實用的小學生優(yōu)秀作文優(yōu)選【8篇】
在日常學習、工作或生活中,大家都寫過作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編為大家收集的小學生優(yōu)秀作文8篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
小學生優(yōu)秀作文 篇1
光陰似箭,時間過的真快,眨眼就到了五年級,在教過我的老師中,讓我最難忘的就是顧老師.
顧老師中等身材,有一頭黃色的頭發(fā),月芽一樣的眉毛,明亮的大眼睛充滿著智慧.還架著一幅眼鏡,顯的特別有學問,一張嘴巴總能講出動聽的課文和故事,還能講出許多道理,訓服同學,這是讓我最敬佩的一項本領(lǐng).顧老師從不打罵學生,但仍然可以教出好班級. 顧老師對同學不僅重視學習成績,還關(guān)心同學身體.我在四年級的時候,由于我想在車上支撐一下,老爸就快速關(guān)門,正好把我的手指夾壞了.到了學校,老師讓我的作業(yè)量減少,但把能做的盡量做了,不聸誤學習任務(wù),令我感動的是,在我手上受傷的地方長泡了,老師在藝校里詢問我有沒有好一點了,還讓我暫時不要寫作文,多看點書,我十分感動,真想變出世界上最好的東西送給顧老師,表示我對她的敬意.
顧老師也很關(guān)心同學.有一次,老師發(fā)下了新數(shù)課,而我卻沒發(fā)到,于是,我向前向后又問又找,可一無所獲,我以為到了放晚學之前一定能發(fā)到,不知不覺到了放學的時候,我仍沒發(fā)到,由于一時有事,忘記了作業(yè)本的事.過了一會兒,同學們都走的差不多了,我也正在理書包,猛的'想起數(shù)課本還沒發(fā)到,放松的神經(jīng)又一下子緊張起來,翻箱倒柜的找了起來,自己的課桌沒有,又找了同學的課桌,也沒有,再找講臺里面外面,格外精細,因為這是最后的一點希望了,可是結(jié)果仍然是沒有,我急的像熱鍋上的螞蟻團團轉(zhuǎn).就在這千鈞一發(fā)的時候,顧老師用一雙善于發(fā)現(xiàn)眼睛,看出了我的困難,微笑的問明原因,便也幫著找,可一無所獲,于是,顧老師匆匆忙忙地往辦公室跑,從辦公室里找了一本本子,微笑著給了我,我鄭重地接過,簡直覺的是無價之寶.當時,我的心情十分激動,我是多么感謝老師啊!
這就是一個對學生的成績重視,關(guān)心學生身體樂于助人的好老師,真希望顧老師能教我們到小學畢業(yè),讓我們在一起的時間多一點呀!顧老師我愛你.
小學生優(yōu)秀作文 篇2
暑假的一天,媽媽在客廳教我和表哥下五子棋。
媽媽先給我們講了五子棋的基本規(guī)則,媽媽說:“五子棋分為黑、白兩色,兩方各選一色——不像象棋和跳棋和軍棋,它是那一方先五個棋子連在一起,那一方便是勝利者!
我和表哥試下開始,不是他的五個早已連在一起,我們沒發(fā)現(xiàn),就是我已經(jīng)連成五個,他沒發(fā)現(xiàn),反正是一塌糊涂。媽媽說:“孩子們,下五子棋和跳棋是一樣的,不僅要看自己的棋子,還要同時看對方的`每一步!本瓦@樣——我臉一紅,流下了眼淚。
媽媽說:“下棋就是這樣,有輸有贏,要輸?shù)闷鹋。”媽媽還在手機上搜索更多五子棋的規(guī)則,讓我們學習,經(jīng)過學習和討論后,這次我們明白了,原來五子棋不能吃人,我們又開心、輕松的下了起來。
五子棋和學習是一樣,世上無能事,只要肯攀登。我不但學會了五子棋,還學會了不怕困難、不怕輸,專心致志的精神。
小學生優(yōu)秀作文 篇3
在生活中,有許許多多的人是值得我們敬佩的,有親愛的爸爸媽媽,有尊敬的老師……而我最敬佩的是一名普普通通的清潔工大媽。
那是一次,我和小伙伴們在街道旁玩耍,玩著玩著,我們又渴又累,于是到了附近的超市買礦泉水,一邊大口喝著一邊高興地聊著。喝完便將礦泉水瓶順手一扔,一點也不在意。正當我們準備繼續(xù)玩的時候。一位清潔工大媽拉著垃圾車走來,看到滿地的水瓶無奈地嘆道:“這又是誰亂扔的垃圾呀?現(xiàn)在的人真是越來越不文明了!蔽覀兟犚娏,臉“唰”地一下紅了,不好意思地低下了頭并慚愧地走到清潔工大媽的面前歉:“對不起,大媽,那些垃圾是我們?nèi)拥摹!蔽覀冋郎蕚浣邮堋氨╋L雨”的來臨,不料大媽卻微笑地說:“沒關(guān)系,下次注意點,保護環(huán)境是我們大家的.責任!闭f完朝我們笑了笑。這時,我仔細打量著這位大媽:長著一張瓜子臉,額頭上有幾絲皺紋,眼睛小小的,嘴巴變成了“月牙兒”。
大媽的形象在我的心中一下子變得是那么的高大,那么的親切。
小學生優(yōu)秀作文 篇4
今天,在快樂作文的課堂上,我有了一個重大的發(fā)現(xiàn)——圓圓的胖雞蛋竟然能在水中跳優(yōu)美的芭蕾,這也太讓人大跌眼鏡了吧!
