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【精選】小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文600字集合10篇
在平平淡淡的日常中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文600字10篇，歡迎大家分享。
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文600字 篇1
雨夜江景
“春江潮水連海平，海上明月共潮生”，沒錯，這正是詩人張若虛筆下美麗的富春江。富春江是富陽的一處美麗景觀，它景色變化多端，陰雨朦朧時像罩著面紗的少女，藍天白云時象一位清秀的男子。而我更喜歡的是富春江的雨夜景。
今天是個雨天，我吃完晚飯，撐著雨傘來到富春江邊，觀賞富春江的美景。天漸漸暗了下來，雨滴像一串串晶瑩剔透的珍珠，落進了富春江，使富春江的水面蕩漾出一圈圈水紋。這時，江面不再平靜了，水流緩緩地加快了腳步，像是一位“上班族”快要遲到了，趕緊飛奔起來，而那水聲，則是他沉重的呼吸聲。湍急的水流，不時翻滾的浪滔，給人一種雄壯的氣勢與無限的`激情，讓人忍不住想跟富春江一起奔跑，給人一種以動為美的感覺，抒發(fā)心中的憂郁，給人帶來內(nèi)心深處的快樂！雨漸漸小了，給人另一種以靜為美的感覺，那蒙蒙細雨像是為富春江蓋上一層朦朧的面紗，使富春江變地十分神秘，水流停下了匆忙的腳步，我抬頭看了看從遠處云層深處露出的少許明月，或許是雨讓我有了許些悲傷，我似乎看到了一顆海外游子的心。這時，我的耳邊傳來了王安石沉重的聲音，“春風(fēng)又綠江南岸，明月何時照我還�！痹聺u漸明朗起來，銀白色的月光照在江面上，江邊散步人群也漸漸的多起來了，這時的富春江雖然聲音嘈雜，但還是看的讓人不禁感嘆。夜已深，我依戀不舍地離開這幅美景，這雨夜，是多么美好，是多么具有江南的詩情畫意��！
我愛富春江，更愛我美麗的家鄉(xiāng)——富陽！
指導(dǎo)老師點評：小作者開篇以“春江潮水連海平，海上明月共潮生”一句引入，為讀者展開了一幅春江雨夜圖。文中運用了比喻和擬人的修辭方法，賦予了這春江之雨以神韻，描繪了它從大到小的變化過程，筆觸細膩，情景交融。文章最后對月亮的描寫，更是為這雨夜江景帶來了幾分詩情畫意。
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文600字 篇2
在一間非常大的倉庫中，有兩輛豪華的汽車，他們是獅跑和寶馬。獅跑經(jīng)常得意地對寶馬說：“我可是汽車中跑得最快了的.哦！”寶馬瞧了瞧獅跑不以為然說：“有什么了不起？”獅跑頓時氣得鼻子都冒煙了，生氣地嚷到：“哼！你敢瞧不起我？”寶馬想了想說：“比如我們來個比賽吧，看誰第一個到達目的地！”
這一天大街上來了許多觀看比賽的車，有奔馳啊、法拉利啊、大眾啊、別克啊、鈴木啊……他們都想知道誰是汽車中跑得最快的�！案骶透魑�，預(yù)備”獅跑和寶馬都做好沖刺的準備，“開始”獅跑和寶馬一眨眼就已經(jīng)跑得無影無蹤了，在這條路上寶馬不知撞過多少人，闖過多少次紅綠燈……
終于不知過了幾十個小時，他們都累極了，才不情愿地停下來休息，還不到一小時，他們又開始趕路了，似乎這條路永遠都走不完。這時又有一位老人路過，寶馬看都不看就要撞了過去，而獅跑卻不顧一切擋住了寶馬。因為寶馬跑得太快沒來得及剎車，所以獅跑的這一擋導(dǎo)致零件撒落了一地，寶馬又驚又喜，心想：“這下好了第一名歸我莫屬！”于是速度就減慢了許多。
這時，有位老人走到了獅跑零件的旁邊，輕輕地撫摸了一下，奇跡出現(xiàn)了：只見獅跑在慢慢地恢復(fù)著，他重生了！那位老人突然消失了，但空氣中卻回響起他的話語：“獅跑，快走吧，沖向終點！”獅跑就聽了話，開始用最快的速度奔向前方，不一會兒就超過了正在路邊休息的寶馬。寶馬見獅跑復(fù)活了大驚失色，也顧不上休息趕緊也飛奔起來，忽然寶馬身上的一顆非常重要的螺絲掉了下來，需要裝上去，但是沒有人去幫他，因為他撞過許多人。他只能眼巴巴地看著獅跑拿到了第一名。
