- 相關(guān)推薦
小學(xué)生優(yōu)秀的我作文600字五篇
在平平淡淡的日常中,大家都寫過作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編幫大家整理的小學(xué)生優(yōu)秀的我作文600字5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)生優(yōu)秀的我作文600字 篇1
“好馬千里奔馳,好人一片忠誠!睕]錯,這說的就是馬。它毫無怨言地為人們服務(wù),是人們生活中的好幫手。我也非常喜歡馬,從小就和馬成為好朋友,而且我的屬相就是馬,不然我總對人們說我和馬有緣分呢!
今年暑假,我去廈門游玩,從崇武古城帶回來一件精致的工藝品。這個工藝品就是我最喜歡的馬——石雕馬。
這匹馬昂首挺胸,仰天長嘶,一副威風(fēng)凜凜的樣子。一雙銅鈴般的的眼睛炯炯有神,神采奕奕。膘肥體壯的身軀像拳擊運動員一樣結(jié)實。兩只小三角形般的耳朵機敏的豎立著,仿佛在隨時聆聽著周圍的動靜。它前蹄凌空而起,后蹄微微彎曲,緊緊地抓住地面,擺出了一幅飛馳的姿態(tài),真是霸氣十足。馬的脖頸上有一排棕褐色的'鬃毛,呈現(xiàn)出飄逸的形狀,就像一道閃電。長長的尾巴飛在空中,使這匹馬馳騁起來的樣子更加威武、耀眼。
看著這件工藝品,我心里癢癢的,真想騎上馬在遼闊的大草原上奔馳!我坐在學(xué)習(xí)桌前開始浮想聯(lián)翩:我騎著馬在草原上奔馳,那馬似乎有翅膀一樣,它縱身一躍,就把我?guī)У搅宋邓{的天空。騎著馬,踏著云,有一種飄飄欲仙的感覺,我一拍馬屁股,馬便追著風(fēng)兒奔跑著,此時此刻,我仿佛置身與古代列位英雄為保衛(wèi)祖國的戰(zhàn)爭中,騎著馬奔馳在人海中廝殺,有說不盡的暢快。
我非常喜歡這匹馬,因為它們象征著“勇往直前”,象征著“馬到成功”,每當(dāng)我遇到困難或挫折時,一看到這件工藝品,就會充滿力量勇敢面對,因為馬有不怕困難、不服輸?shù)钠犯,所以,我每?dāng)看到這匹威武健壯的馬時,就會努力做到不怕困難,永不退縮,勇往直前。
小學(xué)生優(yōu)秀的我作文600字 篇2
那人是誰?扎人的胡子,烏黑的頭發(fā),明亮的眼睛,一個當(dāng)超級職員的我。
我的四樣工作:一、牛奶公司的快遞員;二、果醬公司的包裝員;三、雪糕公司的總經(jīng)理;四、酒店董事長的秘書。
早上6:00—9:00變身快遞員
唉,快起床,遲到了。我來到公司簽到,騎上送貨的摩托車,開始送貨,先是把紅棗牛奶交給幸福小區(qū)的王奶奶,告訴她這是大女兒叮囑一定要當(dāng)時喝掉的;再是把蘋果牛奶交給快樂小區(qū)的張爺爺,告訴他這是小孫子送來讓他午飯吃完喝的;接著是把香蕉牛奶交給高興小區(qū)的黃女士,告訴她這是丈夫吩咐她晚上睡覺喝的;然后是把西瓜牛奶交給勇氣小區(qū)的吳先生,告訴他媽吩咐他工作累的時候喝的;最后是力量小區(qū)的'的劉弟弟,告訴他是他爸叫他下午喝的,還加了新奇小玩具。干得累死我了。
上午9:00—11:30變身包裝員
果醬公司呼我了,我來到公司簽到,快速換上工作服,拿出工具,走進工作間,搬出果醬和果醬瓶,裝箱,F(xiàn)在裝藍莓醬,先把工作區(qū)的藍莓醬擠進事先準(zhǔn)備好的果醬瓶里,再蓋上果醬瓶,用塑料封住,放進盒子,最后整齊擺放在箱子里,封箱。接下來照前面的方法按順序裝箱。我整整工作了兩小時才下班。
中午12:00—15:00變身總經(jīng)理
雪糕公司需要我了,我坐上雪糕公司特別為我準(zhǔn)備的雪糕型豪車,換上乳白的燕尾服,衣領(lǐng)上的黑色蝴蝶結(jié)和黑色領(lǐng)帶稱出了燕尾服的白。我來到辦公桌前,叫秘書拿來今天要簽的文件,呀,今天的文件可真多,不過我也辦的完。
小學(xué)生優(yōu)秀的我作文600字 篇3
我最敬佩的一個人是我的好朋友,她是一個勤奮,好學(xué),愛鉆那角尖的女孩!
