小學(xué)生的優(yōu)秀作文(合集15篇)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編收集整理的小學(xué)生的優(yōu)秀作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)生的優(yōu)秀作文1
懷抱一顆感恩的心，猶如在生命的旅途中點(diǎn)燃了一盞明燈;懷抱一顆感恩的心，猶如掌握了人生宮殿一門(mén)門(mén)的鑰匙;懷抱一顆感恩的心，猶如在人生的海洋中擁有了一艘堅(jiān)固的船;懷抱一顆感恩的心，猶如鳥(niǎo)兒擁有了調(diào)節(jié)平衡的尾巴……
孟郊在《游子吟》中寫(xiě)道：慈母手中線，游子身上衣，臨行密密縫，意恐遲遲歸，誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。字里行間流露著母子深情，字字句句傾訴著母愛(ài)的魅力。我們?nèi)缃裾逶≈笎?ài)織成的陽(yáng)光吮吸著充滿(mǎn)母愛(ài)的瓊漿玉露。母愛(ài)偉大，父愛(ài)亦然，我的父母給予我們的是他人所不能及的無(wú)私的愛(ài)。
看著我的父母那爬滿(mǎn)歲月的額頭，看著那飽嘗雨露風(fēng)霜的脊背，看著那飽經(jīng)艱難困苦的絲絲白發(fā)，一種莫名的`淚淌下面頰，我哭了，那是親情的呼喚。
看著那些不乖的小弟弟經(jīng)常把母親氣得落淚，看著我的父母望子能成龍的憂(yōu)慮，看著我的父母因孩子成績(jī)一再滑落而著急，額角的一條條銀蛇爬滿(mǎn)額頭，一種滾燙的東西從眼眶中迸出，那是感恩的淚。
我的父母給予我們生命，哺育我們成長(zhǎng)，教育我們長(zhǎng)大，沒(méi)有我的父母便沒(méi)有我們，當(dāng)我們嬉戲于課堂之上，玩耍于操場(chǎng)之時(shí)，我們的我的父母卻正為我們高昂的學(xué)費(fèi)而不辭辛苦地奔波著。每當(dāng)放學(xué)回家后，我的心為見(jiàn)到我的父母而高興，與此同時(shí)，又為我的父母為了我們的生活忙來(lái)忙去而隱隱作痛。
感恩的心的生活是美好的，生命猶如一張白紙，有了感恩的心，這紙上便會(huì)出現(xiàn)粉紅。一生都懷抱感恩，紙的底色也便是粉紅，也就有了美好的人生。
我們要懂得報(bào)答我的父母的養(yǎng)育之恩，我們要珍惜我的父母的深情。
小學(xué)生的優(yōu)秀作文2
生命的力量是令人震驚的，即使弱小的動(dòng)植物也不例外。瞧！巖縫里頑強(qiáng)生長(zhǎng)的小苗；決然斷尾延續(xù)生命的壁虎；絕境中奮力求生的飛蛾這一幅幅動(dòng)人的畫(huà)面所呈現(xiàn)的，正是對(duì)生命的熱愛(ài)。
汶川大地震向我們展示了一曲曲生命的贊歌。大家還記得2008北京奧運(yùn)開(kāi)幕式上，中國(guó)代表隊(duì)出場(chǎng)的那一幕嗎？在姚明高大的身影旁邊，一位小男孩特別引人注目，他揮舞著國(guó)旗與奧運(yùn)五環(huán)旗。他就是來(lái)自四川省的“抗震救災(zāi)英雄少年”林浩，他的勇敢感動(dòng)了世界。 在汶川5.12大地震發(fā)生時(shí)，9歲的林浩和其他同學(xué)一起被壓在了廢墟下。此時(shí)，身為班長(zhǎng)的小林浩組織同學(xué)們唱歌，安慰因驚嚇過(guò)度而哭泣的`女同學(xué)。經(jīng)過(guò)兩個(gè)小時(shí)的艱難掙扎，小林浩終于自救成功，爬出了廢墟。但此時(shí)，9歲的小林浩沒(méi)有驚慌地逃離，而是將壓在他旁邊的兩名同學(xué)救了出來(lái)，交給了校長(zhǎng)。在救援過(guò)程中，小林浩的頭部和上身多處受傷。但他卻毫無(wú)畏懼，他熱愛(ài)生命的事跡震撼人心。
還有2008年北京殘奧會(huì)開(kāi)幕式給我留下深刻印象的是來(lái)自北川的李月，她年僅11歲，在汶川大地震中失去了左腿。她沒(méi)有讓舞蹈的夢(mèng)想屈從于殘酷的命運(yùn)，而是在全世界面前，重新起舞：她坐在輪椅上，右腳穿著紅舞鞋，雙臂緩緩張開(kāi)，在夜空中曼妙而舞
同樣讓我感動(dòng)的還有那些參加殘奧會(huì)的選手，周紅轉(zhuǎn)、徐京坤等選手都是憑堅(jiān)強(qiáng)的毅力和信念創(chuàng)造了一個(gè)個(gè)生命的奇跡！
他們的故事讓我明白了生命的真正含義：生命是什么，是在有限的時(shí)間里多為人民服務(wù)，做有意義的事。
我們要熱愛(ài)生命，珍惜生命，用愛(ài)與堅(jiān)強(qiáng)去譜寫(xiě)一曲生命的贊歌。
小學(xué)生的優(yōu)秀作文3
一股暖意慢慢的滲透到我的心中，激動(dòng)之情也隨之涌上心頭，我還在暗暗地自喜，偷笑。不由得竟笑出了聲，兩個(gè)月的努力肯定會(huì)讓我有意想不到的“收獲”。我充滿(mǎn)期待的等待著……
“劉洋，56分”老師十分生氣的重重念到，怒氣似乎要噴出來(lái)。
頃刻間，我愣住了，我不相信我的耳朵，直到拿到卷子后那鮮紅的56分深深地刻入我的.眼睛，我的心頓時(shí)似乎在滴血。往日所缺的睡意吞噬者心頭。自己的努力真實(shí)徒勞，整整兩個(gè)月，成績(jī)竟然絲毫沒(méi)有起色，我不懂那不及格的成績(jī)。
無(wú)意間目光停在一本書(shū)的封片上：“每天都是一個(gè)開(kāi)始，希望時(shí)刻都在…….”
