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關(guān)于小學小學生優(yōu)秀作文400字匯編8篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編精心整理的小學小學生優(yōu)秀作文400字8篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
小學小學生優(yōu)秀作文400字 篇1
親愛的媽媽:
你好!
你教了我三年,三年的點點滴滴我刻骨銘心,F(xiàn)在即將畢業(yè),離開你溫暖的懷抱,依依不舍,情不自禁;對媽媽、老師的理解似乎又多了許多。你比以前變得更關(guān)心我了,更了解我了。而不是像以前一樣,你只是個在家里面問我有沒有吃飽,考試考了幾分的普通媽媽了,F(xiàn)在的`你,又是我的班主任,又是我的媽媽。弄得我好不自由,一天到晚都要在你的眼皮底下生活!癝issis”在家或在學校我都不知道應(yīng)該叫你什么好,就只好跟其他的同學一樣叫你這個。在學校里,我乖乖地被你管著;在家里,我還是要被你管著。我不知道怎么搞的,居然喜歡上了這種被你管的滋味,我覺得好幸福。可能這是人家無論怎樣也體會不到的?赡苋思視f你有個老師媽媽很慘吧,但是我不會這樣認為。我覺得跟你在一起很輕松,我們兩個一起出去逛街,別人都會把我們認成姊妹。我犯了什么錯以后,你不會馬上就兇巴巴地罵我,而是跟我講一大堆道理,讓我明白。
Sissis老師,我同樣謝謝你這兩年來把我從一個只知道ABC的無知兒童變成一個英語超好的智慧少年。你在這兩年里為我默默做的一切,我都只想說聲謝謝。你放心好了,我已經(jīng)長大了,我一定會用優(yōu)異的成績來報答你的。“老師,謝謝你;媽媽,感激你!蔽宜阉髁艘幌挛业哪X海,這是我現(xiàn)在最想和你說的。
祝你工作順利,身體健康,越來越漂亮!
你的乖女兒:梁雅迪
小學小學生優(yōu)秀作文400字 篇2
這篇課文主要講了:父親帶我上塔頂看路,以及我設(shè)計時裝,開時裝展這兩件事。和我陷入困境,走出困境,獲得成功的事。這篇課文令我想到了很多:
有一句話,叫做“條條大路通羅馬。”我覺得,這句話寫得太好了。因為如果作者當時忘了父親告訴她的話,說不定這時裝生意早就做不下去了。但是,作者并沒有在放棄,她選擇了思考。她能夠在最能讓人感到“天塌下來的時候”,用腦子思考問題,并且還能想出這么好的主意,讓成功和自己只有一步之遙。
這篇課文,讓我想到了一個故事:
有一個叫毛毛的小男孩,他與哥哥姐姐和一個同學在旅游的時候,因為地層下陷而被困在了一個未開放的洞穴里。但他們并沒有失去渴望求生的信心,始終以樂觀的心態(tài)面對現(xiàn)實,并且還充滿了對生命的渴望。他們花了7天的時間尋找通向地面的生路。終于,他們在被困第九天中,從“洞穴瀑布”中成功脫險。
我覺得,通往成功的'路有很多條,當你發(fā)現(xiàn)一條路走不通時,千萬不要灰心,應(yīng)保持走另一條路的信心和勇氣。只要有自信,我們就會離成功越來越近。
在你失去信心時,切記“通往廣場的路不只一條”;當你對人生失去意念時,切記“通往廣場的路不只一條”;當你應(yīng)聘工作沒成功的時侯,切記“通往廣場的路不只一條”。
小學小學生優(yōu)秀作文400字 篇3
在我們還年輕的日子里,我們靠數(shù)青春生活,就像大海中孤獨的小船。那時候我們常說不羈是一種灑脫,但那時候我們從來沒有不羈的資本。
時光飛逝,當我們數(shù)著自己的青春,卻不知何去何從。時間帶走了青春,在我們的臉上留下歲月的痕跡。如今,我們走在通往未來的路上,離過去越來越遠,離夢想越來越近。當我們邁著不輕快的步伐,心平氣和地行走時,我們的心就漸漸平靜下來。
我們一直走在這條路上,明知前路漫漫,但回想起來已經(jīng)經(jīng)歷了所謂的滄桑。在人生的道路上,人們不斷地走來走去。
進,有人離開,但就是因為有了這般流轉(zhuǎn)的人生,才使我們更加懂得銘記與感謝,珍惜與滿足。在漫長的人生里,不再彷徨,也不再迷茫。
在人生的這條大路上我們從開始走到盡頭,無需更多言語,我必與你相忘于江湖,以滄桑為飲,年華果腹,歲月做衣錦華服,于百轉(zhuǎn)千回后悄然轉(zhuǎn)身,然后離去。其實在這漫長的'時光里,我們也只是來去匆匆的過客,總會有剛剛到來的人在路上,踏起塵埃,濺起塵土掩埋了我們曾經(jīng)留下來的腳印,然后在這個世界上就再也沒有我們存在過的證據(jù)了?蔁o論來去,百轉(zhuǎn)千回,我們終會殊途同歸。
小學小學生優(yōu)秀作文400字 篇4
我是一個高高的女孩,水靈靈的大眼睛,長長的睫毛,還有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā),圓圓的臉蛋。唯一美中不足的是沒有酒窩。別人都叫我大頭,我的頭真的很大嗎?
