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【實(shí)用】小學(xué)生優(yōu)秀作文300字匯總八篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家收集的小學(xué)生優(yōu)秀作文300字8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)生優(yōu)秀作文300字 篇1
路上，“嗒嗒”的雨滴像是大珠小珠落玉盤，又像是在演奏一曲歡快的歌曲，在連聲高唱：“歡迎，歡迎……” 來到學(xué)校，走進(jìn)教室，找到我那熟悉的座位，放下書包，向四周觀看。我看到有的同學(xué)長胖了，有的同學(xué)變瘦了；有的同學(xué)黑了許多，有的同學(xué)卻白了不少；有的.同學(xué)長高了……
過了一個(gè)暑假，大部分同學(xué)都變了樣。我第二次再作觀察：看到有的同學(xué)在交談；有的同學(xué)在玩耍；還有的同學(xué)在翻看新發(fā)下來的書。于是，我坐下來和旁邊的同學(xué)交談起暑假是怎么過的。 交談不久，進(jìn)來了一位新老師。他給我們作了介紹，說他叫杜小偉，是我們的新班主任。我們就叫他杜老師。歌聲結(jié)束，開學(xué)典禮就開始了。我們就靜靜地坐在位子上聽著。開學(xué)典禮結(jié)束后，周老師和杜老師讓我們做作業(yè)，還布置了回家作業(yè)。十點(diǎn)多我們就放學(xué)了。 路上，我們的歡聲笑語就更多了。 開學(xué)的第一天真好！我希望以后每天上學(xué)都能夠變成開學(xué)的第一天。那該有多好。
小學(xué)生優(yōu)秀作文300字 篇2
我家有一張全家福，上面有我的爸爸、我的媽媽和我，有許多花草樹木，還有一個(gè)漂亮的噴泉。
相片里的我拉著爸爸、我的媽媽的手，笑得多甜�。∥业陌职质莻�(gè)司機(jī)，長得高高的、頭發(fā)有點(diǎn)發(fā)白，很結(jié)實(shí)，力氣很大，雙眼像光一樣明亮，爸爸喜歡養(yǎng)魚、賞魚，我家有三缸魚，每天只要一有空，爸爸都會(huì)在家里開著音樂賞魚。
我的媽媽是個(gè)會(huì)計(jì)，個(gè)子矮矮的、胖胖的，長長的的頭發(fā)染成了金黃色，雙眼就像太陽一樣閃閃發(fā)光。我的'媽媽喜歡做菜，她做的菜特別好吃，我最喜歡我的媽媽煮螃蟹，我的媽媽每次煮螃蟹，我都吃得很香很香。
我長得白白瘦瘦的，頭上梳著兩條長長的辮子，人見人愛。在學(xué)校里，每一門課我都喜歡，但我最喜歡寫作文，因?yàn)槲覍懙淖魑亩甲尷蠋熆洫?jiǎng)，所以我想長大做一個(gè)小作家。
我有一個(gè)幸福的家，我愛爸爸我的媽媽，爸爸我的媽媽也愛我，我是爸爸我的媽媽心目中的小公主，我是世界上最幸福的人！
小學(xué)生優(yōu)秀作文300字 篇3
今天，我第一次去上作文課。老師說：“今天我們來玩貼鼻子游戲。”同學(xué)們聽了，立刻歡呼起來。
首先，老師畫了一張不開心的大臉，然后從紙上剪出了一個(gè)“鼻子”，給了第一位同學(xué)，并用圍巾把他的眼睛蒙的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，還轉(zhuǎn)了六個(gè)大圈子，接著第一個(gè)同學(xué)就出發(fā)了。這時(shí)，下面的同學(xué)有的喊：“左一點(diǎn)�！庇械�.喊：“右一點(diǎn)�！迸盟邇上伦矁上�，逗得大家哈哈大笑。好不容易到了黑板前，左貼貼不準(zhǔn)，右貼貼不準(zhǔn)，這可把他們組的同學(xué)急死了。最后，在同學(xué)們的幫助下，他終于準(zhǔn)確的貼好了鼻子。
