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小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文400字

時(shí)間:2022-12-12 08:05:46 小學(xué)生優(yōu)秀作文 我要投稿
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【推薦】小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文400字匯編7篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會寫嗎?以下是小編幫大家整理的小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文400字7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【推薦】小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文400字匯編7篇

小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文400字 篇1

  從幼兒園到現(xiàn)在,我遇到過很多可親可敬的老師,他們教我學(xué)知識,學(xué)做人,陪我度過精彩的童年,在我年少的心里留下了不一樣的感動。

  今天就說說我的胡老師吧。胡老師擁有健壯的.身材,斯文的面孔,善良的心靈,非常和藹可親。他從二年級開始當(dāng)我們的班主任并教我們語文,為我們班付出了很多心血,他教我們講文明、守紀(jì)律,教我們懂禮貌、禮讓別人,教我們寬容、感恩,珍惜同學(xué)緣分,讓我們這群懵懂無知的孩子變成了一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的集體。

  胡老師責(zé)任心強(qiáng),富有愛心。他每天都早早來到教室,陪我們早讀。每次我到辦公室,都看到胡老師在專心致志地備課,或者批改作業(yè)。他用語言的幽默,旁征博引地為我們上每一堂課,下課鈴響的時(shí)候,我們都還沉浸在他的精彩講解中沒聽夠呢,經(jīng)常有同學(xué)抱怨說“怎么這么快又下課了”。胡老師把我們當(dāng)成孩子般地愛護(hù)著,每次考試結(jié)束,他總會對我們說“考得好的別驕傲,考得不好的別傷心。只要以后好好努力,我相信每一個(gè)同學(xué)都會考出好成績!庇浀媚谴芜\(yùn)動會,我們班總體成績不好,大家都很氣餒,胡老師勸慰我們說:“友誼第一,比賽第二,盡力就行了!蹦呐挛覀兎噶隋e(cuò),也會心平氣和地跟我們講道理。

  胡老師灑下了辛勤的汗水,澆灌了我們,讓我們這些祖國的花朵能茁壯地成長,讓我們在知識的海洋中自由遨游。

  胡老師,您是我心中的最美老師,我衷心地感謝您。

小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文400字 篇2

  我們上了一節(jié)特別的綜合實(shí)踐課。我們?nèi)嗤瑢W(xué)去十香園參觀,感受嶺南文化。

  出發(fā)前,馮老師給我們發(fā)了一張工作紙,讓我們在參觀的過程中自己找答案,完成它,我覺得好玩極了。

  咱們興高采烈地?fù)沃陚,奔向十香園。十香園是清末的大畫家居廉、居巢的住處。十香園之所以得名,是因?yàn)槔锩娣N植了十種香花,居廉、居巢兩兄弟經(jīng)常在花園里對著花來寫生。他們還教了很多弟子。他們成就最高的`是嶺南畫派,因此十香園也被稱作是嶺南畫派的搖籃。我們一踏入十香園,一股迷人的芬芳迎面撲來。城市里的吵雜紛擾被一掃而光。

  走進(jìn)里屋,導(dǎo)游姐姐帶著我們參觀,她指著墻上的扇面說:“這是二居畫的扇面,有很多人爭著花大價(jià)錢購買它回家做成扇子”我拉著同學(xué)的手慢慢地走著,把每一張扇面都仔細(xì)地看了個(gè)遍。這些扇面內(nèi)容豐富,有的畫著各種嬌艷欲滴的鮮花,有的畫著活潑可愛的小鳥,還有的畫著誘人的水果,畫工精細(xì)無比,色彩明艷,漂亮極了。我想,手上如拿著這樣精致的扇子,這樣就可以邊扇風(fēng)邊欣賞二居的畫了,多美的事!

