有關(guān)中小學(xué)生優(yōu)秀作文匯總八篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編整理的中小學(xué)生優(yōu)秀作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
中小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇1
教我們語文的李愛萍老師，臉上總是掛著甜甜的笑。李老師的笑臉讓我們感到親切，也讓我們獲得自信。每當(dāng)上課鈴響起，李老師的笑容出現(xiàn)在教室門口，同學(xué)們馬上精神抖擻，全力以赴地準(zhǔn)備上課。
“孩子們，太陽就要落山了，它要去哪兒？它為什么到那兒去？誰來讀課文的最后一節(jié)？”李老師甜甜地笑著說，“此時(shí)此刻，世界上許多孩子，都在睡夢(mèng)中甜甜地笑著，笑著……請(qǐng)閉上小眼睛，聽同學(xué)朗讀課文。”
“在別的國(guó)家里，也有快樂的小朋友，也有小樹和鮮花。我知道，此時(shí)，那里的小朋友和鮮花，正在睡夢(mèng)中等它、盼它……”一位同學(xué)用稚嫩的聲音讀道。
接著李老師用她娓娓動(dòng)聽的聲音說：“夢(mèng)醒了，天亮了，大家盼望的太陽出來了。這時(shí)，你會(huì)搖著小手說什么呢？”這時(shí)，同學(xué)們紛紛舉手，爭(zhēng)先恐后地說著：“太陽，我歡迎你！”
……
這是二年級(jí)時(shí)李老師給我們上的《太陽是大家的》一課的片段。雖然時(shí)間已經(jīng)過去兩年多了，它仍然歷歷在目。
李老師就是這樣，她上的每一堂課宛如一幅美麗的畫卷，讓課文染上斑斕的'色彩；她上的每一堂課猶如一首動(dòng)聽的歌，讓文字變成一個(gè)個(gè)跳躍的音符；她用知識(shí)培育著我們，讓課堂化成幸福的源泉。大家都說李老師“課堂如畫，知性美麗”。
李老師，從每一個(gè)笑容開始，從每一次板書入手，從每一次提問設(shè)計(jì)，從每一個(gè)學(xué)生著眼，上出了充滿魅力的精品課堂教學(xué)，讓我們學(xué)得很快樂，記憶得很深刻。李老師當(dāng)之無愧地獲得了“感動(dòng)星城魅力教師”的光榮稱號(hào)，還被評(píng)為湖南省特級(jí)教師。能成為李老師的學(xué)生，我感到很榮幸。
教師節(jié)快到了，我把《老師窗前有一盆米蘭》這首歌作為禮物送給她，也送給天下所有的老師，祝老師們節(jié)日愉快！
中小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇2
她，是位摩登的英語老師，穿的衣服很時(shí)尚，發(fā)型很摩登，上課的時(shí)候能吐出一口流利的英語，像美國(guó)人一樣！
她的'發(fā)型經(jīng)常變化：有時(shí)頭發(fā)盤得高高的，像個(gè)沖天炮；有時(shí)候突然又變成了卷發(fā)，嚇了我們一大跳；有時(shí)候又改成直發(fā)，額前留著一排長(zhǎng)長(zhǎng)的流海。但每次變化都很漂亮！
你們可別以為她光愛漂亮，她的英語課上得也是頂呱呱呢！上課的時(shí)候，她總是陪我們玩游戲。她把同學(xué)們分為三組進(jìn)行口語和聽寫單詞比賽，哪個(gè)組最厲害，就得四分。哪個(gè)組一般般，就得三分。哪個(gè)組最差，就不得分。下課前，她會(huì)給每個(gè)組發(fā)星幣，分?jǐn)?shù)最多的那一組可以得兩個(gè)星幣，星幣累積到一定數(shù)量，就可以兌換高級(jí)禮物哦！在她的“重獎(jiǎng)”刺激下，同學(xué)們都爭(zhēng)先恐后地舉手回答問題，口語和聽力水平自然也就大大提高。
上課時(shí)，有些同學(xué)很調(diào)皮，開小差，她看到了，會(huì)停止講課，盯著那位同學(xué)，直到他覺得不好意思認(rèn)真聽課為止。夠厲害吧！
摩登、風(fēng)趣、嚴(yán)格而不失溫柔，這就是我在課外培訓(xùn)班的英語老師龍老師。
中小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇3
大人們，請(qǐng)聽我說
