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實(shí)用的小學(xué)生優(yōu)秀作文600字匯編七篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你有了解過作文嗎？以下是小編精心整理的小學(xué)生優(yōu)秀作文600字7篇，歡迎大家分享。
小學(xué)生優(yōu)秀作文600字 篇1
今天下午，我在院子里發(fā)現(xiàn)了一群螞蟻，他們爬上爬下，顯得很忙碌。一個(gè)問題從我腦子里跳出來：有什么東西可以阻止螞蟻的前進(jìn)嗎？
帶著這個(gè)疑問我從衣柜里翻出一個(gè)樟腦球，猜測起來：樟腦球氣味那么刺鼻，螞蟻會(huì)不會(huì)因?yàn)檎聊X球而停下腳步呢？當(dāng)然，口說無憑，要證實(shí)我的觀點(diǎn)還需要做實(shí)驗(yàn)才行。
我拿著樟腦球找到了一只行進(jìn)匆忙的螞蟻，并用樟腦球在它面前輕輕劃了一條線，只見它小心翼翼地用觸角碰了那條線，突然它像被念了什么咒語一樣，身子顫動(dòng)了兩下，腳情不自禁地向后退，仿佛在它面前有一個(gè)魔鬼正吼叫咆哮著，一步一步向它逼近。小螞蟻繞過了那條線，繼續(xù)前行。我可不甘心就這樣讓小螞蟻?zhàn)吡�，又在它面前劃了一道線，小螞蟻無可奈何，只好不斷繞路，把它累了個(gè)夠嗆，走的路也比平時(shí)多得多。
小螞蟻忙活了半天，就停下來休息休息。我趁機(jī)在它周圍劃了一個(gè)大圈，小螞蟻圍著圈團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，就是不邁出圈外半步，仿佛是一個(gè)整天一門不出二門不邁的大小姐。于是我逐漸將圓圈縮小，直到比一角錢還要小。小螞蟻像被念了定身術(shù)，一動(dòng)也不動(dòng)了，如同一尊雕塑，任憑風(fēng)吹雨打。時(shí)間一久，樟腦球的氣味也淡去了，小螞蟻又恢復(fù)了活力，繼續(xù)開始了自己的任務(wù)。
最后，我的想法得到了證實(shí)：用樟腦球劃的`線可以阻止小螞蟻的前進(jìn)。可為什么小螞蟻遇到樟腦球要繞路呢？于是我上網(wǎng)查了一下資料，終于明白了原來樟腦球中含有萘和二氯苯，對(duì)昆蟲有很強(qiáng)的毒性，所以螞蟻會(huì)繞路走。
哦，科學(xué)真是奇妙呀!
小學(xué)生優(yōu)秀作文600字 篇2
新的一年、新的書包、新的心情，在新的學(xué)期里，我要辛勤的練習(xí)，成為新的自己。但在開始新的生活之前，又有什么新鮮事，在等著我們呢？
這報(bào)到的第一天，新鮮事兒還真不少，在這兒，我就講講讓我記憶最深的'一個(gè)吧！至于到底是怎么一回事呢？別急，讓我慢慢和你聊。
一走進(jìn)校園，我就發(fā)現(xiàn)校門口兩邊各站了五個(gè)人，她們臉上都是笑盈盈的，手里拿著一大沓紅包，每走過一個(gè)學(xué)生，就把紅包塞到同學(xué)手里，并向他們說新年祝福。由于時(shí)間關(guān)系，我并沒有在那停留，直接回了教室。
我沒去搶紅包可不代表其他同學(xué)沒去，他們喜滋滋地向我炫耀他們的紅包，正當(dāng)我懊悔不已時(shí)，老師那兒就傳來了喜訊，原來，老師早就料到會(huì)有同學(xué)搶不到，特地為我們領(lǐng)了一些，當(dāng)老師亮出手里那堆紅包時(shí)全班都沸騰了，高呼“萬歲！”話不多說，我們立刻行動(dòng)起來，只是，在我們興奮之余，卻沒有看到老師眼里閃過了一絲“陰謀得逞”的喜悅。
