小學生優(yōu)秀的我作文匯總8篇
在日常生活或是工作學習中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的小學生優(yōu)秀的我作文8篇，歡迎大家分享。
小學生優(yōu)秀的我作文 篇1
在書海的氛圍，我喜歡很多的書。但最最鐘愛的一本書，要屬《文藝鑒賞大成》這本書了。
我是一個詩人，從13歲起開始寫詩，詩歌在我來說就是我的生命，如果沒有詩歌，我都不知該如何生活。寫詩也不是一個看似很簡單的事情。要想把詩寫好，寫得讓人們喜歡讀，繼而愛不釋手，沒事就拿來把玩，那更不是一件容易的事情。當我寫詩寫了20年的時候，感覺自己的詩歌已經到了應該反復錘煉的時候了，在一個偶然的機會，我買到了這本《文藝鑒賞大成》，當我從這本書中汲取了豐富的營養(yǎng)后，寫出的詩歌，登上了一個新的.臺階，沒多久我就被中國詩歌協(xié)會選去參加中國詩歌界在北京舉辦的詩歌學術研討會，與會人員共56名，來自全國各地，人員素質有各個行業(yè)，他們都具備很好的詩歌寫作素質，和他們比起來，我認為我的水平實在太差，研討會開過以后，我繼續(xù)讀書，給自己增加營養(yǎng)，但這本《文藝鑒賞大成》實在成了我的很好的工具書與參考資料，它幫我介紹了許多中外名詩、名著，還幫我了解了許多名詩人、名作家，在讀書的過程中這本《文藝鑒賞大成》就成了我最好的伙伴，我的書桌上常年擺放著這本書，它是供我寫作的最好的資料工具書。我喜歡它，是因為它能給我知識，給我豐富的養(yǎng)料，在我的詩歌日臻成熟的今天，我非常感謝幫助了我的這本《文藝鑒賞大成》，它是我的好朋友，也是我的良師益友，我會繼續(xù)珍愛它，閱讀它，保存它，它在我心中有它所擁有的位置，每一個人都會有他喜愛的書，讓我們都來愛護書籍吧，書是人們的良師益友，書是文字的藝術，書是人們學習的資料，書也是歷史的見證，它更是老師的思想結晶，讓我們每一個人都珍惜書籍、愛護書籍吧。
小學生優(yōu)秀的我作文 篇2
親愛的我，從這天起為了我驕傲地活著吧，好好愛我。 親愛的我，不要太在意一些事，順其自然以最佳心態(tài)應對。 親愛的我，永遠不要為難我，如不吃飯、哭泣、自閉、抑郁，這些的是傻瓜才做的事。 親愛的我，學會聰明一點，不要老是問周圍人一些很白癡的問題。 親愛的我，如果不開心了就找個角落或在被子里哭一下，你不需要別人同情可憐，哭泣后一樣能夠開心生活。 親愛的我，學會控制情緒，誰都不欠你，你沒有道理跟別人隨便發(fā)脾氣。 親愛的我，不要老是想著依靠別人，更不能奢望別人在你需要的時候第一時光站出來，畢竟誰都不是你的誰。 親愛的我，永遠不要輕易對別人許下承諾，許下承諾就是欠債！ 親愛的`我，這個世界只有回不去的而沒有什么是過不去的。 親愛的我，別人對你好，你要加倍對別人好；別人對你不好，你還是就應對別人好，因為那說明你還不夠好。 親愛的我，不管現實多么慘不忍睹，你都要固執(zhí)地相信，這只是黎明前的黑暗。 親愛的我，全世界只有一個你，就算沒有人懂得欣賞，你也要好好愛我，做最真實的我。 親愛的我，好好對待在你身邊的那些人，因為感情可能只是短暫的，但友情是一輩子的。 親愛的我，你務必找到除了感情之外，能夠使你用雙腳堅強
站在大地上的東西。 親愛的我，記得常常仰望天空，記住仰望天空時也要看看腳下。 親愛的我，相信直覺，不要招惹別人，也不要讓別人來招惹你。 親愛的我，永遠不要跟別人搞愛昧，你玩不起。 親愛的我，不要太低調了，有時要強悍一點，被欺負時，必須要討回來！可是必須不要記恨，小人之見隨他們去好了，憐憫會使你高貴。 親愛的我，要快樂、要開朗、要堅韌，這和性格無關。親愛的我，要自信甚至自戀一點，時刻提醒我，我值得擁有最好的一切。
