小學(xué)生優(yōu)秀作文常用[6篇]

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的小學(xué)生優(yōu)秀作文6篇，歡迎閱讀與收藏。

小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇1

　　每個(gè)人都有自己的理想，如果有人問我：“你的理想是什么？”我會(huì)堅(jiān)定地告訴他：“當(dāng)一名科學(xué)家！”

　　在我看來，科學(xué)家是一個(gè)非常偉大的職業(yè)。他們會(huì)發(fā)明很多東西，比如愛迪生發(fā)明了電燈，貝爾發(fā)明了電話，畢生發(fā)明了活字印刷術(shù)……我最崇拜的科學(xué)家是諾貝爾，他發(fā)明了炸藥，設(shè)了諾貝爾獎(jiǎng)，這是全世界科學(xué)家的`目標(biāo)。

　　我想當(dāng)科學(xué)家，所以我經(jīng)常在家搞一些小發(fā)明，還把一個(gè)物件上面的東西裝到另一個(gè)物件上，然后拿給爸爸媽媽爺爺奶奶看，他們都說不錯(cuò)。可是時(shí)間長(zhǎng)了，我就覺得沒趣了，不想當(dāng)了，爺爺卻對(duì)我說：“不可以放棄，加油！你才有可能成功！”聽了爺爺?shù)脑�，我信心倍增。我心里默默想著我要發(fā)明比咋打更厲害的東西。

　　我們都有夢(mèng)想，但不可以光說不做，我要努力努力再努力，才能實(shí)現(xiàn)它�！坝兄菊撸�事竟成！”看我的行動(dòng)吧！

　　老師點(diǎn)評(píng)：志向很遠(yuǎn)大，也寫出了追逐夢(mèng)想過程中自己的努力和退縮，但文末又將主題提升到一個(gè)高度了。

小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇2

　　大家都知道，在世界萬物中，唯有生命最為珍貴，沒有生命就沒有一切，失去生命，就失去自我，失去生活的權(quán)利，我們要熱愛生命。

　　一粒種子，一只螞蟻，都聯(lián)系著一條小小的生命，在中華5千年文明歷史中，是人類用一顆熱愛生命的恒心，編織了一條文明的生命之河。自強(qiáng)不息的'海倫·凱勒終身殘疾，殘而不廢的劉俠，雙耳失聰卻創(chuàng)作出世界名曲的貝多芬，都在向我們?cè)V說著生命的真諦，是什么力量讓他們變得偉大？有什么力量讓他們自強(qiáng)不息？哦，是生命，是生命那火一般的力量，讓對(duì)他們而言不公平的命運(yùn)變得熠熠生輝。

　　生命是一種神秘的力量，說它脆弱它就像薄冰一樣不堪一擊，說它堅(jiān)強(qiáng)，它又如大山一般堅(jiān)韌不拔。海倫·凱勒是一位雙耳失聰、雙目失明的不幸的殘疾人，但她憑著自己堅(jiān)強(qiáng)毅力和信念，憑著對(duì)生命的熱愛，先后掌握了四門外語，成為哈佛大學(xué)的一名殘疾學(xué)生，你能不說這是生命的奇跡嗎？

　　生命是短暫的，我們?nèi)�熱愛生命、珍愛生命，用短暫的生命，繪出一幅絢麗多彩的畫！

小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇3

　　雨，清晨時(shí)分下起。該上學(xué)去了，我走到屋外，迎接我的是滿天的朝霞與涼颼颼的春風(fēng)，面對(duì)大自然的歡迎，不禁欣然一笑。被雨水洗過的空氣中，一股若有若無如同杏花一般的香氣讓我心神陶醉。深吸一口氣，再緩緩?fù)鲁�，好似整個(gè)人都變得神清氣爽。

　　那淅淅瀝瀝的'春雨，帶著她獨(dú)有的清涼與明亮，從容、舒緩于無垠的天空，紛紛揚(yáng)揚(yáng)、飄飄灑灑。柔軟的雨絲舞動(dòng)優(yōu)美的風(fēng)姿，在天與地之間劃著道道美麗的弧線，撒下大地。留下如煙、如霧、如紗、如絲的倩影。像位清純、含蓄待嫁的新娘，充滿著對(duì)生命和世間萬物的愛戀。她從不選擇土地的肥沃或貧瘠，仿佛是伴著春天而來，把睡夢(mèng)中的山川大地輕撫一遍，拂過之處，頓時(shí)出現(xiàn)一片朦朧的綠意。使那天空更加明凈，山林更加翠綠，河流更加澄澈。春雨，是一位魔術(shù)師。

　　在這樣的細(xì)雨里，不打傘在街巷里穿行，撲面滿懷都是細(xì)小的雨滴，被梳子梳理過一樣，柔柔地沖進(jìn)我們懷里，像一個(gè)個(gè)嬌氣的孩子。不凜冽，不凄冷，還能嗅到一股揮手告別的冬天溫度。

　　春雨給樹木換上了新衣，給泥土灑上了香水，給環(huán)境增添了一份綠意。這第一場(chǎng)春雨給予了世界這么多的貢獻(xiàn)，真可謂是大公無私�！按河曩F如油”，當(dāng)飄飄灑灑的春雨降臨到我的生活中時(shí)，才真正領(lǐng)悟了這句話的含義。