輪到我了，我有點(diǎn)緊張。老師蒙上了我的眼睛，讓我轉(zhuǎn)了六圈。我感覺教室像在風(fēng)中飄一樣，時(shí)不時(shí)的歪到一邊去。我擔(dān)心自己也會(huì)跟著倒下去，于是扶著桌子往前走，手慢慢往前摸，腳一步一步的往前挪。不知過了多久，我才來到黑板前。頓時(shí)教室里像炸開了鍋，亂七八糟的什么聲音都有：“左……右……上……下……”我憑感覺一貼，竟然聽到了歡呼聲。我摘下眼罩一看，竟蒙對(duì)了。我興奮的跳了起來。
這個(gè)游戲真好玩！
小學(xué)生優(yōu)秀作文300字 篇4
“朋友們，你們快看！那里有一只風(fēng)箏，快去看看呀！”一個(gè)小女孩說。
小伙們們一聽，眼睛一亮，飛快的跑，簡直比風(fēng)還快呢！
可惜！那只風(fēng)箏并不是他們的而是一個(gè)叫“媚媚”的小女孩的。小伙伴們嘆了一口氣，顯得更加垂頭喪氣、無精打采了！忽然，從前面的楊樹旁傳來一陣傷心的哭聲，小伙伴們心想：“是誰在哭呢？會(huì)不會(huì)是”媚媚“呢？”說完便快速走到楊樹旁，不一會(huì)兒我們就來到了楊樹旁。在哭的是一位小女孩，他一看見小伙伴們就問：“你們看見一只風(fēng)箏嗎？上面寫著”媚媚！“小伙伴們聽了說：”是不是這個(gè)？！“對(duì)！謝謝！我叫”黎媚媚“做個(gè)朋友吧！”“好呀，黎媚媚你有沒有看見另一只風(fēng)箏？那上面寫著”幸福鳥“�。啃』锇閭凖R聲說道�！庇邪�，在哪哦！“黎媚媚笑嘻嘻的'說道。小伙伴們瘋狂、快樂的跑到那兒，找來了”幸福鳥“。
今天，小伙伴們不僅放了風(fēng)箏，還認(rèn)識(shí)了一位朋友黎媚媚！
小學(xué)生優(yōu)秀作文300字 篇5
水，是生命之源，可是在當(dāng)今社會(huì)中，浪費(fèi)水的情況隨處可見。
喝水時(shí)，總是到了一大杯而并不喝完，洗臉用的水經(jīng)常一放一大盆，還有很多諸如此類的情況在我們的生活中頻頻發(fā)生。有時(shí)候，我真的`在想，如果我們沒水了，要怎樣活下去？
到那時(shí)候我們?cè)俸蠡�，在流淚可就晚了，現(xiàn)在讓我給大家補(bǔ)習(xí)一下水的重要性吧：大地沒有水就會(huì)干旱，農(nóng)作物不能生長，而這不僅影響了農(nóng)民的收成，因?yàn)橹袊蟛糠质寝r(nóng)民，中國十三億人都靠農(nóng)民養(yǎng)活，所以如果長期如此，人類則會(huì)因?yàn)闆]有食物而死亡；另外水在人的身體里占到百分之六十，它的重要性僅次于氧氣，而且現(xiàn)在的地球上雖然有很多水，但大部分都是咸水，能有的淡水已經(jīng)所剩無幾，所以我們就更要珍惜水了，只有水才能是我們生存。
所以，同學(xué)們，可千萬不要等到水資源用完時(shí)才后悔流淚喲，現(xiàn)在，我就再告訴大家?guī)讉�(gè)節(jié)約水的方法吧！
一：想喝多少水就倒多少量，不要倒太多。
二：洗臉的水大可不必倒太多，起碼倒一滿盆是萬萬不可已的。
三：其實(shí)水是可以再利用的，洗菜的水就可以沖馬桶。
像這樣節(jié)約水的方法還有很多，你有沒有更好的呢？
同學(xué)們，珍惜水資源，要從我做起，我相信，你一定是個(gè)愛水的好孩子！
小學(xué)生優(yōu)秀作文300字 篇6
一天，黑色的鋼筆爺爺要睡覺了。可是，外面吵鬧鬧的，他怎么也睡不著。他便穿上衣服出去一看，原來是紅色的鋼筆妹妹和黃色的鋼筆姐姐還有銀色的鋼筆哥哥吵了起來。