“是嗎？”我揉揉雙眼，不禁反問(wèn)自己，也許是我太浮躁了吧！畢竟自己已經(jīng)是初三的學(xué)生了，所落下不是一點(diǎn)半點(diǎn)，看來(lái)，要干起來(lái)真的不容易。
一捧陽(yáng)光流到我的心中，心中那酸楚的淚水漸漸退去……
斜陽(yáng)下，落日的余輝染紅了雪白的云彩，也染紅了我的又一次希望，并且“它”和太陽(yáng)一樣在燃燒，我望著這一切，心中似乎豁然開(kāi)朗，站在窗戶(hù)邊向外大喊：“我不會(huì)放棄，永遠(yuǎn)不會(huì)……”
坐在桌前，我埋下頭來(lái)，緊緊攥著手中的筆，仔細(xì)的寫(xiě)著……漸漸的我也似乎看到了成功的縮影，在隨著我不段的努力在從朦朧變得清晰可見(jiàn)…….
又兩個(gè)月過(guò)去了，我考了65分，雖然在別人看來(lái)，是那么的不屑一顧，微不足道，但是在它的上面撒滿(mǎn)了我的辛勤的汗水和不懈努力，我會(huì)一直努力下去，堅(jiān)持下去……
今天的一切是那么讓我喜悅，是那么的清爽，微風(fēng)習(xí)習(xí)，拂到我的心底，揉揉略帶睡意的眼睛，我覺(jué)得，我似乎親身感受到了“希望的力量�！�
新的一年即將到來(lái)，失敗也會(huì)過(guò)去，每一天都是一個(gè)新開(kāi)始，希望時(shí)刻都在，仔細(xì)品味一下自己所走過(guò)的路，為了讓希望不再那么渺茫，就只有奮斗，同時(shí)我也明白，“永不放棄就是一種希望，告別過(guò)去，忘記失敗，我相信未來(lái)的陽(yáng)光一定會(huì)更加燦爛�！�
小學(xué)生的優(yōu)秀作文4
星期六的中午，一家人都吃好了飯，我的媽媽讓我先去休息一會(huì)，我心里卻在想;作業(yè)也做好了，是不是該為我的媽媽做點(diǎn)什么呢?我看見(jiàn)我的媽媽已經(jīng)開(kāi)始在客廳和房間穿梭著，忙碌起來(lái)。我自告奮勇地對(duì)我的媽媽說(shuō)：“我的媽媽?zhuān)乙蚕胱鳇c(diǎn)家務(wù)!”這時(shí)我的媽媽和爸爸相視一笑，我的媽媽高興地答應(yīng)了我道：“好啊，熱愛(ài)勞動(dòng)是件好事情�！比缓笪业膵寢尅胺峙洹毕铝宋乙龅氖虑�。我的“任務(wù)”是打掃自己的房間和客廳沙發(fā)周?chē)切K地方。
我先開(kāi)始用掃帚清理地上的臟物。我慢慢地地把沙發(fā)移開(kāi)，沙發(fā)比較笨重，我的行動(dòng)也顯得吃力，還是被我移開(kāi)了，哇，我發(fā)覺(jué)了“衛(wèi)生死角”，我飛快地把里面躲藏著的那些“垃圾分子”全都地掃進(jìn)畚箕里面;遇到縫隙處，便用一根細(xì)線長(zhǎng)長(zhǎng)的桿子將其間的殘?jiān)酃敢稽c(diǎn)一點(diǎn)地挑出來(lái)。等我把所有垃圾掃入畚箕了后，我的媽媽走過(guò)來(lái)，問(wèn)我：“你累不累?”我響亮地回答我的媽媽?zhuān)骸拔也焕?”我的媽媽笑著對(duì)我鼓勵(lì)了幾句，繼續(xù)做事去了。
接下去的任務(wù)是打掃我的'“小天地”。我先拖地板。我把拖把用水沖刷干凈后晾得基本干了，再開(kāi)始拖地。看到地上有掉落的細(xì)碎物，比如紙片和其它廢舊品，就小心地將它們撿起來(lái)扔回垃圾桶里。我牢牢地握住拖把，仔細(xì)地拖著，不放過(guò)每一處臟亂處，終于完成了我的媽媽交給我的“任務(wù)”。
我的心里喜滋滋的， 原來(lái)爸爸我的媽媽平時(shí)是多么地辛苦啊，為了我，他們總是甘愿擔(dān)這份苦。以后，我一定要學(xué)著做點(diǎn)家務(wù)，持之以恒。學(xué)習(xí)上，更加要不斷進(jìn)步，以報(bào)答爸爸我的媽媽對(duì)我的那一份愛(ài)。
小學(xué)生的優(yōu)秀作文5
我，不高不矮的個(gè)子，有些胖，別人說(shuō)我很胖，其實(shí)不然。我愛(ài)出汗，所以我的鼻子一到夏夭就長(zhǎng)滿(mǎn)了一個(gè)個(gè)紅痱子，就如童話里的那個(gè)紅鼻子壞蛋，實(shí)際上我的心挺善良的。
