精選小學(xué)生優(yōu)秀作文集錦7篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編精心整理的小學(xué)生優(yōu)秀作文7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇1
以前,我家養(yǎng)了一只可愛的小狗,毛黑黑的,嘴巴大大的,兩只三角形耳朵倒豎著,圓圓的眼睛又黑又亮,像倆顆光滑的大珠子,可愛極了!
我家的小狗非常貪吃,它非常喜歡吃肉和骨頭,還有一對很靈敏的鼻子,只要我拿著骨頭,它就會聞到,“汪汪”地叫起來,好像在跟我說:“小主人,這是你給我吃的嗎?”我一扔,它就很快地接住了。走到另一個角落,津津有味地吃了起來,怕別人把它的骨頭搶走了似的.。不一會兒,它又回來了,趴在我的腳上又在跟我說似的:“小主人,我還要吃骨頭!蔽铱此蓱z的樣子,有給了它一個骨頭。我每天都這樣子跟它玩玩真的很開心。
它特別聰明,每次我媽媽開車出去,一開車門它就會跳上來,搖著尾巴,就跟著我們。有時我從外面回來,它都親熱地在我腿上踏來踏去。
但是現(xiàn)在它已經(jīng)離我而去,有時候我無聊的時候都會想起它,默默地流著眼淚。因?yàn)槲姨矚g它跟我玩了,它的可愛與聰明永遠(yuǎn)留在我心上。
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇2
游泳記在炎熱的夏天,我和媽媽決定去工人文化宮游泳。
我們在游泳館的更衣室換上泳衣,戴上泳帽,經(jīng)過消毒池,來到了游泳池邊,啊!真熱鬧!里面人山人海,熱鬧非凡;喧聲四起,就象一個沸騰的海洋,我受到感染,一下子也興奮起來了。我趕緊租了一個救生圈,跳進(jìn)水里,嗨!真涼!冷得我牙齒直打哆嗦,我也顧不了那么多,使勁游向最吸引我的地方——水上游樂場,卻被媽媽喊住:“你的游泳姿勢真難看,我教教你!睕]辦法,盡管我不情愿,可母命不可違,也只好按奈住去水上游樂場的念頭,游回媽媽身邊,聽從媽媽的“教導(dǎo)”:“游泳時,應(yīng)雙手印掌,向前伸去,然后從身體兩側(cè)收回,同時勾腳蹬腿,注意手腳的'協(xié)調(diào)性!眿寢屨f著還示范了一遍,我揣摩著游了幾下,果然游得快些了,媽媽滿意地笑了。于是我迫不及待地向水上游樂場游去。哇!游樂場上的項(xiàng)目可真多。河兴匣,有水上吊桶,有水上小橋,有水上欄桿……最有趣的要數(shù)水上吊桶了,它上面有個水龍頭,流出的水正好落在桶內(nèi),水滿后,吊桶就會倒過來,里面的水就會像瀑布一樣,直瀉而下,頓時,喊聲、叫聲、笑聲都響起來了。我爬上欄桿,穿過小橋,開始玩滑梯,“哧溜”一聲,我還沒反應(yīng)過來就滑下去了,“嚓嚓”頓時水花四濺,我緊張得閉上了眼睛,我張開眼睛后,發(fā)現(xiàn)旁邊的人也不例外,看著他們那狼狽的樣子,想起自己也差不多,我不禁暗笑起來。這時,媽媽又在找我了,我用標(biāo)準(zhǔn)的游泳動作快速向媽媽游去。“其實(shí)學(xué)游泳的關(guān)鍵在于如何在水中憋氣與換氣,今天你先學(xué)一學(xué)憋氣吧!”媽媽認(rèn)真地對我說。
“好吧!”我其實(shí)很害怕沉下水,看著媽媽期待的眼神,勉強(qiáng)答應(yīng)!跋壬钗豢跉,再沉下去,記住,在水中只可呼氣,不能吸氣!”就這樣,媽媽當(dāng)教練,我當(dāng)學(xué)生又開始學(xué)起來了。由于害怕,第一次沉下水,瞬間我又冒出來了,我想放棄,但在媽媽的鼓勵下,尤其是看到旁邊一個六歲多的小女孩,在水中能自如的尋找東西,我不甘泄氣,再次將頭埋于水中,4秒、6秒、8秒……最后堅持了12秒,我戰(zhàn)勝了自己,我開心極了,媽媽也一直在鼓勵夸獎我,使我信心大增。第三次、第四次……我反反復(fù)復(fù)地練習(xí)著,進(jìn)步也很快,到后來能堅持到37秒了。