從此以后獅跑就是汽車王國里跑得最快的車！
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文600字 篇3
我是一個十歲的小女孩，一頭烏黑的長發(fā)，平時喜歡扎馬尾，眉毛直直的，黑黑的，一雙圓圓的明亮的眼睛，小巧的鼻子和嘴巴，個子也不高，在我們班里是最矮的女生。
我是一個很內(nèi)向的女生。平常不太愛說話，很多人都說我是個文靜的女孩兒，其實我只是不太善于和別人交流，不知道怎樣表達。我也不太喜歡運動。下課的時候，同學(xué)們有的你追我跑，有的跳大搖繩，有的吵吵鬧鬧，而我只喜歡找個朋友說說話，或者一個人發(fā)呆。媽媽說就是因為我不愛運動，所以總是長不高。
我只有一個愛好，就是畫畫。小時候，每當(dāng)我看到美麗的小花，藍天白云，綠水青山，我就非常想把這些美好得景色畫下來。所以，我就不停地畫，雖然當(dāng)時畫得不是很漂亮，但我仍然覺得開心。媽媽說我的'畫很有創(chuàng)意，于是就給我報了學(xué)習(xí)班，讓我學(xué)習(xí)繪畫技巧。這下我更是如魚得水，在老師的指導(dǎo)下，我的繪畫技巧越來越好，使我的信心大增，每天更加勤奮地練習(xí)畫畫。
每天寫完作業(yè)，我就會拿起畫筆練習(xí)。媽媽跟我說過著名的畫家達芬奇小時候刻苦練畫的故事。他為了畫好一個雞蛋，每天要畫無數(shù)個雞蛋，而且還要從不同的角度觀察雞蛋不同的形狀。媽媽說要想畫出一幅完美的畫，基本功一定要扎實，所以我每天認真地練習(xí)，直到手酸了為止。
我有一個夢想。我想長大以后成為一名美術(shù)老師。每當(dāng)我看到我的美術(shù)老師給我們講各種繪畫知識和技巧，我就特別崇拜她。我覺得老師懂得真多，令人佩服。老師教我們的時候，還不厭其煩，只要哪個同學(xué)有一點點不明白，她就會耐心地一遍一遍教�？粗蠋煖厝岬匚⑿Γ矣X得特別幸福。所以，我也希望將來能成為這樣一名美術(shù)老師。
這就是我，一個沒什么特別的普通的小女孩。
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文600字 篇4
我校位于風(fēng)景如畫的錦江區(qū)，我們的校園里蘊藏著美好的回憶。
當(dāng)太陽公公跳出了地平線，新的一天又要開始了！同學(xué)們邁著輕快的腳步來到了校園里。
校園的每一處、每一點都能勾起同學(xué)們那刻骨銘心美好的回憶！
高 大挺拔的楊樹在藍藍的天空下顯得格外神氣；在春天時那金黃的迎春花遠望似一條絲巾；在夏天時那十分粗壯的枝條，在火辣的`陽光在現(xiàn)出一絲陰涼；在秋天……這 些花草樹木，各展風(fēng)姿，花香怡人，這些美景在我們的校園里是最美的一處——旗臺，四年級上期那時旗臺是我們的工區(qū)，每一天都要在工區(qū)做清潔，但是我們班非 常懶，從來不會認真做事，有一天沒我們班接到通知說是：全校每班都做衛(wèi)生，下午放學(xué)后，領(lǐng)導(dǎo)會來檢查，特別是我們班的工區(qū)，除了學(xué)校門口那兒的工區(qū)以外， 旗臺周圍的工區(qū)是最重要的，因為全校的聚焦點，恰好我們班就是旗臺周圍的負責(zé)班級。唉！著可怎么辦好��！首先老師先點了幾位速度快捷的同學(xué)下去做衛(wèi)生�？� 是20分鐘以后，那幾個同學(xué)依然沒有回來。然后老師又叫了約15名同學(xué)下去協(xié)助搞衛(wèi)生，但是依然過了很久都沒有回來……直到班上約50位同學(xué)40多位都下 去做工區(qū)的時候，老師也跟著我們下去，不看不知道，一看嚇一跳。那竹葉都快“半米”高。就連平時不團結(jié)的同學(xué)也互相幫忙，“拯救工區(qū)……”經(jīng)過90分鐘 后，同學(xué)們都累得滿頭大汗，豆兒那么大的汗珠流了下來，我們才把工區(qū)做完，那堆堆垃圾袋都快裝破了，整整裝了六大袋。