　　用心傾聽那最美妙的落雨聲，飛濺的雨花仿佛是琴弦上跳動(dòng)的音符，奏出優(yōu)美的旋律。

小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇4

　　昨天我們家的小鴨還活潑可愛，生氣勃勃的。但現(xiàn)在它倆卻慘死在我爺爺?shù)牡断隆Ｄ銈冎�道為什么嗎？聽我來仔�?xì)講講吧。

　　那是因?yàn)槲覀兌家�回老家了，只剩下爸爸和姑爺了，所以小鴨沒人照顧，才會(huì)被爺爺殺呀。而哥哥卻在那嘻皮笑臉的拔毛。好像在說:今天有鴨子吃了。而我卻只看到小鴨全身上下都被拔了毛，腿伸得筆直的。我還看到鴨子的'眼睛依然睜著。“小鴨真是死不瞑目啊�！眿寢屝χ�說。哥哥也直說:”對(duì)”，聽到他們?nèi)魺o其事地談?wù)摚�我那時(shí)候真想大哭一場(chǎng)啊。但是，我不敢在大家面前哭出來。那是因?yàn)槲矣謺?huì)受到媽媽的責(zé)備，媽媽可不喜歡愛哭的孩子。

　　到了晚飯時(shí)間，哥哥不停得吃著鴨子肉。他肯定是忘記了，當(dāng)初小鴨還是他自己買來的呢！可憐的小鴨曾給我們帶來多少歡樂呀！我呢？連看都不想看一眼鴨肉，更別談上吃了。哎，我真想要回我的兩只小鴨。

小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇5

　　長(zhǎng)大后要建一座世界上獨(dú)一無二的房子——萬能房子。

　　這種房子的門是獨(dú)特的材料制成的，上面安裝一個(gè)超強(qiáng)性能的機(jī)器，用的是超聲波技術(shù)，能夠辨別是主人，他的朋友，或者是小偷。主人把自己的的指紋信息輸?shù)綑C(jī)器里，回家的時(shí)候只要把手在機(jī)器上掃描一下，門就會(huì)自動(dòng)打開。如果是朋友，里面可以設(shè)置他們的信息，進(jìn)行記錄，主人就可以通過手機(jī)知道誰到家里來造訪了，如果是小偷，只要對(duì)它進(jìn)行一點(diǎn)點(diǎn)的破壞，公安局就會(huì)接到報(bào)案，并且留下他的信息，供公安局破案。

　　房子里的墻面不但美觀，最重要的是它可以調(diào)節(jié)昂子里空氣的濕度，還可以凈化空氣。地板磚上有很多微型小口，只要是一些細(xì)小的`灰塵都可以吸干凈。這種房子的玻璃隔音效果特別好，開關(guān)窗戶都是遙控的。房子上安裝一個(gè)容器，每次下雨的水都可以收集起來進(jìn)行儲(chǔ)存，等到一定的容量，就可以發(fā)電，供房子的主人使用。

　　人們生活在這樣的房子里，非常幸福快樂！當(dāng)然，我們現(xiàn)在要為將來的人們住上這樣的房子而努力學(xué)習(xí)！

小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇6

尊敬的于老師：

　　您好！

　　時(shí)間像流水，匆匆地，悄悄地從我們身邊溜走，一眨眼，我就要畢業(yè)了，一想到要分離心中就分離心中就涌起一股酸澀的感情，難忘與同學(xué)們相處的日子，一同在操場(chǎng)上揮灑的汗水，在學(xué)習(xí)時(shí)一同競(jìng)爭(zhēng)的熱情，更是難忘循循善誘的老師，聲聲的教誨…

　　有一次，我們寫“我的朋友”這篇習(xí)作，您把我的照片投在投影儀上，我一點(diǎn)也不自在，您讓大家紛紛描述，大家基本都說“黑黑的眼睛像大葡萄，一笑就有甜甜的小酒窩”，這些大眾式的詞句，您笑而不語，大家用盡了一切所學(xué)的.優(yōu)美語句，您卻微笑著對(duì)我們說：“寫文章時(shí)，不要一味用華麗的語句，不然讀著久了就會(huì)膩，寫文章要寫出真實(shí)的，具有本質(zhì)特點(diǎn)的事或人，才會(huì)讓人讀著覺得更有趣，更獨(dú)特！

　　我還很仔細(xì)的觀察著對(duì)象用樸實(shí)不虛華的文筆寫，果然得了8星，這讓我前所未有的激動(dòng)，這是我寫作一直持有的方法之一。

　　家長(zhǎng)會(huì)來了，我一直苦惱的事呀！您說要請(qǐng)同學(xué)表演“合唱！跳舞！演奏…”說到這兒我縮了縮脖子，要知道每次表演，我都直打哆嗦，渾身冒虛汗的呀！“卞欣怡，你演奏揚(yáng)琴曲目！”哎呀，完了，那天我目光黯然地走回教室，您仿佛看穿了我的心思，走過來拉平我卷曲的衣角，親切輕柔地對(duì)我笑著：“放松，你還要演奏呢！這么緊張可不好噢！”說完，您進(jìn)了教室。

　　家長(zhǎng)會(huì)開始了，坐在揚(yáng)琴前的那刻我發(fā)現(xiàn)，真的后悔了，臉一直紅到了耳根，無數(shù)雙眼光“勾勾”地盯著我，我巴不得找個(gè)地縫鉆井去，一道不一樣的目光看著我，那是您，您好像在說：“你行的！”我愣了愣開始彈起來，雖然是緊張的，卻毫無差錯(cuò)的彈完，片刻的失神間，掌聲雷動(dòng)…

　　您對(duì)我我的教誨和鼓勵(lì)讓我一點(diǎn)點(diǎn)地進(jìn)步著，您的微笑無時(shí)不浮現(xiàn)腦海中，每當(dāng)我走過老師窗前那么的不舍，您疲憊的身影讓人心疼，我敬愛的老師謝謝您，祝您工作順利，身體健康！桃李滿天下！

　　您的學(xué)生：卞欣怡

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