紅包很快就發(fā)完了“好開心，我的是免做券！”“我的是文具！”大家都在興高采烈地討論著，炫耀聲、贊嘆聲不絕于耳�？墒牵行┩瑢W(xué)表情卻有點(diǎn)奇怪。這時(shí)，老師說話了：“好，我現(xiàn)在來統(tǒng)計(jì)一下，抽到拖地一天的同學(xué)請舉手！”“啊？怎么還有這樣的紅包？”看著這些“躺著中槍”的同學(xué)心不甘情不愿地舉起了手，我們雖然有些震驚，卻都情不自禁地哈哈大笑起來。
新的學(xué)期，一切都要從零開始，要想有比別人更多的收獲就要比別人付出更多的努力，在小學(xué)的最后一個(gè)學(xué)期，讓我們?yōu)樽约号Γ佑停?/p>
小學(xué)生優(yōu)秀作文600字 篇3
我小的時(shí)候，媽媽買了一袋桔子，我情不自禁地嘗了一個(gè)，味道還不錯(cuò)，我就喜歡上吃桔子了。
一轉(zhuǎn)眼，到了我二年級(jí)的暑假，我對(duì)媽媽說：“我想去外公家看看�！�
到了外公家，我在玩耍的時(shí)候，看見后花園種了幾棵桔子樹。桔子樹并不十分高大，但葉子翠綠翠綠的。我把外公請到后花園，十分好奇地問外公：“這里怎么會(huì)有幾棵桔子樹呀？”外公神秘地笑了笑：“這是我種的！”我的好奇勁一下子上來了，就纏著外公要他介紹。
外公說：“大約四五月的時(shí)候，桔子就開始結(jié)果了。春雨過后，桔子花蕊之間會(huì)鉆出一粒粒珍珠大小的果實(shí)，綠油油的，仿佛經(jīng)寶石一樣逗人喜愛，“到了七月份，桔子就會(huì)長到乒乓球大小，但它們總躲在樹葉下�！蓖夤�說：“深秋的季節(jié)，桔子成熟了，一眼望去，黃澄澄的一片。一個(gè)個(gè)小燈籠似的果實(shí)掛在枝頭。有的躲在葉子后面，像害羞的少女一樣露出半個(gè)笑臉，十分迷人；有的.好幾個(gè)擠在一起，好像在說悄悄話；有的在秋風(fēng)中向你點(diǎn)頭……真是迷人�！�
每年桔子豐收之后，外公外婆總會(huì)給我捎來大袋大袋的桔子。桔子一個(gè)個(gè)顏色桔黃油亮，要是摸上去，像是老人的皺紋。
我拿起一個(gè)剝開皮，頓時(shí)一股濃郁的清香直沖我的鼻子，沁人心脾。但見七八瓣月牙形的桔瓣緊緊地合抱在一起。我掰下兩片放在嘴里，一咬下去，滿嘴的桔汁甜津津的，酸溜溜的，味道真是好極了。
一邊吃著這爽口的香桔，我腦中總會(huì)想起外公給我介紹桔子的那些話，我還會(huì)想到外公種桔子樹時(shí)流下的汗水。我吃起來就更加香甜了，感覺味道比外面買的桔子要可口多了。
我愛吃外公家的桔子。
小學(xué)生優(yōu)秀作文600字 篇4
今天下午學(xué)校舉行臺(tái)州晚報(bào)小記者狂歡圣誕節(jié)游園活動(dòng)。中午，我早早來到學(xué)校，只見操場上人山人海，有的在排隊(duì)，有的正在參加活動(dòng)，同學(xué)們嘰嘰喳喳，熱鬧非凡。
我敢緊拿著游園票向人群中跑去，可每個(gè)活動(dòng)區(qū)的門前都被圍得水泄不通，我好不容易才擠到“踩氣球”的隊(duì)伍中，等了一會(huì)兒就輪到我了。我拿了一個(gè)氣球綁在腿上，只聽“開始”的哨聲一響，我一 邊保護(hù)腿上的氣球，一邊拼命地去踩別人的氣球，可同學(xué)們就像一只只小猴子，靈活地躲閃，我一個(gè)球也踩不到，但他們也踩不到我的球，大家你追我趕，鬧成一團(tuán)。偶爾聽到“啪啪”的爆炸聲，原來 是大同學(xué)被低年級(jí)的小機(jī)靈們踩破了球，看到他們垂頭喪氣的`樣子，我們開心極了！游戲結(jié)束后，工作人員給我記了個(gè)滿分，我高興地歡呼起來“我成功嘍！耶耶！”
