小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文集合4篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編收集整理的小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文4篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇1
我給父親裝配了一臺(tái)電腦。我站在那裝程序，他十分好奇。因?yàn)榉块g太局促了，父親離我很近，能聽(tīng)到他“嗚嗚”的呼吸聲。我抬頭看看他，他也不說(shuō)話(huà)，聚精會(huì)神地盯著電腦屏幕。
這是我與父親之間現(xiàn)在的常態(tài)，只要我在家里，他的話(huà)很少，而他的目光總是隨著我移動(dòng)。與他說(shuō)話(huà)，他總是說(shuō)“好的”，要么就是笑笑。
家中的“大事”他都會(huì)打電話(huà)征詢(xún)我的意見(jiàn)，這些“大事”其實(shí)都是小事，哪個(gè)親戚搬新房送五百還是一千，家中的母狗生了三只小狗是全部送人還是自己養(yǎng)，存款是存一年期的還是三年期的……父親原來(lái)不是這樣的人，他一直很強(qiáng)勢(shì)。不知從什么時(shí)候起，許多事情他好像都做不了主了。
有時(shí)他會(huì)從鄉(xiāng)下給我送一些新鮮的果蔬，進(jìn)了屋，他就坐在客廳里，給他倒茶，他說(shuō)不要不要，但還是接住了；我讓他看電視，他說(shuō)不用不用，但還是津津有味地看下去。我在家里走來(lái)走去，他的.目光就移來(lái)移去。
我慢慢地理解了，這就是衰老，這就是衰老背后無(wú)力和無(wú)助引發(fā)的，他在心底仰仗你、信任你或又敬畏你、崇拜你，就像我小時(shí)候?qū)λ粯樱拖窭虾锿跬宋恢�，看著身�?qiáng)力壯的年輕猴王的那種落寞和悲傷。
我問(wèn)我的母親，那臺(tái)電腦父親有沒(méi)有用過(guò)。我的母親說(shuō)：“他真的不會(huì)用，連移鼠標(biāo)也移不好。我讓他問(wèn)你，他又不敢打電話(huà)來(lái)問(wèn)，他說(shuō)你忙，怕打擾你�！�
所謂父母子女一場(chǎng)，有時(shí)想想很悲哀，我們之間的緣分，就是此消彼長(zhǎng)。就像一棵樹(shù)和土地，還是種子的時(shí)候，土地能包容我孕育我，等我長(zhǎng)高了，開(kāi)出了許多花結(jié)了許多果，即便根仍然扎在土里，但樹(shù)與土地之間，有了越來(lái)越遠(yuǎn)的距離，最后只剩下默默的守望。
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇2
一直以來(lái)，有一個(gè)鮮明的影像深深烙映在我腦海里，他處事的態(tài)度深深影響我遇到挫折時(shí)的人生觀感，讓我很快的站起來(lái)，讓我繼續(xù)面對(duì)未知的考驗(yàn)，”他”就是海明威筆下，”老人與�！币粫�(shū)中的主角──老人。
雖然他只是做者筆下的虛構(gòu)人物，但是在作者栩栩如生的刻畫(huà)下，老人那份堅(jiān)毅不撓的毅力，大無(wú)畏的精神，樂(lè)觀的心情和不服輸?shù)膫�(gè)性，一一撼動(dòng)著我的心，他是我心目中的勇者，也是我做人處事的依據(jù)。
