實(shí)用的小學(xué)生優(yōu)秀作文【熱】
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，以下是小編為大家收集的小學(xué)生優(yōu)秀作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇1
元宵節(jié)，爸爸媽媽帶我和弟弟去CBD玩兒。
我們到了CBD，便去如意湖的對岸玩兒。到了對岸，我們看見有位老爺爺在教人玩空竹。我看了，不禁躍躍欲試，想要玩玩。于是，便向媽媽說：“媽媽，你可不可以給我買個(gè)空竹呀？”媽媽說：“如果你會玩兒就給你買一個(gè)�！边@時(shí)，那位老爺爺大聲地說：“免費(fèi)教你玩空竹!”媽媽說：“快去學(xué)學(xué)，你會了就給你買一個(gè)。”我和弟弟便上前試了試。
我先把空竹放繩子上，然后向左滾動(dòng)，雙手便上下晃，可是根本就轉(zhuǎn)不了空竹。老爺爺對我說：“先把空竹放在繩子上，再向左滾動(dòng)。這時(shí)，要不想讓空竹停下來就要左手不動(dòng)，只用右手上下晃。如果空竹向你這一邊歪，就要用右手上下晃動(dòng)的同時(shí)向前來。往前面歪就右有手晃動(dòng)的同時(shí)向你這邊來。”我和弟弟聽了，就按照爺爺說的'去做，果然，我和弟弟很快就學(xué)會了。媽媽立刻給我們買了兩個(gè)空竹。
今天過得真快樂呀!
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇2
聽，那是什么聲音？是枝頭百靈鳥的歌聲？是墻角蟋蟀的奏鳴？還是微風(fēng)與樹葉的親吻？不，都不是，那是無私的春雨聲，那是纏綿的春雨聲，那是充滿生機(jī)的春雨聲。
雨綿綿的下著，像千萬條蠶絲，忙忙碌碌地為大地編織著朦朧的'春裝。毛毛細(xì)雨從天上飄然而下，像深秋的霧，又似冬日的霜，濕了春天嫩綠的大地，潤了柳枝吐出的新芽。霏霏春雨，像是隱匿在鉛色云層后面的仙女，在向人間灑下幸福的種子。幾場瀟瀟春雨過后，山青了，草綠了，山下溪水愈發(fā)湍急了。雨兒拂過臉龐，好像粉撲一樣，很細(xì)，很密，很滑，很柔。倚在露臺旁，看著雨兒在屋檐上歡快地跳著舞兒，使我的心也情不自禁地被牽引其中。雨兒灑落，天地間頓時(shí)奏響了一曲美妙而又靜謐的樂曲。
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇3
春天，當(dāng)大家享受讓光送來的溫暖，有一種人卻在這鳥語花香的日子里不辭辛勞地清潔著城市。
夏天，當(dāng)大家在炎炎夏日下享受涼爽時(shí)，有一種人卻在烈日下汗流浹背地打掃著大家的城市。
秋天，當(dāng)大家享受大自然帶給大家的饋贈時(shí)，有一種人卻在這個(gè)瓜果飄香的季節(jié)里默默無聞地掃著早已枯敗的落葉。
冬天，當(dāng)大家在暖爐旁烘烤著凍得通紅的手時(shí)，有一種人卻在這飄雪的日子里無怨無悔地掃著潔白的.雪。
他們365天，只有最令人向往和期待的春節(jié)，他們也只放短短的幾天假期。他們就是盡職盡責(zé)的“環(huán)衛(wèi)工人”！
昨天，我去上學(xué)時(shí)，看到了一位環(huán)衛(wèi)工人，他的背有一些駝，顴骨深深的凹進(jìn)去，他有一雙長滿繭子的手，手里握著一把掃帚正在低著頭掃著地，他一抬頭，我看見他那飽經(jīng)滄桑的臉上有許多道皺紋，他的鬢發(fā)早已發(fā)白，他穿著一條棕色的褲子，穿著環(huán)衛(wèi)工人的工作上衣。可他如今已不再干這一行了。但是，他那令人無法忘記的眼神，我至今還十分懷念！