我最?lèi)?ài)看書(shū)，什么書(shū)都看，并且一看起來(lái)就徹底忘我了。特別是看書(shū)看入迷的時(shí)候，除了眼睛，大腦和手以外，其它器宮都像停止了活動(dòng)，由于看書(shū)，我把1.5的眼睛降到了0.2。
我愛(ài)玩惡作劇。一天晚上，媽媽叫我陪她到七姑那里去，我悄悄地帶了一把小刀，來(lái)到一個(gè)轉(zhuǎn)拐處，急步上前，在角落里藏好，然后，穩(wěn)穩(wěn)情緒，學(xué)著故事里強(qiáng)盜的樣子。壓低聲音。脫下襯衣來(lái)蒙住臉，手里緊握小刀，媽媽一到，我就從斜刺里沖將下來(lái)，用刀一指，冷冰冰地說(shuō)：“要錢(qián)還是要命�！遍W閃的刀光。冷冷的話語(yǔ)，差點(diǎn)把媽媽嚇昏過(guò)去，我卻樂(lè)得哈哈大笑。
我有個(gè)最大的缺點(diǎn)，辦事虎頭蛇尾。人們常說(shuō)：“萬(wàn)事開(kāi)頭難。”我說(shuō)：“萬(wàn)事堅(jiān)持難。”由于我下的決心經(jīng)常不能實(shí)現(xiàn)，媽媽說(shuō)我是語(yǔ)言的巨人，行動(dòng)的矮子。確實(shí)如此，一次，爸爸一位好友來(lái)訪，竭力動(dòng)員我們?nèi)W(xué)中華氣功。我想，如果能把我的眼睛由0.2提高到1.5，很好嘛，我一定要堅(jiān)持練�？墒蔷毩藥滋熘螅_(kāi)始的新鮮感消失了，覺(jué)得乏味了，再也不練了。結(jié)果被媽媽數(shù)落了一頓。
我特別崇拜那些叱咤風(fēng)云的.偉人。如毛澤東、周恩來(lái)、拿破侖、克倫威爾、彼得大帝、丘吉爾、戴高樂(lè)等。就連女沙皇葉卡特琳娜、第三帝國(guó)元首希特勒這樣的反面人物，我也很佩服，因?yàn)槿~卡特琳娜是俄國(guó)歷史上第一位女沙皇，而希特勒是由第一次世界大戰(zhàn)時(shí)的中士成為第二次世界大戰(zhàn)中的國(guó)家元首的，這些事實(shí)證明他們的能力是非同尋常的。
我一生沒(méi)有太多愿望，只想當(dāng)一名研究歷史的學(xué)者，因?yàn)槲易钕矏?ài)歷史，它對(duì)我的影響很大，但是我的愿望能不能實(shí)現(xiàn)，就不好說(shuō)了。
好，再見(jiàn)，感謝你聽(tīng)了我的一頓嘮叨。
小學(xué)生的優(yōu)秀作文6
小時(shí)候，媽媽總對(duì)我說(shuō)，你現(xiàn)在還小，等將來(lái)步入社會(huì)，會(huì)知道更多。我以為，社會(huì)是什么？一個(gè)只有打人的地方？
其實(shí)并不，社會(huì)只是一個(gè)由所有人組成的團(tuán)體，我也在社會(huì)之中，從我生下來(lái)的時(shí)候，我就是社會(huì)的一份子了。這個(gè)與證件無(wú)關(guān)，與年齡無(wú)關(guān)，與自己無(wú)關(guān)。步入社會(huì)不需要什么證明，也不是想進(jìn)就進(jìn)，想出就出。身為社會(huì)的一份子，我們總是被”長(zhǎng)大了在步入社會(huì)“而蒙蔽。我們的責(zé)任和義務(wù)，本來(lái)就是為社會(huì)做貢獻(xiàn)。更何況我們是初中生了。
我們時(shí)常能看見(jiàn)青少年犯罪的案例，能說(shuō)他們還沒(méi)有步入社會(huì)，不曉得事事無(wú)奇嗎。這是自身為題，不能作為一個(gè)社會(huì)共性問(wèn)題而存在。身處于社會(huì)，就因該做對(duì)社會(huì)有益的事，不做有損于社會(huì)的事。人們說(shuō)的社會(huì)風(fēng)氣的好與差，是不論年齡，只論區(qū)域的。所以，在我所生存的社會(huì)，要做一個(gè)對(duì)社會(huì)有益的人。
