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小學生優(yōu)秀作文

時間:2023-08-04 07:40:33 小學生優(yōu)秀作文 我要投稿

小學生優(yōu)秀作文經(jīng)典(4篇)

  在日常的學習、工作、生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編幫大家整理的小學生優(yōu)秀作文4篇,希望對大家有所幫助。

小學生優(yōu)秀作文經(jīng)典(4篇)

小學生優(yōu)秀作文 篇1

  飛,飛翔,向夢想飛翔。夢,一個奇妙的東西,夢想則就是心中的秘密。不要奢望,不要祈求,只要努力,向夢想飛翔。只要有了夢想,就有了目標,向前飛,向前望,伸手去夠到理想的彼岸。

  飛翔,一種美好的感覺,飛向夢想,更就是一種考驗。夢想在人生另一端,而你,在人生的這一邊,只有長出堅硬的翅膀,才能飛向遙遠的對岸。飛吧,在中途不要停歇,讓自己向夢想沖刺,一次次靠近。飛吧,不要懼怕會失敗,只要向前沖了就有了希望,只要向前沖了就會成功。飛吧,在膽怯什么,向著夢想飛吧,無邊無際的天空任你翱翔。失敗了再來,不要害怕,人生為什么而沖,理想,夢想!決定一個夢想,選擇你的未來。

  托爾斯泰說:“理想就是指路明燈。沒有理想,沒有堅定的方向;沒有方向,沒有生活!眲e林斯基說:“,沒有理想就達不到目的;沒有勇敢,就得不到東西!崩硐,人生最重要的東西,但光有理想就是不夠的.,還要有勇氣。因此,我們要飛翔,飛到夢想的彼岸,變得勇敢,變得堅強。就像凱勒凱勒一樣,雖然就是又聾又瞎,可她一直為夢想努力著。

  凱倫凱勒就是一個不同尋凡的女孩,她又聾又瞎?伤齾s有著和平常人不同的意志,她堅強,她能為自己的理想去奮斗,去拼搏。最后她戰(zhàn)勝了困難,完成了自己的夢想,做出了別人都無發(fā)想象的事情。這些都就是夢想的力量,可見夢想的力量就是多么的強大。所以要擁有夢想,更要努力的去實現(xiàn)夢想。

  讓我們展翅高飛,去尋找自己的未來,去探索我們的世界,去追求我們的理想,到達成功的彼岸。

小學生優(yōu)秀作文 篇2

  當黑夜無聲地走來,心中涌起一番傷感,在漫漫的黑夜里,只有走向那無邊的黑洞……

  我明白上天不會讓人十全十美,不會讓人輕易的'如愿以償。但我傷心欲絕,繞到路燈身后。心想:藍天上的另一個爸爸,是否還在想我這個最寶貝的女兒。

  爸爸呀爸爸,當我知道你的事故,我恨也傷心恨你為何拋棄我們也傷心你為何獨自走去。我明白天上的那顆最亮的星是你,但我只能看著你孤寂的身影。你寂寞嗎?爸爸。你知道嗎?爸爸。天底下還有一個家還有一個傻小孩等著你回來。

  我長大了,我也懂事了。我會堅強,會的,一定會的。我不是以前的那個小倩怡了,我不會哭得稀里嘩啦,我會把眼淚死死地留在眼中,不讓它流下,F(xiàn)在,我是一個自立自強的小女孩了,我知道,在您眼中,我永遠也只是一個小女孩,是嗎? 不過,我還需要一個人的肩膀,他能讓我去靠,給我溫暖,給我關(guān)懷…

  放心,爸爸,我能懂得堅強,淚水在眼里不準他落下,疼痛在心里不準他說出,所有的痛我能自己承擔,我不需要別人為我傷心,為我難過。

  我會堅強……

小學生優(yōu)秀作文 篇3

  昨天媽媽給我買了一只又可愛又頑皮的小巴西龜。小小的非常惹人喜愛。我還給這只小烏龜取了一個好聽的名字叫,“快快”好不好聽!

  我開始仔細的觀察著小烏龜,墨綠色堅硬的'貝殼成半拱形,這就是烏龜?shù)目。它的小腦袋是三角形的,兩側(cè)還各有一條小紅線。眼睛小的不知咋么形容了。它的四條小腿,又粗又短的。那又細又長的小尾巴,在屁股后面搖晃著,很可愛。

  我還給小烏龜喂了幾顆飼料,它一看見。嚇得把頭縮回殼里,過了一下,它有伸出腦袋,對著飼料看來看去,它大概想看看到底是什么東東。忽然小烏龜對準飼料猛地把頭一伸,張大嘴巴把飼料一下子吃進去了,頭又縮進殼里,我想它一定是躲在里面正津津有味的吃著美食。

  我很喜歡這只小烏龜!

小學生優(yōu)秀作文 篇4

  王老師的眼睛是雙眼皮兒。烏黑的眼珠又國又大。初看好像沒有什么特別,可是你仔細一瞧啊,嘿!王老師的眼睛會說話,真是與眾不同。

  我懂得王老師眼睛說的話,同學也懂得王老師眼睛說的'話。同學們隨便講話時。王老師用眼睛盯我們一下,仿佛在批評我們:“怎么講話了?”

  有一次。我們班級上公開課。全校有二十幾位老師來聽課。王老師提問:“天空為什么會發(fā)生月食?”我馬上把手舉得高高的,王老師請我回答,我看有那么多老師,心里很慌,回答得很輕。王老師的眼睛馬上向我投來了鼓勵的目光。似乎在說:“對,對,聲音再響亮點!”我膽子大了,聲音也高起來。

  有一回,我生病熱度發(fā)到39.5度,過了好幾天才上學,上課時,王老師不時用眼睛注視著我。仿佛在時我說:“吃得浦嗎?身體好了嗎?”

  現(xiàn)在,每當我看到王老師時。總是先看看她的眼睛在時我說些什么。

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