老師準備了實驗道具,同學們有的問:“雞蛋真的能在水中跳舞嗎?”有的.驚訝地睜大了眼睛期待著奇跡的發(fā)生,而我卻一腦袋疑惑:這真的能行嗎?老師不會實驗失敗吧!
實驗開始了,老師先把雞蛋放在清水里,蛋像一個桂花仙子,跳著快樂的桂花舞,旋轉(zhuǎn)著漂落到了水底。接著,老師加了第一勺鹽,只見鹽像一片白霧似的紛紛灑落在水中,好美呀!老師又開始攪拌,美麗的“白霧”在水瓶里不斷地旋轉(zhuǎn),好似一個個白色的浪花打在了小雞蛋上。可是,小雞蛋卻紋絲不動。我心想:可能失敗了吧!可是,事情并非我想的那樣,老師又開始加第二勺鹽,那小“白霧”被一攪拌,雞蛋竟跳到半空中了!這是怎么回事呢?接著,老師又開始加第三勺鹽,意想不到的事情出現(xiàn)了,水中的小雞蛋竟“跳”到了水面上,好像在說:“我能呼吸啦,我能呼吸啦!”哇,終于成功了!
實驗結(jié)束,我發(fā)現(xiàn)了,水加鹽后,密度變大,浮力也會變大,所以雞蛋就會在水中“跳舞”。生活中處處都有科學,只要你用心觀察,你就能有所發(fā)現(xiàn)。
小學生優(yōu)秀作文 篇5
每個人的健康成長都離不開媽媽的細心呵護。我的媽媽為我付出了很多的關(guān)心、愛護。
我的媽媽,長著彎彎的眉毛;一雙眼睛像是鑲在臉上的黑寶石;高高的鼻梁;一張小小的'嘴巴;黑油油的長發(fā)披泄下來,美麗而端莊。這就是我與藹可親的媽媽。
記得在國慶節(jié)那天,我突然發(fā)起了高燒,媽媽趕緊把我送回家。回到家里,她拉開被子,把我輕輕地放在床上,我燒得迷迷糊糊的。她用冰毛巾放在我的額頭上,又用熱毛巾給我不停地擦背,焦急地說:“出了汗病就好了!彼裂讲粒是無濟于事,我已經(jīng)燒得渾身滾燙了。媽媽抱著我直奔醫(yī)院。又是陪我打吊針,又是把我的手腳暖熱。當醫(yī)生說有了好轉(zhuǎn),媽媽懸著的心才放下。整整一夜,媽媽都沒有合眼,我望著媽媽疲憊的眼神,想:好媽媽太辛苦了。
我為有這么一位愛護我的媽媽感到驕傲,是她給了我知識,是她給了我關(guān)愛,讓我感覺非常幸!驗槲矣幸粋好媽媽。
小學生優(yōu)秀作文 篇6
河南開封已經(jīng)有三千多年的歷史了,是七朝古都,河南開封有許多建筑物都歷史悠久,比如繁塔,它是河南開封現(xiàn)存最古老的地上建筑,建于北宋開寶七年,它以那悠久的歷史、傳奇的遭遇、奇特的造型和別具一格的雕刻藝術(shù)而名揚四海。
禹王臺是歷史有名的游覽勝地,相傳春秋時期晉國大音樂家?guī)煏缭诖舜底噙^樂曲,李白和杜甫也曾在此游覽賦詩。
河南開封龍亭是宋、金兩代的皇宮和明朝周王府的遺址,是河南開封文物古跡的代表。
河南開封還有許多歷史悠久的建筑,如古老的城墻,雄偉秀麗的鐵塔,風景如畫的包公湖,巍峨壯觀的大相國寺,還有繁華的宋都御街,我們的家鄉(xiāng)不僅有許多名勝古跡,河南開封的小吃也非常有名,如河南開封第一樓的灌湯包子,提起來像燈籠,放下似菊花,還有咸香嫩脆桶子雞,河南開封的炒涼粉和紅薯泥等等數(shù)不勝數(shù)。對了,忘記告訴你們啦,菊花是河南開封的市花,每年的`秋季,大街小巷都布滿色彩絢麗的菊花,有紅的、黃的、紫的、綠的、白的……,把河南開封裝點成一片花海。
這就是我的家鄉(xiāng)美麗的河南開封。
