【推薦】小學生優(yōu)秀作文4篇
在日常生活或是工作學習中，大家都接觸過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編整理的小學生優(yōu)秀作文4篇，希望能夠幫助到大家。
小學生優(yōu)秀作文 篇1
我是xx 學校xx 年級xx 班的xxx ，現(xiàn)任xx 學校大隊委、xx 年級xx 班班長。從一年級至六年級我一直在興海小學學習，六年來在老師、同學們的幫助下，我在德、智、體、美、勞等方面得到了全面的發(fā)展。今天我能夠參加這次北京市三好學生競選，首先我要感謝老師、同學們給我這次機會，感謝老師們這么多年對我的辛勤培育，感謝同學們對我的幫助，使我從一個不懂事的孩子成長為一名優(yōu)秀的學生。
我在學校團結同學，遵守校規(guī)校紀，對人講禮貌，自覺遵守小學生行為規(guī)范，深得老師和同學們的好評。對待學習一絲不茍，從一年級到六年級一直擔任班干部，語文、數(shù)學、英語的學習成績在班級乃至全年級都名列前茅，是一名“常勝將軍”；曾經(jīng)連續(xù)三年獲得三好學生、文明小學生的榮譽稱號，連續(xù)兩屆獲得全國青少年“春蕾杯”征文優(yōu)秀獎和三等獎，還獲得過20xx年全國小學生英語競賽二等獎。我的興趣十分廣泛：除認真學習課本知識外，我還特別喜歡看書、奧數(shù)和書法。從20xx年—20xx年連續(xù)四屆獲得過大興區(qū)數(shù)學“雛鷹杯”科普競賽三等獎，在學校組織的小學生硬筆書法競賽中榮獲二等獎。我還很喜歡演講，曾獲得學校組織的我愛地球媽媽的演講比賽我雖然取得過這么多可喜的成績，但是我從不驕傲，反而更加刻苦、認真。
我尊敬老師，見到老師主動問好；孝敬父母，為父母做力所能及的事情，父母每天上班都很忙，我回家及時完成家庭作業(yè)，不讓他們?yōu)槲也傩�；我主動幫助同學，幫助那些學習上有困難的同學；在學校，每次我遇到同學沒帶文具，總是第一個幫忙；下雨天，我見同路的同學沒帶雨傘，就主動上前打招呼，然后打著傘送他回家；我發(fā)現(xiàn)班級里的同學有了這樣那樣的的`困難，我都能帶頭想方設法的解決。
我喜歡讀書，書給了我另一種精神。因為它還使我學到了許多東西，開闊了我的視野，增長了我的知識，豐富了我的課余時間，同時還提高了我的寫作水平。從書中，我懂得了許多做人的道理。
我是老師的得力小助手。因為我有很強的的領導能力和組織能力，老師交給我的任務我都會用盡全力出色地完成它。我經(jīng)常帶領一些同學排演小節(jié)目，并在六一兒童節(jié)活動上演出。我還定期的帶領班上的一些同學出板報，宣傳科學知識、弘揚民族精神。我不僅自己進步，還幫助同學一起和我進步。我曾經(jīng)幫助過我們班一位同學，他的成績很差，但是天賦很高，身為英語課代表的我就主動跟老師提議讓我跟他一起學習，老師同意后，我每天中午都和他一起練習英語單詞，終于在我的不懈努力下，他的英語成績有了翻天覆地的變化，由原來的四五十分變成了六七十分，再后來就在班里排五六名了。一次小測驗，他的成績已經(jīng)達到95分了，當我把試卷發(fā)到他的手里時，看到了他那像花兒一樣燦爛的笑容。
我是同學們的好榜樣。六年來，我從不遲到、早退、曠課，從來沒有缺交過一次作業(yè)，學習踏實，上課認真聽講，積極發(fā)言，不做小動作。做好課前認真預習，課后認真復習。就是因為我的勤奮和努力，才獲得了優(yōu)秀班干部的光榮稱號。記得有一次上體育課，我們班上的一個男生打籃球是不小心摔傷了，出了許多血，我看見了，什么都沒有想，和另外幾個同學一起把他扶到了醫(yī)務室。后來我得知他骨折了，正在醫(yī)院治療，已經(jīng)好幾天沒有來上學了，耽誤了許多課程。后來他回來了，只要一有時間，我就主動的幫他溫習功課。后來他向我表示感謝，我只是笑了笑，告訴他：“沒什么，同學之間就要互相幫助，這是我應該做的�！�
千言萬語無法表述我的心情，只是真誠地希望大家投我一票，因為我不是經(jīng)不起風吹雨打的溫室花朵，我是一朵不怕風霜的的梅花，我能經(jīng)受住來自各方面的鍛煉和考驗并以身作則好好學習，遵守紀律，認真聽講，取得更優(yōu)異的成績，為我們興海學校、為我們可敬的老師們、為我們XX班爭光。請相信我，我希望競選成功，渴望得到你們的支持。
小學生優(yōu)秀作文 篇2
小青蛙“呱呱”每天都坐在井底看著井外的天，它覺得天只有井口那么大。