  十香園里到處掛著嶺南名畫,我的眼睛都快看不過來了,即使集合的時(shí)間到了,但是我和同學(xué)們都舍不得離開。這次的綜合實(shí)踐活動真棒,比光坐在課室里聽課有意思多了!還學(xué)到了很多歷史、文化知識,讓我們的視野更寬廣了。我多么希望以后能多參加這樣的活動。

小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文400字 篇3

  20xx年已經(jīng)離我們遠(yuǎn)去,面對20xx年,我有一個(gè)夢想——我要幫助西部和我同齡的孩子,讓他們和我一樣幸福地生活。為什么要幫助西部的孩子?因?yàn)槲衣爧寢屨f,在西部,有的學(xué)校一個(gè)班級只有一本字典,同學(xué)們輪流著看,而且字典不是很新,經(jīng)常有落頁。不久前,爸爸還給我看了一些發(fā)生在我們這個(gè)時(shí)代西部孩子的真實(shí)生活圖片和視頻。我印象最深的是:一個(gè)小女孩幫家里洗菜,因?yàn)榧依锏?水有限,小女孩要到離家不遠(yuǎn)的小潭里去洗菜。潭里的水是泉水,也是小女孩所住的村莊唯一的一處飲用水源。如果遇到大旱,泉水干枯,整個(gè)村莊的人都會因吃不上干凈的食物、喝不上干凈的水而生病、死亡。所以,我要盡我的力量幫助西部的孩子們。

  有了想法是好的,但資金······總不能向爸爸媽媽借吧?對了!我準(zhǔn)備在網(wǎng)上建立一個(gè)“二手貨”小店,將自己暫時(shí)不需要的東西通過這個(gè)小店賣給需要的人,把掙來的錢捐給“紅十字會”,借助他們把錢或物資送給西部的孩子。同時(shí),我將這個(gè)想法發(fā)表在班級QQ群上,號召同學(xué)們和我一起“變廢為寶”,共同幫助西部的孩子。

  怎么樣,很不錯(cuò)的想法吧?希望大家能支持我,把你們想賣的“二手貨”放在我的“二手貨”小店里,讓我們一起來完成這個(gè)美好的夢想吧!

小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文400字 篇4

  步驟一:

  拿出一床被子,首先用雙手捏住在同一邊的兩個(gè)被角。再使勁往兩邊掀被子,讓被子整潔的平鋪在床上。然后從外往里面者被子,大約折被子的寬度三分之一。步驟二:

  然后這個(gè)時(shí)候的被子表面就有些褶皺,這時(shí)就用手使勁兩邊撫平這些褶皺。等褶皺褶皺沒有的時(shí)候,就用雙手捏出一條寬約8厘米的長條,然后雙手捏住長條的兩邊。步驟三:

  到這個(gè)時(shí)候,再用力往上拉長條,使整個(gè)長條隆起,并在被子的另外一端也制造出隆起的`長條。這個(gè)時(shí)候把長條外邊的五分之一部分被子往上折疊,再把被子另外一端也往上折疊。

  步驟四:

  如果這時(shí)候的被子兩邊不是很整齊,那么就用手把這兩部分往里面折。然后把被子中間的那部分制造成隆起的長條,再把左邊的那部分被子往右邊折。

  步驟五:

  這個(gè)時(shí)候如果發(fā)現(xiàn)被子的一端會有放棉花的口,所以不好看。那么就用雙手把被子翻一下,時(shí)較為平整的一面暴露在外部。如果被子的角不平整的話,那么用手摳被子的角,使得被子棱角分明,這樣整潔的標(biāo)準(zhǔn)四方被就疊好了。

小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文400字 篇5

  我的童年,像一個(gè)星空。趣事就像星空中的一顆顆閃閃發(fā)光的星星,數(shù)也數(shù)不清。

  這件趣事給我留下深刻的印象.那是上幼兒園大班的時(shí)候,聽見大人們夸獎(jiǎng)某個(gè)人有文化時(shí),說:看看人家多有文才,肚子里裝的全是墨汁!我一聽,心里想:文才是什么?也許是字寫的工整,也許是語文好,也許是喝的墨汁太多者,總而言之,喝墨汁多的人就是能受表揚(yáng)的人.于是,趣事就發(fā)生了.

  聽大人們說完,我又經(jīng)過考慮,覺得喝墨汁是件好事,忽然有一個(gè)念頭:把爸爸練字用的.找來喝了吧,這樣就能夠受到表揚(yáng)啦!我高興極了,迫不及待地那來墨汁,打開蓋子一股刺鼻的味道在我鼻子面前晃來晃去,又想:這么難聞能喝嗎?管他呢!別人能喝我也能,為了得到表揚(yáng)我豁出去了.

