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小學(xué)生優(yōu)秀作文

時間:2023-05-15 09:18:39 小學(xué)生優(yōu)秀作文 我要投稿

【推薦】小學(xué)生優(yōu)秀作文合集7篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編幫大家整理的小學(xué)生優(yōu)秀作文7篇,希望對大家有所幫助。

【推薦】小學(xué)生優(yōu)秀作文合集7篇

小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇1

  人們都說,小草非常弱小,沒錯,我也這么認(rèn)為,小草的確十分弱小,又矮小,又柔弱,又十分不起眼。雖然它沒有鮮艷,美麗的花朵那樣五彩繽紛,惹人喜愛,引人注目;也沒有參天大樹那樣高大、粗壯的身軀,但是小草的生命力十分頑強,小草給大家了許多幫助,小草給大自然增添了許多生機。

  大風(fēng)大雨可以把樹枝吹落下來,還能把花朵嫩綠的葉子和它柔嫩的花瓣打落,但是大風(fēng)大雨卻奈何不了弱小的,矮小的,柔弱的,不起眼的小草。大風(fēng)大雨過后,樹枝掉落了,花瓣被打落了,可是小草還是和往常一樣嫩綠、新鮮。大風(fēng)大雨不僅沒有使小草受到傷害,而且還讓它顯得比往常更新鮮,更嫩綠,晶瑩的雨珠在小草身上滾動,小草它是多么堅強啊!

  有一句詩說“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生”。這句說得真對啊,就算用火燒小草,可是等春雨到來了,小草又冒出了嫩綠的嫩芽。小草可以長在屋頂上、沙灘上、小路邊、馬路邊,甚至在沙漠里,到處都可以看見小草的身影。小草在炎熱的太陽下曬,在寒冷的雪地中,它也能頑強地生存。

  青青的'小草隨處可見,數(shù)也數(shù)不盡,一百棵,一千棵,一萬棵,一億棵……有孩子在小草身上盡情地快樂玩耍;有大人在小草上面舒服地躺著;有人坐在軟軟的小草上面看書、聊天;有人在小草上盡情地奔跑;有人在小草上跑來跑去,在放風(fēng)箏;有人……

  小草,你雖然十分不起眼,也十分弱小,但你的生命力是那么頑強。大家要學(xué)習(xí)小草那鍥而不舍的精神。

小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇2

  我從兩歲半開始上幼兒園,到現(xiàn)在已經(jīng)有八年的學(xué)齡了。教過我的老師有很多,有趣的、親切的、漂亮的、嚴(yán)肅的,各有千秋。但給我印象最深刻的就是教導(dǎo)我四年的欒老師。

  欒老師身材微胖,但給人的感覺卻是美麗大方。尤其是她的`聲音溫柔可親,輕聲細(xì)語讓人聽起來有如沐浴春風(fēng),舒服極了。她雖已經(jīng)三十多歲,但那不長不短的秀發(fā),月牙眉下,有著一雙總是透著智慧的眼睛,加上她那甜甜的笑,給她形象生動的語文課增色不少。所以我們都愛聽她講課,也愿意接近她,和她談心。

  天有不測風(fēng)云,從來不拉課的欒老師竟然破天荒的一連幾天沒來。一下課,同學(xué)們就聚在一起嘀嘀咕咕,猜測著原因。在大家的猜測和期盼中,欒老師終于來了,但樣子卻很憔悴。原來這幾天欒老師生病了。在沒有完全康復(fù)的情況下,欒老師為了不耽誤我們的課程,堅持帶病回來上課。

  語文課上,欒老師沒有因為生病放松我們的學(xué)習(xí),而是一如既往對我們嚴(yán)格要求,她不顧勞累,反復(fù)講著學(xué)習(xí)重點,并不厭其煩地提問需要掌握的生字詞,力爭每一個學(xué)生都能學(xué)會掌握。

  欒老師不僅傳授給我們知識,還給了我們父母般的愛。平時班里誰有個磕磕碰碰,都會被欒老師帶到辦公室涂抹藥水,還千叮嚀萬囑咐,不準(zhǔn)碰水啊,不要吃醋啊,嘮嘮叨叨就像我們的老媽一樣。

  現(xiàn)在欒老師已經(jīng)不教我們課程了,但她傳授給我的知識,教給我的道理會讓我受益一生。她是我心目中的好老師。

小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇3

  去年的冬天,下了一場很大的雪,鵝毛般的雪花打著滾地往下落,還夾著些冰雹。

  大雪過后,地上積了好幾厘米厚的雪,做累了作業(yè)的我,走下單元樓,去呼吸新鮮空氣,順便舒展一下心情。

  小區(qū)里有許多矮矮的.樹,壓滿了雪,還掛著冰棍,好像很累的樣子。整個世界仿佛只剩下黑白兩色,白色的雪,微微露出的黑色樹干。

  走了一段,開始覺得有點無聊,轉(zhuǎn)了個彎,突然眼前一亮,一抹嬌艷的紫紅出現(xiàn)在茫茫白色之中,那是什么?走近一看,竟是一朵美麗的臘梅!真是令人大吃一驚,不由細(xì)細(xì)觀察起來。

  真是不看不知道,一看嚇一跳,那朵臘梅花上覆蓋著厚厚的比它身軀重幾倍的冰雪;▋航o人的感覺總是嬌嫩的,高貴的,易折損的,可這一朵沒有像其他的“花姐妹”那樣,因為承受不了而凋零,反而凌霜傲立,迎雪接風(fēng),并奮勇地吐露著醉人的香,似乎對眼前的風(fēng)寒和壓力毫不在乎,真是不可思議!