在水中的時間過得可真快呀,兩小時很快就過去了。不過今天又玩了又學(xué)了,收獲真不。
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇3
我有一個幸福的家庭。
爸爸是個“兩面派”。當(dāng)媽媽在家的時候,他就像只勤勞的大蜜蜂,樣樣事情都包下了?墒牵(dāng)媽媽不在家的時候,爸爸就隨便燒幾個菜,完全沒有媽媽在時的美味佳肴了。爸爸還是個電腦高手呢。有時,他等我睡著了,會心血來潮,一個人溜到書房玩電腦,一直到深夜,只好第二天早上睡懶覺。
媽媽是“一家之主”。不管什么事情,我們都得征求她的意見。就連爸爸帶我去吃“肯德基”,也得有她的“令牌”。你說我的媽媽“偉大”嗎?
至于我嘛,是一只幸福又煩惱的“小鳥”。幸福的是——爸爸媽媽很關(guān)心我,小小的要求都能滿足我。煩惱的.是——每當(dāng)我一個人在家做作業(yè)時,就像一只被關(guān)在籠子里的小鳥,孤獨(dú)又寂寞,心里很不是滋味。
我最喜歡的是晚上,我們一家三口聚在一起,有說有笑,有吵有鬧。我覺得這樣最幸福了!我愛我的家。
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇4
我最喜愛家中那放著柔軟床墊、溫暖被褥及舒暢枕頭的當(dāng)?shù),那兒就是我在家中最喜愛也最喜愛的旮旯一我的床?/p>
我的床是上下鋪中的下鋪,前后都裝有一個個放東西的層板,靠在構(gòu)成九十度夾角的雙面雪日的墻,就像一個再安全不過的山洞。我的床是用木頭做的,接近一聞,一股濃艷的芳香便迷漫在空氣中。氣憤、傷心一聞,心境登時變得愉快;高興、高興時聞,心境就變得更好了。躲在溫暖的`被窩里,躺在我獨(dú)愛的床上,即便才剛被罵,心境也會立刻康復(fù)安靜與愉快,更能快速進(jìn)入最甜美的夢鄉(xiāng)。我喜愛我那發(fā)出陣陣原木香氣的床,由于它就像我的朋友,不只讓我安全,也勸慰我的心境。
我的床除了會發(fā)出使人愉快的香氣以外,有時也能讓我具有頃刻的安靜。走進(jìn)房間,輕關(guān)房門,坐在柔軟無比的床上,我感覺到時刻恰似停止,心境十分平緩安靜?纯捶坷锶彳浀木爸,俯瞰窗外如火柴盒般的房子、轎車,我如同離開了都巿的喧囂吵雜,進(jìn)入安靜無人的個人國際中了。
我的床,是我在家中最喜愛的旮旯,它使我高興、發(fā)出香氣,給我安全,也給我安靜,所以這兒永遠(yuǎn)是我在家中最喜愛的旮旯。
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇5
我的家鄉(xiāng)在福州,那里的公園可多了。有左海公園、森林公園、西湖公園、還有南公園……但我最喜歡的要數(shù)風(fēng)景優(yōu)美的西湖公園。西湖公園陽光明媚,這里微風(fēng)習(xí)習(xí),這里人山人海,西湖五彩繽紛、絢麗多彩、五顏六色,美麗極了。
春天的西湖,一片嫩草綠。柳樹的葉子小小的,薄薄的,看上云柔柔弱弱的樣子,其實(shí)你小看它了,它很頑強(qiáng)。不信,你聽聽,人們常說:有心栽花花不開,無心插柳柳成蔭。說明柳樹的生命力很頑強(qiáng)。小草們就睜開朦朧的雙眼,爭先恐后地破土而出,游客們走路時格外小心。