高個子似乎是一件好事,可是我不這么認為。逛超市,那些小孩的.衣服就不用看了,哪一件都太小。幸虧成人服裝區(qū)那里有許多適合我的、非常好看的衣服。
大家知道嗎?我的舌頭可厲害了,不光能言善辯,還挺大膽兒的。
有一次在飯店吃飯,一個上五六年級的小男孩把一個三歲左右的小妹妹撞到了,還蠻橫地說道:“滾開,小孩!”小妹妹嚎啕大哭起來,雖然我不想管閑事,但是我把小妹妹哄好以后,他還蠻不講理,這就有點不順眼了,我就“慈祥”地對他說:“你膽兒還真大啊,你沒看見小妹妹都哭了嗎?你比她大多少!就不能小心一點嗎……”被我“罵”了一頓之后,小男孩灰溜溜地逃走了。我用課余時間學了拉丁舞和電子琴。我拉丁舞跳得不錯,老師都讓我跟著老生跳了。電子琴嘛,學到五級了,我還要好好練習,爭取學得越來越好。
這就是我,一個活潑好動、愛打抱不平的小姑娘。我要好好學習,尊重父母,更加健康,快樂,生活越來越好!
小學小學生優(yōu)秀作文400字 篇5
有人渴望得到關(guān)心,有人渴望得到一臺遙控車,還有人渴望擁有一臺屬于自己的電腦但我更渴望得到父母的理解。 有人可能會問:“你為什么渴望得到父母的理解?難道你的父母不疼你、不愛你嗎?”我的回答是:“我的父母非常好,非常非常關(guān)心我。但是他(她)們有時候只顧自己的.意見,不理解我的想法。不信的話,你就看下面的幾件事吧!” 就拿平時來說,你們都是幾點睡覺?有的說九點,也有的說九點半,可我平時八點半就睡覺,有時候還得早,這可都是爸媽的要求,誰敢不聽!可是上有政策,下有對策。因為睡不著,所以就躲在被窩里偷偷地看書,那滋味簡直太難受
了,有時看著看著就睡著了。如果父母能理解、體諒我的話,我就可以舒舒服服得看書了。 還有一次,我正在上看書。正當我看得帶勁的時候,電腦一下子就黑屏了,嚇我一跳,原來是爸爸把電腦的電源拔了。他怒氣沖沖地說“快去寫你的作業(yè)!睆乃遣豢蔂庌q的眼神中,
我知道再爭辯就是一頓狂風驟雨般的拳打腳踢。我索性沒理他,扭頭進了我的房間。 為什么父母這么不理解我?整天就知道讓我寫作業(yè),寫作業(yè)。
小學小學生優(yōu)秀作文400字 篇6
今天是周天,我做完了作業(yè)正在院子里玩。很快,就到了該燒飯的時間了,我去廚房幫我的奶奶燒飯。我的奶奶突然說要教我燒飯,我楞了一下,但是還是愉快地答應(yīng)了,燒飯應(yīng)該很有趣吧!