她圓圓的腦袋,高高的鼻子上架著一副眼鏡.說話的時候,總喜歡學(xué)大人的模樣.把眼鏡往上推推,一副大博士的風(fēng)度,惹得同學(xué)們直笑.家上又黑又亮的眼珠一轉(zhuǎn),她腦袋就又多了一個問題,怪怪的主意,還有,她的`小嘴特別厲害,直話直說,從不饒人.
我最佩服她的好學(xué)和成績.她是一個全面發(fā)展的好學(xué)生,說學(xué)習(xí),成績好;論人娛體育,她也不比人家差.不過,她最突出的就畫畫.她代表過我校參加畫畫比賽啊!畫畫也是全校第一! 對于學(xué)習(xí),她從是喜歡打破沙窩門到底.直到徹底弄明白為止.有一次,我在書上看到了一道難題,覺得很有意思,于是我就把它抄了下來.去難道難道我們的"小博士".我見到她,特意叫她教我做.她又學(xué)這古人的模樣說:"不敢當(dāng),不敢當(dāng)."過了一會兒她卻沒有做,我得意了笑了起來.又過了一會兒,她還沒有做得到.于是嘆了口氣說:"對不起,這道題我不會,你別請高明吧!"無視我拿了本子走了,她馬上跑過來問我怎樣做?
我就說:"我哪知道啊!我在書上看到的."她聽了老纏著我,要我給她看."在家里呢!"我沒好氣地說.
到放學(xué)時,她追上我說:"那本書---,"我只好無可奈何地說:"好吧!你到我家吧!"到了我家,我拿了那本書給她看.之后,我就在一旁做我的作業(yè).大約過了十多分鐘,她突然跳起來說:"我成功了,我成功了,"我在一旁笑她.她說:"我已經(jīng)解了那道題了,要不要我教你啊.于是,她就像老師老師一樣一點一點地告訴我```````
她真是一個勤奮,好學(xué),愛鉆那角尖的女孩!我真佩服她,她那多才多藝,勤奮好學(xué)!
小學(xué)生優(yōu)秀的我作文600字 篇4
二十年后的我是一個能言善道的律師,我永遠站在正義的一邊!
二十年后的我是一位遠近馳名、赫赫有名又家喻戶曉的律師,是可憐人的救星,只要靠我的這張嘴,黑的可以變成白的,死的可以說成活的;有罪的也能說成無罪的!只要我愿意,人就能死而復(fù)生,公雞就能下蛋,乞丐就能當(dāng)總統(tǒng)……我的字典里,沒有“不可能”三個字!但是呢,我這三寸不爛之舌可不是普通人隨隨便便三言兩語,給個一兩千萬就可以讓我輕易出馬的,縱使你哭得一把鼻涕一把眼淚又苦苦哀求,甚至跪地向我磕頭,只要是有罪的人就休想讓我為虎作倀;但被冤枉的人,只要你請得起,我肯定義不容辭,挺身而出,為這個世界伸張正義!在法庭上,就算是個有權(quán)有勢的人,不!就算是總統(tǒng)我也不會輕易讓步,我僅記一個原則,那就是——“法律面前,人人平等!”所以二十年后的我,將是捍衛(wèi)正義和公平的先鋒。
當(dāng)我在法庭上,我將如猛虎一般打擊對手,我的話句句一針見血又符合實情,如同磨了七七四十九年的利刃般,精確快速的'刺入對方的要害,使其啞口無言、百口莫辯!就算對方與我勢均力敵,在一場激烈的唇槍舌劍的口水戰(zhàn)后,我總會出其不意的往敵人要害長驅(qū)直入!畢竟,明槍易擋,暗箭難防!最終,“事實勝于雄辯”對方都會被我這招趁人不備的偷襲給打得手忙腳亂而俯首認(rèn)罪,然后,正義又大獲全勝,讓那些貪贓枉法、目無法紀(jì)的人得到法律的制裁。所以,在我的堅持和捍衛(wèi)下,勝利總是站在正義的一方!