小學生優(yōu)秀的我作文 篇3
未來的我是一位科學家，而世界變得非常美好。
未來的我發(fā)明了一種叫多功能電視的東西。這種多功能的電視可以三面看的，還有一面是放插頭與一些多功能聲控的，有了這種東西如果想看什么抬的時候，可以不用搖控器的，只要你說一聲，它就會隨說隨變的。有了這種多功能的電視后，我們有時跟家里人各人想看不同的抬，就不會吵架了，又可以輕松、自由地看了。
未來的我還發(fā)明了一種叫抓賊器的東西。這種東西如果在街上或在家里的時候，有賊想偷東西時，它就會伸出幾十只手來抓住這個賊的.，而這個抓賊器只有一個煙盒那么大，只要它感應到有賊想偷東西時，就會隨時隨刻伸出手來抓住這個賊的。想去逛街的時候，把它帶在身邊，可以放心又安全地買東西了。
未來的我又發(fā)明了一種叫自動監(jiān)視器的東西。這種自動監(jiān)視器安裝在大街上，只要有人的地方都有它。只要它看見人類在污染環(huán)境的話，它就會放出一種刺激人類腦神經的聲音出來，令人類自動地把垃圾撿回垃圾桶里。如果有了這種自動監(jiān)視器的東西后，那所有的大街小巷都會看不到垃圾的。
其實剛才上面我所說的東西都會實現的，只要我們努力過了，我們一定會行的。
小學生優(yōu)秀的我作文 篇4
在許許多多的花草中，我最喜歡的花是茉莉花。雖然茉莉花外表平凡，但對我而言，茉莉花卻非常美麗。幾片白色的花瓣，一根綠色的花莖，使茉莉花顯得端莊、優(yōu)雅。
有一次，爸爸我的媽媽帶我去花店買花，挑了好久，也沒有決定要買什么花。這時，我看見花店的角落里有一盆茉莉花，我抬起茉莉花對爸爸我的媽媽說：“爸爸我的媽媽。我要這一盆茉莉花�！蔽业膵寢寣ξ艺f：“好吧！給你買一盆茉莉花你可要好好的照料這盆茉莉花啊！”“嗯”我開心的笑了。付了錢，我抱著茉莉花跑回了家，爸爸我的媽媽都追不上我。
自從買了茉莉花之后，我細心的照料著她，每天早上給她澆水，澆好了水，我就把茉莉花抬到窗口的桌子上，讓和煦的陽光溫暖她。
茉莉花的'香氣濃郁，聞起來芬芳撲鼻，使人陶醉其中。
我喜歡茉莉花的原因是：因為她既不像睡蓮那樣躺在水里，也不像臘梅那樣孤芳自賞，而總是默默無聞地暗香襲人，不時地點綴人們的的生活。
小學生優(yōu)秀的我作文 篇5
衣服小了，都露肚臍了；鞋子小了，都頂腳丫了，原來是我長身體了。我不但身體長大了，而且更懂事了，能幫大人分擔家務，心胸也變開闊了，成為一個小男子漢了。
剛放暑假，爸爸在外出工，爺爺和奶奶也都回老家了。家里只剩下我和媽媽了。媽媽剛動完手術，身體還沒有恢復，就要開始上課了。我知道媽媽很辛苦，所以暗下決心不僅要做好自己的事，還要幫媽媽分擔家務。
早上，吃完飯。本來不會洗碗的我照著爸爸媽媽平時那樣自己動手。我先把碗筷放在水槽中，右手拿著絲瓜瓤子，左手拿著碗，一起放在水龍頭下，對著水反復洗， 直到沒有一點油。這樣，所有碗筷都被我洗的干干凈凈，擺放地整整齊齊。我又把媽媽洗好的衣服一件件地搭在衣架上，站在凳子上，用撐衣桿把衣架晾出去，馬上 陽臺上到處是“彩旗飄揚”。干完這些活，我已是上氣不接下氣了。想想媽媽每天都那么忙碌，這點兒又算什么呢？等媽媽下課回到家，看到我干的`這一切，欣慰極 了，摟著我說：“孩子，你長大了。”