在去參加其它活動(dòng)的路上，我碰到了好朋友周童瑤，我們手拉手地來到“運(yùn)球?qū)＜摇北荣悎龅�，我拿起乒乓球和乒乓板，周童瑤在旁邊說：“加油，施亭凈，你一定能行的！”比賽開始了，我小心翼翼 地走著，生怕球掉在地上。我走到轉(zhuǎn)彎處時(shí)，球一滑，眼看就要掉下去，我連忙把球拍往旁邊動(dòng)了一下，球才安安穩(wěn)穩(wěn)地坐在了球拍中間，我深深地舒了一口氣。不一會(huì)兒就到了終點(diǎn)，結(jié)果又得了個(gè)滿 分，我心里樂開了花！
后來我還跳了一支“兔子舞”，當(dāng)了一回“袋鼠”，又去蘿卜園玩了“蘿卜蹲”，節(jié)目精彩極了。最后，我拿著游園票來到領(lǐng)獎(jiǎng)處，領(lǐng)到了許多好吃的東西，我一邊高興地唱著歌，一邊享受著美味“戰(zhàn) 果”，快樂極了！
小學(xué)生優(yōu)秀作文600字 篇5
沒有星星的夜空，沒有話題能補(bǔ)充，望著無邊無際的夜的海洋，那一聲呼喚浮在眼前，響徹在心里！
四川汶川地震，給我們帶來了太多的傷心同時(shí)也給我們帶來了感動(dòng)。讓我記憶最深的是那一聲呼喚，對(duì)生命的呼喚，對(duì)愛的呼喚。
在地震來臨前，他們準(zhǔn)備結(jié)婚了，忙著拍結(jié)婚照，忙著購買新家具布置愛巢，眼看著日子一天天近了，三天，二天，是的她明天就要成為他的新娘了，這充滿幸福而又現(xiàn)實(shí)的事情，卻被一聲巨響徹底摧毀了，他們遭遇地震了！
等到他被安全就出時(shí)，她還沒有消息，塔悲痛萬分，跪在瓦礫上嚎啕大哭，他那還沒有過門的妻子就這樣走了嗎？他們一起走過的幸福時(shí)光難道就要變成回憶了嗎？他對(duì)她一輩子的承諾難道要食言嗎？不，不，他不允許這樣的.事情發(fā)生，他拼命地像瘋了般挖起了廢墟，他不想讓自己的愛情就這樣埋葬！
他開始大聲呼喊，一遍，又一遍…………。不知道喊了多久，直到他嘶啞的嗓音說不出話來。終于，他等來了回應(yīng)，就在她決定要放棄時(shí)，她聽到了他的呼喊，沒錯(cuò)是他的聲音，她在心里告訴自己，為了他要活下去！
那已不再是簡單的呼喊而是呼喚，是對(duì)愛的呼喚，對(duì)心靈的呼喚，對(duì)生命的呼喚。因?yàn)檫@呼喚，他重拾幸福，因?yàn)檫@呼喚，他挽救了自己的愛人。
生活中有太多的呼喚，每一種呼喚都意味著一種感情，一種挽留，一種舍不得。
親情的呼喚，讓我們感受到家人的溫暖。
友情的呼喚，讓我們享受到真誠的對(duì)待，心與心之間的交流。
愛情的呼喚，相隨一生的期盼，有一份感動(dòng)，有一份溫馨！
小學(xué)生優(yōu)秀作文600字 篇6
夢想是什么？夢想是黑暗中的明燈，指引我不迷茫。夢想是什么？夢想是沙漠里的綠洲，讓我不要放棄。夢想是什么？夢想是沮喪時(shí)溫暖的懷抱，叫我不要?dú)怵H。……夢想源于我們每個(gè)人，向夢想出發(fā)，為夢想點(diǎn)燃一展希望之燈吧！
老師是個(gè)神圣的職業(yè)。有人說老師是片枯葉，為大樹施肥，讓大樹更茁壯的`成長。有人說老師是一簇火苗，點(diǎn)亮了別人，熄滅了自己。有人把老師比作園丁，用辛苦的汗水澆灌著我們。這使夢在我的心中發(fā)芽、開花、結(jié)果——那就是當(dāng)一名老師。
