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小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文

時(shí)間:2023-05-31 13:05:55 小學(xué)生優(yōu)秀作文 我要投稿

有關(guān)小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文合集5篇

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?下面是小編精心整理的小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文5篇,希望能夠幫助到大家。

有關(guān)小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文合集5篇

小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇1

  和藹可親,平易近人,耐心的教育我們,那情景令人難忘。

  培訓(xùn)基地的課程和現(xiàn)在的課程大相徑庭,沒(méi)有枯燥的語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ),而是把教育和實(shí)踐結(jié)為一體,讓我們?cè)趧?dòng)手中真正學(xué)會(huì)一項(xiàng)技術(shù)。每一堂課都充滿了無(wú)限的樂(lè)趣,每一堂課都富有吸引力,令人向往。

  那一次上烹飪課,同學(xué)們先是全神貫注地聽(tīng)老師講,當(dāng)時(shí)是學(xué)做一道西紅柿炒雞蛋的菜,老師認(rèn)真的給我們做示范,同時(shí)不斷地強(qiáng)調(diào)我們做時(shí)要注意安全。講完后,同學(xué)們便迫不及待地動(dòng)手,老師在每個(gè)小組間走動(dòng),耐心指導(dǎo),先洗凈西紅柿和雞蛋,再將西紅柿切成一瓣一瓣的。每個(gè)同學(xué)輪流動(dòng)手,然后打雞蛋,老師將每一個(gè)步驟都講得那么仔細(xì),然后把雞蛋攪勻,最后便是最關(guān)鍵的步驟——炒了。先將煤氣打開(kāi),干鍋,再將一小勺油倒進(jìn)去,然后將雞蛋順鍋沿倒下,用勺子不停地翻動(dòng),要用小火,雞蛋熟后,關(guān)掉這邊的煤氣開(kāi)關(guān),打開(kāi)另一個(gè),將油倒進(jìn)去,再將西紅柿倒進(jìn)去,等西紅柿的皮脫落就關(guān)掉煤氣,將西紅柿倒入雞蛋中,放上適量的'鹽和味精。這就完成了一道菜。出鍋后,同學(xué)們都迫不及待地品嘗著,開(kāi)心極了,這是每個(gè)人的勞動(dòng)成果。我嘗到了勞動(dòng)后的甜頭,心里像吃了蜜一般。

  不知不覺(jué),已經(jīng)過(guò)去一個(gè)月了,可那一幕幕還像昨天發(fā)生的一樣,浮現(xiàn)在我眼前。

小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇2

  前天讀了《精彩極了和糟糕透了》這篇文章,本文講的是作者在八歲時(shí)寫(xiě)了一首詩(shī),得到母親“精彩極了”和父親“糟糕透了”的兩種截然不同的評(píng)價(jià)。后來(lái)作者終于在母親的無(wú)限鼓勵(lì)下和父親的嚴(yán)格要求下,成為了一位著名的作家。

  讀過(guò)了這篇文章,我明白了這就是愛(ài)的兩種方式:一種愛(ài)像慈母般無(wú)時(shí)不刻鼓勵(lì)你,為你樹(shù)立信心,促你前行。另一愛(ài)像嚴(yán)父,總以謹(jǐn)慎提醒的方式告訴你,還有不足,仍需提高。

  記得剛一年級(jí)的時(shí)候,我有幸參加了作文班,由于我的'基礎(chǔ)不算好,寫(xiě)得不怎樣,這時(shí),媽媽總是鼓勵(lì)我,哪怕只有一點(diǎn)兒的小進(jìn)步,她也會(huì)很開(kāi)心地說(shuō):“真棒,有進(jìn)步!繼續(xù)加油。記住,只要有一點(diǎn)兒突破,就是一次小小的成功!倍c此同時(shí),爸爸卻常常警示我說(shuō):“這只不過(guò)一點(diǎn)小小的成績(jī),不算什么,你應(yīng)該取得更好的成績(jī),更大的進(jìn)步!

  在爸爸的嚴(yán)格要求,媽媽的表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)下,終于在第一次參加比賽時(shí),獲得了二等獎(jiǎng)。媽媽神采飛揚(yáng)萬(wàn)分高興地說(shuō):“太好了,相信你還有更出色的成績(jī)的。”爸爸呢,則沉著臉嚴(yán)肅地說(shuō):“沒(méi)什么值得驕傲的二等獎(jiǎng),你知道在你前面還有多少人嗎?”,到了第二年,第三年,我果然捧回了一等獎(jiǎng)。

  是啊,我終于明白,爸爸媽媽不都是想讓我有個(gè)好成績(jī)嗎,只是表達(dá)的方法有所不同罷了,鼓勵(lì)也好,警示也好,是愛(ài)都精彩!