回到教室里，老師雖然批評我們平時的懶惰而造成的后果，同時也表揚了我們班團結(jié)、堅持的精神。旗臺后這處“美景”一定會使我終身難忘，因為它不僅是我們班的工區(qū)，更有著我們班全體同學(xué)美好的回憶。
校園的每一處我都喜歡，特別是這一處——旗臺的一角。
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文600字 篇5
窗外的蟬不停地鳴叫，他們戰(zhàn)勝了黑暗的束縛，只是為了那四個星期的陽光。窗內(nèi)的我不停地書寫，我想用這三年來的汗水與淚水換得。
五月末，我校進行了第二次模擬考試。我很興奮：終于有機會來證實自己的實力啦！踏進考場前，我抬頭看了看天，天空是那樣的蔚藍，白云白得給人一種明亮歡快的'感覺，黑色的鳥歡快的在空中飛翔，像水中的魚。我深吸一口氣，大步走進了考場。試卷一發(fā)下來，我便飛快地“埋頭苦干”起來。試卷很容易，我一邊做一邊在心里得意洋洋，走出考場，我甚至看見天空中有一張笑臉。
最后一科考完了，不久，我便與幾個同學(xué)一起去辦公室看試卷。試卷已經(jīng)被老師改完了，老師翻開試卷找到了我的試卷。我接過試卷看到我有一處地方被老師連續(xù)打叉，一下子扣了八分。怎么可能呢？我湊進試卷，瞪大了眼睛看。原來我有，我再涂卡時有一處忘了填，這一處后面的答案就都被我填錯了地方�？匆娖渌瑢W(xué)只被扣了三分的試卷，我開始責(zé)怪自己：這就是得意洋洋的結(jié)果！你怎么那么不細心呢？雖然老師說犯錯誤了下次就會吸取教訓(xùn)，更加細心，但我還是惆悵了好久。
回到家，我已沒有了往日的熱情，我拿起剪刀，想去陽臺護理一下花兒。最令我可惜的是太陽花，它們一向堅強，甚至像草一樣，“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”。到了，今年它害了蟲病到“風(fēng)住塵塵香花已盡”的時候，它也不曾結(jié)出一個花苞。我不敢想象再見到它時，它已被蟲子折磨死去的情景。然而，它卻給了我另一種震撼。它已抽出了幾片嫩葉，綠瑩瑩的，給花盆增添了幾抹亮色。它的枝條雖然瘦弱，但仍能然能把那嫩葉送到窗外，讓嫩葉接受陽光的洗禮。縱使它的枝條只調(diào)早已枯黃，但它仍能給花盆、給陽臺、給這個夏天增添一份生機。一陣風(fēng)吹來，那嫩葉在微風(fēng)中舒服地晃了晃腦袋。六月近在咫尺，原來這太陽花吸收整個五月的陽光，就是為了點綴這個！笑容又在我臉上綻放，我堅信，這個六月將會是！
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文600字 篇6
俗語說：“上有天堂，下有蘇杭�！边@句話一點兒不錯。假期里，我來到杭州游玩，首先來到了西湖，那份美麗令我陶醉。
西湖是杭州的一顆明珠。那里本來是一片海灣，由于地質(zhì)運動形成了西湖。她有十大名景，“蘇堤春曉”為十景之首，我們首先到達了這里，湖邊楊柳依依，湖中碧波浩渺，背后是舉世聞名的雷峰塔，在藍天的襯托下，構(gòu)成了一幅美麗的畫卷。
接著，我坐上龍船，隨著發(fā)動機“突突”的聲響，龍船離開蘇堤，在湖水中漂游�！皳渫ā保粭l小魚鉆出湖面，又扎進湖訓(xùn)水中，一道道漣漪應(yīng)聲蕩漾，不一會就消失在翡翠般的湖水中。再往遠處看就是斷橋了，耶是傳說中白娘子與許仙相會之處，據(jù)說在斷橋上走過的情人就會天長地久。斷橋的對面便是舉世聞名的“三潭映月”。湖中的3個小塔圍成了一個三角形，據(jù)說在月圓之夜來這里，便能看到小塔發(fā)出黃光，倒映在水里，中秋之夜還能看到3個月亮呢!
