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【實用】小學小學生優(yōu)秀作文600字匯總六篇
在日常學習、工作抑或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編收集整理的小學小學生優(yōu)秀作文600字6篇，希望對大家有所幫助。
小學小學生優(yōu)秀作文600字 篇1
“喂！你的錯別字又那么多，跟你說過多少次了，‘許’旁邊不是‘�！恰纭�，我真是氣死了！”媽媽的'臉氣得紅彤彤，齜牙咧嘴地說道。
“不就是幾個錯別字嘛，沒什么大不了得，有必要這么生氣？”我小聲說道，就跑到床上睡覺去了。
早上，我伸了個懶腰，刷了牙，穿上衣服，出門逛街去了。
聽說我家邊上有個許愿店，還不錯呢，我一定要去看看里面賣的是什么藥，說走就走。
我跑到了店門口，上面的牌子上寫了幾個大字“午原店”。哈哈哈，許和愿都可以寫錯，這可不是許愿店，這是搞笑店啊，哈哈哈哈，我笑得前俯后仰。
接著，我覺得肚子有點餓，就來到了一家蛋糕店。
“吃點什么呢？”嘀咕著，我看了一下牌子“什么，什么是千層蛋高”，難道這個世界中了什么魔法了嗎？這一個又一個的錯別字，是為什么呢？算了，隨便吃幾個就好，老板，來一個千層蛋糕！我說道�！癘”老板爽快地答應(yīng)了。
吃好了錯別字蛋糕，我來到了卡拉O，準備放松放松。
我開起了電腦，選了首瘋狂的歌，大聲唱了起來。
剛唱到一半，只聽見門外有人大叫：“救命��！”怎么回事？我快放下話筒，打開了門，只見一團火向我飛來，我情不自禁往后退，“滅火器呢？滅火器？”我緊張極了，“那紅色瓶子是什么？是滅火器，救星，我來了！”我拿起了瓶子，一看，不對，怎么是‘火火器’，不！老天，現(xiàn)在開玩笑可不好玩��！火飛快向我跑來，不---不---！
“啊”！我馬上從夢中醒來，“原來是場夢啊，嚇死我了，但這些錯別是誰造出來的呢？”我不禁冥思苦想起來。
小學小學生優(yōu)秀作文600字 篇2
這天，森林里熱鬧極了，是怎么回事呢？原來，今天森林中要舉行一場盛大的跑步比賽，黃鸝大嬸正拿著大喇叭吆喝著呢，她說：“現(xiàn)在在森林的空地上要舉行一場跑步比賽，請各位速去觀看�！�
觀眾差不多全都到齊了，比賽即將開始，參賽的選手有：小猴、小象、小豬、小兔子和小鹿還有小狗。只聽河馬大叔的一聲槍響，比賽開始了。運動員撒腿就跑，像脫韁的野馬，離弦的箭一樣，你追我趕。一會兒，小兔子跑在了前面。一會兒，小狗又追了上去。它們風馳電掣般地向終點沖去。觀眾們都大喊：“加油！加油……”突然，跑在后面的小豬，一不小心掉進了土坑里。小鹿、小狗、小猴都轉(zhuǎn)身跑去拉小豬，只有小兔子還在向前跑，嘴里還不停的說：“真是傻瓜，一群大傻瓜，我們是來跑步的獎的，又不是來救人的�？磥愍劚瓪w我了！”其他的運動員都圍在坑邊拉小豬，小豬不斷地發(fā)出呼救聲，但運動員只能干著急，因為坑太深了，四壁又十分的陡。正在這時候，大象汗流浹背地跑了過來，站在坑邊。小猴看見大象，就說：“你別傻站著呀！快想辦法救小豬！”大象掀動著大耳朵，向不出事么好辦法。小猴靈機一動，想出了好辦法，說：“你有你的.長鼻子，把小豬勾上來不就行了�！贝笙笠宦牐ⅠR把鼻子伸進坑里，把小豬就了出來。這是小豬已經(jīng)成小灰豬了。大伙幫他掃去灰塵。又向終點沖去。為了救小豬，大家的力氣都快又光了，都跑不動了，只小兔自己跑到了終點。
小兔跑到終點，得意地舉起了獎杯。但被人都不理他，卻稱贊別的運動員，小兔子很奇怪：我的了獎杯，為何大伙這樣對待我？
小學小學生優(yōu)秀作文600字 篇3
