【精品】小學(xué)生優(yōu)秀作文匯編7篇
在平平淡淡的日常中，大家都寫過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的小學(xué)生優(yōu)秀作文7篇，歡迎大家分享。
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇1
美好的春天在樓下花壇的花草魚蝴蝶、蜜蜂身上�；ǘ渖l(fā)著迷人的芳香，小草則帶著微微的清香。淅淅瀝瀝的春雨一過(guò)，深吸一口氣，真叫人心曠神怡！蝴蝶在花叢中翩翩起舞，真漂亮。孩子們?cè)诖渚G的的草地上奔跑、玩耍、野餐，還有人躺在“綠毯”上睡起覺(jué)來(lái)哩！看孩子們多開(kāi)心！
美好的春天在那大片大片的迎春花和油菜花里。迎春花就像一個(gè)報(bào)時(shí)器，春姑娘來(lái)了，它就綻放花朵，把自己最美的一面展現(xiàn)出來(lái)。而油菜花更盡職：一到美好的春天，油菜花就大片大片地盛開(kāi)。它不僅有美麗的外表，更有實(shí)用的價(jià)值：能夠榨油。美好的`春天是多么美好！
其實(shí)，美好的春天不用尋找，就在我們身邊。美好的春天既是美好的，也是快樂(lè)的！
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇2
金秋，天氣格外晴朗，爸爸媽媽帶我來(lái)到上海錦江樂(lè)園。
跨進(jìn)大門，我一眼就看見(jiàn)一個(gè)高聳入云的跳塔。好多勇敢的小朋友在跳塔上往下跳，我也想去跳一次。如果成功了。爸爸媽媽，還有我的好多小朋友一定會(huì)為我感到驕一傲的。于是，我就時(shí)爸爸說(shuō)了我想跳高堪的想法。爸爸要我先上跳塔的頂，朝下看看，如果看了以后，還敢跳的話，他就同意。我說(shuō)：“我不怕，我會(huì)勇取地跳一次，相信我的膽量�！卑职衷谡髑罅藡寢尩囊庖�(jiàn)后，終于同意了。
我們一起來(lái)到了體檢處。簡(jiǎn)單的`身體檢查，顯示我的身體指標(biāo)都合標(biāo)準(zhǔn)的。我拿著體檢合格證書，開(kāi)始高空彈跳前的一系列準(zhǔn)備工作。首先由工作人員根據(jù)我的體重，為我配備相應(yīng)的保險(xiǎn)背帶和吊鈞，然后開(kāi)始高空攀登。從下至上大約有20米高，我每走一步，都在不斷地為自己鼓勁加油，我終于來(lái)到了塔頂。塔頂上寒風(fēng)呼嘯，一群勇敢者正冷得瑟瑟發(fā)抖，加上快要輪到自己高跳的一刻，心情更是緊張。我也開(kāi)始害怕了：“不跳行嗎？”我心里嘀咕著。終于挨到我了，我看了下面一眼，爸爸媽媽正看著我。如果這時(shí)我打退堂鼓，會(huì)被全世界人笑的。我心中暗暗發(fā)誓：“謝宇，勇敢點(diǎn)，再勇敢點(diǎn)，跳下去吧！”我不管三七二十一，猛地往下一跳……
“我勝利了！”我高興地大叫起來(lái)。爸爸媽媽圍上來(lái)。幫我拍了凱旋的照片。然后我自豪地在“勇敢者留言”處簽上了我的姓名。
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇3
炎熱的.夏天來(lái)了，太陽(yáng)像一個(gè)大火球普照著大地，路邊花草樹木的葉子都無(wú)精打采的低著頭。樹上的知了叫個(gè)不停，好像在說(shuō)：“熱死了，熱死了�！蔽掖罂诖罂诘爻灾�，但是頭上的汗珠不停留著。
我很不喜歡夏天，因?yàn)橄奶旌軣�，蚊子也很多。我真想夏天快過(guò)去，秋天快來(lái)到。
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇4
今天，是6月1日，是我們兒童的節(jié)日，我別提有多高興了！你知道嗎？今天還是我舅舅的生日呢！所以我今天早早地起了床，把除作文以外的作業(yè)做好了，還準(zhǔn)備了一盒好時(shí)巧克力，要知道，巧克力可是舅舅最喜歡的啦！
早上8點(diǎn)左右，我和爸爸去“環(huán)游”小區(qū)，我們的`小區(qū)可大啦，它們分為好多個(gè)區(qū)呢！爸爸先騎著自行車帶我去了蘆花洲蕩大的秋千，我還帶了書，便看起來(lái)�？戳艘粫�(huì)兒，我想去流霞苑的公園玩了，于是，爸爸就答應(yīng)了。到了流霞苑，我開(kāi)始玩起小秋千了，這個(gè)可比大的秋千好玩多了。最后，我和爸爸又在小區(qū)里蕩了一圈，之后就回家了。
我們和舅舅約好了，到西溪印象城外婆家吃飯。到了印象城，我們的號(hào)是30號(hào)，現(xiàn)在才是22號(hào)呢！我和爸爸到了優(yōu)自然冰淇淋店，買了一個(gè)酸奶冰淇淋中杯，還到神采飛揚(yáng)逛了一圈�；氐酵馄偶�，和媽媽回合，一起走進(jìn)了外婆家飯店。我們點(diǎn)了好多菜，各個(gè)都是好味道，我還趁這個(gè)機(jī)會(huì)送了舅舅巧克力呢！
今年的兒童節(jié)可真快樂(lè)呀！
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇5