上了沙堤，這里的景色令人心曠神怡，耶沙堤宛如一顆珍珠鑲嵌在翡翠上，把陽湖兩岸緊密地連在一起。漫步其上，兩邊的柳樹和青青的草地陪伴著我，一陣微風(fēng)吹過，綠色的柳條不住地搖曳，似乎也存感嘆西湖的秀麗。
離兩湖不遠就是龍井村了，遠遠看去，那里三面環(huán)山，茶山重重，茶樹叢從，好像綠絨鋪地，青翠可愛。迎面撲來的微風(fēng)清新宜人，還帶著絲絲茶香，這里就是世界聞名的龍井茶之鄉(xiāng)。兩湖的龍井茶歷史悠久，相傳乾隆皇帝還在這兒親自栽了十八棵荼時，其實龍井茶的獨特味道與西湖的'水質(zhì)、土壤有著密切的關(guān)系。
夕陽西下，我要與西湖告別了。此時，我不禁想起大詩人蘇東坡的千古名句：“欲把西湖比兩子，淡妝濃抹總相宜。”是啊，美麗的西湖，你令多少人魂牽夢縈，我將在記憶深處留下你那美麗的身影。
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文600字 篇7
在我的腦海里，有許多令我得意的事，其中有兩件讓我銘記在心。
一天語文自習(xí)課上，老師不在班，我身為語文課代表，就決定管好紀律。突然我看到馬達給唐飛傳了一張紙條，我走近一看，原來馬達在紙上畫了一幅畫：一個身體和五官都像豬一樣的人戴著一副眼鏡。畫旁寫著語文老師四個大字。我裝作沒看見，回到位子上，不知誰把椅子往后挪了挪，我突然跌倒在地，馬達不知怎么也跌到了，同學(xué)們哄堂大笑。我沒有哭，因為我是一名語文課代表，如果我哭，同學(xué)們會嘲笑我的，我勇敢地站了起來。繼續(xù)把同學(xué)們管好。下課了，我把這件事告訴了語文老師，語文老師找到馬達，馬達被老師狠狠地批評了，他后來還在全班同學(xué)們面前發(fā)誓再也不和同學(xué)們傳紙條了。
經(jīng)過很長一段時間，他果然不再傳紙條了，而且上課認真聽講，成績有了進步，我心里很高興，因為我?guī)退牡袅藗骷垪l的壞毛病。
還有一件事令我非常得意。這件事發(fā)生在中秋節(jié)前一天。下午放學(xué)前，數(shù)學(xué)課代表來到教室把數(shù)學(xué)作業(yè)布置了一下，最后還加上一句：祝同學(xué)們中秋節(jié)快樂�？吹竭@，我就不知道是什么意思了，因為不知道是她寫的，還是老師教她寫的，不管誰寫的。頓時，我心中無比快樂，無比激動。我靈機一動，我們也用同樣的方法，來對老師祝福，我就對一旁的同學(xué)說：“我們也祝王老師中秋節(jié)快樂吧!”他同意了，我們就立即向同學(xué)們報告，全部通過。然后我們向課代表表達我的意向，她二話沒說，就把祝福語寫到了黑板上：祝王老師中秋快樂！放學(xué)了，王老師走進教室，看到黑板上的.祝福，非常感動。他還高興地問：“這是誰寫的？”同學(xué)們都指著路小紅——數(shù)學(xué)課代表。王老師表揚路小紅，我沒有被表揚，但是我心里還是比吃蜜還要甜。
回家的路上，我還為自己的“杰作”沾沾自喜。這兩件事過去已經(jīng)有一年多了，但現(xiàn)在想起來，我還為當(dāng)時的行動感到得意。
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文600字 篇8
