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小學生優(yōu)秀作文

時間:2023-05-22 12:07:00 小學生優(yōu)秀作文 我要投稿

有關(guān)小學生優(yōu)秀作文匯編7篇

  無論是身處學校還是步入社會,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編整理的小學生優(yōu)秀作文7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

有關(guān)小學生優(yōu)秀作文匯編7篇

小學生優(yōu)秀作文 篇1

  今天是二月六日——除夕,家家戶戶都掛燈籠、貼春聯(lián),大街小巷到處是此起彼伏的鞭炮聲,大家的臉上都洋溢著喜悅和幸福。

  一大早,我的媽媽就去超市里買了許多年貨,我的爸爸也買了許多五顏六色的鞭炮,我呢,則興高采烈的跟在旁邊跑來跑去。到了下午,我的媽媽就在廚房里忙的熱火朝天,我和我的爸爸就開始給自己的同學和朋友以及老師發(fā)出祝福的`短信,大家互相祝愿,真是開心極了!終于,我的媽媽把年夜飯端上了桌,。∮质请u、又是魚、又是肉,還有蝦,真是好豐盛!大家一家三口高興地坐在一起,說著一年來的往事,又許下了來年的心愿。八點整,春節(jié)聯(lián)歡晚會正式開始了,大家坐在沙發(fā)上,吃著糖果點心,欣賞著精彩的節(jié)目,那幽默風趣的小品節(jié)目逗得大家開懷大笑,將所有的煩惱都拋掉了。新的一年的鐘聲終于敲響了,我趕緊給自己許下了新的一年的心愿。

  新的一年來到了,新的春天來臨了,我要好好學習,天天向上,做個福山好少年。新的一年也是大家中國的奧運年,我和大家一起期盼著。

小學生優(yōu)秀作文 篇2

  月亮,她的樣子在人們心中如珠寶般美麗,而真實的月球表面卻是坑坑洼洼。夢想與現(xiàn)實間總是存在著距離。

  有些人有了夢想,卻不愿付出努力,到頭來,他們的夢想還是夢想,永遠也不會成為現(xiàn)實;有些人有了夢想,他們憑借自己的努力將夢想和現(xiàn)實的距離1點1點地縮短,這些人的夢想到最后總會實現(xiàn)。

  在電視上,我曾看到1位殘奧會游泳運動員,我已經(jīng)記不清他的名字,但他的精神卻深深印在我的腦海中。他是1位失去雙臂的游泳運動員,其他失去雙臂的游泳運動員在比賽中用肩膀觸碰終點,他為了更快到達終點,便用頭去撞擊終點。平時,要是我們身上磕磕碰碰了,早已疼得淚流滿面,可是這位運動員每天都為比賽練習,每練習1次他就要用頭撞1次泳池壁,1天要撞多少次呀!如果不是看了電視,我就和許許多多的人1樣只知道他們勝利時的獎牌和掌聲,卻不知道他們?yōu)榱诉@1刻付出了多少汗水,流過多少淚水!對他來說,夢想和現(xiàn)實已經(jīng)沒有距離,因為他堅持不懈,他的夢想終會成為現(xiàn)實。

  每個人心中都有夢想,但夢想和現(xiàn)實間的距離長短不1,越是努力的人,夢想和現(xiàn)實間的距離就越短,反之,就越長。作為1名普通的.學生,光有夢想,不付出努力,是不行的。我們應(yīng)當從現(xiàn)在,從每1件小事做起,盡自己的努力,不放棄,1步1步向目標堅定地走去。

  所以,讓我們用自己的努力,將夢想和現(xiàn)實間的距離1點點縮短吧!

