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小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文

時間:2023-05-28 10:22:32 小學(xué)生優(yōu)秀作文 我要投稿

【必備】小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文合集5篇

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍桑瑢懽魑氖桥囵B(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊,下面是小編精心整理的小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

【必備】小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文合集5篇

小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇1

  我這個人與生俱來就有一種逆反心理,大人們說東,我偏要往西,給他們帶來了不少麻煩,這也許是我的個人特點(diǎn)吧,嘿嘿。

  一天,媽媽準(zhǔn)備去逛街,臨走時特別囑咐我不要動微波爐,尤其不能打開,我嘴上應(yīng)合著媽媽,心中卻涌出一種想打開微波爐的強(qiáng)烈欲望,好,就這樣干了!我打定了主意,媽媽走后,我又跑出門外,確定無人后,我開始了行動,我慢慢地把微波爐拉開,之間有幾個用紙包起來得東西,好奇心讓我忘了媽媽的話,逆反心理這是做起了怪,我心想:你們越不讓我做,我就越要做哼!我慢慢將紙掀開,。【故峭轮菖莸墓坛呛π罚倚囊痪o,手下意識地迅速縮回,可是來不及了,大鉗子以迅雷不及掩耳之勢夾住了我的'小手指,!我發(fā)出了撕心裂肺的叫聲,等我回過神來,發(fā)現(xiàn)自己的小手指已經(jīng)被血液“包圍”了,我一邊努力甩掉它,一邊思考著怎樣不被媽媽發(fā)現(xiàn),終于,我掙脫了這只可惡的螃蟹,丁零零,門鈴響了,不好,是媽媽回來了,媽媽看到了我血琳琳的手,我無言以對。

  經(jīng)過這次血的教訓(xùn),我安分了一段時間,可沒過多久,我逆反心理有上來了,真是江山易改,本性難移。

小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇2

  在19世紀(jì)40年代,是美國販奴貿(mào)易興盛的時期,白人孩子杰西在家附近的奴隸市場吹笛子,販奴商看到了,覺得這個孩子還不錯就把他綁架到販奴船——月光之號上;于是,他沿途經(jīng)歷了一次去往非洲購運(yùn)黑奴的航行。

  在這條船上,他必須為被抓來的奴隸吹笛子,讓奴隸們和著他吹出的笛聲唱歌跳舞,好把奴隸們鍛煉得身強(qiáng)體壯、能歌善舞,才能賣出個好價錢。

  在整個航程中,販奴貿(mào)易的種種罪惡終于開始漸漸暴露于紙面。最后,這條販奴船——月光之號,在返航途中遏上暴風(fēng)雨,船毀人亡,這也算是對販奴商的報應(yīng)吧!可是也牽入了許許多多的無辜奴隸的生命。唯有杰西和一名黑人孩子幸免于難,才存活了下來。

  想想那時,再想想現(xiàn)在這和平美滿的`世界,是多么好啊,我們也應(yīng)該滿足了?墒,還是有一些想不開的人們,和困難的人們。把我們和他們比比,是多么的幸福!

  作者親眼目睹的歷史苦難,一定使所有人都震撼了;從現(xiàn)在開始,從我做起,從每個家庭做起,珍惜和平的世界,讓這個世界和諧永駐。

小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇3

  爸爸,從我記事開始,我的爸爸您就很少回來,回來也就最多待上十天半個月。那時不懂事的我經(jīng)常問媽媽,爸爸去哪兒了?還屢屢抱怨:我的爸爸怎么老不回來,他這能叫愛我嗎?“父愛如山”這句話是假的嗎?

  爸爸,現(xiàn)在的我長大了,知道了您的辛苦。我的爸爸是家里的頂梁柱,常年在外地做生意,很少回來,可是每次爸爸回來都會帶禮物給予我們更多的愛。

  爸爸,您的愛不會透露在言語上,更多的是體現(xiàn)在行動中。您在家的幾天總會早早地起床,讓我一起來就能吃到可口的飯。有時間盡量陪我們玩,聽我說我身邊的.事,您的臉上總是露出欣慰的笑容。

  爸爸,您知道嗎,您還記得嗎。這么多年您陪我們過過幾個節(jié)日,我只記得幾年前有一次,元宵節(jié)晚上您剛進(jìn)門,我一把抱住了您,我多么高興,嘴里喊著“爸爸陪我們過節(jié)了!爸爸陪我們過節(jié)了!