大人們，請(qǐng)聽我說!我不如您的眼睛見得多，就像您走過的橋比我走過的路還多。我需要一個(gè)一個(gè)去見識(shí)，去發(fā)現(xiàn)，請(qǐng)給我時(shí)間，請(qǐng)不要著急。
大人們，請(qǐng)聽我說!我還小，我無法達(dá)到您的要求，我無法永遠(yuǎn)是第一。您這個(gè)要求就如同讓我摘天上的星星，拿天上的.月亮。如果您認(rèn)為一個(gè)人可以永遠(yuǎn)是第一，請(qǐng)做給我看，否則，不要訓(xùn)斥我。
大人們，請(qǐng)聽我說!請(qǐng)不要在我犯錯(cuò)誤時(shí)大打大罵。每個(gè)人都會(huì)犯錯(cuò)誤，我們不是神仙。人都是在錯(cuò)誤中成長(zhǎng)的，只要在犯錯(cuò)后，我能吸取經(jīng)驗(yàn)，就請(qǐng)您寬容。當(dāng)然，您可以批評(píng)我做的錯(cuò)事，但，請(qǐng)不要批評(píng)我本人。
大人們，請(qǐng)聽我說!我想要鼓勵(lì)，想要贊揚(yáng)，想要笑容，不想要冷言，不想要冷臉。請(qǐng)尊重我，不要打擊我。請(qǐng)多給我一些愛，相信我，我會(huì)做得更好。
大人們，請(qǐng)聽我說!我的心靈是一個(gè)易碎的玻璃杯，在它搖搖欲墜時(shí)，請(qǐng)用您那溫暖的手將它扶正，而不是用那冰冷的手助它下垂。
大人們，請(qǐng)聽我說!我們?nèi)缤陈�，上邊給予，下邊接收，但請(qǐng)不要給得太多，因?yàn)橄逻叺奈覍⒉豢爸刎?fù)。
大人們，請(qǐng)聽我說!我不是龍，也請(qǐng)您別逼我成為龍。我也許不能做龍，但，我還可以做馬，做牛，一樣能為人們做貢獻(xiàn)，一樣可以名垂青史。就像星星和月亮，一輪明月掛于漆黑的夜空之中，如果沒有星星的陪襯，就會(huì)顯得孤寂而凄涼。
大人們，請(qǐng)聽我說。
中小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇4
“作業(yè)寫不完了，請(qǐng)數(shù)鄭老師不要催我!”這是我給數(shù)鄭老師寫的一首歌。為什么要寫這首歌呢?因?yàn)槲覀兊臄?shù)鄭老師是個(gè)典型的“快點(diǎn)”老師。
一天早晨，我們剛放下書包坐在位置上想休息一會(huì)兒，只見數(shù)鄭老師滿臉布滿陰云似得走了進(jìn)來，說：“快點(diǎn)把周末的某某某試卷交上來，單元卷簽字的也交上來，沒簽字的和沒帶的快點(diǎn)給我站起來!”結(jié)果有十幾個(gè)人站了起來。數(shù)鄭老師剛剛好一點(diǎn)的臉色立刻變成了“多云”對(duì)那些人吼道：“沒有帶的人叫家長(zhǎng)送來，如果不送來，就放學(xué)在這兒等家長(zhǎng)送來。沒簽字的放學(xué)后讓家長(zhǎng)來教室給你簽字!”同學(xué)們都被驚呆了，數(shù)鄭老師重重地拍了一下桌子，訓(xùn)斥道：“還不快點(diǎn)去給家長(zhǎng)打電話!”同學(xué)們被嚇得屁滾尿流，“嗖”地一聲都奪門而出了。
中午剛吃完中飯進(jìn)教室，剛想跟同學(xué)聊上幾句時(shí)。看見了數(shù)鄭老師在黑板上寫下了中午作業(yè)：《作》P18、19《一》P20，P19訂正。中午自修下課后交!作業(yè)可真多啊!沒辦法，只好乖乖坐下來奮筆寫作業(yè)了。寫了大半節(jié)課，數(shù)鄭老師看見有些同學(xué)連第一個(gè)作業(yè)都沒有寫完，便催促道：“哎呀!你們?cè)趺磳懙倪@么慢呀!快點(diǎn)，筆要?jiǎng)拥?快點(diǎn)，已經(jīng)大半節(jié)課過去了，快點(diǎn)啊!”這節(jié)課上完了，數(shù)鄭老師說：“沒做完的不許下課，做完的快點(diǎn)給我傳上來!”“第一組，第五組，第七組，快點(diǎn)傳上來啊!”數(shù)鄭老師又在催交作業(yè)了。
下午，不是這個(gè)要畫△，就是那個(gè)作業(yè)要畫△。稍微偷個(gè)懶，就會(huì)被捉住，“某某某，快點(diǎn)訂正，你還有好多作業(yè)沒有畫△呢!”過了不久，數(shù)鄭老師會(huì)拿起她那“神圣”的點(diǎn)名冊(cè)來點(diǎn)名：“某某某……怎么沒有訂正好，拿上來給我看，快點(diǎn)啊!”