3月26日早上，我無比自豪、無比快樂地來到了學(xué)校，因為我將和其他三個同學(xué)作為劉英小學(xué)全體同學(xué)的代表，接待從北京來的客人。聽老師說來者是中國關(guān)工委的副秘書長李啟民，還有團中央《輔導(dǎo)員》雜志社主編柯英老師這些大人物呢！這可是無上的光榮�。�
在等待中，我想像著這中央來的領(lǐng)導(dǎo)該是怎么樣的呢？會不會西裝革履，前呼后擁？正在我胡思亂想之際，蘭老師告訴我他們來了，旋即一位白發(fā)蒼蒼的老人走進了我的視線。近了，更近了，他那炯炯有神的眼睛里透著一股慈愛，一看到我們就先打了招呼。另外的幾個叔叔阿姨的穿著也是和我所想像中的大相徑庭，他們是那樣的樸素，那樣的親切，又是那樣的儒雅，簡單而又大方的衣服掩不住那濃厚的書卷氣質(zhì)。我不由得喜歡上了這些平易近人的“大人物”了。
我們把客人請到精心布置的隊室。我們井井有條地向李爺爺介紹愛心義賣、童話節(jié)、科技節(jié)等少先隊活動，還特意介紹了我們自己編寫的《劉英紀念館解說詞》。李爺爺還挽著大隊長胡景斌哥哥的手，笑瞇瞇地聽我們?nèi)缧▲B般嘰嘰喳喳。
接著，我們一起走向?qū)W校對面的劉英紀念館，那是我們學(xué)校的愛國教育學(xué)習(xí)基地。一路上，我們向客人們介紹了劉英學(xué)校名字的.由來，看著他們聽地非常專注，我也越說越有激情。
到了劉英紀念館，我就來到了我的崗位練開了：“巍巍鳳陽山，滔滔甌江水……”時間過得特別快，不一會兒李爺爺他們就上來了，聽著上樓“咚咚”的腳步聲，我的心跳得更加劇烈了，生怕就怕一個不小心就前功盡棄了。老爺爺似乎看透了我的心思，邊聽著我的講解，邊不時地點頭贊同。呀，爺爺是在鼓勵我呢！我漸漸地平靜下來，聲情并茂地完成了我的講解。這時，我又收到了爺爺和叔叔阿姨們贊許的目光，心兒插上了翅膀，快樂得飛上了天。
參觀結(jié)束時，沈老師要給大家來張合影。李爺爺摟著我，在爺爺溫暖的懷抱中，我笑得是那么開心�！翱︵辍�，留下了一張珍貴的照片，更留下一段甜蜜而深刻的回憶。
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文600字 篇9
希望世界末日不會到來，我寧愿茍且偷生的活著。
——題記
現(xiàn)在，我們的生活不僅充滿陽光，而且如此的幸福美好，沒人會把這些和世界末日關(guān)聯(lián)起來，人們?yōu)榇司蛿喽ǎ澜缒┤詹粫絹�！曾�?jīng)，我也這樣認為，可事實一再證明：萬事皆有可能！我想大家對世界末日沒有太多的概念，或者會認為世界末日簡直是天方夜譚！當(dāng)你看到汶川地震之后。電視上又接二連三的報道世界各地，發(fā)生的罕見自然災(zāi)害，難道你就不會感到人心惶惶嗎？
看過《20xx》這部災(zāi)難電影的人，內(nèi)心肯定有波瀾起伏，甚至?xí)ε履翘煺娴牡絹�，然后自我安慰：“那只是一場電影而已，不可能變成真的！”但仍然心有余悸。假如把�?0xx》當(dāng)作預(yù)言，那么離20xx年還有671天，也就是說世界末日正處在倒計時的狀態(tài)，它正在一步一步地向我們走近，這個過程似乎不是太緩慢。