  爸爸,人們都說,母愛如水,父愛如山,我現(xiàn)在深深地體會到了。我們不能沒有您的愛。您是水,我是魚,我在您愛的包圍下翔,您是陽光,我是花朵,我在您的照耀下健康成長。爸爸,我還是希望您能多抽出些時間

  陪我、哥哥、還有媽媽。

小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇4

  “借書了,借書了!誰借什么書,趕快寫個條告訴我。”尖利的聲音以飛一般的速度傳到我的耳朵里,班級圖書管理員小A興奮地大喊著,班級頓時熱鬧起來,“你借什么書?”“每個人能借幾本書?”“能不能放假把書拿回家里去看?”……為這事差點(diǎn)給班級減了分。

  課后,小A連飯都沒顧上去吃,就匆匆跑到圖書室仔仔細(xì)細(xì)地篩選著,一個半小時以后,回來的她懷里抱著一大摞書,還未等小A走進(jìn)樓,就有人飛也似的下去“迎接”了。

  書終于發(fā)下去了,書呆子小B目不轉(zhuǎn)睛地看著書,就連別人碰到他,他都沒有感覺到。

  原本亂哄哄的教室,現(xiàn)在只能聽到沙沙的翻書聲和同學(xué)們的呼吸聲。

  平時愛鬧的小C和小D兩人,也能安靜地坐在位子上看半個小時的書了,可見書的魅力有多大!

  也許有人正在欣賞迪福的《魯濱遜漂流記》,也許有人正在贊賞老舍的《駱駝祥子》,也許有人正在沉浸在雨果的《悲慘世界》……而我呢,正在津津有味地讀羅曼。羅蘭的《名人傳記》。

  堅強(qiáng)的貝多芬,他的《英雄》、《命運(yùn)》、《月光曲》給予人的.是力量和勇敢。膽小的米開朗基羅,給予人的是信心和誠實(shí);愛國的托爾斯泰,給予熱的是激情和可靠……

  書里面的知識讓我明白了很多很多,我喜歡它——書!

小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇5

  你們見過春日下雪嗎?今天我就領(lǐng)著你們走進(jìn)春日雪景:周一,春暖花開,溫暖的像是春日;周二、周三,驕陽似火,炎熱的像夏季;周四,寒風(fēng)凜冽,陰涼的像是秋天;周五,鵝毛大雪花,寒冷的.像是冬季。

  周五早晨,我剛剛睡醒就聽到了窗戶外面“沙沙沙”的聲音,急忙向窗戶外面看了一眼,呀!下雨了,太陽爺爺也躲了起來了。七點(diǎn)我再看時,外面已經(jīng)下成了雨夾雪花,等我七點(diǎn)半準(zhǔn)備上學(xué)出門時已經(jīng)下成了零星小雪。上午第三節(jié)課時透過窗戶我看到外面已經(jīng)變成了鵝毛大雪花,我心想:我還真沒見過春末時期,都快到夏季了,卻下起了雪花,而且是鵝毛大雪花,像冬季一樣寒冷,難道太陽爺爺和咱們捉迷藏?

  中午時雪仍就下著下午的雪小了很多,不過天氣依然很冷。咱們在學(xué)校上了社團(tuán)活動,下學(xué)時路上積了厚厚的一層雪花,有汽車走過的地方早變成了水汪汪一片,我堅強(qiáng)地走在回家路上,腳踩在雪面上軟綿綿的,踩過之后雪變成了水,把鞋弄的濕淋淋的,看來這春日的雪還是和冬季的雪不一樣啊,融化的快!袄蠇,路邊的小花都開了,再遇到這樣的冷天氣,不怕凍著它們嗎?”我擔(dān)心地問。老媽說:“希望小花能堅強(qiáng)地度過這寒冷的天氣。”我也希望小花不要被這不尋常的天氣給凍壞了。

  第二天,太陽爺爺出來了,雪也被一點(diǎn)點(diǎn)的曬化了。這就是春日的雪景,神奇吧。

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