八十幾天捕不到魚(yú)的日子，讓我看到了他的沉靜與忍耐，也讓我學(xué)會(huì)了要懂得忍受孤單和積極的.面對(duì)困境。與大魚(yú)搏斗的三天三夜中，那種逆境求生的情境，讓我也 慷慨激昂了起來(lái)！同仇敵愾的悲憤，鼓譟我全身的血液，讓我學(xué)會(huì)了遇到困難要勇往直前、戰(zhàn)勝恐懼。雖然最后他還是輸了，辛苦得來(lái)的魚(yú)被鯊魚(yú)給吃了。夕陽(yáng)下， 只見(jiàn)一個(gè)疲憊的老人拖著一個(gè)魚(yú)骨架回航，他輸了嗎？不，他沒(méi)輸，他贏得了精神上的勝利，也贏得了我心目中勇者的地位。
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇3
我們的學(xué)校是美麗的友蘭小學(xué)，它坐落在哲學(xué)家馮友蘭的故鄉(xiāng)唐河縣。我們學(xué)校的名字就是以哲學(xué)泰斗馮友蘭的名字命名的。 進(jìn)入學(xué)校大門(mén)映入眼簾的就是一座雕塑，這座雕塑是兩個(gè)少先隊(duì)員用手高舉一本書(shū)，寓意是讓我們好好學(xué)習(xí)、積極向上。這莊嚴(yán)肅穆的雕塑前擺放著六七排鮮艷的花朵，這些花五顏六色，品種繁多。再向里走就是我們的教學(xué)樓了，教學(xué)樓有四層，兩邊分別掛著關(guān)于馮友蘭的簡(jiǎn)介、學(xué)生誓言、教師誓言和學(xué)習(xí)方法的介紹，教學(xué)樓前面大屏幕上還有幾個(gè)紅色的大字“友蘭小學(xué)歡迎您�！苯虒W(xué)樓兩旁是長(zhǎng)長(zhǎng)的.花帶，花帶里種的有海棠、菊花、牡丹、玫瑰等各種美麗的花朵，供全校師生欣賞。東邊的操場(chǎng)上還種有高大挺拔的梧桐樹(shù)，一棵棵梧桐樹(shù)枝繁葉茂，我們?cè)谙奶鞎r(shí)還可以在樹(shù)下避暑，這些梧桐樹(shù)像一個(gè)個(gè)士兵保護(hù)著我們的學(xué)校。我們的教室窗明幾凈、寬敞明亮，是我們學(xué)習(xí)的殿堂，我和同學(xué)們朝夕相伴，一起遨游于知識(shí)的海洋，采擷知識(shí)的果實(shí)。教室外的走廊兩邊有一些至理名言和勵(lì)志故事，一下課，我們就會(huì)到走廊兩邊閱讀。
我們友蘭小學(xué)不僅美麗，而且到處充滿(mǎn)文化氣息。我們?cè)饰R(shí)的甘露，在這里茁壯成長(zhǎng)。
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇4
我爸爸是維新人，今年春節(jié)是在爸爸的老家過(guò)的年。這里過(guò)年的`習(xí)俗跟城里不一樣。
記得大年三十那天，還只早上五點(diǎn)多鐘，媽媽就把我叫起來(lái)了。我看見(jiàn)堂屋里點(diǎn)了二根蠟燭、三柱香，還放了一個(gè)煮熟了的大豬頭，我不明白，就去問(wèn)奶奶，奶奶對(duì)我說(shuō)：“這是用來(lái)拜神的�！�
廚房里，爸爸媽媽正在忙著。等爸爸、媽媽把菜端上桌以后，就開(kāi)始放鞭炮。我站在門(mén)口看爸爸放鞭炮。突然，我臉上被炸了一下，我大叫一聲，差點(diǎn)哭出來(lái)。奶奶急忙說(shuō)：“今天過(guò)年，千萬(wàn)別哭�！蔽胰讨�，沒(méi)讓淚水掉下來(lái)。接著開(kāi)始吃團(tuán)圓飯，媽媽小聲對(duì)我說(shuō)：“吃團(tuán)年飯時(shí)要講吉利的話(huà)，不要亂說(shuō)話(huà)�！弊雷由先呛贸缘模须u、蹄子、肉絲、魚(yú)……魚(yú)象征年年有余。席間我還給爺爺奶奶、爸爸媽媽敬酒，祝他們健康長(zhǎng)壽。他們也祝我學(xué)習(xí)進(jìn)步！
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