這一天，都是在數(shù)鄭老師的“快點(diǎn)”聲中度過的，我好累呀!
看，這就是我的“快點(diǎn)”老師。數(shù)鄭老師就這樣催促我們也是為了我們的學(xué)習(xí)著想，校有“快點(diǎn)”老師有苦也有甜!
中小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇5
今年的春天格外鮮艷，無論是花朵還是葉子，顏色都異常鮮艷。
生活在三系島的水系精靈“水晶晶”、火系精靈“火焰”和草系精靈“喵喵”還有它們的小伙伴們決定要學(xué)會(huì)飛翔技能�！氨旧贍敾鹧嬉退Ь�、喵喵一起去飛翔島學(xué)習(xí)飛翔，等我們學(xué)會(huì)了，再來找你們�！被鹧嬲f道�！霸僖�!““再見，快去快回哦”伙伴們說。
就這樣，三系精靈游遍深海，走遍山森，來尋找飛翔島。
當(dāng)他們到了破冰島，遇到了一只神秘的`精靈，“據(jù)說破冰島上有一只善良、溫柔可人的精靈，想必就是它吧�！彼Ьдf。
中小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇6
假如我在哪一天要去世界各地旅行，假如我的背包只剩下了一個(gè)空位，我一定會(huì)把這個(gè)位置留給攝像機(jī)。
現(xiàn)在是高科技時(shí)代，身邊總得要有一個(gè)高科技的東西陪著。外出旅行，我認(rèn)為沒有攝像機(jī)是不行的`。
攝像機(jī)是一個(gè)有用的好東西，它可以套在手上，也可以放在口袋里，十分便捷。當(dāng)你來到一個(gè)陌生的地方，你也聽不懂這個(gè)地區(qū)的語言，你可以先拍攝下來，回去后查閱一下資料，也可以看一下地圖，這樣，你會(huì)對(duì)這個(gè)世界有更深的了解；假如你來到的這個(gè)地區(qū)正在舉行一場(chǎng)婚禮或宴會(huì)，你也可以用攝像機(jī)來記錄這美好的一刻；假如你在野外，正看見一只動(dòng)物在捕獵，你仍然可以用攝像機(jī)拍下這只動(dòng)物捕獵、撕咬到進(jìn)食的全過程；假如你坐著船，在一望無際的大海中漂泊，你還是能用攝像機(jī)拍下蔚藍(lán)色的大海、展翅飛翔的海鷗、活潑可愛的小魚兒……
總而言之，我認(rèn)為攝像機(jī)是必不可少的。如果我要去旅行，我一定會(huì)帶上攝像機(jī)。
中小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇7
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：
大家好！
你們好！在戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，我們國(guó)家經(jīng)常受到欺負(fù)，我們國(guó)家歷盡磨難，敵軍常常想霸占我們整個(gè)中國(guó)，所以就常常打仗，中國(guó)的戰(zhàn)士們和敵軍誰也不肯讓誰，他們想如果我們國(guó)家輸了，就會(huì)被別的國(guó)家所嘲笑，所以戰(zhàn)士們會(huì)拼了命去打贏每一場(chǎng)仗，中國(guó)的戰(zhàn)士們經(jīng)常想著：這是一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)一定要贏，不可以輸！”假如，有一些戰(zhàn)士犧牲了！他們還要再打一次仗，他們非要打到屢戰(zhàn)屢勝不可，非要奪回勝利，不但是為了幫犧牲了的戰(zhàn)士們報(bào)仇，而且是為國(guó)爭(zhēng)光。