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇4
10月15日就要去秋游了，雖然我們大家都在教室里，但是我們的心早就飛到了花博會那里了。
秋游當(dāng)天，我早就起床了，便叫媽媽早點(diǎn)帶我去學(xué)校，來到教室同學(xué)們都非常激動(dòng)。過了一會兒我們上了車來到了花博園。我們先看了精彩的雜技表演后，再去看花博，我期盼已久的花博會終于到來了。一進(jìn)花博我們就看到了許多五彩繽紛的小花，有的在唱著動(dòng)聽的歌，仿佛在歡迎秋天的到來，有的在向我們揮手點(diǎn)頭好像在歡迎我們的到來，有的開出了自己最漂亮的花，仿佛在炫耀著自己……
我們?nèi)チ俗匀火^、科技館、藝術(shù)觀、Ａ觀等。其中我最喜歡的是藝術(shù)觀，藝術(shù)觀里陳列著許多作品，有亂針繡、古代人用的'梳子、貼畫、剪紙等。我最喜歡的作品是亂針繡，因?yàn)樗麄兝C得既漂亮又好看，有一幅亂針繡的作品，非常生動(dòng)，上面繡著五顏六色、形態(tài)各異好像在競相開放的牡丹，花的旁邊長著茂密葉子，還有一群群蝴蝶在翩翩起舞，真是美麗無比，看著看著好像我也走進(jìn)了這美麗神奇的世界。成千上萬的蝴蝶在我身旁飛舞，牡丹向我低頭、揮手，啊，這幅作品真是充滿了鳥語花香的氣息。
不知不覺時(shí)間過得非常地快，我們懷著依依不舍的心情走上車，告別了那美麗又迷人的風(fēng)景。
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇5
今天，我和邱佳慧到對江的文化中心去學(xué)數(shù)學(xué)興趣班，學(xué)了一個(gè)半小時(shí)，我們終于放學(xué)了，我們商定讓邱佳慧到我家玩。
我們有說有笑地在烈日下等著14路公交車，慢慢地，我們焦急起來。
“這車怎么還沒來呀！真慢！”我抱怨道。
“是呀！熱死了！”
“嗎呀！受不了了！”
正在我們爭論不休的時(shí)候，一輛死擠死擠的.14路車終于開過來了，我們相互對視一看，還是無奈地上了車，車上好擠�。∥叶急粩D扁了，許多人都爭先恐后地在搶座位，我們好不容易找了個(gè)小位子，倆人擠著一起坐。忽然，一位年邁的老奶奶拎著一大藍(lán)子菜，緩緩地上了車，我們倆看著老奶奶很累的樣子，就嘰哩呱啦地討論了一番，然后不約而同地對老奶奶說：“奶奶，您坐吧！”可是奶奶卻說：“不用了，還是你們小朋友坐吧，自己都還小呢！“您坐吧，坐吧，我們不累，還是奶奶坐吧！”“好吧！”笑著說：“謝謝小朋友們！謝謝”……“不用謝！這是我們應(yīng)該做的！”我們對視一眼，笑了。
回到家后，我心里還是像吃了蜜一樣甜。
啊！幫助別人的感覺真好呀！
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇6
離春節(jié)只剩下三四天的時(shí)間了，大家紛紛開始準(zhǔn)備買過年需要的東西，年貨是過年必不可少的東西。我們家當(dāng)然也不例外。這不，在農(nóng)歷二十七那天，我和我的爸爸媽媽一家人去世紀(jì)聯(lián)華夠嗎年貨。還沒到，就被路上的景色嚇壞了，人山人海，車堵得水泄不通，前進(jìn)的速度恐怕比蝸牛都要慢，甚至繞了一圈也找不到停車的位置，簡直是人的海洋車的.世界。一踏進(jìn)聯(lián)華門口，個(gè)個(gè)提著大袋小袋，袋袋裝滿，每個(gè)人臉上都展開了幸福的喜悅。
我們先到了食品區(qū)，買開心果，開口杏仁，徐福記，薯片等，想要就拿，可不比尋常我的爸爸媽媽老是反對，好爽!來到賣酒的地方，我的爸爸挑選了一些就送給朋友和親戚，祝他們新年快樂;來到了補(bǔ)品區(qū)，媽媽說要買一些補(bǔ)品送長輩，祝他們身體健康，萬事如意!