按照嚴(yán)格的要求來(lái)要求自己，按照嘴干的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)標(biāo)準(zhǔn)自己，身處于社會(huì)，不是想著逃避，退閃，而是前進(jìn)，拼搏，努力等一系列的積極。這才能在社會(huì)之中所生存，而生存于這個(gè)社會(huì)中，需要熱情，善良，真誠(chéng)，有愛(ài)。于是有個(gè)為社會(huì)做有益的'事。現(xiàn)在的我們，按照父母的話來(lái)說(shuō)，就算是半步踏入社會(huì)的了，他們這么說(shuō)也對(duì)，畢竟這個(gè)社會(huì)所向我們展示的是根據(jù)年齡分配的。我們現(xiàn)在身處于社會(huì)，卻對(duì)社會(huì)的感知很少，于是，如何更親近于社會(huì)就是一個(gè)新的問(wèn)題了。這其實(shí)不難，把自身投放入社會(huì)，去體驗(yàn)社會(huì)中每一個(gè)人物的感惑，就是一個(gè)方法。我們自身處于社會(huì)，卻并不親近于社會(huì)，自以為是沒(méi)有步入社會(huì)，這是一大悲哀了。
我們是社會(huì)的一分子，將來(lái)是社會(huì)的棟梁之才，只有深深熟悉了我所生存的社會(huì)，才能為這個(gè)社會(huì)更好的奉獻(xiàn)出自己的一份力。
小學(xué)生的優(yōu)秀作文7
嘗觀一《禮》之事：一客見(jiàn)之鉛筆推銷(xiāo)員一衣，不思地將十元實(shí)賣(mài)人之手鉛筆，為施。行不數(shù)步，彼以為此非，急歸來(lái)，謝地向賣(mài)鉛筆人釋自忘了取筆。而祗敬曰：“君與我同也，皆是商人。”�！辈灰庹撸�，于一年后，在一座上盛隆之世事，一西裝革履之售商迎上此商，德而曰：“君可早忘我，而我永不忘君。君即其復(fù)與我自與信者。”。”尊重，其實(shí)不難，而在學(xué)所以尊人。若是商人但施十元而去，那賣(mài)鉛筆或至今猶以為自己是丐者，亦必?zé)o今日之成。以此商人為至也，以賣(mài)鉛筆人為丐，非重其行。故其速歸，謝地取鉛筆，以賣(mài)鉛筆人為與己同為商，當(dāng)?shù)闷降戎�，尊重。此雖只一句普通之言，而給了賣(mài)鉛筆人者，又豈惟十元，重者自與信，使其渝，袁敬意，使一個(gè)一貧如洗者見(jiàn)之其勢(shì)與價(jià)直，以艱苦奮斗與自強(qiáng)不息之力獲成務(wù)，是尊者力。敬重于施人。尊重，是愛(ài)之本也，是一種無(wú)上之德，而尊亦一福。而于生活中，誠(chéng)得重人者不多。在道旁開(kāi)第康莊之，時(shí)有諸疾廢疾之人坐乞。好事者以一錢(qián)為之，為施。而或不施，不貴之，于飛樂(lè)，取笑？，真是可惡。汝處之思，汝若是？，見(jiàn)人則笑，汝之心又能多憂(yōu)，汝又多欲人之尊！我等皆欲學(xué)易位思，能與人為善。
于飲食中，鄰里之間、朋友、同之間，皆宜知相敬事，尤為吾人間更宜相重，但相尊重，能體人間之親友�？疾钪巳舻弥�，其或更有其尊與自信，當(dāng)以君之重而強(qiáng)學(xué)，為有用之才，而不是破罐破墜。然則，君之尊不便起了大之用也？有道者：使禮一寸，得禮一尺。但卿尊人一分，則人貴甚。愿多人讀此篇后，皆能真正地下人。但皆相重，營(yíng)規(guī)之倫，則為和風(fēng)，進(jìn)舉世之文明進(jìn)，成名實(shí)之禮儀之邦。
小學(xué)生的優(yōu)秀作文8
今天是清明節(jié)，一個(gè)祭拜已逝親人的日子。早上，我和爸爸我媽媽一起去掃墓，途中，我發(fā)現(xiàn)原來(lái)車(chē)水馬龍的街道變得清凈了許多，馬路上的行人稀少并行色匆匆，平時(shí)隨處可見(jiàn)的的士今天也很少。這不由得讓我想起了杜牧的《清明》：“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂，借問(wèn)酒家何處有，牧童遙指杏花村”。今年的清明也是細(xì)雨紛飛，讓人的心情無(wú)端多了幾分傷感。大家來(lái)到了花店，看到平時(shí)五彩繽紛的花店，今天幾乎都被樸素的黃菊花和白菊花所替代，大家買(mǎi)了一盆菊花，然后，大家就奔向目的地。