記得在去年的九月，我們旋風輪滑隊舉行了一場激烈的比賽，其中我憑借著彎道的超高速技能，獲得了全部隊伍中的第二名，而第一名，卻是全部隊伍中最快的高手——林義如，他可是全隊中最有名的高手中的高手，就連這個隊伍的教練都幾乎沒有一個可以超過林義如。于是，我下定決心，一定要超過林義如，一定要比他更快。
于是，自從我下定決心之后，我?guī)缀跆焯旆艑W后都下樓去練習溜冰，而且天天不超過六點鐘，我絕對不會回來，就這樣，我天天都在練習溜冰，到了今年，我的直線速度和彎道速度都明顯提高了很多，后來，我的特長竟然從彎道改成了直線。
一天，我去廣場溜冰，突然聽說，連州的兩個輪滑隊伍——旋風隊和飛翔隊。要各自從中間選出前三個最快的人去參加兩個隊伍之間的輪滑比賽，而且今天就開始比賽，我的心理想：哇，竟然有這么好的比賽，我為什么不去參加，即可以發(fā)現(xiàn)自己的鍛煉成果，又可以觀察其他參賽選手的優(yōu)點和弱點。于是，我立即對旋風隊的主教練——陳教練大聲說：“我要參加這場比賽�！苯�(jīng)過了教練的允許，我便到起跑線作好了充分的準備。
突然，裁判員高喊一聲：“預備，”我趕緊作好準備賽跑的姿勢：“開始�！蓖瑫r，教練叫起跑用的哨子也響了起來，我們一窩蜂似的沖出了起跑線，我的心里非常緊張，不過，這次比賽我必須要進入前三強。于是我便加快了速度，進入了中級階段了，我的`前面只有一個人——林義如，他擋在我的面前，不想讓我超過他，我用盡全身的力氣向前沖，終于超過個林義如，到了最后的階段，我又憑借彎道技巧贏了這一場激烈的比賽，不但改變了自己，還戰(zhàn)勝了自己。真實一舉兩得呀。
這一場比賽，我表現(xiàn)的非常好，成功是理所當然的。不過，我和二三名將要迎接和飛翔輪滑隊伍的前三名的挑戰(zhàn)..........
小學小學生優(yōu)秀作文600字 篇4
老媽：
我說實在點的話。我是有點恨你。你知道嘛。昨晚。我可是哭著睡覺的。不就是我期考成績差了點嘛。您老用的著這樣嘛。整天說我數(shù)學成績差就得了。昨晚。您知道不知道啊。我狠傷心我還沒洗澡。您罵我笨。洗完澡之后。我去床上。您就罵我連豬都不如。說我懶。連書也不看一下。連作業(yè)也不做一下。老媽。您要知道。我班得那些老師。沒做作業(yè)的可是要發(fā)校訊通得。這兩個學期以來。您老有收過一條老師發(fā)過的信息嘛。您說我沒看過書。我跟您講。我在每一個學期。我床上都放這一本書。。我每天都在那里看書。在那背書。您不知道而已。您老晚上八，九點才回家。我有沒做作業(yè)。您知道嘛？ 您可要是知道。我現(xiàn)在還小。我成績還是可以進步的。不是說我期考考的不理想。我就以后都是這樣。
您說我懶。我想問下。我到底哪懶了啊。一放假。我就去市場干活。甚至有的時候我可是3.4點就起床和你們一起去的啊。您說我懶。我就奇怪我為什么懶。人家個個都說我是怎么的勤快。您呢。整天都說我怎么怎么的懶。您為什么不說姐懶啊。過年忙的時候。是我早上早早起床幫你們忙的。她呢。就在床上睡覺。我覺得你好不知足啊。我整天干活。拼命得干活。即使手受了多大的傷。我都不告訴您。您呢。還一個勁的罵我。我在那干活。姐呢。她就一直在椅子上坐著。哈~您說我沒用。那當初您為什么還要把我生下來呢。姐整天在那跟個花花大小姐一個樣。她現(xiàn)在初三畢業(yè)。你們個個都理她不理我。感覺我像是個多余的人。我真的`狠你啊。你說我被子上一股汗味。我跟你說。那不是汗味。那可是我的眼淚。您知道嘛。您整天都說我衣服怎樣怎樣的多。你仔細看下。我有多少件衣服褲子是破的舊的。。我的有時候想去東江河跳下去算了。
小學小學生優(yōu)秀作文600字 篇5
在我們五彩斑斕的生活中存在著一門迷一樣的學科——數(shù)學。數(shù)學在生活中起著非常重要的作用，學不好小學數(shù)學也會引來不少笑話，下面就讓我們欣賞一下生活中的數(shù)學這篇日記吧！就拿我兩年前發(fā)生的一件事來說吧!