不一會兒，我們的小車滿了，該買的也買足了，一家人高高興興地離開了世紀(jì)聯(lián)華。
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇7
晚上，我正在床上迷迷糊糊地躺著。突然，從我的學(xué)習(xí)課桌上傳出奇怪的爭吵聲：“現(xiàn)在的學(xué)生比以前要壞，都不愛惜我們�！鳖D時(shí)，我的瞌睡蟲被趕跑了，躺在床上一動(dòng)不動(dòng)，仔細(xì)地聽著。 原來，是我的'作業(yè)們在開會。語文作業(yè)第一個(gè)發(fā)牢騷：“現(xiàn)在的學(xué)生，總喜歡玩手機(jī)，玩電腦，討厭用手寫字，其實(shí)，他們不知道，無論是看，還是寫，對他們的腦力開發(fā)有很大幫助。小朋友都不了解我，真讓人傷心。”
這時(shí)，在角落里的英語作業(yè)也說：“我可是世界上第一大語言，卻被小朋友亂扔，真是氣人。等長大了就后悔了�！彪S即數(shù)學(xué)作業(yè)附和道：“是啊，現(xiàn)在的小朋友生活條件好了，但是人懶了，學(xué)習(xí)態(tài)度也差了。字寫得歪歪扭扭，計(jì)算答案也是馬馬虎虎，難道他們不知道嘛，許多的科學(xué)發(fā)明，都是靠我仔細(xì)精確的計(jì)算,才最后成功的，現(xiàn)在一直想著玩手機(jī)，你們說還能靜心計(jì)算嘛，而且都戴眼鏡了�！逼渌鼉晌灰策B連稱是。 這不是在說我嘛，我驚的一身冷汗�？纯创策叺氖謾C(jī)，決定明天一早還給媽媽，今后再也不玩了。以后多看書，多寫字，認(rèn)真仔細(xì)的完成各科作業(yè)。
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇8
一年一度的國際六一兒童節(jié)終于到來了，一大早，同學(xué)們穿著整潔的校服，高高興興地來到學(xué)校，共同慶祝六一兒童節(jié)。
首先進(jìn)行的是表彰大會。在頒獎(jiǎng)典禮上，我不僅獲得了校級三好學(xué)生的榮譽(yù)，還獲得了區(qū)級三好學(xué)生和美德少年的榮譽(yù)稱號。當(dāng)校長把沉甸甸的獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品遞到我手中時(shí)，我既開心又激動(dòng)。頒獎(jiǎng)結(jié)束后，隨著音樂的旋律，我們又把大課間的體操表演完整地排練了一遍，為即將到來的體操比賽做好準(zhǔn)備。
接下來，所有同學(xué)都回到了各自的班級進(jìn)行班級活動(dòng)。在老師的安排下，得獎(jiǎng)的同學(xué)把帶來的糖果分享給了大家，老師也給我們分發(fā)了一些好吃的零食。然后節(jié)目表演開始了，第一個(gè)上場的兩位同學(xué)本想合作表演一個(gè)“硬幣穿手”的小魔術(shù)，可惜因?yàn)楹献鞑划?dāng)，還沒表演完就被同學(xué)們看出了破綻，大家都笑著說：“哈哈，看到了，看到了，你手上有吸鐵石......”
第二個(gè)輪到我上場表演了，我為大家表演的也是一個(gè)魔術(shù)。我最近剛學(xué)了一個(gè)“明日環(huán)”小魔術(shù)，它是利用一個(gè)小小的`技巧，將環(huán)瞬間自動(dòng)地套在鏈子上。剛上臺時(shí)我也有一些緊張，再加上前面的露餡，我第一次的表演也不小心失敗了�？僧�(dāng)我抬起頭來，看到同學(xué)們期待的目光時(shí)，突然變得不那么緊張了。第二次，我順利而又迅速地完成了表演。剛演完，同學(xué)們就給我送來了熱烈的掌聲，大家紛紛圍到我身邊向我求教真相。于是我又表演了好幾次，并將決竅教給了他們，他們很快也都學(xué)會了。接著其他同學(xué)也表演了許多精彩的節(jié)目，老師還給我們表演的同學(xué)頒發(fā)了一些精美的獎(jiǎng)品。
不知不覺，表演結(jié)束了。這個(gè)六一兒童節(jié)，我們過得非常開心。
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