暑假我一直在和好朋友吳睿涵玩。有一天，我發(fā)現他拿了我好多玩具，很生氣。過了幾天，他知道自己錯了，打電話向我道歉了。聽到吳睿涵真誠的話語，我大聲地說：“好朋友之間應該寬容，如果老生氣計較就不好了�！卑职种肋@件事以后，拍著我的肩膀，欣賞地說：“孩子，你長大了。”
我長大了，不但個子長高了，力氣變大了，心胸也變得寬闊了。我要繼續(xù)努力，讓自己真正成熟起來。
小學生優(yōu)秀的我作文 篇6
在我身邊有很多值得敬佩的人，但最讓我敬佩的是我們班同學張博鑫。
記得有一天，班里收上來的小報還沒來得及貼。
中午，張美倫正在貼小報，正吃飯的'張博鑫看見了連忙扔下飯走過去幫忙，張美倫說：“張博鑫，你還沒吃飯呢，待會兒涼了�！睆埐握f：“沒關系，就貼幾張，飯不會涼的�！本o接著，他拿起一張小報，撕點膠條，再把小報放正，把膠條貼上。這樣的動作重復了許多次，他似乎覺得才干了一會兒�？蓮埫纻愓f：“這么長時間了你還是回去吃飯吧，飯早就涼了！”張博鑫一邊干一邊說：“沒事兒，飯涼了也能吃�！庇谑撬^續(xù)干，干著干著，他看見一張小報歪了，就膠條一點一點撕下來，把小報扶正，又將膠條貼上，生怕把小報撕壞。五分鐘，十分鐘，十五分鐘，時間過得飛快，轉眼間，十幾分鐘過去了，可張博鑫仍在一絲不茍地貼著，整個世界對他來講好像已經消失了，擺在桌子上的飯似乎也被冷落了。又過了一會兒，王老師來了，看見桌子上的飯問：“這是誰的飯？”同學說：“是張博鑫的�！蓖趵蠋熞豢磸埐卧谫N報，說：“張博鑫，別貼了，趕快吃飯�！边@時，張博鑫才回位子吃飯。
張博鑫這樣一心助人，能不讓我敬佩他嗎？
小學生優(yōu)秀的我作文 篇7
在我的人生中，我最尊敬我的爸爸，因為他總能教會我許多人生的道理。
一天早晨，爸爸做了兩碗面，一個上面有雞蛋，另一個上沒有雞蛋。爸爸把我叫了起來，對我說：“要哪一碗？”“有蛋的.�！蔽液敛华q豫的說。爸爸又說：“確定嗎，孔融四歲讓梨，你都12歲了，該讓蛋了�！蔽艺f：“孔融是孔融，我是我，堅決不讓。”說罷，便在那個蛋上咬了一口，直到我吃完，爸爸才開動，哪知那碗面下面卻藏著兩顆蛋。爸爸說：“記住，心存僥幸的人，生活一定會虧待他的。”第二天，爸爸又做了兩碗面，又問我要哪一碗，我做出一臉紳士狀，說：“孔融讓梨，我讓蛋。爸爸你是大人你先拿�！薄澳俏揖筒豢蜌饬�。”爸爸說完，拿走了上面沒有蛋的那一碗。我發(fā)現那一碗上有一個蛋下有一個蛋。爸爸語重心長的對我說：“記住心靈平淡的人，他定不會吃虧的。”
爸爸一直在生活道路上鼓勵我，所以我十分尊敬他。
小學生優(yōu)秀的我作文 篇8
我曾經這樣想過：十年后的我，是一名鼎鼎有名的科學家，每天，機器人把我叫醒，我吃完早飯，坐飛機，飛到火星上去研究。
可是，今天我決定，十年后的我，就做一個平凡人。
十年后的我，我是個年輕而又平凡的老師，每天來往于家與學校，每天都走進寬敞明亮、布置得頗有童趣的教室。“老師好!”孩子們清脆的童音和天真的笑臉總是令我欣喜。我和孩子們是朋友。我總是面帶笑容，總是鼓勵他們，稱贊他們。我的課上得生動有趣。課余，我和孩子們一塊兒玩游戲。他們知道體貼老師。當我嗓子啞時，講臺上常常會出現一杯綠茶，下面總壓著一張紙條：“老師，您辛苦了!”
每天，我給這里帶來的是光喝熱、知識和真理，帶走的是晶瑩的汗珠、成堆的`作業(yè)本和欣慰的笑容。
這就是十年后的我DD一個平凡的人。
我曾經這樣想過：十年后的我，是一名鼎鼎有名的科學家，每天，機器人把我叫醒，我吃完早飯，坐飛機，飛到火星上去研究。
可是，今天我決定，十年后的我，就做一個平凡人。
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