那天，我起得早，媽媽讓我?guī)退綐窍氯ベI些早點，說完我就帶著五元錢下樓了。來到樓下，買了早點，就付了錢。老板說：“這些總共是二元五角，我找你二元五角�！闭f完，就把錢交給了我，我見了，連忙說：“不對不對!你少給了我一元，應(yīng)該找我三元五角才對呀!”老板聽了，傻了眼，猶豫了一會兒，對我說：“小朋友，是你算錯了，就是找你二元五角呀!”我一聽，急得爭了起來：“叔叔，是您算錯了，明明就是三元五角嘛!”一旁的老板娘見了，用一口帶有生氣的方言，對我叫道：“瞧這孩子，年紀不小了，怎么連最基本的算術(shù)都不會!”在那兒吃飯的人聽了都“哈哈哈”地笑了起來，我看了看，難過地跑回家，把事情的.前因后果都告訴了爸爸媽媽。爸爸媽媽聽了，也笑得前俯后仰，我生氣地說：“連你們都笑我!”爸爸連忙解釋道：“不是我們愛笑你，這是因為你沒理解，沒去思考數(shù)學中的‘元角分’。那我問你兩張五角等于多少�！�
“一元。”“那兩張二元等于多少?”“當然是四元嘍!”最后，我終于在爸爸的解釋中明白了自己的不認真。從此我再也沒犯過同樣的錯誤。這個笑話，我都不會忘記，它給我一個教訓，永遠印在我的腦海里。
描寫生活中的數(shù)學是不是對同學們有幫助呢？希望同學們認真閱讀，祝大家學業(yè)有成！
小學小學生優(yōu)秀作文600字 篇6
英語曹專教《新概念英語》這本書。課本上三節(jié)課的內(nèi)容，聽說她一節(jié)課就上完了，而且學生還喜歡上她的課，在她的課上沒有誰能走得了神！
我聽了一直不信，這回非要親自去上她的課。第一天上課時她就穿一身灰：灰大衣就像斗篷，灰帽子上還有幾個褶，就像揚州灌湯包，穿著一雙灰靴子，還戴著一副細邊眼鏡。如果再加上銀白的胡子，那就是魔法學校的校長阿不思。登不利多了！
一上課，我就領(lǐng)略到英語曹的特點了。她上課從不是等學生舉手再點名回答的。在她的課上回答問題從不用舉手，要么直接站起來，要么就是“地毯式”提問，她的手揮到哪一排，那一整排的學生就是一個緊接一個機關(guān)槍掃射似得迅速回答，常常頭一個還沒說完，后一個都蹦起來了。沒跟上的則站著再說一遍。大家一站一起，像在玩“打地鼠”一樣，掀起一層波浪。這樣就像鋪地毯一樣，哪個角落的學生回答不上？這樣精神高度緊張，學生哪有走神的時間。既能讓每個人都回答，又加快回答的時間，充大一節(jié)課的容量。能不一下上完三節(jié)課嗎？
英語曹除了課上得快，記單詞也快。她常常用諧音或小故事來記。像國籍這個單詞，被她用諧音記成“奶昔奶利提”她說這像一種糖的名字，我們對甜食感興趣就會記得快。比如“通�！边@個詞她是這樣記的.“usua”就是“有兒有女”，因為這個人既生男孩又女孩，所以后面“l(fā)ly”就是他高興笑得直打嗝。有時她為了讓我們記憶深刻，讓我們邊做動作邊記，她自己甚至會在講臺上挑起舞來。經(jīng)過她這樣聲情并茂的記法，記單詞果然不費事了。
她不僅教得快，且風趣幽默，語言豐富。她看有的同學并不認真學，就用滿口的淮南方言說：“你們要是不學，為什么還交錢來上課？就像你去買菜，你對賣菜的說只把錢扔給他，不拿走菜，根本不管菜一樣，傻不傻”。同學們聽了都笑了。
有這么個英語老師，你有什么理由不喜歡英語？這不就是老師中的“刷子李”嗎？
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