快到龍王山的時(shí)候，我隱隱約約地聽(tīng)到了一串串鞭炮聲，原來(lái)，是一些掃墓的人放的，蒙蒙的細(xì)雨中飄著一些灰白色的煙霧，以及掃墓人給先人燃燒祭品后在空中的漂浮物。我來(lái)到了龍王山以后，爸爸把花送到外祖母和外祖父墓碑旁，姨媽點(diǎn)燃了鞭炮，外婆也在燃燒祭品，點(diǎn)上蠟燭后，大家都要祭拜磕頭。我聽(tīng)見(jiàn)不遠(yuǎn)處一些年紀(jì)大的人在一起談?wù)撟约簝簳r(shí)的趣事和父母健在時(shí)的情景，并不時(shí)傳來(lái)幾聲嘆惜聲。外公、外婆也談著自己的爸爸我媽媽健在的時(shí)候的'事情，都是在說(shuō)如果現(xiàn)在老人還健在，可以過(guò)上多么幸福的生活。
回家的路上，我看見(jiàn)停放著許多外地的車(chē)輛，我媽媽告訴我，這些都是從四面八方趕回來(lái)祭祖的人的車(chē)。我媽媽也跟我說(shuō)起她兒時(shí)的事情，我媽媽說(shuō)：“當(dāng)時(shí)，家里不是很富裕，但是，我媽媽總是能夠從你的外祖母和外祖父手中吃到一些廉價(jià)的水果，還能夠得到一些零花錢(qián)，我媽媽在當(dāng)時(shí)算是很幸福的孩子。”說(shuō)到這兒，我媽媽有一些黯然神傷。雖然我沒(méi)有見(jiàn)到我的外祖母和外祖父，但我祝他們?cè)谔焯眠^(guò)的幸福安逸！
小學(xué)生的優(yōu)秀作文9
在人生的道路上，誰(shuí)都會(huì)遇到困難和挫折，就看你能不能戰(zhàn)勝它。戰(zhàn)勝了，你就是英雄，就是生活的強(qiáng)者。
在體育科目中我的的確確是一個(gè)弱者，每次體能測(cè)試時(shí)我都會(huì)心驚膽戰(zhàn)。僅僅是800米的跑道都像是軌道般仿佛永遠(yuǎn)沒(méi)有盡頭，站在體育模擬場(chǎng)上的我還沒(méi)有一次跑下全程的經(jīng)歷。
但永遠(yuǎn)忘記不了讓我重拾信心的`那一次。
又一年的體能測(cè)試開(kāi)始了，我看著畫(huà)圈的跑道我的心里就發(fā)毛即使手指的骨節(jié)已被我握得發(fā)白，舒了口氣望著周?chē)闊o(wú)比堅(jiān)定的眼神，試圖在期待誰(shuí)的一句鼓勵(lì)，因?yàn)椴恢涝趲追昼姾笪沂菚?huì)堅(jiān)持還是放棄。
不知不覺(jué)中，背上已經(jīng)覆上一層黏稠的液體，衣服緊緊地貼在身上，可一直緊握的拳頭中卻要溢出冰涼的汗珠。嗓子像是被小刀刮著般疼痛。體力像是懸掛著的點(diǎn)滴瓶，一滴一滴地流逝干凈。步子愈發(fā)沉重，陽(yáng)光愈發(fā)刺眼，我想我是要放棄了吧……
漸漸停下的腳步讓我已經(jīng)落到隊(duì)伍的最后，心跳和喘息的聲音仿佛要占據(jù)整個(gè)世界的聽(tīng)覺(jué)，除了它們我仿佛什么都聽(tīng)不到。我掩著面低下了頭。可就在這時(shí)，一只手有力地拉住我的胳膊，同樣的冰涼從我胳膊上的皮膚迅速傳遞到心臟去，接著是一句哽咽【你別放棄】，好像沒(méi)有任何語(yǔ)氣，卻將鼓勵(lì)一點(diǎn)點(diǎn)放大。這時(shí)很多同伴都回過(guò)頭去懇切地望著我，就像給予我洶涌的海水撞擊巖石時(shí)要吞噬一切的力量。其實(shí)這只是幾秒鐘的時(shí)間，可每一個(gè)細(xì)節(jié)都像是慢鏡般在不斷回放……我在心里默默地感謝，如果不是你們的鼓勵(lì)堅(jiān)定了我不可以放棄的信念，我想我早就是一個(gè)徹徹底底的失敗者。之后的我再也沒(méi)有猶豫，就算是嘴唇快被咬得溢出血來(lái)也再?zèng)]有停下腳步。
到現(xiàn)在我才明白鼓勵(lì)能給人多大的力量，給人多么堅(jiān)定的信念。記住一句再普通不過(guò)的話吧：堅(jiān)持就是勝利，相信付出就有收獲，因?yàn)椤居兄菊呤戮钩伞?.