五一勞動(dòng)節(jié)到了，我們可以放假了，這可是我們期盼已久的事情。
放假的一個(gè)晚上我和媽媽一起到了秋水廣場(chǎng)。那時(shí)噴泉?jiǎng)倓傞_(kāi)始，那里人山人海，我和媽媽好不容易擠到了音樂(lè)噴泉旁邊，我們?cè)趪娙耘牧藥讖堈掌?/p>
然后呢！我在廣場(chǎng)周圍看了看，很美，很漂亮，當(dāng)我要走的'時(shí)候，中心主噴卻開(kāi)始了。我連忙拿出手機(jī)搶拍，我一定要把這最精彩的時(shí)刻記錄下來(lái)，然后再把它們發(fā)到網(wǎng)上，讓我同學(xué)也欣賞欣賞。
咚！隨著音樂(lè)，一個(gè)巨形水柱噴了出來(lái)，那可真壯觀呀！
五一勞動(dòng)節(jié)我太開(kāi)心了。
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇6
在我所認(rèn)識(shí)的朋友中，和我玩得還不錯(cuò)的好朋友就是施明媚了，她長(zhǎng)得很高，有著一束烏黑的頭發(fā)，圓圓的小臉蛋，櫻桃似的'小嘴可好看了。
她最好的特點(diǎn)就是考了滿分后從不自吹自擂，向別人炫耀自己。記得有一次，她考試得了98分，別人都考得很差，有幾個(gè)考得好的同學(xué)還在她面前吹虛，而 她卻在座位上認(rèn)真改錯(cuò)。上課的時(shí)候，其他的同學(xué)都各做各的，考得差的同學(xué)還在說(shuō)話，幾乎沒(méi)有人聽(tīng)講，而她正坐在座位上認(rèn)真地聽(tīng)講。她不僅學(xué)習(xí)好，不驕傲自 滿，還很斯文。
她對(duì)每一個(gè)人都很溫和，很少對(duì)人大喊大叫，除非是你惹惱了她，要么就是她教你做作業(yè)，而你沒(méi)有聽(tīng)懂，而她已經(jīng)說(shuō)得口干舌燥的時(shí)候才大喊大叫。記得有 一次，數(shù)學(xué)考試我們都考了高分，原來(lái)考得很差的同學(xué)這次考了高分，都沾沾自喜，有的同學(xué)還大聲呼喊，只有她認(rèn)真地坐在那里，老師也表?yè)P(yáng)了她，我們都不得豎 起大拇指了。
這就是我的一個(gè)小伙伴，一個(gè)學(xué)習(xí)好、不驕不躁、對(duì)人很斯文的人。
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇7
有人說(shuō)老師像辛勤的園丁，培育著我們；有人說(shuō)老師像參天大樹，為我們遮風(fēng)擋雨；而我卻說(shuō)老師像一盞明燈，照亮我們前進(jìn)的道路。
我的老師姓和，她個(gè)子不高，瘦瘦的身材，一頭烏黑發(fā)亮的長(zhǎng)發(fā)，白凈的小臉上一雙炯炯有神的大眼睛分外明亮，在我遇到困難的時(shí)候，那雙眼睛給了我無(wú)限的鼓勵(lì)。高高的鼻子下面有一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴，漂亮極了！
老師對(duì)待工作非常負(fù)責(zé)。有一次老師給幾個(gè)同學(xué)判完作業(yè)，發(fā)現(xiàn)他們有許多不該錯(cuò)的題，就讓他們放了學(xué)留下。放學(xué)了，同學(xué)們都走了，教室里剩下有老師和那幾個(gè)同學(xué)。老師耐心的給他們講解一道道錯(cuò)題：“你們看，這種題就是先找出文中的中心句，再把中心句改變句式，然后抄上去就行了�！本瓦@樣，老師仔細(xì)地分析每一道錯(cuò)題，等他們一一改完錯(cuò)，已經(jīng)是晚上八點(diǎn)半了，老師仍然沒(méi)有回家，而是堅(jiān)持把明天上課的教案寫完，真是我們的好老師呀！
老師不但對(duì)工作負(fù)責(zé)，而且對(duì)同學(xué)們關(guān)懷備至。記得有一天，我們正在教室里專心致志的聽(tīng)語(yǔ)文老師講課。忽然，從教室里傳出 “啪”的'一聲，我們都紛紛議論：怎么了？誰(shuí)怎么大膽，敢發(fā)出聲音？正在我們疑惑時(shí)，一位同學(xué)站起來(lái)說(shuō)：“老師，明明他連桌子摔倒了�！崩蠋熞宦�(tīng)，立刻放下手中的書，飛快的跑過(guò)去，他先把桌子扶起來(lái)，著急地對(duì)明明說(shuō)：“孩子，你沒(méi)事吧，摔到哪兒了？”老師看見(jiàn)明明用手指的地方，連忙把手伸過(guò)去。老師一邊輕輕地揉著，一邊打電話，讓明明的父母去醫(yī)院。一路上，老師反復(fù)安慰著明明真像一位慈母。到了醫(yī)院，直到醫(yī)生說(shuō)到：“沒(méi)事，只是擦傷了點(diǎn)皮，休息兩天就好了�！甭�(tīng)完這話老師懸著的心才放了下來(lái)……
五年了，老師，我忘不了您對(duì)我們的嚴(yán)厲，忘不了您對(duì)我們的關(guān)心，更忘不了您對(duì)工作的熱情，請(qǐng)?jiān)试S我對(duì)您說(shuō)：老師，我愛(ài)您！
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