小學生優(yōu)秀作文 篇3

  今天晚上,爸爸做了一件非;氖隆

  我正在吹長笛,吹到不對的地方,媽媽就會說個不停:“這沒吐,老師都說你該吐的不吐,不該吐的就吐了……”爸爸在書房一邊悠閑地看著電腦,一邊吃著香香的、脆脆的瓜子,可能是聽到 媽媽的`嘮叨聲,也要過來湊熱鬧,便想了個鬼主意聰明的爸爸 。他拿了一顆烏梅,晃晃悠悠地朝我屋走去。媽媽看著他臉上那得意的表情,把 矛頭又指向了他,并不高興地說他:“你過來湊什么熱鬧?”爸爸二話沒說,以迅雷不及掩耳之勢,乘機把他手里拿著的那顆烏梅塞進了媽媽的嘴里,并回頭笑著對我說:“你看,怎么樣,把她的嘴堵 上了吧!”“哈哈哈……”我頓時大笑起來,高興地撲進爸爸的懷里。媽媽呢,又氣又急,想說話又說不出,我們?nèi)诵Φ谋С闪艘粓F。笑聲既表現(xiàn)出爸爸說的話好玩,又說明了爸爸的聰明。這真是個 一舉四得的事情,一是讓媽媽吃到了她最愛吃的烏梅,二是把媽媽的嘴給堵上了,我最煩的媽媽的“嘮叨聲”沒了,三是讓我哈哈大笑,開心極了,四是爸爸又賺了個好人。

  爸爸真是太聰明了!

小學生優(yōu)秀作文 篇4

  “世上只有媽媽好,有媽的孩子像塊寶……”我獨自坐在房間的一角,靜靜地讀著《綠山墻的安妮》,不知從哪兒傳來這句歌詞,也許是窗外的微風送來的,也許它是來自于我的內(nèi)心。

  這是一個兼并愛與責任的感人故事,書中居住在綠山墻農(nóng)舍的獨身兄妹——馬修和馬瑞拉決定領(lǐng)養(yǎng)一個男孩,不料陰差陽錯,孤兒院送來了一個愛幻想、喋喋不休的紅發(fā)女孩——安妮雪莉。她的天真和幻想另她鬧了不少笑話,但她的善良與直率也使她贏得了珍貴的友誼和真摯的愛。后來安妮憑借著自己的努力考取了大學,但為了照顧馬瑞拉,她放棄了學業(yè)。這本書讓我看到了安妮的勤奮與感恩,但更多的是她樂觀向上的人生態(tài)度和那種富有靈感的生命活力。

  我非常同情安妮。因為她從小就失去了母愛和父愛,她這個時候最需要的就是親人的呵護,可是取而代之的卻是在孤兒院的艱苦歲月和身上重大的生活擔子,這些都不是她這個年齡所能承受的。哪兒像我們現(xiàn)在的孩子,越來越嬌貴,每天無憂無慮,只顧著玩樂,漸漸就不懂得什么叫作“自食其力”。

  不過我更多的是羨慕安妮。在她的身上,我們可以找到兩樣重要的財富,是任何東西都無法比擬的。一是對生活的驚奇感,二是充滿樂觀精神的'想象力。對她來說,每天都有新的期盼,新的驚喜。她不怕盼望落空,因為她已經(jīng)享受到了其中一半的樂趣。她生活在用想象力構(gòu)建的苦難之上的美麗世界中,她的夢想之花確確實實結(jié)出了果實,讓更多的人品嘗到了在從前現(xiàn)實生活中從未發(fā)現(xiàn)的奇妙滋味。

  我不但喜歡安妮,更被她深深地感動著,她懷揣著一顆感恩的心,對生命的感激之情。她善待他人,善待大自然中的一切。她那天性的健康與心靈的純凈都感染著我們。

  其實我認為,每一個孩子身上都能找到安妮的影子,就像“人之初,性本善”,只不過因為一些大人用他們的固定思維,扼殺了孩子天性的健康,污染了孩子的純凈。人的一生很短暫,可是在這樣一個發(fā)達、富有的時代,我們錯過了多少比金錢、豪宅、地位、名聲更有意義的東西。該經(jīng)歷的都應(yīng)該經(jīng)歷,我知道遇到困難或失敗并不可怕,最重要的是我們怎樣去擊倒它們。真正的幸福永遠都是站立于苦難之上的。