其實，我并沒有看被人傳的沸沸揚揚的《20xx》，因為我害怕自己幼小的心靈受不了那嚴重的打擊，怕看過之后會崩潰。通過周圍的討論聲，我知道里面的大概內(nèi)容，盡管這樣，我還是深有感觸。竟然神經(jīng)大條，莫名其妙的擔(dān)心起來，害怕自己會失去一切。對世界末日，我還抱有一絲新奇，不知道那天會變成什么樣。是不是像盤古開天地時那樣，天地之間成為混沌，黑暗吞噬一切，狂風(fēng)肆意地吹著，而人們在無謂的'掙扎著，喪失了反抗的能力。
對于20xx年變得恐懼起來，似乎它離我們并不遙遠。你做好迎接它的心理準備了嗎？而你選擇怎樣度過剩下的這些日子？當(dāng)世界末日真正來臨之時，你是否會毫無畏懼的坦然接受它的到來？這些問題你有想過嗎？
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文600字 篇10
在母校生活了六年了啊!再有僅僅幾天，我就要告別親愛的母校，告別朝夕相處的老師、同學(xué)，我是多么的不舍呀!六年的師生關(guān)系，六年的同學(xué)情誼，六年的豐富多彩、酸甜苦辣的小學(xué)生活，我怎能輕易離開呢?
記得六年前，那就是一年級開學(xué)時。那時我無比興奮、帶著夢想、滿懷希望的投入了母校的懷抱。一切對于我都是那么陌生、新奇，我?guī)е鴱娏业暮闷嫘臎]多久就熟悉了這周圍的一切。
那時的語文老師很有活力，時不時哼一句小曲，有時也會和女同學(xué)們一起跳繩�，F(xiàn)在語文老師變老了，眉頭上分明多了幾道皺紋，眼睛也不好使了，帶上了老花鏡。數(shù)學(xué)老師原來的印象不是很清楚，現(xiàn)在的數(shù)學(xué)老師上課十分嚴肅認真，母校非常懂我們的心思。比如說那一回，教室上空有一輛汽艇飛來了，同學(xué)們的目光都聚集在了汽艇上，老師就干脆讓我們看幾分鐘在上課。汽艇飛走了，我們很快又進入到了學(xué)習(xí)氣氛中。到了三年級，有了英語老師，母校上課也是十分嚴肅認真，如果有調(diào)皮的.學(xué)生，母校就會進行批評教育。我們也有了科學(xué)老師不過他感覺一點也不嚴厲，不批評學(xué)生，導(dǎo)致一些學(xué)生上科學(xué)課調(diào)皮搗蛋，雖換了兩次老師，不過自今也是如此。
從一年級到六年級，我交了許多友好、大方的好朋友，特別值得一提的就是熊佳豪。他是我非常要好的一位朋友，他非常大方，對我很好。下課了和我一起玩，經(jīng)常招待我，而且放學(xué)了和我一起回家，每逢星期六，他都會到我們小區(qū)來打籃球……能交這樣的朋友我真是十分高興，但是再有幾天我們就分別了，我真是十分難過。
是母校給予了我學(xué)習(xí)的天地，是母校給予了我種種榮譽，是母校讓我擁有了這親愛的老師和一份份真摯、純潔的友誼!我馬上就要告別老師、告別同學(xué)，離開母校的懷抱，我一定會以最優(yōu)異的成績在母校的生活里畫上一個完美的句號，在我的學(xué)習(xí)生涯中畫上一個完美的逗號!
再見了，母校!
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