當(dāng)老師這個(gè)夢想，是源于上課。上課時(shí)，覺得老師很厲害，同學(xué)都很怕老師，吵吵鬧鬧的同學(xué)，一看到老師就乖乖地閉上嘴巴，班級(jí)里立刻鴉雀無聲。這時(shí)候覺得老師很權(quán)威。后來，長大了，慢慢明白了。老師很偉大，老師在課堂上，有滋有味，滔滔不絕地講授著。把知識(shí)毫無保留地傳送給了我們。在寫作文時(shí)，老師會(huì)把寫作的技巧一一的教給我們。讓我們的寫作水平逐漸提高。老師為我們?nèi)諒?fù)一日地講解著。這些，使我的夢之花更加堅(jiān)定地朝著一個(gè)目標(biāo)綻放。
我常�；孟胫幸惶煳耶�(dāng)上了一名教師，把自己的知識(shí)毫無保留地教給我們學(xué)生們。我會(huì)在他們受傷時(shí)給他們溫暖，細(xì)心地幫助他們涂抹藥膏。我會(huì)在他們迷失時(shí)，指引著他們走出迷茫。我會(huì)在他們無助的時(shí)候給他們一個(gè)指路的方向盤，讓他們不再迷失方向……當(dāng)老師使我的心靈變得更圣潔、更美麗。有了夢想就要去奮斗，讓我們在夢想的指引下，一步一步地踏上夢想之路！
盛開的花朵在承載著我們最初的夢想，透過太陽的折射，綻放出最斑斕的色彩。雨后的彩虹每一道都是我們夢想的風(fēng)帆，讓我們朝著夢想去努力吧，讓夢想插上翅膀，讓夢想遠(yuǎn)航吧！
小學(xué)生優(yōu)秀作文600字 篇7
“滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄……”每當(dāng)我讀起這首詞，我就會(huì)想起一個(gè)人，那就是——諸葛孔明。他也是淘盡的英雄吧!但在那么多的英雄里，我最敬佩的還是他。敬佩他的忠、孝、義、謀。
諸葛孔明的智謀超群出眾，是家喻戶曉智慧的化身。他一生知識(shí)淵博，足智多謀。還記得我們曾學(xué)過一篇課文《空城計(jì)》，在這則故事里，諸葛孔明的智慧展現(xiàn)得淋漓盡致。故事是這樣的：司馬懿領(lǐng)著15萬大軍向諸葛孔明的所在地西城進(jìn)攻。諸葛孔明手下只有2500名士兵。他覺得不能硬碰硬，便要求城門大開，悠閑地與兩個(gè)童子彈琴。司馬懿見狀，認(rèn)為城里有埋伏，馬上下令撒軍。就這樣，諸葛孔明使出了“空城計(jì)”的方法為西城免去了一災(zāi)。
雖然，司馬懿是一個(gè)十分謹(jǐn)慎的人，做事從不沖動(dòng)。但諸葛孔明卻掌握了他唯一的.弱點(diǎn)——多疑。正是利用了這一點(diǎn)，諸葛孔明才能決定下這一步險(xiǎn)棋。諸葛孔明平時(shí)為人謹(jǐn)慎，絕對(duì)不會(huì)輕易冒險(xiǎn)，他使用空城計(jì)也是迫不得已的。他充分地了解敵人的性格，才會(huì)成功實(shí)施了空城計(jì)。
除了謀，諸葛孔明另一大特點(diǎn)就是忠。他一輩子為了劉備的江山，可謂是嘔心瀝血。他忠于國，為保國奮斗了一生，直到死也無怨無悔。一生忠心耿耿，報(bào)答國家；忠于國家的事業(yè)；忠于人民�！熬瞎M瘁，死而后已；，不正是贊揚(yáng)諸葛孔明忠于國，最好的成語嗎?
我敬佩他的謀：上知天文，下知地理，既使知識(shí)淵博也從未想過停止學(xué)習(xí)，而更勤奮。但我更敬佩他的忠，他從不見利忘義，為了利益不擇手段，而是全心全意為蜀國。
總的來說，諸葛孔明在我心中是個(gè)英雄，一個(gè)愛國、有智慧的英雄。
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