為了要達成我的夢想,我一定要奮發(fā)圖強,二十年后,我一定要成為我夢想中的律師,為公平正義,戮力不懈,讓作奸犯科者聞之喪膽,安分守己者得以安居樂業(yè)!
小學(xué)生優(yōu)秀的我作文600字 篇5
生活中,有很多人值得我敬佩,但是令我最敬佩的人還是媽媽。
我的媽媽很漂亮。她的頭發(fā)烏黑發(fā)亮,濃濃的眉毛下,一雙水汪汪的大眼睛像兩顆珍珠一樣不停地閃著光芒。媽媽很愛助人為樂。有一天下午放學(xué)后我剛到家,憋了一上午的雨終于下了下來。我獨自一人站在門旁,呆呆地望著下個不停地大雨,我在等媽媽下班回來。按說這時候,媽媽也該回來了,可怎么……。大約過了十幾分鐘,一個全身濕透了的人闖進了我家的小院。我仔細一看,這不是媽媽嗎?“媽媽,您不是帶傘了了嗎?您 ……怎么……”看著媽媽被淋成這樣子,我的心里有一種說不出來的,酸酸的'感覺,淚水也直往上涌。媽媽一邊用手巾擦著臉上的雨水,一邊對我說:“媽媽單位里的一位阿姨的家比我家遠,她忘了帶雨傘。再說她家還有一個吃奶的孩子,所以我把傘借給那位阿姨了!痹瓉硎沁@么回事,“媽媽,你真?zhèn)ゴ!”我不禁脫口而出。媽媽不但助人為樂還很懂得勤儉節(jié)約。剩菜、剩飯哪家都有,但我覺得我家的剩菜、剩飯是最多的,幾乎天天有,頓頓有,多少不一?墒遣还芏嗌,媽媽總是舍不得扔,總是要將它們?nèi)肯麥绻。所以,每天我們家吃飯的時候,媽媽總要先吃剩菜、剩飯。吃每頓飯的時候我都對媽媽說:“有新鮮的飯、菜,您為什么總要吃剩下的?”我每一次問媽媽這句話的時候,媽媽都會說:“我們要勤儉節(jié)約,不要浪費!笨砂职帜兀克坏怀,還老是說些風(fēng)涼話“你媽就是那要飯花子,窮命!”可是媽媽從來就不生氣。媽媽不但勤儉節(jié)約而且還勤勞能干。媽媽每天都要把家里打掃得干干凈凈,可是我和爸爸都不講衛(wèi)生,爸爸這兒吐一口痰,那兒丟一個煙頭等等。我也有時有隨手扔紙的壞習(xí)慣,不過沒有爸爸扔得多。雖然媽媽每天干活很累,但是媽媽除了教育我們要養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣外從不說一句怨言。
!媽媽您是我最敬佩的人,我要學(xué)習(xí)您助人為樂、勤儉節(jié)約、勤勞樸實的優(yōu)秀品質(zhì)。
【小學(xué)生優(yōu)秀的我作文600字】相關(guān)文章:
我就是我的優(yōu)秀作文_小學(xué)生作文08-15