小學(xué)生的優(yōu)秀作文10
“幸�！边@個(gè)詞以前使我聯(lián)想到一個(gè)小家庭——橙黃色的燈光下坐著年輕的爸爸、媽媽和兩個(gè)小孩。他們正在吃飯，爸爸、媽媽在瞇瞇地笑，雖然小孩有點(diǎn)淘氣，折騰亂東西，但房子很寬敞，裝點(diǎn)也很有趣味……這是我的童年。
但后來(lái)，我進(jìn)人了青年時(shí)期，我對(duì)這種幸福的情景開(kāi)始懷疑起來(lái)了。雖然，當(dāng)時(shí)我吃得飽.穿得暖，家庭美滿(mǎn)，但還覺(jué)得自己的心里有比較大的、很難彌補(bǔ)的'空隙。
一個(gè)夏天，我參加了到山區(qū)的長(zhǎng)途徒步旅行隊(duì)。每個(gè)人只帶起碼的衣服和食物，在炎熱的太陽(yáng)下，從早到傍晚，一直在走。晚上，搭起帳篷在里面睡。帳篷又舊又臟，能聞到發(fā)霉的味道。雖然睡在睡袋里，但背上很明顯地感覺(jué)到山地上的巖石角。我怎么睡也睡不著。到了深更半夜，突然開(kāi)始下起傾盆大雨，雨滴像豆一樣打在帳篷上，我更睡不著了。第二天，我們很早就出發(fā)到一個(gè)植物茂盛的地方去了。
回來(lái)后，雖然身體很疲倦，但我一點(diǎn)兒也不感到不滿(mǎn)或者委屈，反倒感到心滿(mǎn)意足。經(jīng)過(guò)這次體驗(yàn)，我覺(jué)察到，人在吃穿不足的情況下，也會(huì)感到幸福。這是為什么?是因?yàn)槿肆?xí)慣承受困難嗎?如果我出生在50年前，人伍出征到緬甸，在密林中，跟著隊(duì)伍長(zhǎng)行軍的話，我會(huì)同樣是感到幸福嗎?我想是不會(huì)的。因?yàn)槟抢镏挥杏捎谏鐣?huì)形勢(shì)產(chǎn)生出來(lái)的戰(zhàn)爭(zhēng)。戰(zhàn)爭(zhēng)摧殘人的意志。人只有遇到困難并克服了它以后才覺(jué)得幸福。在安然無(wú)恙的日子里，人們感到不足、缺乏，而他在對(duì)付困難、解決困難的過(guò)程中找到了幸福。曾經(jīng)有個(gè)希臘的哲學(xué)家說(shuō):“最可貴的東西就是困難�！钡@種過(guò)程是有條件的，它不應(yīng)該是強(qiáng)迫人的過(guò)程，而是一個(gè)人自愿的過(guò)程。
人愿意的是行動(dòng)，而不是忍耐。人不太愿意受到“喜從天降”那種幸福。他愿意靠自己的力量、智慧創(chuàng)造幸福。有人雖然沒(méi)有多少藝術(shù)天分，還自己畫(huà)畫(huà)兒，他在畫(huà)畫(huà)上花的錢(qián)，已經(jīng)足夠買(mǎi)一幅名畫(huà)兒，但他還是想親手畫(huà)。因?yàn)閷?duì)他來(lái)說(shuō)，畫(huà)畫(huà)這個(gè)創(chuàng)造過(guò)程本身就是幸福。
小學(xué)生的優(yōu)秀作文11
短暫的小學(xué)生活即將結(jié)束了，不禁感慨萬(wàn)千。六年的時(shí)光一轉(zhuǎn)眼就過(guò)去了，讓人不得不感嘆時(shí)間的飛逝，同時(shí)也對(duì)小學(xué)生活產(chǎn)生了深深的懷念。六年前，年幼的我們來(lái)到了學(xué)校，對(duì)學(xué)校充滿(mǎn)了好奇。而六年后的今天，我們都即將離開(kāi)母校，踏入中學(xué)校園。六年前的事仿佛還發(fā)生在昨天，時(shí)間過(guò)得多么快啊，不知不覺(jué)，童年邁著輕快的步子走來(lái)，又邁著輕快的步子悄然離去。記得，四年前，二年級(jí)的我們?cè)趯W(xué)校的禮堂里，系上了鮮艷的紅領(lǐng)巾，從此，我們成為了光榮的少先隊(duì)員。
記得，在一年一度的校運(yùn)會(huì)上，班上的'同學(xué)奮力拼搏，在賽場(chǎng)上灑下了汗水，每當(dāng)從廣播里聽(tīng)到取得第一名的好消息時(shí)，大家就會(huì)換忽覺(jué)月，心里充滿(mǎn)了自豪。 光陰似箭，日月如梭，時(shí)光一去不復(fù)返了，我們那無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的童年也一去不復(fù)返了，就像是一位匆匆的過(guò)客，在我們的生命里悄悄走過(guò)，只留下了一串串回憶的腳印。
在小學(xué)里，我們學(xué)到了知識(shí)和做人的道理。老師的諄諄教誨，引領(lǐng)我們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游。我們的點(diǎn)滴進(jìn)步，都有著老師的辛勤付出。在小學(xué)里，我們擁有了很多朋友。在我們開(kāi)心的時(shí)候，有朋友分享我們的快樂(lè)；在我們傷心的時(shí)候，有朋友分擔(dān)我們的悲傷；在我們成功時(shí)，有朋友分享我們的喜悅。朋友是琴，演奏一聲美妙的音樂(lè)；朋友是茶，品味一生的清香。朋友之間的友誼將地久天長(zhǎng)。
歲月匆匆，花開(kāi)花落。六年的小學(xué)生活就這樣一閃而過(guò)了。面對(duì)同窗六年的同學(xué)，大家之間的珍貴友誼將永遠(yuǎn)不會(huì)改變，小學(xué)生活也將永遠(yuǎn)成為我們美好的回憶，就像一首歌中唱的那樣“沒(méi)人能取代記憶中的你，和那段青春歲月。一路我們?cè)鴶y手并肩，用汗和淚寫(xiě)下永遠(yuǎn)。”在母校，我們留下了多少童年的足跡，留下了多少快樂(lè)的笑聲，六年的小學(xué)生活多么難忘啊!