夏天的西湖一片翠綠荷花一株株挺立在那兒,它們姿態(tài)各異,有的含苞待放,有的張開了兩三片花瓣,有的'全部盛開了,有的似亭亭玉立的少女……有了荷花,當(dāng)然少不了荷葉的映襯,荷葉像一把把大傘,為這些少女遮風(fēng)擋雨,使得這些荷花更加粉嫩,更加秀美。一只只蜻蜓在荷葉上飛舞著,看到這一幕就令我想起一首詩:“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭。”
秋天的西湖是五顏六色,被美麗的菊花包圍著,菊花有點(diǎn)像爪子、有的像蓮花。菊花舒展開了自己的花瓣,有的是大紅色的,有的是粉紅色的,還有的是梅紅色的,五顏六色,美麗極了。
冬天的西湖一片深紅,美麗的臘梅蘇醒了,臘梅在人不經(jīng)意間開放了,沒有濃郁的花香,卻把冬天裝扮成了一個深紅的海洋,人們紛紛趕來觀看。
西湖真美呀!一年四季景色都大不同,真像一位魔術(shù)師,把自己變成各種各樣姿態(tài)。但但是我更喜歡建造西湖公園的人們和種花種草的園丁,如果沒有他們,怎么會有這么美麗的公園哪?
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇6
童年生活,像一條小河,歡快地流過,許多有趣的事,就像一條條小金魚,在我的記憶的小河里,游來游去……
記得去年的那一次,我打開了我的“百寶箱”,擺弄著新買來的卷尺。心想,卷尺是怎么能伸能縮的呢?難道是里面有“手”推它嗎?出于好奇,我找來螺絲刀,將左右兩邊的螺絲擰開,然后小心翼翼地把卷尺的外殼打開了,一時間,我不得不吃驚到了極點(diǎn):里面根本沒有什么“手”,只有一根彈簧、一卷尺子和幾個小零件而已。很簡單呀!我拿掉了一個零件,尺子突然彈了出來,差點(diǎn)彈到了我的臉上,壞了。
我趕緊找來爸爸,讓他來修。爸爸看了被我大卸八塊的'卷尺說:“卷尺里面有彈簧的,打開了就不能修了!比缓缶妥吡。我就不信,我自己開始修了起來,我費(fèi)了九牛二虎之力,好不容易把尺子卷好,可是怎么也安不進(jìn)去。看來我是修不好了,但是,我并不罷休,請來媽媽支援。媽媽費(fèi)了好大勁,終于修好了。但卻安反了,而且無法自動伸縮。好好一把卷尺就這樣被我弄“殘廢”了,
爸爸見我一臉的不高興,便語重心長地對我說:“兒子,不要緊,小孩子有想象力和好奇心是好的,但是,在拆它之前你要了解他是不是能拆的啊,有東西拆后能裝回去的,有的就不能,拆它之前要先做一下初步了解!記住以后做什么事都要先做調(diào)查了解,不然就是做傻事!
我臉紅了,說:“爸爸,我以后遇到這樣的事一定要先弄明白了再做,不做傻事!
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇7
假如我是動物的朋友,我要去森林,去找正在唱歌的鳥兒靈靈。當(dāng)然,我會輕輕地、慢慢地,走過去聆聽。之后,把帶來的面包放在那棵樹下。
之后,我再去小刺猬巧巧的家,告訴它:“在遇到手里拿著面包的小朋友,走向森林時,不要用利刺去刺他們。因?yàn)樗麄兪呛眯牡,他們是想要給你們東西吃哪。知道了?乖!”
小刺猬用力地點(diǎn)了點(diǎn)頭,悄悄地對我說:“姐姐,我明白了,但我還想告訴你,在森林的深處有更多的`小動物想和你做朋友呢……!”
我笑了笑,便告別巧巧走向森林深處,去找我那些可愛的動物朋友。
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