小學生優(yōu)秀作文 篇5

  假期稍顯閑暇無味,為充實自己,讀了幾本書。在這些書中,給我留下印象最深的就屬《愛的教育》了。

  一年前我就接觸過這本書,當時只是囫圇吞棗的瀏覽一遍,并沒有仔仔細細的去鉆研每一個字。當初我以為這只是些小兒科的流水賬,經(jīng)過這一次地細讀才發(fā)現(xiàn)并非如此簡單。在主人公安利柯的眼里,每一天都十分精彩,他都會詳細地記錄下來。這一天他的收獲,他的心得。

  正如這樣一句話所說:“世界需要愛,否則他會成為荒漠或孤洲!薄稅鄣慕逃肪褪且槐久鑼懸粋意大利小學3年紀學生一學年所見所聞的優(yōu)秀作品。他以一個單純孩子的眼光來看這個社會,透過它淳樸的思想,善良的個性,一貫的真誠,天生的直覺行動來開創(chuàng)自己和周圍人共同的一片“愛的天地”,并把他的點點滴滴記錄下來。盡管不少文字中滲透著兒童特有的幼稚,甚至還有些難以理解的可笑,然而呈現(xiàn)在我們面前卻是一片真誠的“愛的天地”。輕輕翻過一頁又一頁紙,輕摩書頁,我仿佛也能感受到其中絲絲縷縷的`溫馨。若不是靜下心細細品味每一個看似普通的小故事,你便會覺得它對你有著不少的啟示,甚至會讓你情不自禁地重新檢視自我。

  我想,在當代,施教者正實施著由“應(yīng)該教育”向“素質(zhì)教育”轉(zhuǎn)軌的計劃之時,我們都應(yīng)該著重的考慮一下教育地方法!稅鄣慕逃分兴岬降呐灏湍嵯壬八慕逃椒ǎ瑧(yīng)該可以成為為人師表者的模范。

小學生優(yōu)秀作文 篇6

  我喜歡螞蟻,不僅喜歡它們的勤勞.團結(jié)的性格;最令我敬佩的,是它們在有掙扎求全的精神。

  記的有一天,我發(fā)先兩三只螞蟻在出房的墻壁上匆匆爬行著。我一時高興起,用雙手截水,潑在墻上,水流向它們,它們受了驚,四處逃跑。我在用水潑去,它們被水沖的更遠了,還被豆大的水粘著。

  這幾只可憐的.螞蟻拼命爬了好久才爬出包圍著它們的水。我又潑一些水上去,我想這回它們爬不出來了吧?這幾只螞蟻拼命爬了好久,還是寸步難移。過了一會兒它們大概是精疲力盡了,就停下來歇息一會兒,又重新掙扎著爬起來。如此連續(xù)幾次終余到了沒水的地方。

  我看著這些脫險的小螞蟻,看到它們那種不畏困難的精神,我不由想到那些在小挫折面前就底頭,甘心失敗的人,只覺那些螞蟻比人還堅強許多。

小學生優(yōu)秀作文 篇7

  在我心底一直埋藏著一個多年的心愿,這個心愿就是想當一名優(yōu)秀的人民教師,我為什么想當教師呢?接下來我就給你說說吧。

  我當人民教師就是想,把一批批學生培養(yǎng)成祖國的有用人才,好為國爭光,使祖國更繁榮,更昌盛。另外,我還佩服教師的那種無私奉獻的精神。有一次,在學校,小紅肚子疼,只見她滿臉通紅,雙手捂住肚子,在桌子上直哼哼,教師帶著關(guān)心得目光走過來,伸開自己巨大的手臂,給小紅揉肚子,一邊揉還一邊輕輕的問:“還疼嗎?一定是早上又沒吃早飯吧!中午,你把我的午飯也吃了吧。”我們幾個不禁上前問:“教師您呢?”“教師不餓。”從教師那沉重的眼神就知道,教師餓了,可她還是慢慢的'走開了,教師為小紅撒了一個美麗的謊言。以后,我當教師的時候,也一定要向我的教師一樣無私奉獻,和藹可親,不在讓學生們感到陌生,要成為學生們學習中的好朋友、好伙伴。

  我喜歡當人民教師,不知我的心愿會不會實現(xiàn)呢?

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