小學(xué)生的優(yōu)秀作文12
“ 那只貓死了”，兒子哭著對(duì)我說(shuō)。我心里悵然了一下，怎么就死了呢?我想。“沒(méi)關(guān)系！爸爸可以再買(mǎi)一只給你。”我趕緊安慰?jī)鹤印?/p>
一直以來(lái)我是非常反感貓狗之類(lèi)的寵物�？傆X(jué)得它們?cè)诩抑袩o(wú)用，且還糟蹋糧食。可是，兒子自小喜歡，我也難違其命，全做是給兒子找一個(gè)玩伴。家里便有了這只小貓。我們一直叫它“毛毛”。有了毛毛后，我給兒子立了規(guī)矩，一、不準(zhǔn)抱它，二、不準(zhǔn)帶它到屋里，三、不允許被它抓傷或咬傷，四、不準(zhǔn)親它的嘴巴。如果有違反立刻把“毛毛”趕走。
還好，我在家的時(shí)候兒子跟“毛毛”相安無(wú)事。當(dāng)然，我也知道，我不在家的時(shí)候，兒子也從來(lái)沒(méi)有遵守過(guò)這些規(guī)定。后來(lái)，兒子慢慢長(zhǎng)大，“毛毛”也慢慢長(zhǎng)大。還不錯(cuò)，“毛毛”很乖，從不到屋里亂竄，也從不偷吃東西。常常是自己在院子里抓老鼠。平時(shí)我們吃飯的時(shí)候它自己一個(gè)人在屋子外面耐心的等待，吃飯結(jié)束了。兒子會(huì)給它留一些飯。這樣，“毛毛”跟家人的感情很好。
前些天，“毛毛“的行為有些反常，常常夜里來(lái)抓屋門(mén)，兒子給他敞開(kāi)門(mén)。他就到屋里轉(zhuǎn)一圈，然后自己慢慢的'走出去。因?yàn)樗麖膩?lái)沒(méi)進(jìn)過(guò)屋，我就感覺(jué)奇怪，這家伙這幾天怎么了？也不賴(lài)皮，老到屋里轉(zhuǎn)一圈干什么?
這幾天，它又總愛(ài)挨著人的腳，在我的腳面上蹭來(lái)蹭去。它到我跟前我總是很煩，也總是撩它一腳。它在地上翻個(gè)跟頭，站起來(lái)慢慢的有走過(guò)來(lái)。我便煩它，但是也不再撩它，由它依在我腳上，對(duì)妻子說(shuō)：“這貓是怎么了？有點(diǎn)毛病了吧!"
這種情況持續(xù)了幾天，結(jié)果，今天。
小學(xué)生的優(yōu)秀作文13
上課了，呂老師宣布：“我們今天來(lái)探索躺在破浪上看書(shū)的秘密！”同學(xué)們聽(tīng)了手舞足蹈，有的還高興的跳起來(lái)。
呂老師先打出了一張圖片，圖上畫(huà)著無(wú)邊無(wú)際的大海，大海上一個(gè)大姐姐捧著書(shū)，正躺在波濤滾滾的海浪上若無(wú)其事地看書(shū)，我見(jiàn)了滿(mǎn)腹狐疑，心想：這張照片肯定是假的！
“人躺在死海上為什么不會(huì)下沉？”我迫不及待的問(wèn)。
呂老師說(shuō)：“讓我們?cè)趯?shí)驗(yàn)中找原因吧！”
于是，呂老師拿出了一個(gè)盛著半杯水的杯子，把土豆放在杯子旁，土豆就像跳水運(yùn)動(dòng)員一樣，以?xún)?yōu)美的.身姿，撲通一聲落入水中，又像一艘潛水艇，在水底遨游， 也想一個(gè)睡覺(jué)似得小孩子，臥在水底睡大覺(jué)。
呂老師舀了一勺鹽，倒進(jìn)杯子，拿筷子攪拌了幾下，鹽很快就溶解了，土豆隨著筷子做了一會(huì)兒轉(zhuǎn)體運(yùn)動(dòng)，呂老師停止了攪動(dòng)，他像剛才一樣，仍然懶洋洋的躺在一邊。
呂老師又繼續(xù)加鹽，連加了四勺鹽，然后用筷子攪拌，我們瞪著眼睛，注視著杯子，只見(jiàn)杯子里的土豆離開(kāi)了水底，跳起了水上芭蕾，漸漸的水變得渾濁了，好像水底有一股力量，一直把土豆拖上來(lái)，在杯子中晃來(lái)晃去，土豆仿佛在說(shuō)：“我喝醉了，想躺在水底休息一下，你干嘛把我往上托�！�
我們觀察了一會(huì)兒，老師又繼續(xù)往杯子里加了兩勺鹽，老師又?jǐn)嚵艘粫?huì)兒，水變得更渾濁了，土豆隨著筷子一蹦一跳，露出了胖胖的身子，浮到水面上，它好像又在說(shuō)：“水面上的空氣真是最好的醒酒藥呀！”
一個(gè)同學(xué)問(wèn)：“為什么在水中放入鹽，土豆就浮起來(lái)了？”
呂老師說(shuō)：“因?yàn)榧尤胧雏}以后，水的密度就會(huì)大大升高，浮力也會(huì)跟著變大，土豆自然就浮起來(lái)了。在死海，同體積的海水比重大于人的身體的時(shí)候，人就浮在了海面上了。”
原來(lái)是這樣，大家恍然大悟，就像是撥開(kāi)了云霧，見(jiàn)到了晴天。
小學(xué)生的優(yōu)秀作文14