紅色鋼筆妹妹說：“我代表吉祥，有我在一切都會(huì)非常美好，所以我是最重要的�！秉S色鋼筆姐姐說：“我象征著智慧，我才是最厲害的�！便y色鋼筆哥哥說：“我象征著正義、光明、神圣、莊嚴(yán)，我比你們兩人都厲害�！�
鋼 筆爺爺笑呵呵地說：“那就來場比賽吧，誰寫的作文最好誰就最棒�！比缓螅蠹叶寂Φ膶懽魑�。鋼筆妹妹寫的字輕飄飄的，根本看不出是寫的什么。鋼筆姐姐的 子還可以，不過寫著寫著就看不出寫的是什么了。鋼筆哥哥寫的'字顏色太深了，看上去是一團(tuán)黑色。最后，鋼筆爺爺說：“你們誰都沒有通過考試。”
鋼筆爺爺又說：“大家光外表好看是不行的。必須要寫的字好才是最好的�！贝蠹易詈蠼K于意識(shí)到自己的錯(cuò)誤了。
小學(xué)生優(yōu)秀作文300字 篇7
今天，我們考試了，我們個(gè)個(gè)懷著忐忑不安的心情進(jìn)了考場，考試。
第一節(jié)：數(shù)學(xué)
7：20的`時(shí)候 ，電鈴響了，我們寫完名字，便答題了``````過了半個(gè)小時(shí)，我答完了，沒事，還剩50分，我就檢查了，沒有錯(cuò)，老師就讓我們睡大覺，過了15分，我看見邱瑞正在看我寫的“仙境傳奇”，別的則在玩``````終于到了下課的時(shí)候了，我們交完卷，就開始對(duì)答案``````真是無聊，考試時(shí)，我還在發(fā)燒。
第二節(jié)：語文
到了二節(jié)，我們最想看的就是作文考什么了，我一看，我倒�。。。。�！是我就拿手的“建議書”，我就開始答了，完了，我沒背小草，只好蒙了，沒辦法，老師說過，蒙也得蒙上，哎，真無聊，答完了，學(xué)習(xí)委員周啟航還為我題，我靠！我倆都是學(xué)習(xí)委員，他怎么不會(huì)呢！�。。。。�
第三節(jié)：英語
終于到了第三節(jié)，我就開始答卷，趁老師放三年級(jí)聽力，我把卷子答完了， 就開始做聽力，可是放的時(shí)候，老師在那說話，我聽不清，~~~倒霉�。。。。。。�！
小學(xué)生優(yōu)秀作文300字 篇8
記憶就像是一粒粒黃沙一樣，時(shí)間長了，就隨風(fēng)飄散了，留下的，都是難以忘懷的。
一個(gè)冬天的下午，我背著書包，走在放學(xué)回家的路上。在凜冽的寒風(fēng)中，路人都行色匆匆，邊走邊裹緊身上的棉襖。突然，我忽然看到了旁邊一條寬闊的街道上，聚集了許多人，我心想，這么寒冷的天氣里，還有那么多人站著，一定發(fā)生了什么事。
我好奇的走過去，伸長脖子一望，只見一個(gè)中年婦女，用一件破棉襖緊緊地包裹著一個(gè)孩子，孩子正在伸手去拿一個(gè)不知是誰送施舍的饅頭。孩子的前面還放著一個(gè)錢罐。
這原本是一幅再普通不過的乞討畫面，可是，那個(gè)小孩的模樣卻很怪異，他的.腦袋不知道什么原因，變得很小，眼睛癡癡地望著前面，一串口水掛在嘴角。
圍觀的人議論紛紛，他們用譏笑的眼光瞄著那個(gè)孩子，還有些人拿出自己的手機(jī)拍照。我心想，難道我們?nèi)绦倪@樣去譏笑一個(gè)柔弱的孩子嗎？像他這樣年齡的孩子，正常情況下，早就應(yīng)該去幼兒園了吧？這樣冷的天，大人還帶著孩子在大街上乞討，一定有不得已的苦衷吧。
雖然我們的生活中有很多這樣的弱者，但是我們的人格是平等的。人類是有感情的動(dòng)物，對(duì)待這些弱者，我們應(yīng)該多一些同情和關(guān)懷，少一些冷眼相對(duì)，我們的世界才會(huì)變得溫暖。
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