一天，小鳥翔翔飛到井口叫喳喳，小青蛙呱呱聽到問：“翔翔，你飛到這里干什么？”翔翔說：“我飛了一百多公里，口渴了，下來找點水喝�！边蛇烧f：“別吹牛了，天只有井口那么大，你怎么能飛那么遠？”“你不知道吧，天無邊無際，大得很呢！”呱呱不相信它的話，說“哼！別騙人了！”翔翔看呱呱不信，便飛走了。
一天夜里，下起了傾盆大雨。第二天，井水升到了井口。呱呱一蹦，跳了出來，它睜開眼睛一看，大吃一驚，這是什么地方？有綠色的小草和樹林，有五顏六色的鮮花，還有紅彤彤的太陽呢！ 外面的世界真精彩，天空真是無邊無際呀！
呱呱來到田野里，跳到一塊稻田里、看到一些害蟲在吃稻葉，它奮不顧身伸出舌頭，把害蟲一只只地消滅干凈，水稻們都夸呱呱是個消滅害蟲的能手。呱呱聽到贊美聲，心里美滋滋的。
蹦呀跳呀，不知不覺呱呱來到了城市，它看見了美麗的高樓大廈，雄偉的立交橋，川流不息的人群。當它在繼續(xù)欣賞美景時，突然，一輛轎車從它身旁疾馳而過，它被嚇出了一身冷汗。這時小鳥翔翔出現(xiàn)在它的'身旁，友好地對呱呱說：“呱呱，趕快回去吧，世界雖然很大，但是這里不是你呆的地方，你的工作場所在田間，我的活動空間在天空和樹林，咱們各自發(fā)揮自己優(yōu)勢才能對人類做出自己的貢獻。”呱呱說：“翔翔，對不起�！� “沒關系�！毙∏嗤苓蛇烧f：“我以后再也不亂跑了，太危險了，我要住在池塘里，農(nóng)民的田地里，多捉害蟲，多做好事�！毕柘枵f：“對！咱們比一比，誰的貢獻大，我以后會找你來玩的，再見！”“拜拜！”說完，小青蛙呱呱歡快地蹦向了田野。
小學生優(yōu)秀作文 篇3
我想做一只海鷗，在祖國的天空上遨翔；我想變成一壇甘泉，滋潤著多彩的生活；我想成為一位老師，教書育人。我希望我是一滴水，投入大地的懷抱，我渴望我是蜘蛛，編織著希望。太多的理想，太多的故事，等著去想象，去創(chuàng)造，讓我插上學習的翅膀，飛向知識的天堂。
在學習的'道路上，“勤奮”才是成功的明燈，只有一步一個腳印，才能展示自己的個性。在這條道路上，有許多坎坷，許多失望。有時，你失去了夢想，找不到學習的樂趣，迷失了方向，在你心里，有個聲音說：“什么都不想，重新開始！”
在生活的道路上，每一個機會將會是新的起點，緊緊地握住它，發(fā)揮它，它將是你人生的轉折點。生活的道路上擺滿了五味瓶，須要你獨自去品味，去渡過。生活又像是一張紙，上面寫滿了計劃，這是命運的考驗。當這條路上出現(xiàn)了困難，總要去迎接，敢于向它挑戰(zhàn)。不管前方有多危險，“勇往直前”“堅持不懈”才是人生的標語，引導你走向遠方。
在成長的道路上，我們就像剛長出的樹苗，什么都不懂，什么也不知道。風雨讓我們變得堅強，在這條道路上，成功不是終點，只有贏得挑戰(zhàn)，每一個成功都是新的高峰，你將會越走越遠，你人生的這本書也會更精彩。
每個人都是學習者，螞蟻的生命雖然弱小，但是它們讓我知道，盡管是這樣小的生命，也有著深摯的友愛之情，也給我們做了個榜樣。向日葵不管風雨交加，雷鳴電閃，它始終都向著太陽，保護一顆樂觀的心。
上帝賜給我們一顆頭腦，就是讓我們學會思考；上帝賜給我們雙手，就是讓我們學會創(chuàng)造；上帝賜給我們一顆心，就是讓我們用它裝下善良；去學習和利用身邊的一切，去創(chuàng)造你的輝煌。
小學生優(yōu)秀作文 篇4
美麗的春天來了，朵朵花兒競相開放。我最喜歡的要算是玉蘭花了。一看到它那高貴潔白的身姿，就使我聯(lián)想到一位純潔恬靜的公主。
玉蘭花兒有紫紅色的，也有白色的。我最喜歡的卻是白玉蘭�；ò蠖枬M，相比那些眾多嬌小脆弱的花苞，顯得雍容華貴，象個儀態(tài)端莊的公主。所以每當我看到它時，就會被它那大器而高貴的美所陶醉。
每當玉蘭花開得正艷時，才真正讓我喜出望外上，驚訝不已。當春風喚醒花苞中沉睡的公主時，公主就輕輕展開自己一片片豐滿的花瓣，張開笑臉，令無數(shù)詩人浮想聯(lián)翩。我喜歡白色的玉蘭花，因為它的花瓣是那么潔白，白得一塵不染，陽光照在上面，閃出細細的光澤，是多么美妙啊!每當我放學回來時，都會駐足守望，就象是守護在美麗的公主身邊，讓我忘卻一天的`喧囂，靜靜地享受它那份寧靜與純潔。我不忍心采摘它，生怕她有一絲的損傷，我要讓她的美得到所有人的認可，贏得每個人的愛護與贊美。
玉蘭花不僅給人以美的享受，又給人以心靈的陶冶，我愛你玉蘭花!
【簡評】本文字數(shù)不多，但層次分明。作者先交代了對玉蘭花的總體印象，然后對百合花進行了概括介紹，對玉蘭花色彩、形態(tài)的描寫傳神逼真，遣詞造句貼切得體，情景交融。結尾直抒胸臆，表達對玉蘭花的喜愛、贊美之情。
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