不久我將告別我那美麗的校園，告別那與我朝夕相處的好朋友好同學(xué)，更告別那對(duì)我恩重如山的老師，如同一支箭射到了一棵樹(shù)上到了中點(diǎn)，下一次也應(yīng)該射向更遠(yuǎn)的地方，我就是那一支箭，走到了小學(xué)的終點(diǎn)，但是我是永遠(yuǎn)也忘那一次的。
記得有一次，是我在四年級(jí)的事，我那個(gè)時(shí)候還沒(méi)有分班，我還是跟我的好朋友很好，我們的友誼是在一年級(jí)誕生的。我們?nèi)齻�(gè)非常好，幾乎是形影不離，不管干什么都在一起，不管是玩還是干活都在一起，如果一個(gè)沒(méi)有上學(xué)或看不見(jiàn)剩下的兩個(gè)人都會(huì)擔(dān)心是不是生病了，第二天我們一定會(huì)去看看是不是生病了。不過(guò)自重那次我們的友誼又進(jìn)一步加深了。我記得那天是冬天的十一月二十六號(hào)我們一如既往在一起玩，不過(guò)我們不知道玩什么了，我說(shuō)現(xiàn)在冰凍上了，我們?nèi)チ锉?她們說(shuō)好主意，于是我們就去了。我一下去就摔了一大跤這給我摔的起不來(lái)了，我哭了，我只到很丟臉但是我還是哭了，她們見(jiàn)我哭了她們便哄我，不一會(huì)我就好了，我說(shuō)既然我們這么好不如我們拜姐妹吧，她們說(shuō)行。就這樣，以后別人罵我們其中的一個(gè)人，我們就會(huì)全體出動(dòng)，別人還給我們起了一個(gè)名字叫什么三姐妹，重此我們有什么事都會(huì)一起討論，雖然我們比次總會(huì)有一點(diǎn)摩擦但是不到一個(gè)小時(shí)又會(huì)和好，所以我們之間沒(méi)有太大的裂痕，我們的友誼還向以前一樣好，我相信我們的.友誼之花永遠(yuǎn)也不會(huì)凋謝的。
我是永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記這美麗的校園，也不會(huì)忘記那嚴(yán)肅的老師，還有我的好朋友好姐妹的，更忘不了這難忘的小學(xué)生活。
小學(xué)生的優(yōu)秀作文15
有人喜歡含苞待放的花朵，有人喜歡危峰兀立的山，有人喜歡微波粼粼的水，而我卻獨(dú)獨(dú)喜歡郁郁蔥蔥的樹(shù)。正巧，我家門(mén)前就有一棵這樣的柳樹(shù)。
說(shuō)到這棵柳樹(shù)，它還有一段來(lái)歷呢。記得一年級(jí)的植樹(shù)節(jié)，老師讓們都去植樹(shù)，可我起來(lái)晚了，我急忙穿上衣服，抓了一大把柳樹(shù)種子跑到學(xué)校去參加植樹(shù)活動(dòng)。跑到大門(mén)口的時(shí)候，無(wú)意間掉了一棵柳樹(shù)種子，當(dāng)時(shí)我并沒(méi)有在意。但是過(guò)了一段時(shí)間，我發(fā)現(xiàn)門(mén)口有一棵小苗苗，仔細(xì)一看，這不是柳樹(shù)苗嗎？這真是有心栽花，花不成，無(wú)心插柳，柳成行。小小樹(shù)苗漸漸長(zhǎng)高了。
春天，柳樹(shù)抽出了嫩綠的枝芽，嫩嫩的葉子，好像一雙雙小眼睛，好奇的看著外面的大千世界。幾場(chǎng)子春雨過(guò)后，細(xì)小的葉子拼命地吸吮著春天的甘露，伸展著柔嫩的枝條。
夏天，柳樹(shù)枝繁葉茂，太陽(yáng)透過(guò)柳樹(shù)的密密層層的葉子，把陽(yáng)光的'圓影照射在地上，柳樹(shù)成了一把巨傘，也成了咱們小朋友的游樂(lè)天地，不管有多么炎熱，傘下都涼風(fēng)習(xí)習(xí)。咱們都在巨傘下玩兒。有時(shí)，咱們也會(huì)拿幾個(gè)涼席鋪在地上，躺在上面，透過(guò)枝葉的縫隙看著那一絲一點(diǎn)的陽(yáng)光，感覺(jué)愜意極了。
秋天，果實(shí)成熟了，而我家的柳樹(shù)卻干枯了，碧綠的葉子也變得枯黃，幾陣秋風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)葉在空中盤(pán)旋著，飄落下來(lái)。就像一群舍不得又不得不離開(kāi)家的孩子。
冬天，柳樹(shù)的枝條光禿禿的，一場(chǎng)大雪過(guò)后，柳樹(shù)枝條上落滿(mǎn)了潔白的雪，好像穿上厚厚的冬衣，一陣寒風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)上的雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來(lái)。像紙飛機(jī)、像羽毛、像一個(gè)個(gè)傘兵，又像開(kāi)謝的梨花。
我愛(ài)我家的柳樹(shù)。
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