  結(jié)果,把眼一閉,咕嚕一聲咽下了一大口.喝完第一口,頓時(shí)覺得非常惡心.馬上叫了一聲:媽媽!立刻飛奔到了衛(wèi)生間,一次又一次的漱口,嘴里仍然殘留著那種說不出來的味道.

  媽媽過來了,急忙問我:怎么了?怎么了?我低著頭小聲對媽媽說:我喝了一口墨汁.媽媽頓時(shí)怒色生起,并問我:這是怎么一回事?我完完整整地把事情的經(jīng)過說給媽媽聽了.媽媽聽完哭笑不得,我見媽媽笑了,我撲哧一聲也笑了.

  回憶起我的童年,不時(shí)還會哈哈大笑。我會把這顆最美麗的星星永遠(yuǎn)發(fā)出它耀人的光彩。

小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文400字 篇6

  曾經(jīng)猜想:快樂從那里來?曾經(jīng)懷疑:幸福是什么?

  媽媽說:“幸福是從內(nèi)心發(fā)出的喜悅身為母親,在孩子平安出生的那一刻最幸福,不管今后怎樣,一切都很美好!

  爸爸說:“幸福就是別人對你的依賴,身為父親,在負(fù)擔(dān)起家庭的生活資費(fèi)的那一刻最幸福,不管今后如何,一切都很甜美!

  老師說:“幸福是不可言喻的,身為老師,在學(xué)生邁向成功的那一刻最幸福,不管大家是否記锝我,一切都很值得。”朋友說:“幸福就是高興,沒有理由,一切切自然,是隨和,我們走早一起就是幸福的一種,不管分隔多久,一切都很甜蜜。”

  小朋友說:“幸福就是有好吃的.,好玩的,在高興的那一刻最幸福,一切都很漂亮!

  幸福到底是什么呢?我依然不懂,對于它似乎時(shí)有時(shí)無,是因?yàn)樾膽B(tài),還是我一直在尋找答案。

  是我幼稚,把幸福復(fù)雜化了?不,看似簡單的兩個(gè)字,又有誰能讀透?是你?是他?還是我?無從知道;蛟S幸福真的很簡單,快樂就是幸福,高興就是幸福,沒有緣由?

  此時(shí)懷疑自己是否有過快樂,感覺已有好久沒體味到了,是我太計(jì)較,還是我太在乎?是我太自我封閉,還是我過于放縱?始終不明白,幸福究竟是什么?

小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文400字 篇7

  在暑假里孩子們都要去旅游,我也不例外,和爸爸媽媽一起去桂林游玩.

  我們坐了一天一夜的火車,來到了桂林.我們先游玩了象鼻山.象鼻山的山形酷似一頭巨象伸長鼻子臨江汲水,在象腿之間造就一輪臨水皓月,構(gòu)成"象山水月的奇景".

  第二天,我們乘船游覽了漓江.漓江的水無比清澈,漓江的山千姿百態(tài):有的像孫悟空過五指山,有的像九馬畫山,還有得像駱駝奔跑……漓江兩岸的鳳尾竹笑彎了腰,仿佛在招手歡迎我們的到來.

  我們下船乘車,來到"世外桃源",這里景色秀麗,空氣清新,宛如來到仙境.我們乘著竹筏來到燕子湖的心愿橋下,大家紛紛許了一些愿望.我們又來到了原始部落的一個(gè)小村莊,酋長夫人"黑珍珠"向我們招手示意.我們和苗族姑娘跳踩踏舞,和壯族姑娘拋繡球."世外桃源"讓我贊嘆不已!

  晚上我們在漓江邊觀看了"印象劉三姐"的大型演出.演出以十二座山峰為背景,有六百多個(gè)演員表演……演出氣勢浩大,非凡,深深地震撼著每個(gè)觀眾的'心靈.

  后面幾天的游程,我們游覽了伏波山,七星公園,蘆笛巖.我們參觀了不同風(fēng)格的巖洞,巖洞里有形狀各異,姿態(tài)不同的鐘乳石等.

  我們乘飛機(jī)返回上海,坐在飛機(jī)上,俯視著桂林的城市風(fēng)貌,讓我依依不舍.桂林之行讓我大開眼界.我愛桂林的山!我愛桂林的水!

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