小學生優(yōu)秀作文 篇7
現(xiàn)在人們生活中有許多方便而省力的家電,什么空調(diào),什么洗衣機啊,數(shù)不勝數(shù)。
生活素質(zhì)也高,基本上家家戶戶都用的上電器,生活美好極了。
一天我問爸爸以前的生活是怎樣的呢?以前真是苦!讀書讀不起,雖然有口飯吃,但那些菜都沒油,只能吃糠閹菜.臭豆腐,吃了上頓沒下頓,每天除了種田還是種田,我有問爸爸有沒有電視看,爸爸說:“誰家有個黑白電視機那可是不的`了。 薄吧逗诎纂娨暀C,沒聽說過”爸爸聽了后長嘆了一口氣,我又問爸爸:“有沒有空調(diào)?”爸爸說沒有,我接連問了許多,可每次只有一個答案就是沒有。爸爸還說以前的房子下雨天漏水漏的很厲害,以前真是苦!你掉近了糖缸,我掉近了苦藥罐。
我想一想自己真幸運,生活在這舒適,太平的日子里,真幸福在想想以前真是苦,等我長大后一定要好好學習,不浪費這幸福的日子
小學生優(yōu)秀作文 篇8
“愚人節(jié)來嘍!愚人節(jié)來嘍!”同學們那一聲聲洪亮的喊聲,猶如一陣陣動聽的銀鈴,在校園里回旋。
這是怎么回事呢?請聽我漸漸道來吧!“叮鈴鈴,叮鈴鈴!鄙险n鈴響了,同學們拿出了數(shù)學講義。教師走進了教室,笑容滿面地說:“你們這一節(jié)課假如能恪守課堂紀律,認真聽講,那么就不用上課,能夠去看電影。假如做不到的話,就別想看電影嘍!到時候可別懊悔。”教師話音剛落,同學們興奮地跳起來。我心里想:“這但是一個大好機會,要好好愛惜它!苯處熓忠慌模瑲g騰的教室立刻就安靜下來,咱們班里每個同學都認真聽講起來?!那“搗蛋鬼”小黃都把身子繃得直直的,眼睛睜得大大大的,我也不破例。四十分鐘一晃而過,下課鈴在咱們千盼萬盼中敲響了,教師笑著讓咱們排隊。“好嘍!過關(guān)了,咱們能夠看電影了!”同學們抬頭挺胸,自覺地排起隊來?蓜偱磐辏處熡肿屧蹅冮]幕,回到各自的座位上。這是怎么回事?同學們你看我,我看你,都成了“丈二和尚”了!膽大的同學識教師,教師哈哈大笑,提到:“看電影的事,還得看校長組織咱們什么時候去看!闭f完,教師叮嚀一位同學去工作桌上拿糖塊來分發(fā)!敖處熆隙ㄊ窍胙a償咱們!”咱們又高興起來。
過了不一會兒,那個同學跑回來,但是兩手空空的,問:“教師,糖呢?放在哪里啊?桌子上沒有看到啊。”教師聽后,笑著說:“愚人節(jié)高興,孩子們!”
“喔,今日是愚人節(jié)!咱們上當了!”咱們這才理解。教師看了看咱們,又說:“好,那今日就不安置作業(yè)了!”同學們聽后,有的喜形于色,有的用置疑的眼光打量著教師。。。。只見教師一回身,拿起粉筆在黑板上嘩啦嘩啦寫到:“作業(yè):《小狀元》第21頁!”。
同學們“啊”的.一聲叫了起來。有的說:“我早就料到教師是耍咱們的!”有的說:“又上當了!”
“愚人節(jié)高興!”教師說著,笑得更燦爛了。
好一個愚人節(jié)!想不到平常那么嚴厲的教師竟然也有這么詼諧的時間。我的眼珠子滴溜溜轉(zhuǎn)。我也預(yù)備找找看哪個同學當我的“愚人”,上我一回“高興當”!
哈,愚人節(jié)是多么風趣!這真是一個制作高興的節(jié)日!
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