空，又可以觀賞美麗的風(fēng)景，那種美妙的感覺是多么妙不可言��！何嘗不是一舉兩得呢？
未來的衣服的功能太多啦！說也說不完。要想夢想成真，那就得靠人類的創(chuàng)新啦！
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