  我忍不住又仔細(xì)觀賞那朵臘梅花,不,應(yīng)該是那一抹堅強的紅,不禁心中一震,是啊,生命最重要的,就是勇敢地面對一切風(fēng)風(fēng)雨雨,無論你多弱小,無論你的挫折有多少。

  我們的教室里也掛著一幅臘梅花圖,旁邊有兩句古詩——寶劍鋒從磨礪出,臘梅花香自苦寒來。我的感受從沒有如此深刻,只要你還有生命,就是活著;只要活著,便不能放棄那一絲希望,哪怕生存的可能微乎其微,也要永遠(yuǎn)追求那屬于自己的燦爛!

  事情已過去很久了,可每當(dāng)遇上困難,我就仿佛又看見那朵老天給它極其惡劣條件卻仍舊頑強抵抗不屈向上的雪梅!給我勇氣,給我信心,在我心中怒放,永不凋謝!

小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇4

  我從出生的時候起,母親對我們的愛護(hù)和關(guān)心就從未停止過,她日夜為我的生活、成長而操心。她渴望我們得到更好的照顧,她每一天都在為我們的生活而忙碌著。母愛就是永不枯竭的白楊,可以讓我們每時每刻感受到春天的溫柔,夏天的'激情!

  在我們成長的人生道路上,雖然母親對我們總就是無微不至的照顧,但就是我們總體會不到母親的真正的苦心。

  小時候,因為看到伙伴們在玩新鮮的玩具,便大吵大鬧向母親要,當(dāng)母親不能滿足我們的要求時,我們就會向她投去怨恨責(zé)怪的眼神,甚至還可能會說出一些讓母親傷心的話,可就是她不會怪我們,她會向我們分析道理,耐心地給我們講解,會用微笑的面容面對我們,母愛就是永不褪色的彩虹,讓我們看到五彩斑斕的生活,感受生活的美好!

  當(dāng)我們生病時,母親總就是徹夜不眠地陪著。當(dāng)我們醒來時,從母親紅腫的眼睛里看到了她焦急等待和精神的惶恐,當(dāng)她看到我們恢復(fù)健康時,母親的眼神里又露出昔日的安詳,并且她的眼睛也不再紅腫了,而更多的就是快樂的笑容。母愛就是我們避風(fēng)的最好處所!

  當(dāng)我們在生活中遇到困難而哭泣時,母親總會耐心傾聽我們的訴說,并且安慰和鼓勵我們重新戰(zhàn)勝困難,讓我們在困難之中變得更堅強。母愛就是冬天里的一縷陽光,給予我們希望和力量。

  雖然“母愛”這個詞不新穎,但卻就是母親與孩子間的共同樂章,它雖然沒有華麗的樂譜,但它能譜出人間濃濃的真情!

  母愛就是永遠(yuǎn)陪伴我成長的營養(yǎng)成分,就是永不可缺的東西.

  母愛就是我理想航船的風(fēng)帆,永遠(yuǎn)伴我而行!

小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇5

  我愛看夕陽,每到傍晚,我總喜歡走道窗前,觀賞起落日來。

  這時候,太陽已經(jīng)西斜了,西斜的太陽把萬物染成柔和的金紅色。它收儉起刺眼的光芒,像個害羞的姑娘露著紅紅的臉蛋。那萬里無云的晴空本來是淡藍(lán)色的,像明凈的湖水,現(xiàn)在也慢慢地加重了顏色,越來越濃,越來越藍(lán),簡直像畫家在用藍(lán)色的畫筆層層加深。這時,鑲嵌在天邊連綿起伏的山巒,在夕陽的照耀下反射出閃閃的金光,顯得分外壯麗,晚風(fēng)輕輕吹過來,樹枝徐徐搖擺著,好像一幅美麗的圖畫。

  我情不自禁地贊嘆道“落日的景象太美了!”。

  過了一會兒,太陽漲紅了圓溜溜的臉,一道道奇燦無比的霞光突然從天際噴出,云剎那間被染成了絢麗的晚霞,在天邊形成了五彩繽紛的錦鍛,深紅、金紅、艷紅、淡紅……仿佛打翻的顏料,剎那間,染滿了大半個天,讓人不禁在心中暗自贊嘆。

  又過了一會,夕陽突然推動了耀眼的`光茫,它通紅通紅的,上面好像壓了千斤重的鋼板,逐漸下墜了,我知道太陽快要下山了,便目不轉(zhuǎn)睛地望著它。此時,夕陽如同一朵怒放的紅牡丹,盡情地噴芳吐艷,所有能量都在最后一刻爆發(fā)出來。最后,隨著夜幕的漸漸降臨,山巒的樣子模糊了。我仍舊凝視著天空,久久地陶醉在這日落的奇觀之中。

小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇6

  昨天,媽媽帶著我和妹妹去花鳥市場買花。

  大街上人山人海,車水馬龍,道路兩旁的'樹上,掛滿了火紅火紅的燈籠,更增添了喜慶的氣氛。因為人多,車也多,一路上,堵堵塞塞,走走停停的。我問媽媽:“為什么那么多人?”媽媽告訴我,因為快要過年了,大家都在買新衣服,置辦年貨。我聽了后,才恍然大悟地笑了。

  我喜歡過年,熱熱鬧鬧地過年。

小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇7

  一天,小兔在路上散步。忽然,烏云密布,下起了傾盆大雨,小烏龜看到小兔沒有帶傘,心想:我會游泳,不怕水?墒,小兔不會游泳,怕水。于是,小烏龜找來一根木棍,然后,把自己沉重的`龜殼脫了下來給小兔撐起。小兔感覺沒雨了,一看是小烏龜給自己撐起,小兔說:“謝謝你,小烏龜。”小烏龜說:“不用謝,這是我應(yīng)該做的!

  小烏龜你真是個助人為樂的好孩子,我要向你學(xué)習(xí)。

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