我們中國(guó)也曾經(jīng)被其他國(guó)家取名為“東亞病夫”�，F(xiàn)在，我們國(guó)家已經(jīng)強(qiáng)大了！所以，沒人再敢在我們國(guó)家背后說半句壞話了，而且我們國(guó)家的城市也越來越繁榮、繁華了，也有很多外國(guó)朋友到們中國(guó)游覽、參觀，還在贊美我們國(guó)家的城市呢！
少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，祖國(guó)人民在盼著我們，時(shí)代斌予的`責(zé)任和使命，我們不能忘記，那就讓我們行動(dòng)起來，點(diǎn)燃心中那團(tuán)火焰，為實(shí)現(xiàn)我們中華民族的偉大復(fù)興而努力吧！
中小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇8
敬愛的黃老師：
我是佳怡，您還記得我嗎？雖然您只在幼兒園教了我短短一年，雖然我離開您已經(jīng)有三年了，但我永遠(yuǎn)忘不了您。因?yàn)槲业母淖兪菑哪种虚_始的。
那時(shí)的我，可以用“膽小如鼠”來形容，一點(diǎn)兒也不夸張。在學(xué)校里，我從不主動(dòng)開口說話，更別說舉手發(fā)言了，即使老師在課堂點(diǎn)到了我，我也只敢像蚊子似地哼哼兩聲。就這悶葫蘆勁兒，誰會(huì)喜歡呢？只有您例外。
說也怪了，我想什么，您都知道，當(dāng)我想舉手又舉不起來的時(shí)候，您就點(diǎn)我的名字。我發(fā)言聲音小，您告訴大家：“佳怡的聲音可好聽了，我們請(qǐng)她再說一遍，好不好？”結(jié)果，全班同學(xué)都為我鼓起掌來。我很愛唱歌、跳舞，可從不敢表現(xiàn)自己，看到別的小朋友在臺(tái)上又蹦又跳，我心里羨慕極了。這心思，不知怎么您又猜到了，還一個(gè)勁地夸我，還讓我當(dāng)小老師領(lǐng)唱、領(lǐng)舞，我打心里喜歡您。喜歡您用贊賞的目光注視我，為了贏得這種目光，我喜歡舉手了，喜歡大聲說話了，喜歡上臺(tái)表演了。
盡管我喜歡您，我也曾有一回偷偷說過您的壞話。那年六一節(jié)前，班里排練節(jié)目，因我班是電子琴班，您就讓我們8個(gè)小朋友準(zhǔn)備一臺(tái)電子琴合奏，您讓我領(lǐng)彈，對(duì)我的要求比別的小朋友都要高，每一段都得重復(fù)彈上五遍、十遍。到最后，我也數(shù)不清練了多少遍，當(dāng)時(shí)，我就在心里埋怨：“壞老師，天底下第一壞的.老師！”
六一節(jié)到了，幼兒園里來了好多的家長(zhǎng)和客人。我哪看過這么大的場(chǎng)面，嚇得手都軟了�！凹砚煤寐兑皇峙�！”也怪了，一聽您這句話我不怕了，反倒盼著快快上臺(tái)，好卯足勁地彈。那天，我們班的節(jié)目得到的掌聲是最熱烈的。在臺(tái)下，我聽到了好多好多的夸獎(jiǎng)，別提有多自豪啦！現(xiàn)在我更加懂得了，您對(duì)我付出的一切是多么寶貴，我想您一定會(huì)原諒我那時(shí)的無知吧！
黃老師，如果沒有您的關(guān)愛和鼓勵(lì)，就沒有今天活潑、開朗的我，謝謝您，黃老師！我永遠(yuǎn)是您的學(xué)生。
祝您更美麗、更快樂！
您永遠(yuǎn)的學(xué)生：周佳怡
20xx年8月28日
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