我的奶奶叫我先從米桶里盛出兩碗米放到淘籮里。然后,我的奶奶叫我將淘籮放到自來水的龍頭下面將米沖洗一下。我聽了我的奶奶的話一一按照我的奶奶說的話去做了。然后,我的奶奶叫我將淘好的米放到鍋子里去再加上適當?shù)乃烷_始燒了。在放水的時候我的奶奶還作了一些指點。
我家是用灶頭燒飯的。于是,我就到灶后燒火。我把柴一根接一根地放了進去。大火立刻像舌頭一樣往鍋底舔去。我的奶奶站在一邊叫我不要再往灶里添柴,要等到里面燒過一些再放柴。同時,我的'奶奶還叫我將下面掏掏空,說是這樣燒起來火會更加旺。
燒了不多久,鍋子里面就開始往外邊冒出熱氣。我的奶奶看到熱氣直往上冒就叫我不要再燒了,說是讓它再燜一會兒,就可以吃了。我就停止不燒了。
我想燒飯原來并不難,由此我想到不管做什么事,只要自己勇敢去做,一次不行的話,可以再做第二次,還有第三次……你一定要堅持,總有一次你會做成功的。不試不知道,一試就知道,燒飯也不難。
吃飯的時候,大家都說今天的飯很好吃,我的奶奶跟他們說今天的飯是我燒的,大家都對我豎起了大拇指,我心里別提有多開心了!以后有機會,我還要多燒飯,雖然燒飯不容易,但是我依然覺得這是一件很有成就感的事情!
小學小學生優(yōu)秀作文400字 篇7
在生活中,發(fā)生或許許多多的事,多的就像夏天的雨點一樣:有讓我吃驚的,有讓我快樂的,也有讓我感動的。其中有一件事深深地感動了我,讓我久久難以忘懷。
就在本周二語文課上,李老師把我們的作文本發(fā)了下來。剛一拿到作文本,我就迫不及待地將它打開。哇!我被眼前的情景吸引住了。只見作文本里大部分都 是老師畫的`波浪線,旁邊還有八九處詳盡的批注;再往下看,最后面還有大約半張紙的批閱評語。這些紅色的字和線,猶如一縷縷陽光,直射到我的心上,渾身暖烘 烘的,我在心中暗暗發(fā)誓:以后一定要努力寫好作文。
由于認不清老師的評語,于是放學回到家后,我就迫不及待地拿出作文和媽媽共同分享。媽媽接過作文本,一邊讀作文內(nèi)容,一邊講解對應(yīng)的評語。媽媽講完 后,我全明白了,內(nèi)心深處的感動無法用語言表達,頓時渾身充滿了學習的力量。李老師每天都要給我們講課批改作業(yè),還要給我們58名同學認真仔細地批閱作 文,再加上每周五雷打不動地去外校支教,她該多么辛苦呀!我們要不好好學習,怎么能對得起她呢?
媽媽說我好比是一只雛鷹,李老師的評語就是那堅實的羽翼,給了我無窮的前進動力。我決定從今以后認真聽講、好好學習、考個好成績來報答李老師的恩情。
小學小學生優(yōu)秀作文400字 篇8
20xx年10月14日,我高興地來到新聞記者班等待著老師為我們上課!扳彙鄙险n了!老師先領(lǐng)我們做一個有趣的游戲——畫鼻子。比賽規(guī)則:老師先將同學們分成兩個組,每組出四人,每輪1:1對抗,然后,老師拿一塊厚布蒙住參賽同學的眼睛,讓同學們原地轉(zhuǎn)三圈,接著在黑板上畫的人頭上畫鼻子。
緊張的比賽開始了,第一輪是我對王晗。小組的人都在拼命地為我加油,教室里沸騰起來了,只聽大家扯著嗓子不住地喊:“往上……往下……往左……往右……”緊張得我手直勁兒發(fā)抖,都不知道往哪兒畫了。我心想干脆隨便畫一個算了。厚布拿下來一看,哈哈!我把鼻子畫嘴上了。同學們哈哈大笑,有的笑得直拍桌子,有的笑出了眼淚……那種興高彩烈的場面簡直無法形容。王晗呢?把鼻子畫眼睛上面了,全班同學笑得肚子都疼了。
第二輪比賽開始了,這一輪是唐龍對趙天楊,心里著急的王晗跑到黑板前比比畫畫,可趙天楊還是把鼻子畫到耳朵上了。我們組贏了,老師帶著燦爛的'笑容給唐龍帶上了一朵大紅花!耙!”我們組的同學伸出兩個指頭又叫了起來,氣得王晗嘴都歪了。
第三輪、第四輪更逗,蘇博曦把鼻子畫到嘴上了,張倚僮把鼻子畫到臉外面了。教室里同學們前仰后合笑翻了天!
比賽在笑聲中結(jié)束了,我多么想再搞一次這樣的比賽呀!
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