小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇3

  我上一年級(jí)時(shí),學(xué)習(xí)不是很好,因此,媽媽每天輔導(dǎo)我寫(xiě)作業(yè),希望我的成績(jī)不至于落后。每天看著媽媽疲憊的身影,我小小的心感受到:要好好學(xué)習(xí),不能對(duì)不起媽媽。

  我很爭(zhēng)氣,一次月考,我拿著一百分的試卷興沖沖地給媽媽看,媽媽很高興,一把把我抱起來(lái)。那時(shí),媽媽笑得多么開(kāi)心多么美,那可是人間最美的微笑啊!我暗下決心,一定次次考一百分,那樣,媽媽就可以天天開(kāi)心了。

  所以,媽媽這一次的微笑,深深地印在我的腦海里。這件事我絕對(duì)不會(huì)忘記,一輩子也忘不了。不!不是一輩子,是永遠(yuǎn),永遠(yuǎn)……

  等到我上二年級(jí)時(shí),我的學(xué)習(xí)進(jìn)步多了,慢慢地我不再需要媽媽的指導(dǎo)了,只是我在寫(xiě)完作業(yè)之后,不會(huì)忘記讓媽媽檢查,因?yàn)槊看螊寢寵z查之后,都會(huì)露出甜甜的微笑。

  媽媽那陽(yáng)光般的'微笑,一次又一次的給我鼓勵(lì),為我加油。媽媽的微笑是”人間最美的微笑!

  讓媽媽天天微笑開(kāi)心,這可是我學(xué)習(xí)的動(dòng)力!

小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇4

  一場(chǎng)由于大雨淋漓而下,沖走了一個(gè)下雨我們之前的悶熱,涼爽的氣息讓人的心情無(wú)法平靜了許多。

  他一直躲在房間好像大雨,尤其是藏在床上的感覺(jué)。似乎只有在暴風(fēng)雨昏天黑地肆虐的時(shí)候,才感覺(jué)更加舒適安靜的房間,安全和溫暖的外側(cè)!半[藏在小樓成一個(gè)統(tǒng)一的,管他春夏與秋冬!蔽铱梢钥吹侥阆肟吹臅(shū),你可以寫(xiě)來(lái)寫(xiě)你自己的想法,你可以認(rèn)為你是愿意去思考什么;你可以吸東西拒之門外,可以允許拉好肆虐的門;能不洗的'頭發(fā),你也可以享受“對(duì)鏡貼花黃”,與外表上來(lái)一樣,沒(méi)有人見(jiàn)過(guò);你可以讓你的思緒失控的想法,冥想也會(huì)聚悄然入睡,如果晃恐懼領(lǐng)土。

  從未有過(guò)的那種黑色的夜晚,晚上美國(guó)的燈光是令人遺憾的。但是,這并不妨礙飛行心臟藏身幽靜的小房子在狂風(fēng)解決,下雨的夜晚。

小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇5

  雖說(shuō)雁過(guò)無(wú)痕,歲月無(wú)聲。而白駒過(guò)際的光陰卻在生命中的每一個(gè)空隙中不著痕跡的流著,流年的'浪花滌蕩在渺遠(yuǎn)得心跡,水波漣漪,徐徐蕩開(kāi),風(fēng)中花瓣輕輕墜落。

  是什么促使我們幸福,悲傷化作絲絲雨露,趁我們不備時(shí)滲入靈魂深處,在黑夜中發(fā)出一輪輪攻擊、我探索尋覓這神奇的力量!

  在美國(guó)撒哈拉沙漠有這樣一則故事,一個(gè)旅行者看見(jiàn)這樣的一幕,一個(gè)母駱駝和一群小駱駝低著頭走,時(shí)不時(shí)還聞聞沙子,按照常識(shí),旅游者知道它們?cè)谡宜。母駱駝邊走邊?qū)趕小駱駝走在自己的陰影下,終于,它們看見(jiàn)了一個(gè)半月形水潭,小駱駝們開(kāi)心的直叫,可是它們太矮了喝不到水,驚人的一幕發(fā)生了,只見(jiàn)母駱駝跳了下去,水漲起來(lái)了,正好能讓小駱駝喝到水,可是再也見(jiàn)不到那個(gè)母駱駝了。

  母愛(ài)的偉大,母愛(ài)的無(wú)私,是無(wú)可比擬的,因?yàn)檫@是一種天性,沒(méi)有矯揉捏造的成分,動(dòng)物尚能如此,何況人呢?你還在抱怨自己缺少母愛(ài)不被疼愛(ài)么?記住,世界上沒(méi)有一個(gè)母親不愛(ài)自己的孩子。

  母愛(ài)是石,敲出星星之火;母愛(ài)是火,點(diǎn)燃熄滅的燈;母愛(ài)是燈,照亮夜行的路 ;母愛(ài)是路,引領(lǐng)你的一生。讓我們的心靈感動(dòng),感動(dòng)這母愛(ài)的神奇吧!

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